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2024屆山東省寧陽(yáng)縣市級(jí)名校中考?xì)v史全真模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.半坡和河姆渡的原始居民過(guò)上定居生活,最主要原因是A.火的使用 B.能做陶器C.能建造房屋 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展2.“紅軍在所經(jīng)過(guò)的許多地區(qū),幫助各民族群眾建立了革命政權(quán),組織了革命武裝,而且留下許多紅軍干部和戰(zhàn)士與他們一起戰(zhàn)斗。僅在少數(shù)民族地區(qū)建立的紅色政權(quán),著名的就有黔邊南腰界土家、苗漢各族蘇維埃,大涼山彝、漢人民聯(lián)合政府——寧縣革命委員會(huì),茂縣回族蘇維埃,陜甘寧豫??h回民自治政府等。這些民族自治政府有許多都建立了革命武裝,在紅軍走后仍然堅(jiān)持斗爭(zhēng)?!鄙鲜霾牧险f(shuō)明長(zhǎng)征A.保存了黨和紅軍的基干力量B.廣泛地播下了革命的火種C.為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)D.是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始3.與阿拉伯國(guó)家興起與統(tǒng)一密切相關(guān)的宗教是()A.基督教 B.伊斯蘭教 C.佛教 D.天主教4.兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的屈辱極大地激發(fā)了中國(guó)文明中蘊(yùn)含著的深厚的愛(ài)國(guó)思想。也正是從這種可貴的愛(ài)國(guó)主義精神和憂(yōu)患意識(shí)中,中國(guó)文明與現(xiàn)代西方文明開(kāi)始融合。這種融合首先發(fā)生在()A.政治領(lǐng)域 B.軍事技術(shù)領(lǐng)域C.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 D.思想文化領(lǐng)域5.下列示意圖有助于我們了解A.中國(guó)新民主主義革命的發(fā)展歷程B.國(guó)民大革命的主要進(jìn)程C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要發(fā)展過(guò)程D.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主要進(jìn)程6.初三同學(xué)王明正進(jìn)行中國(guó)古代史的研究性學(xué)習(xí),以下是他搜集的相關(guān)材料,由此判斷他研究的主題是A.古代民族關(guān)系 B.古代對(duì)外交往 C.古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.古代制度的更新7.有人這樣評(píng)價(jià)當(dāng)今世界:“當(dāng)今世界,巨人林立,美國(guó)是萎縮的巨人,日本是獨(dú)腳巨人,俄羅斯是生病的巨人,歐洲是缺乏凝聚力的巨人,中國(guó)是潛在的巨人?!比绻f(shuō)這一評(píng)論具有一定的針對(duì)性和概括性,說(shuō)明當(dāng)今世界的政治格局的基本特點(diǎn)是A.當(dāng)今世界是美、日、歐、俄、中共同主導(dǎo)的多極世界B.眾多“巨人”的出現(xiàn)標(biāo)志世界多極化格局的最終形成C.兩極格局結(jié)束后,世界開(kāi)始呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)D.世界格局多極化的趨勢(shì)正在發(fā)展之中,而且是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程8.杜甫描述自己某段生活時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象寫(xiě)到:“有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)生死。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。”與此相關(guān)的史實(shí)是()A.秦朝暴政 B.貞觀(guān)之治 C.安史之亂 D.開(kāi)元盛世9.“美國(guó)歷史上的科學(xué)技術(shù)革命發(fā)生于19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初。它使美國(guó)社會(huì)生活的每個(gè)方面都取得了重大的科技進(jìn)步……”下圖中屬于其表現(xiàn)的是A.B.C.D.10.“中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車(chē),平定蚩尤亂……”這是孫中山對(duì)“人文始祖”黃帝的評(píng)價(jià)。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是()A.牧野之戰(zhàn) B.涿鹿之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn) D.阪泉之戰(zhàn)11.下圖所示南通大生公司股份憑據(jù)上的時(shí)間是公元A.1921年 B.1922年 C.1928年 D.1932年12.有專(zhuān)家指出:“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國(guó)絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問(wèn)題?!毕铝懈黜?xiàng)能夠論證這一觀(guān)點(diǎn)的是A.金田起義B.《資政新篇》C.定都天京D.《天朝田畝制度》13.羅馬法中有很多法律原則、諸如公民權(quán)利平等原則、重視證據(jù)原則、法人制度原則等一直被現(xiàn)代法律所采用,這表明羅馬法A.是現(xiàn)存第一部完備的成文法典B.對(duì)后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響C.成為資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)性文件D.莫定了近代西方民主制的基礎(chǔ)14.某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中收集了相關(guān)的資料(如下圖),據(jù)此判斷,該同學(xué)研究的主題是資料一:珍妮機(jī)的故事資料二:蒸汽機(jī)的圖片資料三:愛(ài)迪生的生平介紹A.思想解放B.科技創(chuàng)新C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.殖民擴(kuò)張15.“華夏”一詞最早見(jiàn)于周朝《尚書(shū)周書(shū)武成》中記載:“華夏蠻貊,罔不率俾(順從)?!碧瞥追f達(dá)在《春秋左傳正義定公十年》中說(shuō):“中國(guó)有禮儀之大,故稱(chēng)夏:有服章之美,謂之華?!薄叭A夏”連稱(chēng),本義指衣冠華美又重禮儀。華夏作為族群、文化、國(guó)家政權(quán),在時(shí)被周邊民族所認(rèn)同。此時(shí)期,經(jīng)過(guò)不斷的斗爭(zhēng)和融合發(fā)展,內(nèi)遷戎狄蠻夷逐漸融入華夏族,出現(xiàn)大規(guī)模民族交融,各族同源共祖的觀(guān)念得到發(fā)展。據(jù)此判斷,中應(yīng)填寫(xiě)A.夏商B.春秋戰(zhàn)國(guó)C.秦漢D.唐朝16.對(duì)下圖解讀準(zhǔn)確的是時(shí)間/項(xiàng)目南方北方墾田數(shù)人口墾田數(shù)人口1077年3.1848億畝5688.8萬(wàn)1.43175億畝3398.4萬(wàn)A.唐末時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心完成南移B.宋朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)超越北方C.北方人口南遷主要原因是南方氣候濕潤(rùn)D.說(shuō)明了“蘇湖熟,天下足”諺語(yǔ)的正確17.“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲”,是唐末農(nóng)民大起義領(lǐng)袖黃巢的詩(shī)句。唐末農(nóng)民起義()A.給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊 B.推翻了唐朝的統(tǒng)治C.平定了安史之亂 D.形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面18.某蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人在1925年評(píng)論某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策時(shí)指出:它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家所采取的一種特殊的政策,它預(yù)計(jì)到社會(huì)主義成分戰(zhàn)勝資本主義成分,預(yù)計(jì)到消滅階級(jí)和建立社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。這一經(jīng)濟(jì)政策的作用是()A.粉碎了外國(guó)武裝干涉B.促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展C.為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)D.蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成了強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)19.張華搜集了有關(guān)西藏和平解放、抗美援朝、《中華人民共和國(guó)土地改革法》的相關(guān)歷史資料,要辦一期手抄報(bào),請(qǐng)你為他的手抄報(bào)擬一主題,下列最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.工業(yè)化的起步 B.鞏固政權(quán)C.社會(huì)主義制度的確立 D.探索社會(huì)主義道路20.你知道我國(guó)古代哪部著作奠定了我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)()A.《傷寒雜病論》 B.《本草綱目》 C.《齊民要術(shù)》 D.《九章算術(shù)》21.2017年5月,在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇歡迎宴會(huì)上說(shuō):“2000多年前,我們的先輩們……開(kāi)辟了古絲綢之路.開(kāi)啟了人類(lèi)文明史上的大交流時(shí)代?!贝龠M(jìn)絲綢之路開(kāi)辟的歷史人物是A.蒙恬B.張騫C.玄奘D.鄭和22.識(shí)讀地圖是歷史學(xué)習(xí)應(yīng)掌握的技能。下圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期正面戰(zhàn)場(chǎng)的某次會(huì)戰(zhàn),關(guān)于這次會(huì)戰(zhàn)說(shuō)法正確的是A.迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅B.八路軍在會(huì)戰(zhàn)中取得平型關(guān)大捷C.中國(guó)軍隊(duì)取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役勝利D.會(huì)戰(zhàn)之后抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段23.《孤獨(dú)的超級(jí)大國(guó)》中說(shuō):“當(dāng)前我們處于一種奇特的混合格局,即一個(gè)超級(jí)大國(guó)與若干大國(guó)并存的‘單極+多極’的世界格局中?!边@表明當(dāng)前世界A.已進(jìn)入單極化時(shí)代 B.已形成多極化格局C.兩極格局依然存在 D.已出現(xiàn)多極化趨勢(shì)24.張老師在講授《大一統(tǒng)的漢朝》一課時(shí),出示了兩幅圖片(如下圖).對(duì)這兩幅圖片的解讀,正確的是()A.太學(xué)是最早的私學(xué)B.漢武帝推行儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)C.漢武帝首創(chuàng)殿試D.太學(xué)生通過(guò)鉆研八股,求取功名二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.司馬光編寫(xiě)的《________》敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史,對(duì)研究古代史有重要價(jià)值。北朝賈思勰著的《________》是我國(guó)現(xiàn)存最早最完整的一部農(nóng)書(shū)。26.船,劈波斬浪,促進(jìn)人類(lèi)不同地域、不同文明的交流,1519-1522年,________率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙起航,完成了人類(lèi)歷史上第一次環(huán)球航行。從16世紀(jì)起,歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動(dòng)力,開(kāi)始從________向美洲販運(yùn)黑人,史稱(chēng)“三角貿(mào)易”。1871年開(kāi)始日本政府派巖倉(cāng)具視使團(tuán)乘船出訪(fǎng)歐美,艦船搭載的動(dòng)力機(jī)是________。27.構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”、“理解性記憶”、“結(jié)構(gòu)化思考”等歷史學(xué)習(xí)能力。下方根據(jù)教學(xué)目錄所制作的“二戰(zhàn)后世界形勢(shì)的變化”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫助完成未填寫(xiě)完成的內(nèi)容。A.________;B.________;C.________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:材料一英國(guó)大事年表1603年詹姆斯一世繼位為英國(guó)國(guó)王,實(shí)行君主專(zhuān)制統(tǒng)治1642年英國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1688年光榮革命1689年《權(quán)利法案》頒布材料二1701年,英國(guó)議會(huì)又通過(guò)了《王位繼承法》,法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國(guó)王必須信奉英國(guó)國(guó)教,未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不得離開(kāi)本土。上述規(guī)定使王位繼承權(quán)、國(guó)王的宗教信仰和活動(dòng)范圍都處于議會(huì)掌握之下。此外,法案還規(guī)定,以后法官的任免權(quán)不再屬于國(guó)王而屬于議會(huì),這就確立了司法權(quán)獨(dú)立于王權(quán)的原則。材材三英國(guó)的優(yōu)越地位在18世紀(jì)歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)。在1740年,“效法英國(guó)”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪,而到1830年,英國(guó)已成為“工業(yè)歐洲的老師”。﹣﹣C?W?克勞利《新編劍橋世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大歷史事件?這一時(shí)期世界歷史發(fā)展的潮流是什么?材料二與材料一中的《權(quán)利法案》有什么聯(lián)系?材料三中,促使英國(guó)成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有哪些?綜上所述,你認(rèn)為英國(guó)能夠領(lǐng)先世界的原因有哪些?29.(6分)下面“明清帝國(guó)的繁榮與危機(jī)”設(shè)計(jì),請(qǐng)你根據(jù)要求把所缺的內(nèi)容完成。填寫(xiě)表格,帝王在位時(shí)加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。帝王措施評(píng)價(jià)明太祖廢除,設(shè)立三司廢除,撤銷(xiāo)中書(shū)省,權(quán)分六部全國(guó)的軍政大權(quán)都集中到皇帝手里清雍正帝設(shè)軍機(jī)處(2)在投票選舉我心中的民族英雄時(shí),鄭成功位居榜首,請(qǐng)你談一談理由。在統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固方面,清朝中央政府是如何加強(qiáng)對(duì)西藏和新疆管轄的。明朝以前,我國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上經(jīng)濟(jì)、科學(xué)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,在明朝中后期與西方相比仍互有長(zhǎng)短,但1840年已全面落后于西方了。請(qǐng)你寫(xiě)出嚴(yán)重阻礙中國(guó)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步,使中國(guó)在世界上逐漸落伍的兩個(gè)事例。30.(7分)閱讀下列材料:材料一:凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。國(guó)王不得征收和支配稅收,不得在和平時(shí)期征集和維持常備軍。議會(huì)選舉應(yīng)當(dāng)是自由的。材料二:人們生來(lái)是而且始終是自由平等的,在權(quán)利方面是平等的:自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán),國(guó)家主權(quán)屬于人民,在法律面前人人平等。材料三:……1787年9月17日,美國(guó)第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施,使一個(gè)真正意義上的美國(guó)誕生了?!洞髧?guó)崛起》“新國(guó)新夢(mèng)”解說(shuō)詞材料一出自哪一法律文獻(xiàn)?這部法律文獻(xiàn)頒布的目的是什么?文獻(xiàn)頒布后建立了什么政治制度?材料二出自哪一法律文獻(xiàn)?概括材料二的主要主張1787年憲法確立了美國(guó)三權(quán)分立的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)空白內(nèi)容:享有行政權(quán);掌握國(guó)家的立法權(quán);掌握國(guó)家的司法大權(quán)。英法美資產(chǎn)階級(jí)革命是一個(gè)有機(jī)整體,共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)的歐美社會(huì)巨變,開(kāi)啟了早期資產(chǎn)階級(jí)革命的新時(shí)代。想一想,英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命的共同作用是什么?結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻(xiàn)的內(nèi)容及影響,請(qǐng)你概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢(shì)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,半坡和河姆渡的原始居民過(guò)上定居生活都是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上,原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展使原始居民對(duì)自然環(huán)境的依賴(lài)程度大大降低,從而能過(guò)上定居生活,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;所以本題答案為D項(xiàng)。2、B【解析】題干的“紅軍在所經(jīng)過(guò)的許多地區(qū),幫助各民族群眾建立了革命政權(quán),組織了革命武裝,而且留下許多紅軍干部和戰(zhàn)士,與他們一起戰(zhàn)斗?!焙汀凹t軍在少數(shù)民族地區(qū)建立的紅色政權(quán)”表明紅軍長(zhǎng)征廣泛地播下了革命的火種。故B符合題意;保存了黨和紅軍的基干力量是紅軍長(zhǎng)征的意義,在題干材料中不能體現(xiàn)。故A不符合題意;黃埔軍校為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)。故C不符合題意;南昌起義是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始。故D不符合題意。故選B。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,7世紀(jì)初,穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教;610年,穆罕默德開(kāi)始傳教,622年穆罕默德帶領(lǐng)信徒出走麥地那;630年,兵臨麥加城,最終與麥加貴族達(dá)成協(xié)議,穆罕默德成為政治和宗教領(lǐng)袖。伊斯蘭教促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一,B項(xiàng)符合題意,故此題選B。4、B【解析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”“中國(guó)文明與現(xiàn)代西方文明開(kāi)始融會(huì)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,清朝處于內(nèi)憂(yōu)外患的形勢(shì),統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較為開(kāi)明的官員,主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),強(qiáng)兵富國(guó),擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治。從十九世紀(jì)六十年代到九十年代,洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),其主要內(nèi)容是創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)。因此洋務(wù)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)文明與現(xiàn)代西方文明開(kāi)始融會(huì),這種融會(huì)首先發(fā)生在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,故本題正確的選項(xiàng)是B。5、D【解析】根據(jù)圖示和所學(xué)知識(shí)可知,轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,挺進(jìn)中原,三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役這些事件都是解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間的重大事件。中國(guó)新民主主義革命的發(fā)展歷程是從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始到新中國(guó)成立。國(guó)民大革命的主要進(jìn)程是消滅北洋軍閥吳佩孚,孫傳芳主力,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要發(fā)展過(guò)程是從七七事變到日本宣布無(wú)條件投降;故選D。6、A【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知,張騫通西域,加強(qiáng)了西域地區(qū)與漢朝的來(lái)往,孝文帝實(shí)行漢化改革,促進(jìn)了民族融合,唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策,與少數(shù)民族融洽相處,被稱(chēng)為“天可汗”,南宋時(shí)期,少數(shù)民族女真建立的金與漢族建立的南宋處于戰(zhàn)爭(zhēng)和對(duì)峙局面,由此可知,題干圖片描述的是古代的民族關(guān)系,A符合題意;題干圖片不屬于中外交往,B不符合題意;古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和制度創(chuàng)新與題干的內(nèi)容無(wú)關(guān),CD不符合題意;故選A。7、D【解析】根據(jù)題干信息“當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)今世界的政治格局是從兩極格局向多極化格局轉(zhuǎn)變,但多極化格局尚未形成,“一超多強(qiáng)”成為格局過(guò)渡時(shí)期國(guó)際關(guān)系的基本框架,因此世界格局多極化的趨勢(shì)正在發(fā)展之中,而且是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程,選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)AB不符合史實(shí),選項(xiàng)C不對(duì),因?yàn)?0世紀(jì)六七十年代隨著西歐、日本的崛起,中國(guó)改革開(kāi)放后國(guó)際地位的提高,已經(jīng)開(kāi)始呈現(xiàn)多極化趨勢(shì);所以只有選項(xiàng)D符合題意,故選D。點(diǎn)睛:抓住題眼“當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)”是解題的關(guān)鍵;20世紀(jì)50年代后期起,西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定;中國(guó)日益振興,國(guó)際地位的提高;在國(guó)際事務(wù)中都發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。世界政治格局逐漸表現(xiàn)出由兩極向多極化發(fā)展的趨勢(shì)。20世紀(jì)80年代末90年代初,東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局結(jié)束。目前,新的政治格局尚未形成,“一超多強(qiáng)”成為格局過(guò)渡時(shí)期國(guó)際關(guān)系的基本框架,世界政治格局正向著多極化曲折發(fā)展。8、C【解析】

根據(jù)“杜甫描述自己某段生活時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題目詩(shī)句反映的史實(shí)是安史之亂。755年,安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣,和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂,史稱(chēng)“安史之亂”。安史之亂持續(xù)八年之久,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫;唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰;唐朝中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。C符合題意,ABD不符合題意。故選:C。9、C【解析】

1結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,9世紀(jì)70年代,第二次工業(yè)革命開(kāi)始,主要標(biāo)志是電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用。美國(guó)和德國(guó)走在電力技術(shù)的前列。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明電燈,卡爾·本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)等,C項(xiàng)是第二次工業(yè)革命的成果,正確。ABC是第一次工業(yè)革命的成果,不符合題意,排除,故選C。【點(diǎn)睛】本題考查第二次工業(yè)革命的知識(shí),注意區(qū)分第二次工業(yè)革命和第一次工業(yè)革命的發(fā)明。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,距今約4000多年前,黃河流域和長(zhǎng)江流域已經(jīng)出現(xiàn)部落聯(lián)盟。為了擴(kuò)張勢(shì)力,爭(zhēng)奪已開(kāi)發(fā)的地區(qū),不同的部落聯(lián)盟之間,經(jīng)常爆發(fā)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),黃帝和炎帝曾經(jīng)涿鹿之戰(zhàn)中聯(lián)合打敗蚩尤,故B符合題意;牧野之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)、阪泉之戰(zhàn)與題干無(wú)關(guān),故ACD不合題意。故此題選B。11、D【解析】

依據(jù)題干“中華民國(guó)二十一年”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中華民國(guó)元年是1912年,中華民國(guó)二十一年是1912+21-1=1932年,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握民國(guó)多少年的具體的算法,民國(guó)元年是1912年,民國(guó)多少年就是民國(guó)元年加上多少減去1,這樣可得正確答案。12、D【解析】

依據(jù)題干“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國(guó)絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問(wèn)題?!钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《天朝田畝制度》是太平天國(guó)時(shí)期頒發(fā)的一部綱領(lǐng)性文件,確定:“凡天下田,天下人同耕”的原則,“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使”,體現(xiàn)了農(nóng)民的要求,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解題干“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國(guó)絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問(wèn)題?!钡暮x,結(jié)合太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的文件的相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題,《天朝田畝制度》是太平天國(guó)時(shí)期頒發(fā)的一部綱領(lǐng)性文件,確定:“凡天下田,天下人同耕”的原則,“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使”,體現(xiàn)了農(nóng)民的要求,其他選項(xiàng)的事件沒(méi)有涉及農(nóng)民的要求,不符合題意。13、B【解析】

根據(jù)“一直被現(xiàn)代法律所采用”可知,題干表明羅馬法對(duì)后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,B符合題意,ACD項(xiàng)均不符合題意,故選擇B。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:珍妮機(jī)、蒸汽機(jī)均是工業(yè)革命的技術(shù)成果;愛(ài)迪生是第二次工業(yè)革命的發(fā)明家,故研討的是工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命,故B符合題意。思想解放、啟蒙運(yùn)動(dòng)均是文化領(lǐng)域,殖民擴(kuò)張是政治領(lǐng)域,故ACD均不符合題意。故選B。15、B【解析】

根據(jù)“此時(shí)期,經(jīng)過(guò)不斷的斗爭(zhēng)和融合發(fā)展,內(nèi)遷戎狄蠻夷逐漸融入華夏族,出現(xiàn)大規(guī)模民族交融,各族同源共祖的觀(guān)念得到發(fā)展”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,民族之間交融頻繁,內(nèi)遷蠻、夷、戎、狄逐漸融入華夏族,民族之間的區(qū)別越來(lái)越模糊。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。16、B【解析】

根據(jù)材料信息“1077年”,可知是北宋時(shí)期,“南方3.1848億畝,北方是1.43175畝”,可知北宋時(shí)期(1077年)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展超越北方。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符,故選B。17、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,唐朝后期,統(tǒng)治腐朽,宦官專(zhuān)權(quán),藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重;人民賦役繁重,生活困苦,又遇到連年的災(zāi)荒,最終導(dǎo)致黃巢起義;唐末農(nóng)民起義軍在黃集的率領(lǐng)下,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,并攻人長(zhǎng)安,建立政權(quán),給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊,故A符合題意;BCD表述錯(cuò)誤,不合題意。故此題選A。18、B【解析】

依據(jù)題干材料分析可知,這一經(jīng)濟(jì)政策指的是新經(jīng)濟(jì)政策。1921年,在列寧的帶領(lǐng)下,決定實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。其主要內(nèi)容有:在農(nóng)業(yè)方面,用固定的糧食稅代替余糧收集制,納稅后的余糧歸農(nóng)屬自己支配;在工業(yè)方面,允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存。在流通方面,由最初實(shí)行的產(chǎn)品交換轉(zhuǎn)為允許商品買(mǎi)賣(mài),實(shí)行自由貿(mào)易,分配制度上實(shí)行按勞分配。其實(shí)質(zhì)是從國(guó)情出發(fā),利用商品貨幣關(guān)系來(lái)恢復(fù)和發(fā)展工農(nóng)業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟,建立社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),以逐步過(guò)渡到社會(huì)主義。其作用是到1925年農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高,使蘇俄的糧食產(chǎn)量增加,整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)也恢復(fù)起來(lái),蘇維埃政權(quán)得到了很好的鞏固,所以B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,C項(xiàng)是世界反法西斯聯(lián)盟的建立,D項(xiàng)是蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃的完成。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,西藏和平解放、抗美援朝、《中華人民共和國(guó)土地改革法》的頒布都反映的是新中國(guó)成立后中央人民政府鞏固新中國(guó)政權(quán)的措施,還包括“米面之戰(zhàn)”,故選B?!军c(diǎn)睛】學(xué)生還要知道,西藏和平解放的時(shí)間是1951年10月,西藏和平解放標(biāo)志著祖國(guó)大陸基本統(tǒng)一。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是1950年——1953年,參戰(zhàn)部隊(duì)是中國(guó)人民志愿軍,總司令是彭德懷,抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,維護(hù)了亞洲和世界和平,為新中國(guó)贏(yíng)得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。中央人民政府于1950年頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》,進(jìn)行土地改革,到1952年底,土地改革基本完成,廢除了封建土地剝削制度,消滅了地主階級(jí),農(nóng)民成為土地的主人。20、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,張仲景是東漢時(shí)期杰出的醫(yī)學(xué)家,著有《傷寒雜病論》一書(shū),他在書(shū)中全面聞述了中醫(yī)理論和治病原則,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。他醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚,被后世尊稱(chēng)為“醫(yī)圣”。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。21、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西漢漢武帝時(shí)期,張騫兩次通西域。在張騫通西域的基礎(chǔ)上,開(kāi)辟了絲綢之路。故促進(jìn)絲綢之路開(kāi)辟的歷史人物是張騫。故B符合題意;蒙恬是秦朝抗擊匈奴的歷史人物,故A不符合題意;玄奘西行天竺取經(jīng),故C不符合題意;鄭和下西洋與促進(jìn)絲綢之路的開(kāi)辟無(wú)關(guān)。故D不符合題意。故選B。22、A【解析】

依據(jù)題干,從圖中“武漢”等可以看出,材料反映的應(yīng)該是武漢會(huì)戰(zhàn)的基本情況;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束以后,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段,日本迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅,故A符合題意。平型關(guān)大捷發(fā)生在太原會(huì)戰(zhàn)中,故B不符合題意。中國(guó)軍隊(duì)取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役勝利發(fā)生在徐州會(huì)戰(zhàn)中,故C不符合題意。武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束以后,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段,故D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】歷史地圖型材料選擇題的解答策略:抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國(guó)家和區(qū)域分界線(xiàn)等有效信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所掌握的歷史知識(shí),與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系,并作出綜合性判斷,從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。23、D【解析】

依據(jù)題干《孤獨(dú)的超級(jí)大國(guó)》中說(shuō):“當(dāng)前我們處于一種奇特的混合格局,即一個(gè)超級(jí)大國(guó)與若干大國(guó)并存的‘單極+多極’的世界格局中?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí),隨著東歐劇變,蘇聯(lián)解體,美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在,暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展(趨勢(shì)),但是一個(gè)新的相對(duì)穩(wěn)定的世界格局迄今還沒(méi)有定型。D選項(xiàng)符合題意;兩極格局瓦解,世界格局向多極化方向發(fā)展。已進(jìn)入單極化時(shí)代的說(shuō)法不正確,A選項(xiàng)不符合題意;兩極格局瓦解,世界格局向多極化方向發(fā)展。并未形成多極化格局。B選項(xiàng)不符合題意;1991年,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,世界格局向多極化方向發(fā)展。C選項(xiàng)不符合題意;故選D。24、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,根據(jù)題干的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝推行儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安舉辦太學(xué),獨(dú)尊儒術(shù),罷黜百家,既愛(ài)情昂對(duì)人民的思想控制。所以答案選B考點(diǎn):人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?大一統(tǒng)的漢朝。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、《資治通鑒》《齊民要術(shù)》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北宋司馬光編寫(xiě)的《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年體通史巨著?!顿Y治通鑒》歷時(shí)19年編成。全書(shū)294卷,按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國(guó)的韓、趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史。宋神宗對(duì)它的評(píng)價(jià)“鑒于往事,有資于治道”。北朝的賈思勰是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)民學(xué)家,著有《齊民要術(shù)》,書(shū)中總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法;強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植,不誤農(nóng)時(shí);提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具?!洱R民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整的一部農(nóng)書(shū)。26、麥哲倫非洲蒸汽機(jī)【解析】

(1)依據(jù)課本所學(xué),15世紀(jì),追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái),開(kāi)始探尋前往東方的航路。1519——1522年,奉西班牙王室之命,麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì),穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回歐洲,完成了環(huán)球航行。本問(wèn)填:麥哲倫。(2)依據(jù)課本所學(xué),新航路開(kāi)辟后,歐洲殖民者對(duì)外殖民擴(kuò)張,在美洲強(qiáng)占印度安人土地,屠殺和奴役印第安人,人數(shù)銳減,無(wú)法為種植園提供足夠的勞動(dòng)力。從16世紀(jì)起,歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動(dòng)力,開(kāi)始從非洲向美洲販運(yùn)黑人,史稱(chēng)“三角貿(mào)易”。本問(wèn)填:非洲。(3)依據(jù)課本所學(xué),瓦特蒸汽機(jī)的出現(xiàn)也推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步,人們開(kāi)始設(shè)法利用蒸汽機(jī)推動(dòng)交通工具。美國(guó)人首先造出了蒸汽機(jī)作動(dòng)力的輪船。1840年前后,英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)革命的主要方式,工業(yè)革命完成。故1871年開(kāi)始日本政府派巖倉(cāng)具視使團(tuán)乘船出訪(fǎng)歐美,艦船搭載的動(dòng)力機(jī)是蒸汽機(jī)。27、兩極歐洲中國(guó)【解析】

A第二次世界大戰(zhàn)后初期,美國(guó)遏制為了蘇聯(lián)和其他社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展,開(kāi)始推行冷戰(zhàn)政策。1947年,杜魯門(mén)主義的出臺(tái),標(biāo)志冷戰(zhàn)開(kāi)始。隨后美國(guó)在經(jīng)濟(jì)上推行馬歇爾計(jì)劃,軍事上建立北約;蘇聯(lián)采取了針?shù)h相對(duì)的措施,1955年成立華約,美蘇雙方互相敵對(duì),進(jìn)而發(fā)展為兩大集團(tuán)的冷戰(zhàn)全面對(duì)峙,標(biāo)志兩極格局形成。B二戰(zhàn)后,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,西歐國(guó)家之間的聯(lián)系日益密切,它們逐漸走上了聯(lián)合自強(qiáng)以提高國(guó)際地位的道路。1967年建立了歐洲共同體,簡(jiǎn)稱(chēng)“歐共體”。歐共體成員國(guó)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作,并努力用一個(gè)聲音在國(guó)際舞臺(tái)上說(shuō)適,這促進(jìn)了西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高。1993年,大部分西歐國(guó)家在歐共體的基礎(chǔ)上組成歐洲聯(lián)盟。大大加快了歐洲一體化進(jìn)程。C中國(guó)通過(guò)改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)|快速發(fā)展,國(guó)家綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。2010年,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)位居世界第二僅次于美國(guó)。中國(guó)的國(guó)際地位提高?!军c(diǎn)睛】一戰(zhàn)后世界格局的演變是:一戰(zhàn)后形成凡爾賽-華盛頓體系;二戰(zhàn)后形成兩極格局;冷戰(zhàn)結(jié)束后世界格局向多極化發(fā)展。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;資本主義時(shí)代的到來(lái)。(2)繼承、鞏固了君主立憲制政體。(3)19世紀(jì)英國(guó)完成工業(yè)革命,成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó),英國(guó)較早開(kāi)始并完成了資產(chǎn)階級(jí)革命,確立了資本主義制度。(4)有先進(jìn)的政治制度,進(jìn)行工業(yè)革命等?!窘馕觥?/p>

(1)第一問(wèn)依據(jù)材料一信息“英國(guó)大事年表”可知,這反映的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命,1640年英國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命,1689年英國(guó)頒布《權(quán)利法案》,標(biāo)志著君主立憲制的確立。第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知,經(jīng)過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命,英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)都走上了資本主義道路,改變了原來(lái)的社會(huì)性質(zhì),為本國(guó)資本主義發(fā)展開(kāi)辟了道路,這一時(shí)期世界歷史發(fā)展的潮流是資本主義時(shí)代的到來(lái)。(2)依據(jù)材料二信息“1701年,英國(guó)議會(huì)又通過(guò)了《王位繼承法》,法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國(guó)王必須信奉英國(guó)國(guó)教,未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不得離開(kāi)本土。上述規(guī)定使王位繼承權(quán)、國(guó)王的宗教信仰和活動(dòng)范圍都處于議會(huì)掌握之下”可知,材料二繼承、鞏固了《權(quán)利法案》確立的君主立憲制政體。(3)依據(jù)材料三信息“英國(guó)的優(yōu)越地位在18世紀(jì)歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)”并結(jié)合所學(xué)知,促使英國(guó)成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有19世紀(jì)英國(guó)完成工業(yè)革命,成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó);英國(guó)較早開(kāi)始并完成了資產(chǎn)階級(jí)革命,確立了資本主義制度。(4)依據(jù)所學(xué)可知,英國(guó)能夠領(lǐng)先世界的原因有先進(jìn)的政治制度,進(jìn)行工業(yè)革命等?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和第一次工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)。29、(1)①行中書(shū)省(1分)②丞相(1分)③標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化(2分)(2)理由:抗擊荷蘭殖民者,收復(fù),使回到

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