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文檔簡介
2024屆山東省青島大學附屬中學中考歷史押題卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.當今世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢,根源在于()A.強大的軍事實力 B.穩(wěn)定的政局C.發(fā)達的科技和教育 D.世界經(jīng)濟力量結構的多極化2.某校學生開展中國古代文明系列明信片設計活動,下圖明信片設計稿的主題是A.科學技術發(fā)達B.醫(yī)學領先世界C.手工技藝精湛D.繪畫成就卓越3.恩格斯說:“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數(shù)法律關系?!毕铝斜硎龇隙鞲袼拐摂嗟氖茿.羅馬法是第一部資產(chǎn)階級成文法典 B.羅馬法是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C.羅馬法維護了羅馬的共和制 D.羅馬法是近代歐美國家的立法基礎4.1927年周恩來曾指出:“革命靠軍閥的部隊是靠不住的,我們必須建立自己的武裝來打倒反革命?,F(xiàn)在我們成功了,這里的軍隊歸共產(chǎn)黨領導?!睂Σ牧现小俺晒Α崩斫庹_的是:A.中國共產(chǎn)黨由幼年走向成熟B.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊的開始C.黨創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地D.標志著中國新民主主義革命的開始5.中國在科技強軍的思想指引下,在現(xiàn)代化國防道路上取得了世人矚目的成就,那你知道我國的戰(zhàn)略核力量是有哪幾部分組成?①地地戰(zhàn)略導彈部隊②中國特種部隊③空軍戰(zhàn)略轟炸機部隊④海軍潛地戰(zhàn)略導彈部隊A.①③④B.②③④C.①②④D.②③④6.漫畫《三代趕集》反映了王軍一家?guī)状诉M行商品交換的方式,導致這種變化的根本原因是()A.科學技術的進步 B.物質(zhì)多少的變化 C.生活習慣的改變 D.傳統(tǒng)觀念的轉變7.西羅馬帝國滅亡后,日耳曼人在帝國廢墟上建起許多蠻族王國,其中存在時間最長、影響最大的是()A.法蘭克王國 B.德意志王國C.意大利王國 D.亞歷山大帝國8.宋與遼、西夏、金并列的四幅示意圖中,哪一幅是錯誤的?A. B.C. D.9.小紅在預習《新航路開辟》一課時,做了如下筆記。其中不正確的一項是(
)A.主要國家:葡萄牙、西班牙B.客觀條件:指南針的應用等C.重大事件:哥倫布完成環(huán)球航行D.積極影響:世界開始走向整體等10.下列口號最能反映出五四運動是一場反帝反封建的愛國運動的是()A.“廢除二十一條” B.“拒絕在和約上簽字”C.“外爭主權,內(nèi)除國賊” D.“誓死力爭,還我青島”11.“這是一個偉大的日子,上午10時半到車站歡迎蘇聯(lián)代表團,下午2時半到天安門城樓,一望之下,是一片紅旗的海。這一場面,是先烈們用鮮紅的血換取來的。3時15分毛主席宣告政府成立,朗誦公告,閱兵?!辈牧厦枋龅氖?)A.南京解放 B.開國大典C.西藏和平解放 D.抗美援朝勝利12.農(nóng)業(yè)的發(fā)展決定著億萬農(nóng)民的幸福感。1952年農(nóng)民產(chǎn)生了“獲得感和幸福感”,這反應了當時的歷史史實是A.農(nóng)民獲得了土地所有權B.農(nóng)民走上了集體化道路C.農(nóng)村實行人民公社化D.農(nóng)村實行“聯(lián)產(chǎn)承包”13.2018年是改革開放40周年。近40年來,我國農(nóng)村居民收入情況如下表所示。下表是2016年我國農(nóng)村居民人均可支配收入時間1978年1990年2000年2016年農(nóng)村居民人均可支配收入1.6元2.3元3.4元4.4元出現(xiàn)上表現(xiàn)象的主要原因是A.農(nóng)村居民生產(chǎn)的獨立性和自主權的擴大B.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術有了革命性的變化C.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革和城鎮(zhèn)化的完成D.農(nóng)村居民消費總量的增長和結構的優(yōu)化14.“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波?!贝嗽娰濏灥氖悄捻梻ゴ蟮墓こ蹋ǎ〢.長城 B.靈渠 C.大運河 D.都江堰15.共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開,會議提出改革開放的總方針,40年來,我國改革不斷深入,對外開放穩(wěn)步推進,范圍不斷擴大,在我國對外開放過程中,下列城市開放的先后順序正確的是①南通②深圳③浦東④武漢A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.②③④①16.一位同學要編制《中國古代四大發(fā)明》專題圖冊,已經(jīng)選取了“漢代造紙過程示意圖”“宋朝指南針”“元朝銅火銃”等圖片,以下圖片可以選入此圖冊的是()A.B.C.D.17.丘吉爾曾說過:“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者,他接過俄國時,俄國只有木犁,而當他撒手人寰時,俄國已擁有核武器?!边@突出說明了A.列寧的新經(jīng)濟政策符合蘇俄實際B.斯大林模式有其積極作用C.斯大林借鑒了羅斯福新政D.《全國工業(yè)復興法》起積極作用18.施瑯曾說:“雖然是一座海島,卻關系著閩、廣、江、漸四省的要害,戰(zhàn)略地位極其重要.如果放棄,必將釀成大害,只有守住,才可水固邊囿”。據(jù)此,康熙制定的對臺措施是A.設立澎湖巡檢司B.設置府C.設立都護府D.設立省19.下列人物對社會發(fā)展起到的共同作用是()A.推動科學技術的進步 B.推動思想解放運動 C.推動藝術的進步 D.推動民主法治的進步20.某歷史探究小組收集了下圖的資料,他們探究的主題是A.殖民地的抗爭B.資本主義制度的擴展C.工人運動的興起D.近代科技的發(fā)展21.“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書,漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書。”下面能解釋這一觀點的史實是A.焚書坑儒推恩令B.統(tǒng)一文字推恩令C.統(tǒng)一文字罷黜百家D.焚書坑儒罷黜百家22.五四運動是新民主主義革命開始的標志。下列發(fā)生在新民主主義革命時期的事件,按照時間先后排序正確的是①北伐戰(zhàn)爭②紅軍長征③中國共產(chǎn)黨誕生④重慶談判A.①②③④B.③①②④C.②③①④D.②①③④23.下圖是徐中約《中國近代史》書中的一幅示意圖,該圖對中國、印度及某些西歐地區(qū)國民生產(chǎn)總值(1980—2020年)預測結果的顯示。對此理解正確的是A.中國已成為世界第一經(jīng)濟大國B.資本主義國家陷入經(jīng)濟危機中C.計劃經(jīng)濟比市場經(jīng)濟更加優(yōu)越D.改革開放使中國經(jīng)濟前景看好24.科技進步促進了交通工具的變革。下列由蒸汽機驅(qū)動的交通工具是A.B.C.D.二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1777年,6000余英軍在________(地點)被大陸軍包圍,被迫投降,成為獨立戰(zhàn)爭的轉折點;1914年,________事件發(fā)生后,德、奧匈帝國決定以這一事件為借口,挑起戰(zhàn)爭,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。26.觀察如圖,請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內(nèi)。中世紀興起的著名大學:A.巴黎大學B.牛津大學27.________(會議名稱)和華盛頓會議后,帝國主義列強建立了暫時穩(wěn)定的世界統(tǒng)治秩序“凡爾賽—華盛頓體系”。第二次世界大戰(zhàn)中,國際反法西斯聯(lián)盟正式成立的標志是《________》的發(fā)表。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)大國興衰更替的故事,留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓,啟迪著今天,也影響著未來。材料一:英、美、法早期資產(chǎn)階級革命比較表名.稱英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1789年領導階級資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級化的種植園主資產(chǎn)階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結果走上資本主義道路,建立了走資本主義道路,建立了共和制走上資本主義道路,建立了共和制(1)請將上面表格補充完整。材料二:結合史實分析為什么華盛頓和林肯被美國人民尊敬與紀念?材料三:結合所學知識,分析材料三圖片對日本的影響。概括材料三中日本“拿來先進才智……在作坊里加班加點地消化”的措施,并指出日本崛起的消極影響。材料四:依據(jù)材料四列表,結合所學知識,指出促進美國經(jīng)濟“霸權的崛起”的重要事件。你是否同意美國“漫長的20世紀”進入終結階段?結合史實說明理由。綜合上述材料,你認為影響國家興衰的因素有哪些?29.(6分)大國的興衰很大程度上取決于它們在時間長河中“駕駛航船”的技能和經(jīng)驗,以下材料均摘編自英國學者保羅·肯尼迪《大國的興衰》一書,閱讀材料,回答間題。材料一(戰(zhàn)后的國際秩序)世界政治家預言,19世紀90年代以來,國際舞臺將日益受到正在興起的德國,俄國和美國的影響,然而事實是,這三個國家中的一個國家遭到了決定性的失敗;第二個國家在革命中崩潰了,20世紀20年代和以后時期的國際事務似乎仍是以英國和法國的行動為中心。分析材料一,據(jù)所學知識回答,德國“遭到了決定性的失敗”,俄國“在革命中崩潰”分別指的是什么事件?戰(zhàn)后最終形成了怎樣的國際獲序?材料二(變化中的經(jīng)濟格局(1950-1980))二戰(zhàn)以后,不僅莫內(nèi)等“一代歐洲人”決心創(chuàng)造能免蹈覆撤的新的經(jīng)濟結構,而且還有心腸不錯、樂于助人的美國,它愿意以合作的方點為歐洲的經(jīng)濟復興提供財政援助。分析材料二,據(jù)所學知識回答,二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟復興的主要原因,材料三(矛盾重重的蘇聯(lián))1950-1984年蘇聯(lián),中國糧食產(chǎn)量的比較分析上圖,據(jù)所學知識指出B段蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快與哪次著名改革有關?哪一經(jīng)濟模式導致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”?有人認為,新崛起大國與現(xiàn)存大國必然會發(fā)生戰(zhàn)爭,你是否同意這一觀點?說明理由。30.(7分)世界原來是“孤立”的;曾經(jīng)是“歐洲”的;也曾是“美國”的;如今是“大家”的。閱讀下列材料,然后回答問題:(開始互聯(lián)的世界)材料一閱讀下圖(1)材料一與哪一事件相關?它的開辟對世界、對歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響?材料二在美國,哥倫布被譽為全美州移民之父,以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點達幾十處。同樣是美國,有人認為哥倫布是殖民主義強盜,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對印第安人來說是一場災難。(2)材料二認為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者,又是殖民主義強盜。你認為呢?并說明理由。(世界曾經(jīng)是歐洲的)材料三18世紀后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會發(fā)生了巨大的變化。以英國為例,資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊,工廠制度逐漸形成;……英國在成為大國的過程中,戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神,科學家牛頓的力學定律開啟了英國工業(yè)革命的大門。……瓦特,他們的名字,十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。(3)材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進入到了什么時代?你認為在英國成為大國的過程中,誰的貢獻最大?并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟力量而興起的,當然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術、地理——簡言之,種族的特殊性。我們將會看到,歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處——簡言之,從亞洲在世界經(jīng)濟中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬,然后暫時站在了亞洲的肩膀上?!ヌm克《白銀資本》(4)結合所學知識舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬,然后暫時站在了亞洲的肩膀上的。(世界也曾是美國的)材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來美國經(jīng)濟的幾個不同的發(fā)展階段:(5)二戰(zhàn)后美國為加強對歐洲的經(jīng)濟滲透和政治控制在經(jīng)濟方面采取了什么措施?(6)材料五中美國經(jīng)濟發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征?(如今是大家的世界)材料六經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后,昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國,它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方,來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴重;西方,來自美國的經(jīng)濟滲透和政治控制不斷加強。歐洲政治家清醒地認識到,要重振歐洲,必須實現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨,防止歷史悲劇的重演,為了更好的利用歐洲的資源,振興經(jīng)濟,必須重新組織歐洲的經(jīng)濟、社會與政治生活。1993年,歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國,提出了“中國離不開世界,世界離不開中國”的戰(zhàn)略思想。(7)根據(jù)材料六概括,促使歐洲重組的因素有哪些?(8)歐洲的統(tǒng)一、中國的發(fā)展,對世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響?
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
根據(jù)所學可知:在新的世界格局形成的過程中,經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用。各國都致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展,力爭在新的世界格局中占據(jù)有利地位。經(jīng)濟是政治的基礎,世界政治多極化的根源便是經(jīng)濟力量結構的多極化,故D符合題意。強大的軍事實力、發(fā)達的科技和教育是原因但不是根源,穩(wěn)定的政局不相關,故ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。2、A【解析】
依據(jù)題干圖片的人物是蔡倫、張仲景、華佗、祖沖之等信息,結合所學可知,蔡倫是科學家,發(fā)明了造紙術,張仲景是醫(yī)學家,創(chuàng)作了《傷寒雜病論》,華佗是醫(yī)學家,創(chuàng)造了五禽戲和麻沸散,祖沖之是數(shù)學家,研究出了圓周率,由此可知,這四項人物都體現(xiàn)了漢朝和南北朝時期科技的發(fā)展和發(fā)達,A項符合題意;蔡倫和祖沖之不是醫(yī)學家,B項片面,排除;張仲景和華佗不是手工技術者,C項片面,排除;題干的圖片中的四個人物都不是畫家,D項錯誤,排除;故選A?!军c睛】解題的關鍵是學生正確掌握張仲景、華佗、祖沖之、蔡倫的相關知識點,利用排除法逐一分析四個選項,找到適合四個人物的相同點,排除不同點,由此得出正確答案。3、D【解析】
依據(jù)題干“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數(shù)法律關系?!钡男畔ⅲY合所學知識可知,近代歐美資本主義國家的立法均受到了羅馬法的影響,羅馬法是近代歐美國家的立法基礎,D項符合題意;第一部資產(chǎn)階級成文法典是1787年憲法,A項說法錯誤;羅馬法的確是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱,但與材料的含義不符合,B項不符合題意;羅馬法維護了羅馬的共和制與題干的內(nèi)容無關,C項不符合題意;故選D。4、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,1927年8月1日,中共聯(lián)合國民黨左派,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的序幕,B項符合題意;遵義會議標志著中國共產(chǎn)黨由幼年走向成熟,A項不符合題意;井岡山革命根據(jù)地是黨創(chuàng)建的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,C項不符合題意;五四運動是標志著中國新民主主義革命的開始,D項不符合題意;故選B。5、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,我國的戰(zhàn)略核力量由①地地戰(zhàn)略導彈部隊、③空軍戰(zhàn)略轟炸機部隊、④海軍潛地戰(zhàn)略導彈部隊組成,①③④符合題意;②中國特種部隊不是戰(zhàn)略和部隊,②不符合題意,排除含有②的BCD三項;故選A。6、A【解析】
依據(jù)題干圖片信息可知,漫畫《三代趕集》反映了王軍一家?guī)状诉M行商品交換的方式的變化,科學技術的進步是導致這種變化的根本原因,故A符合題意;物質(zhì)多少的變化、生活習慣的改變、傳統(tǒng)觀念的轉變與題干無關,故BCD不合題意。故此題選A。7、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,西羅馬帝國滅亡后,日耳曼人在帝國廢墟上建起許多蠻族王國,其中存在時間最長、影響最大的是法蘭克王國。5世紀西羅馬帝國滅亡后,日耳曼人在它的廢墟上建立起許多國家,其中最強大的是法蘭克王國。8世紀前期,查理?馬特任宮相時,改變以前無條件賞賜貴族土地的做法,實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役,這次改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴格的等級制度。西歐封建等級制:國王﹣﹣貴族(公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士)﹣﹣農(nóng)民(農(nóng)奴)。BC選項中的兩個王國是從法蘭克王國中分裂出來的,D選項中的亞歷山大帝國不符合西羅馬帝國滅亡后這個時間限定條件。所以BCD不符合題意,故選A。8、C【解析】
依據(jù)所學可知,北宋初期,出現(xiàn)了遼、西夏和北宋并立的局面;后來金滅遼,出現(xiàn)了金、西夏和北宋并立的局面;后來金滅北宋,南宋建立,出現(xiàn)了金、西夏和南宋并存的局面。C項中遼的地理位置不符合史實,符合題意。由此分析ABD三項均表述正確,不符合題意,排除,故選C。9、C【解析】本題考查的是新航路開辟。麥哲倫的船隊完成了環(huán)球航行,故C項不正確。10、C【解析】
依據(jù)所學可知,1919年5月4日,巴黎和會中國代表團外交失敗的消息傳到北京,青年學生首先走上街頭舉行罷課游行示威,高呼“外爭國權,內(nèi)懲國賊!”“廢除二十一條!”“還我青島”“拒絕在和約上簽字”的口號,五四運動爆發(fā),其中“外爭國權”體現(xiàn)了反帝,“內(nèi)除國賊”體現(xiàn)了反封建,后來工人階級也加入這場斗爭,運動的中心由北京轉移到上海,運動取得了初步勝利,五四運動是一場徹底對反帝反封建的革命運動,標志著中國進入了新民主主義革命時期。外爭國權,內(nèi)懲國賊最能反映出五四運動是一場反帝反封建的愛國運動,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。11、B【解析】
依據(jù)題干“上午10時半到車站歡迎蘇聯(lián)代表團,下午2時半到天安門城樓”“3時15分毛主席宣告政府成立,朗誦公告,閱兵?!保Y合所學可知題干描述的是開國大典,1949年10月1日,北京人民舉行了開國大典,毛澤東主席在天安門城樓莊嚴宣告中華人民共和國中央人民政府成立了,新中國誕生,故B正確;1949年4月南京解放宣告國民黨在大陸統(tǒng)治的結束,但是與題干不符,故A錯誤;1951年西藏和平解放宣告祖國大陸獲得統(tǒng)一,但是與題干不符,故C錯誤;1953年抗美援朝勝利打擊了美國的侵略政策和霸權政策,捍衛(wèi)了新中國和北朝鮮的安全,但是與題干不符,故D錯誤。故選B。12、A【解析】
依據(jù)課本所學可知,1952年底,土地改革基本完成,徹底摧毀了我國存在兩千多年封建剝削的土地制度,地主階級也被消滅;農(nóng)民翻了身,得到了土地,成為土地的主人,實行農(nóng)民的土地所有制。A項符合題意;1953年我國對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造,把分散的個體農(nóng)民組織起來,引導他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,走農(nóng)業(yè)集體化的道路。B項不合題意;為了加快社會建設,但是又急于求成,忽視了客觀經(jīng)濟規(guī)律,1958年黨中央錯誤的發(fā)動了人民公社化運動,C項不合題意;1978年農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。【點睛】1952年農(nóng)民產(chǎn)生了“獲得感和幸福感”是解題的關鍵,反映了1952年的某件歷史事件給農(nóng)民帶來利益,帶來了幸福生活。據(jù)所學,1952年土地改革的完成,農(nóng)民獲得了土地,成為土地的主人,調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展,提高了人民的生活水平。13、A【解析】分析2016年我國農(nóng)村居民人均可支配收入表,可以看出從1978到2016年,我國農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長。結合所學知識可知,1978年之后,我國實行的農(nóng)村改革使農(nóng)村居民有了生產(chǎn)的獨立性,自主權不斷擴大,所以我國農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長。故A符合題意;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術有了革命性的變化是我國農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長的原因,但不是主要原因。故B不符合題意;城鎮(zhèn)化的完成不屬于我國農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長的主要原因。故C不符合題意;農(nóng)村居民消費總量的增長和結構的優(yōu)化是受我國農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長的影響,不是原因。故D不符合題意,故選A。14、C【解析】
根據(jù)題干并結合所學知識可知,隋煬帝時開通的隋朝大運河,促進了我國南北經(jīng)濟的交流,至今仍發(fā)揮著重要的作用,選項C符合題意;長城是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防御工程,選項A不符合題意;靈渠的鑿通,溝通了湘江、漓江,打通了南北水上通道,為秦王朝統(tǒng)一嶺南提供了重要的保證,大批糧草經(jīng)水路運往嶺南,有了充足的物資供應,選項B不符合題意;都江堰是蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程,由分水魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成,兩千多年來一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用,使成都平原成為水旱從人、沃野千里的"天府之國",選項D不符合題意。故選C。15、C【解析】
結合所學可知,①南通是1984年中國首批對外開放的14個沿海城市之一;②深圳屬于1980年設立經(jīng)濟特區(qū)之一;③浦東,1990年開發(fā)開放上海浦東;④武漢,1992-1993年,國家批準開辦武漢、重慶等18個經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)。因此城市開放的先后順序是:②深圳——①南通——③浦東——④武漢,所以本題正確答案為C。【點睛】本題屬于組合型題目,優(yōu)先用排除法,根據(jù)所學知識可快速得出答案。16、D【解析】
據(jù)所學可知,印刷術、指南針、火藥和造紙術,是我國古代人民的“四大發(fā)明”,是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻。已經(jīng)選取了“漢代造紙過程示意圖”“宋朝指南針”“元朝銅火銃”等圖片,即造紙術、指南針和火藥,另外的一大發(fā)明是印刷術,即D項泥活字版。ABC項與史實不符。故選D。17、B【解析】依據(jù)題干信息:“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者,他接過俄國時,俄國只有木犁,而當他撒手人寰時,俄國已擁有核武器”可知,斯大林模式有其積極作用,在斯大林的領導下蘇聯(lián)躋身于世界一流工業(yè)強國之列,B項符合題意;題干沒有涉及列寧的新經(jīng)濟政策;、羅斯福新政開始于1933年;《全國工業(yè)復興法》是羅斯福新政的核心。由此分析ACD不合題意,故此題選B。18、B【解析】
依據(jù)課本所學可知,1683年,清軍進入,鄭成功的后代歸順清朝,第二年,清朝設置府,隸屬福建省,加強了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防,B項符合題意;澎湖巡檢司是元朝時期管轄的機構,A項不符合題意;都護府是管轄西藏地區(qū)的機構,C項不符合題意;1887年置省,D項不符合題意;由此可知,ACD三項的內(nèi)容都不符合題意;故選B。19、B【解析】
根據(jù)題干并結合所學知識可知,達芬奇是文藝復興的代表人物,被稱為文藝復興三杰之一,促進了文藝復興的發(fā)展;英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學、數(shù)學、力學等領域都有杰出貢獻。萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就。1687年,牛頓出版了具有劃時代意義的科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》,使物理學成為一門獨立的科學。他的科學發(fā)現(xiàn),使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步;馬克思恩格斯創(chuàng)立了科學社會主義,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生;無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導,社會主義運動更加蓬勃的發(fā)展起來;1859年,英國生物學家達爾文出版了《物種起源》。在這本書中,他提出了“進化論”的觀點,指出:物種都處于不斷變化之中,經(jīng)歷了由低級到高級、從簡單到復雜的演變過程;生物的發(fā)展和進化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的,而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結果;人類也是進化來的,不是上帝創(chuàng)造的。《物種起源》的出版,打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論,是生物科學的一次偉大革命。選項B符合題意;選項ACD不符合題意。故選B。20、A【解析】
依據(jù)圖片信息并結合所學可知,探究的主題是殖民地的抗爭。1775—1783年,美國獨立戰(zhàn)爭中華盛頓抗擊英國殖民者軍隊,領導人民進行民族解放斗爭,是殖民地人民的抗爭;19世紀初,玻利瓦爾反抗西班牙殖民者,解放南美,是殖民地人民的抗爭;1857—1859年,在印度民族大起義中章西女王反抗英國殖民者,奮勇殺敵,是殖民地人民的抗爭。因此探究的主題是殖民地的抗爭,A項符合題意。由此分析BCD三項在圖片中體現(xiàn)不出來,不符合題意,排除,故選A。21、D【解析】
結合材料中秦始皇“不要人民讀書”和所學可知,為了加強思想控制,秦始皇接受李斯的建議,發(fā)布焚書令,規(guī)定除政府外,民間只準留下有關醫(yī)藥、占卜和種植的書,其他書全部燒掉,以后再有談論儒家詩書的都要判處死刑。他又把暗中批評他的一批儒生,在咸陽活埋,這就是秦始皇的“焚書坑儒”。結合材料漢武帝“要人民只讀一種書”和所學知識可知,漢武帝為了實現(xiàn)思想大一統(tǒng),采取董仲舒的建議—“罷黜百家,獨尊儒術”,大力推行儒學教育。設立專門教授儒家經(jīng)典的太學,成績優(yōu)秀的學生可以直接做官,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。22、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,①北伐戰(zhàn)爭是1926年7月9日;②紅軍長征開始于1934年;③中國共產(chǎn)黨誕生于1921年;④重慶談判1945年8月29日至10月10日;所以按照時間先后排序是③①②④,故本題選B?!军c睛】本題屬于組合型題目,優(yōu)先用排除法,根據(jù)所學知識可快速得出答案。23、D【解析】
A.圖表僅是一個“預測”,而非事實,而且A項說法也不符合史實,故A項錯誤。B.材料只能顯示各國經(jīng)濟發(fā)展的總值,不能判斷是否陷入經(jīng)濟危機,故B項錯誤。C.改革開放后的中國也是市場經(jīng)濟,故C項錯誤。D.圖表起始于1980年,這是對中國的改革開放使經(jīng)濟騰飛勢頭的看好,故D項正確。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。24、C【解析】
蒸汽機是工業(yè)革命時期的主要發(fā)明,是以煤炭為燃料,以蒸汽為動力的動力機器。A是馬;B是馬車也不是以煤炭為燃料的;C是火車,這個是工業(yè)革命時期的發(fā)明,是用蒸汽機為驅(qū)動的工具;D是飛機是以內(nèi)燃機為動力。所以答案選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、薩拉托加薩拉熱窩【解析】
根據(jù)所學知識可知,1777年,薩拉托加大捷中,美軍打敗了英軍,迫使英軍五千人投降,薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點;1914年,以薩拉熱窩事件為借口,奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn),此后主要資本主義國家先后卷入了戰(zhàn)爭,一戰(zhàn)全面爆發(fā)。26、【解析】
結合所學知識可知,巴黎大學位于法國,而牛津大學位于英國,故下框為A巴黎大學;上框為B牛津大學。27、巴黎和會聯(lián)合國家宣言【解析】
根據(jù)所學知識可知,在巴黎和會上,協(xié)約國分別同德國及其盟國簽訂了《凡爾賽條約》等一系列和約,這些和約一起構成了凡爾賽體系,確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序;1921至1922年,華盛頓會議召開,簽訂《四國條約》《五國條約》和《九國公約》,確立帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序.通過這兩次國際會議,帝國主義列強建立了“凡爾賽-華盛頓體系”,成為一戰(zhàn)后帝國主義列強統(tǒng)治世界的新秩序。1942年1月1日,美、英、蘇、中等26個國家在美國華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》,保證將用自己的全部人力和物力,聯(lián)合起來,打敗法西斯國家,標志著國際反法西斯聯(lián)盟的正式建立。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)名.稱英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1775年1789年領導階級資產(chǎn)階級和新貴族資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級化的種植園主資產(chǎn)階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結果走上資本主義道路,建立了君主立憲制走資本主義道路,建立了共和制走上資本主義道路,建立了共和制(2)華盛頓領導的1775年到1783年美國獨立戰(zhàn)爭,擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了國家獨立,走上了發(fā)展資本主義的道路。林肯領導的1861年到1865年美國南北戰(zhàn)爭,廢除了黑人奴隸制度,維護了國家統(tǒng)一,掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,促進了美國資本主義的發(fā)展。(3)國家面臨著淪為殖民地的危機。經(jīng)濟上,殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展近代工業(yè),在社會生活上,實行“文明開化”,實行強制性義務教育;走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。(4)第二次工業(yè)革命;不同意;第二次世界大戰(zhàn)以后,美國是世界上最富強的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場;大力發(fā)展科技教育,利用高新技術成果,改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);政府積極采取措施,改善人民生活,創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境。20世紀五六十年代,美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,西部和南部尤其迅速,呈現(xiàn)一片繁榮景象。(5)國家統(tǒng)一、科技發(fā)展等?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)所學可知,美國獨立戰(zhàn)爭開始于1775年的來克星頓的槍聲;英國資產(chǎn)階級革命的領導人是資產(chǎn)階級和新貴族;法國大革命的根本原因是法國封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展,通過英國資產(chǎn)階級革命,英國走上了資本主義道路,1689年《權利法案》頒布,英國建立了君主立憲制。(2)依據(jù)所學可知,華盛頓領導的1775年到1783年美國獨立戰(zhàn)爭,擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了國家獨立,走上了發(fā)展資本主義的道路。林肯領導的1861年到1865年美國南北戰(zhàn)爭,廢除了黑人奴隸制度,維護了國家統(tǒng)一,掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,促進了美國資本主義的發(fā)展,因而華盛頓和林肯被美國人民尊敬與紀念。(3)依據(jù)材料三圖片并結合所學知識可知,1853年,美國海軍準將佩里率領艦隊首先來到日本,迫使幕府與美國簽訂了不平等條約。此后,日本又被迫與一些歐洲國家簽訂了一系列不平等條約,國家面臨著淪為殖民地的危機。材料三中日本“拿來先進才智……在作坊里加班加點地消化”的措施有經(jīng)濟上,殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展近代工業(yè),在社會生活上,實行“文明開化”,實行強制性義務教育,明治維新是近代歷史上改變?nèi)毡旧鐣再|(zhì)的一次改革,明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家,逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉折點。但日本強大以后,很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。(4)依據(jù)材料四列表并結合所學知識可知,促進美國經(jīng)濟“霸權的崛起”的重要事件是第二次工業(yè)革命。不同意美國“漫長的20世紀”進入終結階段;原因是第二次世界大戰(zhàn)以后,美國是世界上最富強的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場;大力發(fā)展科技教育,利用高新技術成果,改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);政府積極采取措施,改善人民生活,創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境。20世紀五六十年代,美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,西部和南部尤其迅速,呈現(xiàn)一片繁榮景象。(5)開放型題目,考查學生開放性思維的能力。只要符合題意,言之有理即可。如影響國家興衰的因素有國家統(tǒng)一、科技發(fā)展等。29、(1)事件:第一次世界大戰(zhàn)、十月革命秩序:凡爾賽-華盛頓體系(2)原因:歐洲的聯(lián)合(歐共體的成立)、美國的援助(3)改革:赫魯曉夫改革模式:斯大林模式。(4)觀點一:同意。新崛起的大國會威脅現(xiàn)存大國,而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅,這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。觀點二:不同意,和平與發(fā)展是當今世界兩大主題,各國都積極營造和平安全環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟;由于先進武器的出現(xiàn),戰(zhàn)爭對全人類生存造成巨大危害,當今各國都不會輕易發(fā)動戰(zhàn)爭,【解析】(1)根據(jù)材料一的內(nèi)容可知,德國“遭到了決定性的失敗”指的是第一次世界大戰(zhàn)德國戰(zhàn)??;俄國“在革命中崩潰”指的是1917年俄國爆發(fā)了十月革命;依據(jù)所學知識可知,一戰(zhàn)后通過巴黎和會和華盛頓會議最終形成了凡爾賽-華盛頓體系,暫時維護了世界的和平,成為一戰(zhàn)后的統(tǒng)治新秩序。(2)根據(jù)材料二的內(nèi)容結合所學知識可知,二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟復蘇的原因包括,歐洲逐步走向了聯(lián)合,美國的經(jīng)濟援助等。(3)根據(jù)圖表中B段的時間“1960年到1064年”蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快改革,結合所學知識可知,這是由于20世紀50年代赫魯曉夫?qū)嵭辛烁母?;斯大林模式弊端的存在導致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”(4)本題屬于開放性試題,兩種觀點都可以選擇,論證充分即可。如:觀點一:同意。理由:新崛起的大國會威脅現(xiàn)存大國,而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅,這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。觀點二:不同意。理由:和平與發(fā)展是當今世界兩大主題,各國都積極營造和平安全環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟;由于先進武器的出現(xiàn),戰(zhàn)爭對全人類生存造成巨大危害,當今各國都不會輕易發(fā)動戰(zhàn)爭等等。點睛:第一問,抓住材料中的關鍵時間“19世紀90年代以來”即第二次工業(yè)革命時期,由此可以推斷出第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)的是第一次世界大戰(zhàn),據(jù)此可以分析一戰(zhàn)對德國、俄國的影響,以及一戰(zhàn)后形成的新的世界格局。第二問,依據(jù)材料可
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