聿懷實驗學(xué)校市級名校2024年中考歷史五模試卷含解析

聿懷實驗學(xué)校市級名校2024年中考歷史五模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．某同學(xué)將下列事件歸納在一起，其體現(xiàn)的主題是①杜魯門主義②馬歇爾計劃③建立北約組織④建立華約組織A．兩極格局的形成B．霸權(quán)主義的推行C．區(qū)域集團化趨勢D．美國不斷調(diào)整其全球戰(zhàn)略2．1923年,陳獨秀說:“五四運動雖然未能達到理想的成功,而在此運動中最努力的革命青年,逐漸接受世界的革命思潮,由空想而實際運動,開始了中國革命之新的方向?！标惇毿闼f的“世界的革命思潮”指（）A．啟蒙思想 B．馬克思主義 C．毛澤東思想 D．三民主義3．改革開放初期，私營企業(yè)在發(fā)展過程中往往掛靠國有、集體企業(yè)，戴上“紅帽子”經(jīng)營。1992年后，掛靠的企業(yè)通過明確產(chǎn)權(quán)，重新注冊為私營企業(yè)。這一變化說明我國A．國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整成就突出 B．市場經(jīng)濟體制已經(jīng)建立C．私營企業(yè)已與世界經(jīng)濟接軌 D．經(jīng)濟體制發(fā)生重大變化4．魏蜀吳三國的鼎立,使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一。為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是…A．官渡之戰(zhàn) B．長平之戰(zhàn)C．馬陵之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)5．唐代偉大詩人李白用“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”來描述秦始皇的偉大功績。為鞏固其統(tǒng)治，加強中央集權(quán)，秦始皇采取了哪些措施①廢分封，設(shè)郡縣②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④修筑都江堰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．某初級中學(xué)八年級（1）班同學(xué)為某期黑板報的出刊，收集整理了如下資料：“秋收起義”“井岡山會師”“紅軍長征”“西安事變”。據(jù)此你可以判斷，本期黑板報的主題是A．國民革命，洪流奔涌B．十年內(nèi)戰(zhàn)，烽火綿延C．十四年抗戰(zhàn)，同仇敵愾D．解放戰(zhàn)爭，革命勝利7．下列哪一事件標志著中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟A．發(fā)動南昌起義 B．創(chuàng)建井岡山根據(jù)地C．召開遵義會議 D．與國民黨合作抗日8．自古以來就是我國的領(lǐng)土。1949年國民黨退往后，海峽長期隔絕了與大陸的聯(lián)系。下列事項反映的共同主題是A．民族區(qū)域自治 B．外交發(fā)展 C．對外開放 D．祖國統(tǒng)一9．秦、隋、元是我國歷史上有著重要影響的朝代，在許多方面有著相似點，主要表現(xiàn)為：（）①都是由漢族人建立的統(tǒng)一政權(quán)。②都結(jié)束了長期的分裂局面。③都對進行了有效的管轄。④都實行中央集權(quán)的政權(quán)制度。A．①② B．②③ C．②④ D．③④10．今年春節(jié)熱播的電影《流浪地球》說的是：太陽老化了，人類帶著地球去尋找比鄰星作為新的太陽，他們借助木星的“引力彈弓”，把地球甩出了太陽系……最早發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的是（）A．哥白尼 B．伽利略 C．牛頓 D．達爾文11．“這次會戰(zhàn)歷時3個月，是全國抗日戰(zhàn)爭開始后第一次大規(guī)?？箵羧哲娗致缘膽?zhàn)役，殲滅日軍4萬多人，粉碎了日本三個月滅亡中國的妄想”。這次會戰(zhàn)是指A．百團大戰(zhàn)B．太原會戰(zhàn)C．淞滬會戰(zhàn)D．臺兒莊戰(zhàn)役12．老師在黑板上寫下了這樣幾個字“1689年，1787年，1789年，《拿破侖法典》”。你覺得這幾個字所要表達的主題是A．歐洲資產(chǎn)階級革命B．西方國家民主化進程C．反殖民斗爭D．拿破侖對外戰(zhàn)爭13．歷史漫畫是歷史信息直觀形象的表達。下圖所示是發(fā)表于1939年的漫畫——《這一槌的滋味如何》。下列對它表達的歷史信息解讀正確的是A．各種抗日力量配合沉重打擊了日本侵略者B．正面戰(zhàn)場的正規(guī)軍是日本進攻的唯一目標C．日本侵略者從未侵人過中國內(nèi)地D．日本對中國的侵略宣告徹底失敗14．下列關(guān)于中外近代歷史上各國出現(xiàn)過的土地政策，屬于資產(chǎn)階級革命和改革的是①不分男女，按人口和年齡平均分配土地②農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買③實行地稅改革④平均地權(quán)A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④15．馮驥才在《關(guān)于“文革”博物館》一文中寫道“一代人經(jīng)受的慘痛教訓(xùn)，是下一代人的精神財富。”這里所說的“教訓(xùn)”主要是指（）A．要注重民主與法制建設(shè) B．要遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律C．要依據(jù)生產(chǎn)力水平及時調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 D．要建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟16．“17世紀末，英國革命的最大成果，是創(chuàng)造了一種全新的政體，實現(xiàn)了對王權(quán)的有效限制?！边@種“有效限制”開始于A．“光榮革命”的勝利 B．《權(quán)利法案》的頒布C．查理一世執(zhí)政時期 D．民主共和制的建立17．1928年，毛澤東總結(jié)道：“我們鬧革命，光是跑來跑去是不行的，一定要有一個家，不然就很困難。有了這個家，就可以作為同敵人進行革命斗爭的根據(jù)地?！敝袊伯a(chǎn)黨創(chuàng)建第一個“家”的意義是：A．從革命實踐上為中國革命指出了正確道路 B．創(chuàng)立了八路軍和新四軍這兩支堅強的革命隊伍C．打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍 D．確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位18．“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段。”這主要反映了拿破侖A．掃蕩了歐洲封建勢力 B．占領(lǐng)了歐洲大片領(lǐng)土C．擊退了反法聯(lián)盟多次進攻 D．鞏固了法國大革命成果19．1842年，英國割占香港島；1851年，太平天國運動爆發(fā)；1894年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)；1898年，義和團運動爆發(fā)。對上述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準確的概括是（）A．中國一步步淪為半殖民地半時建社會的歷史B．中國人民的探索史C．列強的侵華史和中華民族的抗爭史D．中國民主革命史20．有學(xué)者認為，現(xiàn)代化主要有兩種途徑：一種是原發(fā)型，主要是內(nèi)部因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變：一種是傳導(dǎo)型，主要是外部刺激，進而同應(yīng)和學(xué)習(xí)。以下屬于傳導(dǎo)型發(fā)展現(xiàn)代化的國家是：A．美國B．日本C．法國D．英國21．清末狀元實業(yè)家張謇奉行“實業(yè)救國”的理念，創(chuàng)辦了大生紗廠。下列近代工廠中，與大生紗廠性質(zhì)相同的是A．B．C．D．22．毛澤東曾說：“我們鬧革命，光是跑來跑去是不行的，一定要有一個家，……我們以家為依托，不斷向外發(fā)展，把我們四周的敵人一點點地吃掉、趕走，我們的日子慢慢地就好過了?！睘榇嗣珴蓶|的實踐是()A．領(lǐng)導(dǎo)秋收起義 B．開辟陜甘寧抗日根據(jù)地C．開辟大別山根據(jù)地 D．開辟井岡山革命根據(jù)地23．戊戌變法和辛亥革命是中國近代化過程中的兩次偉大實踐。二者的共同主張有()A．通過學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)來挽救民族危機 B．推翻君主制度C．在中國建立資本主義民主制度 D．用西方的民主與科學(xué)來救中國24．下列各項內(nèi)容來自于某歷史公眾號推送的一個學(xué)習(xí)資源包。由此可知，該期推送的歷史專題是①論文：《論二戰(zhàn)后資本主義的發(fā)展》②圖片：《社會主義的改革》③視頻：《美蘇“冷戰(zhàn)”》④地圖：《亞非拉的獨立運動》A．戰(zhàn)后世界的變化與發(fā)展B．兩極格局的對峙C．戰(zhàn)后政治多極化趨勢D．經(jīng)濟的全球化趨勢二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中華民族是一個由多個民族組成的優(yōu)秀而偉大的民族，生活在華夏大地上的各族人民經(jīng)過多次民族大融合。形成了渾然一體的在團結(jié)一局面。促進了北方民族大融合的改革是________。奠定了漢藏密切交往基礎(chǔ)的事件是________。遼政權(quán)的建立者是________。元朝形成的新民族是________。1727年清朝為管理西藏而設(shè)立的機構(gòu)是________。中國進入社會主義初級階段的標志性事件是________。指導(dǎo)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟是________。開啟中國近代化的事件是________。效仿是日本明治維新進行的資產(chǎn)階級改良運動是________。黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點是________。26．下圖為淮海戰(zhàn)役中人民支前統(tǒng)計表，它形象地說明了人民解放軍在解放戰(zhàn)爭中能以弱勝強，打敗敵人的哪一重要原因？（）民工

543萬人

擔架

30.5萬副

大小車

88萬輛

牲畜

76.7萬頭

船只

8500只

籌糧

9.6億斤

挑子

20.6萬副

A．人民群眾積極支援B．武器裝備精良C．雙方兵力懸殊D．將士作戰(zhàn)勇敢27．1947年7月，中國共產(chǎn)黨頒布了《________》；1950年6月，中央人民政府公布《________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街?，九州之外，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧?，或南或北，何常之有！朕之遠祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運，而獨不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽五行學(xué)說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”，“燕飲音樂，皆習(xí)漢風(fēng)?！薄幾浴洞蠼饑尽返龋?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機構(gòu)分別是、。（2）選做題：以下兩個小題請任選一個做答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。（3）結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？29．（6分）中國人自古以來就有一種盛世情結(jié)，歷史上也確實出現(xiàn)過多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一（1）對照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強對這一地區(qū)的管理，西漢時期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機構(gòu)是；圖二中在A地設(shè)立的管理機構(gòu)是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中，前18年李世民44次公開承認錯誤，而且有文字記錄，其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個相對封閉體系中發(fā)展而來的盛世?？v向比較，康乾盛世創(chuàng)造了中國政治、經(jīng)濟實力的空前高峰……建立起一個版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當時世界最先進文明之間的差距越拉越大?？登⑹朗侵袊鴤鹘y(tǒng)帝制的最后一抹斜陽，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經(jīng)走到了盡頭?！顥罘健妒⑹绬⑹句洝罚?）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①依據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法，結(jié)合所學(xué)知識說明理由。（3）談?wù)勀銓χ袊糯鷼v史上盛世社會的看法。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國的主權(quán)與獨立及領(lǐng)土和行政的完整”，實際上是幾個帝國主義國家共同染指中國的協(xié)議。美國……打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中暫時獨霸中國的局面?！妒澜鐨v史》材料二我們的會晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望，我們的會議應(yīng)該對于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時，我們在這次會議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻?！浴吨芏鱽砣f隆會議發(fā)言稿》材料三材料一中的“協(xié)議”指的是哪一條約？并指出該條約對中國的影響。根據(jù)材料二，指出為了維護我們的共同愿望，周恩來總理提出了哪一方針？材料三分別反映了我國20世紀70年代在外交領(lǐng)域的哪些成就？根據(jù)三則材料并結(jié)合所學(xué)，概述近代以來中國外交發(fā)展的趨勢。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年杜魯門主義的出臺，標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂；政治上杜魯門主義、經(jīng)濟上馬歇爾計劃，北約和華約組織的建立標志著兩大軍事政治集團對峙局面的形成，標志著美蘇兩極格局最終形成。選項A符合題意；選項BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。2、B【解析】

據(jù)“五四運動雖然未能達到到理想的成功，而在此運動中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思想，由空想而實際行動，開始了中國革命之新的方向?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料中所說的“世界的革命思想”指的是馬克思主義。新文化運動后期，俄國十月革命的勝利給中國帶來巨大影響，使中國先進的知識分子看到了民族解放和民族復(fù)興的希望。新文化運動后期開始宣傳十月革命、宣傳馬克思主義。特別是五四運動后，宣揚馬克思主義成為新文化運動的主流。這為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件，也為中國共產(chǎn)黨的誕生做了思想準備，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。3、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“1992年后，掛靠的企業(yè)通過明確產(chǎn)權(quán)，重新注冊為私營企業(yè)”結(jié)合所學(xué)知識可知，1992年十四大上，我國提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標，經(jīng)濟體制發(fā)生了重大的變化，由計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟體制，選項D符合題意；材料內(nèi)容沒有涉及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，排除A；1992年我國社會主義市場經(jīng)濟體制剛剛起步，不能說已經(jīng)建立，排除B；C項內(nèi)容材料未涉及。故選D。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)，赤壁之戰(zhàn)，是指東漢末年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年(208年)在長江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍，曹操北回，孫、劉各自奪去荊州的一部分，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。D符合題意，ABC不符合題意。故選擇D。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，都江堰是在戰(zhàn)國時期修筑，④不符合題意，排除BCD項；①②③項內(nèi)容都是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，A項符合題意。故選擇A。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，大革命失敗后，中共開始獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭反抗國民黨反動派，從1927年南昌起義開始，進行了秋收起義、井岡山會師、井岡山等農(nóng)村革命根據(jù)地的建立、紅軍長征等。1936年西安事變和平解決后，國共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，所以B項符合題意；1924—1927年，國民革命，洪流奔涌，故A不合題意；1931——1945年，十四年抗戰(zhàn)，同仇敵愾，故C不合題意；1946—1949年，解放戰(zhàn)爭，革命勝利，故D不合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1935年召開的遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，標志著中國共產(chǎn)黨在政治上從幼稚走向成熟。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、D【解析】

據(jù)題干“1990年，‘?；鶗闪?、1992年，‘?；鶗f(xié)會’達成‘九二共識’”可知，圖片內(nèi)容反映的是海峽兩岸的交往，反映的共同主題是祖國統(tǒng)一。鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，D符合題意；ABC項圖片內(nèi)容沒有涉及，排除。故選擇D。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，秦朝、隋朝和元朝都結(jié)束了長期分裂的局面，都實行了中央集權(quán)的政治制度。故C正確。元朝是蒙古族建立的，三個朝代中只有元朝對進行了有效管轄。故ABD錯誤，故選C?！军c睛】本題是比較異同題。這類題目是比較難的題目，要求學(xué)生的對所比較的事情有一個全面的把握。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時期長期分裂割據(jù)的局面，隋朝結(jié)束了南北朝分裂割據(jù)的局面，元朝結(jié)束了五代十國的分裂割據(jù)的局面。秦朝為了鞏固統(tǒng)一的多民族的國家，采取了一系列的措施加強中央集權(quán)。隋朝時期采用了三省六部制加強中央集權(quán)。元朝時期實行行省制度，鞏固統(tǒng)治。由此可知C正確。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大規(guī)律，牛頓在前人（開普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，C項符合題意；哥白尼提出了“日心說”，A項不符合題意；伽利略的理想斜面實驗推論了物體不受力時運動規(guī)律，B項不符合題意；達爾文提出了進化論，D項不符合題意；故選C。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，淞滬會戰(zhàn)是全國抗日戰(zhàn)爭開始后第一次大規(guī)模抗擊日軍侵略的戰(zhàn)役，殲滅日軍4萬多人，粉碎了日本三個月滅亡中國的妄想，故C正確。百團大戰(zhàn)是中國軍隊主動出擊的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，故排除A項。太原會戰(zhàn)歷時一個多月，故排除B項。臺兒莊戰(zhàn)役粉碎日軍一萬多人，故排除D項。故選C。12、B【解析】試題分析：本題考查的是學(xué)生的分析能力。1689年指的是《權(quán)利法案》的頒布，1787年指的是美國憲法的頒布，1789年指的是《人權(quán)宣言》的頒布，《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級的立法規(guī)范。因此西方國家民主化進程符合題意，故選擇答案B?？键c：人教新課標九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命、美國的誕生、法國大革命和拿破侖帝國13、A【解析】依據(jù)漫畫《這一槌的滋味如何》，左圖：預(yù)備軍、正規(guī)軍、游擊隊和中國內(nèi)地軍隊一致對向日本軍人；右圖日本軍人被這些軍隊打得很悲慘。兩幅圖片反映了中國各種抗日力量沉重打擊了日本侵略者。A項符合題意；依據(jù)漫畫“這一槌”打向日本侵略者，日本進攻。B項不合題意；CD兩項漫畫中不能體現(xiàn)，不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。14、C【解析】

①.太平天國時期頒布《天朝田畝制度》解決土地問題，規(guī)定不分男女，按人口和年齡平均分配土地；不屬于資產(chǎn)階級革命。②.1861年俄國廢除農(nóng)奴制改革提出農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買；屬于資產(chǎn)階級改革。③.日本明治維新時期，實行地稅改革，承認土地私有和買賣權(quán)；屬于資產(chǎn)階級改革④.孫中山提出民主主義的基本內(nèi)容是“平均地權(quán)”。屬于資產(chǎn)階級革命。所以②③④符合題意，①不符合題意，故C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。15、A【解析】依據(jù)題干信息：“關(guān)于“文革”博物館中一代人經(jīng)受的慘痛教訓(xùn)，是下一代人的精神財富”可知，文革使民主與法制遭破壞，黨和人民吸取了歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，要注重民主與法制建設(shè)。A項符合題意，故此題選A。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1689年英國頒布《權(quán)利法案》，限制了王權(quán)，建立了君主立憲制，B符合題意；“光榮革命”的勝利標志著英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束，A排除；查理一世在英國資產(chǎn)階級革命時期被送上斷頭臺，C排除；英國資產(chǎn)階級革命時期沒有建立民主共和制，D排除。故選擇B。17、A【解析】

中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建第一個“家”指的是井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建。1927年，毛澤東在井岡山地區(qū)創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地，是農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路的起步，從革命實踐上為中國革命指出了正確道路，故A符合題意；七七事變后，根據(jù)兩黨協(xié)議，中國工農(nóng)紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍，朱德任總指揮，彭德懷任副總指揮。南方八省的游擊隊改編為國民革命軍新編第四軍，葉挺任軍長。排除B；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，排除C；遵義會議確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，排除D。故選A。18、D【解析】

據(jù)“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段”可知，拿破侖戰(zhàn)爭是法國大革命的組成部分，拿破侖多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，鞏固了法國大革命的成果，對外打擊了歐洲的封建勢力，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，具有積極意義，D符合題意；ABC項材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選擇D。【點睛】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握對拿破侖的評價的相關(guān)史實。19、C【解析】1842年，英國割占香港島和1894年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)體現(xiàn)的歷史主線是列強的侵華史；1898年，義和團運動爆發(fā)和1851年，太平天國運動爆發(fā)體現(xiàn)的歷史主線是中華人民的抗爭史；因此，題干所述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準確的概括是列強的侵華史和中華人民的抗爭史，故選C。20、B【解析】

根據(jù)題干“一種是傳導(dǎo)型，主要是外部刺激，進而學(xué)習(xí)和內(nèi)化”結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀中期，日本面臨美國等國的侵略。外國勢力的滲透，激化了本國的國內(nèi)矛盾。1868年，明治天皇開始進行明治維新，引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，從而走上資本主義道路，因此B項正確；美國通過獨立戰(zhàn)爭走上資本主義道路，與“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”無關(guān)，排除A項；法國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，與“外部刺激”無關(guān)，排除C項；英國通過資產(chǎn)階級革命，并于1689年頒布《權(quán)利法案》確立君主立憲制，與“外部刺激”、“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”無關(guān)，排除D項。故選B?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是抓住題干中的“外部刺激”、“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”等信息。日本在明治維新前面臨民族危機，符合“外部刺激”。在明治維新時，學(xué)習(xí)外國的先進技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。同時提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育，符合“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”。美國雖然面臨英國的殖民統(tǒng)治，但不符合“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”。法國和英國沒有面臨民族矛盾，不符合“外部刺激”。因此B項正確。21、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，大生紗廠是民用工業(yè)，福新面粉廠是民用工業(yè)，故D正確。江南制造總局、福州船政局和漢陽鐵廠是洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，排除ABC項，故選D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵首先要弄清楚大生紗廠的性質(zhì)。然后根據(jù)這一性質(zhì)即可得出答案。張謇主張創(chuàng)辦實業(yè)救國，他創(chuàng)辦的大生紗廠是民用工業(yè)。22、D【解析】

材料“一定要有一個家，我們以家為依托，不斷向外擴展，把我們四周的敵人一點吃掉”，結(jié)合所學(xué)，材料強調(diào)革命根據(jù)地的創(chuàng)建，而“開辟農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路”正是毛澤東在創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地基礎(chǔ)之上形成了一條革命道路，故選D；材料強調(diào)革命需要一個根據(jù)地，而毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義執(zhí)行的是城市中心暴動策略，并沒有形成鞏固的根據(jù)地，A錯誤；材料強調(diào)毛澤東創(chuàng)建革命根據(jù)地，而陜甘寧抗日根據(jù)地是劉志丹創(chuàng)建的，B錯誤；開辟大別山根據(jù)地的是劉伯承、鄧小平的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍，C錯誤。23、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，戊戌變法和辛亥蘋命都是近代化探索時期的典型事件，都主張學(xué)習(xí)西方的政治制度來挽救民族危亡，ABD不符合題意，所以答案選C。24、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但美國又不得不正式蘇聯(lián)等社會主義國家。于是，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為“冷戰(zhàn)政策”。蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施，兩極格局由此形成；二戰(zhàn)后，美國登上了資本主義世界霸主的地位，開始進入全球擴張時期。經(jīng)過戰(zhàn)后初期的重建和調(diào)整，西歐各國得到恢復(fù)和發(fā)展并開始走向聯(lián)合，日本成為經(jīng)濟大國，資本主義呈現(xiàn)新的特點。蘇聯(lián)社會主義國家進行了改革，與此同時，廣大的亞、非、拉發(fā)展中國家獨立后，為民族振興和社會發(fā)展進行了不懈努力，所以該期推送的歷史專題是戰(zhàn)后世界的變化與發(fā)展，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、北魏孝文帝改革文成公主入藏耶律阿保機回族駐藏大臣三大改造鄧小平理論洋務(wù)運動戊戌變法遵義會議【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，（1）北魏孝文帝順應(yīng)了民族融合的趨勢，采取一系列漢化措施，促進了民族融合。（2）結(jié)合所學(xué)知識，文成公主入吐蕃，加強了唐與吐蕃的經(jīng)濟文化交流和漢藏兩族的友好關(guān)系。（3）結(jié)合所學(xué)知識，遼朝，又稱契丹國，916年耶律阿保機登基稱帝，國號“契丹”，定都上京，建立政權(quán)。（4）結(jié)合所學(xué)知識，唐代以來，有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，在元朝時期，形成一個新的民族，即回族。（5）結(jié)合所學(xué)知識，西藏自古就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，清朝雍正1727年設(shè)駐藏大臣管轄西藏地區(qū)。（6）結(jié)合所學(xué)知識，到1956年底，我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，標志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占據(jù)了主導(dǎo)地位，從此社會主義制度在我國基本建立起來。（7）結(jié)合所學(xué)知識，鄧小平理論是以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的結(jié)晶，是結(jié)合中國實際創(chuàng)立的理論，中共十五大上，把鄧小平理論確立為我黨的指導(dǎo)思想，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。（8）結(jié)合所學(xué)知識，洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動。（9）結(jié)合所學(xué)知識，甲午中日戰(zhàn)爭后，中國開始仿效日本進行資產(chǎn)階級改良運動（10）結(jié)合所學(xué)知識，1935年1月，紅軍占領(lǐng)遵義，在這里召開了中央政治局擴大會議，會議結(jié)束了“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。26、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，淮海戰(zhàn)役中人民支前統(tǒng)計表，它形象地說明了人民群眾的積極支援是人民解放軍在解放戰(zhàn)爭中能以弱勝強，打敗敵人的重要原因。這也充分說明了“得民心者得天下”，A項符合題意；BCD三項不符合題意；所以答案選A。27、中國土地法大綱中華人民共和國土地改革法【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1947年7月，中國共產(chǎn)黨頒布了《中國土地法大綱》，解放區(qū)土地改革開始；1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國土地改革法》，廢除地主土地私有制，實行農(nóng)民土地所有制。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）藏；嶺北行省、宣政院。（2）①理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進經(jīng)濟發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進了民族發(fā)展等；影響：加強了北魏的實力；促進了鮮卑對漢文化的認同；實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕運不便；燕京地勢險要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進，有利于加強金國實力。影響：加強了金國的實力；促進了金國對漢文化的認同；實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進了民族交融等。（3）感悟：符合國情的社會變革推動歷史進步，促進經(jīng)濟發(fā)展；民族交融有利于民族文化文化融合等?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“唐朝前期（627年）中國疆域示意圖”可知，B地是今天的西藏地區(qū)，唐朝時吐蕃人生活在這一帶地區(qū)，是今天藏族的祖先；元朝疆域遼闊，為了對邊疆地區(qū)實行有效的管轄，元政府在A地設(shè)嶺北行省，在B地設(shè)立宣政院。（2）①孝文帝主張遷都的理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進經(jīng)濟發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進了民族發(fā)展等；影響：加強了北魏的實力；促進了鮮卑對漢文化的認同；實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進了民族交融等。②金遷都燕京的原因：上京偏僻，漕運不便；燕京地勢險要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進，有利于加強金國實力。影響：