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文檔簡介
黑龍江省黑河市三縣重點達標名校2024年中考三模歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.1915—1918年間,陳獨秀等人在《新青年》雜志大力宣傳西方民主、科學思想時;梁啟超、梁漱溟、馬一浮等人紛紛發(fā)表文章,表示要反思西方文化,重新認識中國文化。這說明A.新文化運動思想內(nèi)涵豐富 B.封建禮教遺毒仍根深蒂固C.馬克思主義得到廣泛傳播 D.學者混淆先進與落后界限2.第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲列強徹底喪失了霸權(quán)地位,美國和蘇聯(lián)為爭奪世界霸權(quán)展開了激烈的角逐。標志美蘇“冷戰(zhàn)”開始的事件是A.“北約”組織建立B.德國的分裂C.“華約”組織的建立D.杜魯門主義的出臺3.歷史學家愛德華·拉津斯基這樣寫道:“對俄國來說,亞歷山大二世屬于一種新型的改革者,他像是兩面神亞奴斯,一張臉孔望著未來,一張臉孔望著過去……”對材料的理解不正確的是A.“望著過去”是為了維護俄國的封建專制統(tǒng)治B.“望著未來”指促進了資本主義的發(fā)展C.改革維護了廣大農(nóng)民的根本利益D.改革使農(nóng)奴獲得了人身自由4.小強和爸爸都是歷史迷。一天,小強讓爸爸猜我國古代的一位皇帝,他給出如下提示詞:開通大運河、正式設置進士科。爸爸給出的正確答案應該是A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.元世祖5.第二次世界大戰(zhàn)的每一個階段往往都是以進攻的一方發(fā)動突然襲擊開始的。下列戰(zhàn)役不屬于突然襲擊的軍事行動是A.德國進攻波蘭 B.德國進攻蘇聯(lián)C.日本進攻珍珠港 D.蘇聯(lián)紅軍攻克柏林6.下圖是1957年刊出的新聞漫畫“特快列車”。其折射的歷是A.土地革命的開展 B.工業(yè)建設的起步 C.國民經(jīng)濟的恢復 D.三大改造的完成7.中華民族在近代百年的探索與抗爭中形成了很多寶貴的精神財富,這些精神財富成為支撐中國人民走出近代百年長夜的精神支柱。下面選項中的相關(guān)鏈接,有錯誤的是:A.五四精神——不屈不撓、敢于斗爭的愛國主義精神 B.紅船精神——敢為人先、勇于擔當C.井岡山精神——一切從實際出發(fā)、艱苦奮斗 D.長征精神——革命英雄主義、國際主義8.十五、六世紀,歐洲許多航海家不畏艱難,為新航路的開辟做出了偉大的貢獻。在科學領(lǐng)域為“地圓說”提供有力證明的是()A.麥哲倫的航?;顒?B.達?伽馬的航?;顒覥.哥倫布的航?;顒?D.迪亞士的航海活動9.《中華人民共和國對外關(guān)系文化集》中記載:“如果這些原則能為一切國家所遵守,則社會制度不同的和平共處就有了保證,而侵略和干涉內(nèi)政的威脅和對于侵略和干涉內(nèi)政的恐懼將為安全感和互信所代替?!辈牧现械摹斑@些原則”指的是A.和平共處五項原則B.獨立自主C.求同存異D.不結(jié)盟10.“從漢族地區(qū)來的文成公主,帶來的各種牲畜共有五千五百種,使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。”材料表明文成公主入藏A.使西藏地區(qū)擺脫了貧困 B.促進了西藏經(jīng)濟的發(fā)展C.使畜牧業(yè)在西藏地區(qū)興起 D.推動了西藏文化的繁榮11.考古挖掘發(fā)現(xiàn),半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷半坡原始居民的生產(chǎn)生活方式是A.刀耕火種B.游牧漁獵C.農(nóng)耕定居D.鐵犁牛耕12.文字是人類文明發(fā)展的重要載體。下列承載著古埃及文明歷史的文字是A.甲骨文B.腓尼基文字C.楔形文字D.象形文字13.閱讀下面《工業(yè)革命動力演進示意圖》,從中可以得出蒸汽機的作用是①用機械力取代自然力,把人類帶入“蒸汽時代”②出現(xiàn)了大機器化生產(chǎn),提高了生產(chǎn)效率③標志著工業(yè)革命的完成④為汽船、火車的發(fā)明提供了動力,促進了交通運輸業(yè)的革新⑤傳統(tǒng)手工工場逐漸被大工廠替代,現(xiàn)代工廠制度最終確立A.②③④B.①②③C.①②④⑤D.③⑤14.文化大革命結(jié)束的標志事件是A.粉碎林彪反革命集團B.粉碎江青反革命集團C.四五運動D.鄧小平出來主持工作15.據(jù)學者統(tǒng)計,在1949﹣1956年期間《人民日報》曾出現(xiàn)少量的招聘、招工廣告,但1956年后這類廣告基本消失。這一變化反映了當時我國()A.工業(yè)化成就突出 B.生產(chǎn)關(guān)系的變革C.城市化進程緩慢 D.生活水平的提高16.毛澤東同志在評價某一個歷史事件時說:“長江以北,再無大的戰(zhàn)事?!边@一歷史事件A.粉碎了國民黨的重點進攻 B.揭開了人民解放軍戰(zhàn)略反攻的序幕C.基本消滅了國民黨軍隊的主力 D.推翻了南京國民政府的統(tǒng)治17.《番客篇》中寫道:“國初海禁嚴,立意比驅(qū)鱷。借端累無辜,此事實大錯?!睂Α按箦e”的理解最為深刻的是A.正常的海外貿(mào)易被完全禁止B.隔絕了海峽兩岸的正常往來C.妨礙了國人對海外市場的開拓D.封閉使中國落后于世界潮流18.1927年周恩來曾指出:“革命靠軍閥的部隊是靠不住的,我們必須建立自己的武裝來打倒反革命?,F(xiàn)在我們成功了,這里的軍隊歸共產(chǎn)黨領(lǐng)導?!睂Σ牧现小俺晒Α崩斫庹_的是:A.中國共產(chǎn)黨由幼年走向成熟B.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊的開始C.黨創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地D.標志著中國新民主主義革命的開始19.“這是個獨特的民族,它是戰(zhàn)爭狂徒,用戰(zhàn)車把宗教傳播到西亞、北非等地,穆斯林的足跡從此遍及四方。它又是文明的使者,用嘴巴將東西方文化傳承、傳播,某種數(shù)字因此冠上它的大名?!边@個“獨特的民族”是A.古代埃及B.古代巴比倫C.古代阿拉伯D.古代羅馬20.2018年4月27日,朝鮮最髙領(lǐng)導人金正恩與韓國總統(tǒng)文在寅舉行會晤,并簽署《板門店宣言》。該宣言指出:“兩位首腦懷著盡早終結(jié)冷戰(zhàn)造成的長期分裂和對峙、勇于開創(chuàng)民族和解......”材料中提到的“冷戰(zhàn)”開始的標志為()A.丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說 B.杜魯門主義的提出C.實施馬歇爾計劃 D.組建北大西洋公約組織21.2019年8月26日至27日舉辦的數(shù)字絲綢之路國際合作會議上,提出共建“數(shù)字絲綢之路”。為絲綢之路開辟作出突出貢獻的是A.秦始皇 B.漢武帝 C.張騫 D.漢文帝22.近現(xiàn)代的經(jīng)歷了“割占-回歸-分離”的歷程。這一“歷程”分別與下列哪些戰(zhàn)爭有關(guān)①鴉片戰(zhàn)爭②甲午中日戰(zhàn)爭③抗日戰(zhàn)爭④解放戰(zhàn)爭A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④23.“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期,在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀和近代的分水嶺?!辈牧现械摹盃N爛星云”指A.人文主義思想 B.理性主義思想C.自由主義思想 D.希臘羅馬古典文化24.綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。下列表述體現(xiàn)了中國改革開放以來綜合國力迅速增長的是A.現(xiàn)代企業(yè)制度建立,中國開始工業(yè)建設B.對外開放格局形成,中國開始走向國際舞臺C.國防科技成就突出,中國第一顆原子彈爆炸成功D.空間技術(shù)發(fā)展迅速,中國開始進入國際衛(wèi)星發(fā)射市場二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.觀察下圖,將下列地點的英文字母代號填入圖中相應的方框內(nèi)。A.被譽為全希臘學校所在的城邦B.愛琴文明發(fā)源地之一克里特島26.在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中,________為了保證潛伏部隊的安全,被大火吞噬,壯烈犧牲;被稱為“黨的好干部”的________任蘭考縣委書記期間,帶領(lǐng)人民治理災害,身患癌癥仍堅持工作,直到生命最后一息。27.觀察《二戰(zhàn)中后期的歐洲形勢》,請分別將1939年和1941年德國突襲的歐洲國家名稱填入答題卡對應的方框內(nèi)。根據(jù)下圖指出同盟國進軍路線有何特點?三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求。請在表中①②③處填寫相對應的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價,請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么?材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料一材料二絲綢和香料從原料產(chǎn)地向西,運輸?shù)竭_中亞、伊朗、阿拉伯和羅馬帝國的消費者手里,羅馬帝國生產(chǎn)的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動。佛教、印度教和基督教都通過絲綢之路吸引了遠方的信教者。﹣﹣摘編自杰里?本特利等著《新全球史》材料三公元前138年,張騫奉漢武帝之命出使大月氏,途中遭匈奴扣留,到公元前126年才回到長安。公元前119年,張騫再次奉命出使烏孫等國,公元前115年回到長安。明朝前期,社會安定,國力雄厚。從1405年到1433年,鄭和的船隊七下西洋。最后一次航行,船隊正在穿越印度洋回歸祖國時,62歲的鄭和病逝在他的寶船上。﹣﹣摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》等根據(jù)材料一,分別指出西漢“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”的起點城市。根據(jù)材料二,概括絲綢之路的作用。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,分析鄭和下西洋的客觀條件。張騫、鄭和都是我國歷史上的杰出人物,你更贊賞哪一位?根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,說明理由。30.(7分)創(chuàng)新·改變材料一:隋朝統(tǒng)一全國后,對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象進行改革。改用考試的方法,向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子,不問什么門第,一律委任官職?!負P《中國人史綱》材料二:在當時的條件下,這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?!熘屑s《中國近代史》依據(jù)材料一、二,并結(jié)合所學,隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度?這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化?并產(chǎn)生了什么影響?材料三:向“距離”挑戰(zhàn)補全圖中內(nèi)容。材料四:ABC(3)如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中,應該選擇哪一張?并圍繞材料三的主題說明理由。材料五:我國與發(fā)達國家科技實力的差距,主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。實踐反復告訴我們,關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新,著力增強自主創(chuàng)新能力……只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中,才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全?;A研究是整個科學體系的源頭,是所有技術(shù)問題的總機關(guān),是武器裝備發(fā)展的原動力。只有重視基礎研究,才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的大背景下,任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國際交流合作,充分利用全球創(chuàng)新資源,在更高起點上推進自主創(chuàng)新,并同國際科技界攜手努力,為應對全球共同挑戰(zhàn)作出應有貢獻。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢,既要重視不掉隊問題,也要從國情出發(fā)確定跟進和突破策略,按照主動跟進、精心選擇、有所為有所不為的方針,明確我國科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來,增強自主創(chuàng)新能力,最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路,堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事,這是我們成就事業(yè)的重要法寶?!斀裥蝿菹拢袊雽崿F(xiàn)自主創(chuàng)新應當采取哪些舉措?
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】
材料“大力宣傳西方民主、科學思想時;梁啟超、梁漱溟、馬一浮等人紛紛發(fā)表文章,表示要反思西方文化,重新認識中國文化”表明新文化運動思想內(nèi)涵豐富,A符合題意;BCD項材料中沒有體現(xiàn),排除。故選擇A。2、D【解析】
結(jié)合所學知識可知,二戰(zhàn)后,美國稱霸世界的野心日益膨脹,但又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。于是美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動,以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。杜魯門主義的出臺標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇冷戰(zhàn)開始。l947年3月,杜魯門在國會發(fā)表演說,要求國會撥款,援助受到共產(chǎn)主義“嚴重威脅”的希臘、土耳其。這種“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策,后來被稱為“杜魯門主義”。選項D符合題意;選項ABC與題干內(nèi)容不符,故選D。3、C【解析】
根據(jù)題干信息“對俄國來說,亞歷山大二世屬于一種新型的改革者,他像是兩面神亞奴斯,一張臉孔望著未來,一張臉孔望著過去”,由此判斷與俄國亞歷山大二世時期,1861年改革改革相關(guān);結(jié)合所學知識可知,1861年,亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉(zhuǎn)換職業(yè);農(nóng)奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地,但是必須出錢贖買,所出的價錢高出當時的地價。農(nóng)奴為此付出了沉重的代價。1861年改革實質(zhì)是維護地主階級的利益,挽救統(tǒng)治危機。選項ABD對材料的理解是正確的;不符合題意;改革維護了地主階級的利益,而不是廣大農(nóng)民的根本利益;選項C對材料的理解是不正確的;符合題意,故選C。4、B【解析】依據(jù)所學可知,為了加強南北經(jīng)濟交通,鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治,605年隋煬帝命人開鑿大運河;隋煬帝正式設立進士科,科舉制正式形成。B項符合題意,故此題選B。5、D【解析】
結(jié)合所學知識可知,法西斯在戰(zhàn)爭中慣用的作戰(zhàn)方式就是發(fā)動突然襲擊,A、B、C三項就是明顯的戰(zhàn)例,而蘇聯(lián)紅軍攻克柏林時,蘇德雙方已經(jīng)交戰(zhàn)很久,是蘇軍反攻德軍的結(jié)果,因此不屬于突襲戰(zhàn)例,故選D。6、D【解析】
依據(jù)題干漫畫“公私合營”、“合作化”,結(jié)合所學可知,材料反映的是三大改造。公私合營是國家對資本主義工商業(yè)的改造方式。1956年,三大改造完成,把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制,社會主義制度在我國初步確立起來。故D項符合題意。ABC不符合題意,故選擇D。7、D【解析】
革命英雄主義、國際主義精神指的是抗美援朝精神,故D說法錯誤,符合題意;五四精神是不屈不撓、敢于斗爭的愛國主義精神,故A說法正確,排除A;紅船精神是敢為人先、勇于擔當?shù)木?,故B說法正確,排除B;井岡山精神是一切從實際出發(fā)、艱苦奮斗的精神,故C說法正確,排除C。故選D。8、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,十五、六世紀,歐洲許多航海家不畏艱難,為新航路的開辟做出了偉大的貢獻。在科學領(lǐng)域為“地圓說”提供有力證明的是麥哲倫的航?;顒?。1519年至1522年,麥哲倫率領(lǐng)船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋,再由大西洋回到歐洲,最終他的船隊完成了環(huán)球航行,證明了地圓學說的正確性。A符合題意,BCD不符合題意,故選A。9、A【解析】根據(jù)材料中的內(nèi)容“和平共處”“侵略和干涉內(nèi)政的威脅將為安全感和互信所代替”,結(jié)合所學知識可知這些都體現(xiàn)了和平共處五項原則的內(nèi)容,故選A。10、B【解析】
結(jié)合所學知識可知,唐太宗時期,將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。唐蕃和親促進了吐蕃(西藏)經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也增進了漢藏兩族的友好關(guān)系。選項B符合題意;選項ACD不符合史實,故選B。11、C【解析】根據(jù)材料內(nèi)容“密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄”,說明半坡居民的生活方式是定居的農(nóng)耕生活。A項刀耕火種是新石器時代殘留的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式,屬于原始生荒耕作制,與材料內(nèi)容不符;B項游牧漁獵與材料中的生活方式不符;D項鐵犁牛耕是春秋戰(zhàn)國時期的生產(chǎn)方式。C項符合題意,故選C。12、D【解析】依據(jù)四幅圖片所給信息,結(jié)合所學知識可知,古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。它用圖形表示事物,所以叫象形文字,是世界上最古老的文字之一,D項符合題意;A項是古代中國商朝創(chuàng)造的文字;B項是古代腓尼基人創(chuàng)造的古代文字;C項是兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。13、C【解析】
①從上圖可以看到生產(chǎn)的動力已經(jīng)從“人力、水力、風力”向“蒸汽力”轉(zhuǎn)變,人類進入了"蒸汽時代”,是蒸汽機的作用,故①項正確;②從上圖中可以看到,蒸汽機被運用于生產(chǎn)部門及其改革中,生產(chǎn)的動力變成機械力極大地提高了生產(chǎn)效率。最后傳統(tǒng)手工工場逐漸被大工廠替代,現(xiàn)代工廠制度最終確立,②⑤符合題意;③工業(yè)革命完成的標志是機器制造機器。圖中只是反應了從珍妮紡紗機到蒸汽機的發(fā)展與應用,不能說明工業(yè)革命的完成,故③不符合題意;④從圖的右邊部分可以看出,蒸汽機被運用到了交通運輸發(fā)明制造之中。英國人史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車,是蒸汽機在交通領(lǐng)域的作用,所以④符合題意;所以①②④⑤符合題意,③不符合題意,即C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。14、B【解析】
根據(jù)所學可知,1976年10月6日晚,華國鋒、葉劍英等代表中央政治局,執(zhí)行黨和人民的意志,對江青、張春橋、王洪文、姚文元及其在北京的幫派骨干實行隔離審查,毅然粉碎了江青反革命集團。江青反革命集團被粉碎,標志著文化大革命的結(jié)束,故B項正確。1971年林彪反革命集團被粉碎,A項發(fā)生在粉碎江青反革命集團之前,A項不符合題意,排除。四五運動為后來粉碎江青反革命集團奠定了偉大的群眾基礎,C項不符合題意,排除。粉碎江青反革命集團后鄧小平出來主持工作,D項錯誤。ACD不符合題意,排除,故選B。15、B【解析】
依據(jù)題干“據(jù)學者統(tǒng)計,在1949-1956年期間《人民日報》曾出現(xiàn)少量的招聘、招工廣告,但1956年后這類廣告基本消失”,招聘、招工廣告屬于私營經(jīng)濟,結(jié)合所學知識,這一變化的原因是1953-1956年的三大改造完成,中國實現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系的巨大變革——公有制成為單一的所有制,私營經(jīng)濟基本不復存在,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。【點睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解三大改造的意義。到1956年底,對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的“三大改造”完成,實現(xiàn)了由生產(chǎn)資料私有制到社會主義公有制的社會變革,社會主義基本制度在我國建立起來。從此,中國進入社會主義初級階段。16、C【解析】
“長江以北,再無大的戰(zhàn)事?!边@句話是三大役結(jié)束后,毛澤東說的。三大戰(zhàn)役中,人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人,國民黨軍隊的主力基本上被消滅,大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利,C符合題意;粉碎了國民黨的重點進攻是在三大戰(zhàn)役發(fā)生之前,A排除;挺進大別山揭開了人民解放軍戰(zhàn)略反攻的序幕,B排除;渡江戰(zhàn)役推翻了南京國民政府的統(tǒng)治,D排除。故選擇C?!军c睛】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力,識記與靈活掌握三大戰(zhàn)役以及意義。17、D【解析】
根據(jù)題干信息“國初海禁嚴,立意比驅(qū)鱷。借端累無辜,此事實大錯?!笨芍c閉關(guān)鎖國政策相關(guān),結(jié)合所學知識可知,明清的海禁政策扼殺了對外貿(mào)易推動經(jīng)濟進步的可能性,延緩了中國的發(fā)展,使中國以保守和封閉的面貌走向近代化世界。選項D符合題意;選項A錯誤,不是完全禁止,而是限制;選項BC材料并未體現(xiàn)。選項ABC不符合題意,故選D。18、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,1927年8月1日,中共聯(lián)合國民黨左派,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的序幕,B項符合題意;遵義會議標志著中國共產(chǎn)黨由幼年走向成熟,A項不符合題意;井岡山革命根據(jù)地是黨創(chuàng)建的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,C項不符合題意;五四運動是標志著中國新民主主義革命的開始,D項不符合題意;故選B。19、C【解析】
根據(jù)題干給出的“某種數(shù)字冠上它的大名”可知是阿拉伯民族。結(jié)合課本所學,阿拉伯人把中國的古代發(fā)明輾轉(zhuǎn)傳入西亞和歐洲等地,也給中國帶來阿拉伯的天文學和醫(yī)學知識,以及伊斯蘭教和伊斯蘭教文化。他們在不同文明之間搭建了文化交流的橋梁,促進了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟的發(fā)展。最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字,創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法;阿拉伯人學會這一方法,對它加以改造,12世紀初,這一簡便的計數(shù)法傳到歐洲,被稱為“阿拉伯數(shù)字”。C項符合題意。ABD三項不合題意,故選擇C。20、B【解析】結(jié)合所學知識可知,丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說是冷戰(zhàn)的信號,冷戰(zhàn)還未開始。故A不符合題意;1947年杜魯門主義的提出是冷戰(zhàn)開始的標志,故B符合題意;實施馬歇爾計劃是冷戰(zhàn)在經(jīng)濟的表現(xiàn),不是冷戰(zhàn)開始的標志。故C不符合題意;組建北大西洋公約組織是在1949年,故D不符合題意。故選B。21、C【解析】
結(jié)合所學知識可知,張鶱岀使西域開辟了絲綢之路,加強西漢與西域的聯(lián)系。沿著這條道路,中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙術(shù)等技術(shù)相繼西傳,西方的毛皮、汘血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等紛紛東來。絲綢之路成為了東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。C正確。ABD與題意不符,ABD錯誤。綜上故選C。22、A【解析】
根據(jù)題干信息“近現(xiàn)代的經(jīng)歷了“割占—回歸—分離”的歷程”,結(jié)合所學知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭后《馬關(guān)條約》導致被日本割占,抗日戰(zhàn)爭勝利,回歸到祖國的懷抱;1949年解放戰(zhàn)爭蔣介石失敗,逃離,導致了分離。因此選項②③④符合題意;選項①鴉片戰(zhàn)爭,與題干內(nèi)容無關(guān),可排除;因此只有選項②③④符合題意,故選A。23、A【解析】
據(jù)題干“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期,在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀和近代的分水嶺。”可知是對文藝復興的描述。結(jié)合所學,14世紀意大利著名的工商業(yè)城市威尼斯、熱那亞和佛羅倫薩等興起,出現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級,他們不滿中世紀封建教會對精神世界的控制,提倡人文主義思想,掀起文藝復興運動,打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們的思想束縛,是資本主義時代到來的曙光,為近代社會的到來奠定了思想基礎。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。24、D【解析】
根據(jù)材料和所學知識可知,改革開放后,經(jīng)濟迅速發(fā)展,科技進步,2003年,中國成為第三個有能力把宇航員送入太空的國家,中國的航天科技步入發(fā)達國家行列;1990年中國首次實施對外商業(yè)發(fā)射服務,開始進入國際衛(wèi)星發(fā)射市場;故D項正確。1992年,中共十四大確立進一步深化國有企業(yè)改革的目標是建立現(xiàn)代企業(yè)制度;1953年,國家開始實施“一五”計劃,社會主義工業(yè)化由此全面展開;故A項錯誤。當前,我國的對外開放已經(jīng)形成了從經(jīng)濟特區(qū)到沿海開放城市,再到內(nèi)陸省會城市,從東部到中西部全方位、多層次的新格局;在改革開放之前,中國已經(jīng)走向國際舞臺;故B項錯誤。1964年,中國第一顆原子彈爆炸成功,中國由此跨入核國家行列,與材料不符,故C項錯誤。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、【解析】
依據(jù)課本所學,古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地,雅典是希臘最重要的城邦之一。被譽為全希臘學校所在的城邦是雅典,它位于圖中上方的方框處;愛琴文明發(fā)源地之一克里特島位于圖中下方的方框處。公元前2000年左右,愛琴文明發(fā)祥于克里特島,后來文明中心移至希臘半島,出現(xiàn)邁錫尼文明??死锾貚u文明和邁錫尼文明合稱愛琴文明,歷史約800年,它是古希臘文明的開端。故上面填A,下面填B。26、邱少云焦裕祿【解析】根據(jù)所學知識,抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中,邱少云為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊的安全,邱少云嚴守潛伏紀律,紋絲不動,直至被大火吞噬,壯烈犧牲。1962年,焦裕祿被調(diào)到河南省蘭考縣擔任縣委書記。帶領(lǐng)人民治理災害,身患肝癌仍堅持工作,直到生命最后一息。因此,題干中應該填寫:邱少云;焦裕祿27、(1)右上:蘇聯(lián)左下:波蘭(2)東西兩路夾擊柏林【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知,1939年和1941年德國突襲的歐洲國家分別是波蘭和蘇聯(lián),蘇聯(lián)的位置在圖片中右上的方框,波蘭位于左下的方框。(2)仔細觀察圖片中同盟國的控制區(qū)域可以知道,同盟國進攻柏林的進軍路線是東西夾擊,故特點是東西兩路夾擊柏林。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)文景之治李世民開元盛世(2)如認同材料一,回答符合下列要點即可:政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,人民生活提高,國力增強。如認同材料二,回答符合下列要點即可:文帝景帝是地主階級的代表,他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治;地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。(3)減輕人民負擔,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費,輕徭薄賦,運用廉吏,使民衣食有余【解析】
(1)根據(jù)所學可知:漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息,社會穩(wěn)定,生產(chǎn)發(fā)展,出現(xiàn)了文景之治;唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn),重用人才,出現(xiàn)了貞觀之漢;唐玄宗時,發(fā)展生產(chǎn),重用人才,出現(xiàn)了開元盛世。(2)此問相對開放,如認同材料一,回答符合下列要點即可:文帝景帝時期,繼續(xù)休養(yǎng)生息政策;注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn);重視以德化民;提倡勤儉治國;政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,人民生活提高,國力增強,出現(xiàn)了文景之治。如認同材料二,回答符合下列要點即可:文帝景帝是地主階級的代表,他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治;地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。(3)根據(jù)所學可知:“為君之道”是“存百姓”,也即減輕人民負擔,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料三中的“去奢省費,輕徭薄賦,運用廉吏,使民衣食有余”體現(xiàn)了這一思想,李世民減輕人民負擔,與民休息,重用人才,社會穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展。29、(1)長安;南海。(2)絲綢之路促進了東西方經(jīng)濟文化交流。(3)社會安定,國力雄厚;造船、航海技術(shù)進步;統(tǒng)治者的支持。(4)張騫;公元前138年、公元前119年,張騫兩次出使西域,不畏艱險,打通了漢朝通往西域的道路。為絲綢之路的開通奠定了基礎。鄭和;鄭和率率領(lǐng)船隊七下西洋,不畏艱險,鞠躬盡瘁,創(chuàng)造了世界航海史上的壯舉,促進了明朝與亞非國家的交流。【解析】(1)根據(jù)材料一“西漢絲綢之路路線圖”可知,“陸上絲綢之路”的起點城市是長安;“海上絲綢之路”的起點城市是南海。(2)根據(jù)材料二“絲綢和香料從原料產(chǎn)地向西……羅馬帝國生產(chǎn)的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動。佛教、印度教和基督教都通過絲綢之路吸引了遠方的信教者?!笨芍z綢之路的作用絲綢之路促進了東西方經(jīng)濟文化交流。(3)根據(jù)材料三“……明朝前期,社會安定,國力雄厚。從1405年到1433年,鄭和的船隊七下西洋……寶船……”結(jié)合所學知識可知,1405至1433年明成祖派鄭和七次下西洋,鄭和的船隊到達亞非30多個國家和地區(qū),最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸,加強了中國同亞非各國之間的友好關(guān)系。鄭和下西洋的客觀條件社會安定,國力雄厚;造船、航海技術(shù)進步;統(tǒng)治者的支持。(4)根據(jù)材料三的“公元前138年,張騫奉漢武帝之命出使大月氏,途中遭匈奴扣留,到公元前126年才回到長安?!苯Y(jié)合所學知識可知,公元前138年、公元前119年,張騫兩次出使西域,不畏艱險,打通了漢朝通往西域的道路。為絲綢之路的開通奠定了基礎。根據(jù)材料三的“從1405年到14
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