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PAGE4淺談推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程,建設(shè)知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型職工隊(duì)伍一、推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程的重要意義

單位要發(fā)展,人才是關(guān)鍵。善于發(fā)現(xiàn)人才、合理培養(yǎng)人才、有效使用人才是持續(xù)發(fā)展的重要保障。職工是推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的基本力量,是在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要因素。推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義,高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是單位持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的根本所在,是單位核心競(jìng)爭(zhēng)能力的重要源泉??梢灾v單位和職工是將新的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁和紐帶。二、單位的人才短板現(xiàn)狀一是缺乏具有良好市場(chǎng)觀念和開拓能力的經(jīng)營人才。他們既要有一定的專業(yè)理論知識(shí),又要有創(chuàng)造性工作的才能和綜合素養(yǎng),對(duì)市場(chǎng)的變化和發(fā)展有比較敏銳的洞察力和判斷力。二是缺乏知識(shí)面寬,掌握多種技能,能解決實(shí)際問題的復(fù)合型人才。他們既要有扎實(shí)的、系統(tǒng)的本專業(yè)理論功底,又要有其他專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)基礎(chǔ),具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和處理現(xiàn)場(chǎng)問題的能力。例如,學(xué)物探專業(yè)的又對(duì)地質(zhì)、測(cè)繪等專業(yè)知識(shí)比較了解,而不能僅僅局限在自己的專業(yè)。三是缺乏優(yōu)秀管理能力、能應(yīng)付復(fù)雜局面的項(xiàng)目負(fù)責(zé)。他們不僅需要有很強(qiáng)的計(jì)劃與控制能力,還要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,能夠解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題,能夠?yàn)槭┕挝粍?chuàng)造效益。三、如何做好職工素質(zhì)建設(shè)工程中地人才培養(yǎng)1、建立單位后備人才庫,并實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理根據(jù)單位人才現(xiàn)狀,當(dāng)務(wù)之急就是有針對(duì)性地建立各專業(yè)多層次的優(yōu)秀人才儲(chǔ)備庫。當(dāng)然,單位后備人才庫并不是固定不變的,每年都會(huì)對(duì)進(jìn)入后備人才庫的人才進(jìn)行跟蹤考察,全面掌握其成長情況,并將其分為接近成熟、重點(diǎn)培養(yǎng)和一般掌握三個(gè)層次,不斷把表現(xiàn)優(yōu)秀的后備人才提拔到更高層次的管理崗位,把表現(xiàn)一般的后備人才淘汰出人才庫,再把有一定管理水平的新鮮血液補(bǔ)充進(jìn)來。這樣的動(dòng)態(tài)化管理,在保證人才庫相對(duì)穩(wěn)定的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)后備人才的優(yōu)勝劣汰。2、深化單位品牌意識(shí)差距和不足是鞭策我們勇于自我更新的動(dòng)力,市場(chǎng)規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)要求是促使單位成長的沖力。單位的興衰榮辱與每一位員工息息相關(guān),只有這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一員心往一處想,力往一處使,才能讓單位走向成功。3、加大人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育力度結(jié)合優(yōu)秀年輕人才的專業(yè)素養(yǎng)、潛能等各方面的條件,分別制定優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)目標(biāo),并組織開展多層次、多渠道的各類培訓(xùn),同時(shí)加強(qiáng)針對(duì)性培養(yǎng),提高培訓(xùn)的個(gè)性化,對(duì)優(yōu)秀技術(shù)和管理人才按照各自的發(fā)展類型分類安排有針對(duì)性業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高其知識(shí)水平和創(chuàng)新能力。以“師帶徒”形式重點(diǎn)培養(yǎng)新來單位的大學(xué)生。在最初的幾年3、完善管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)職工素質(zhì)建設(shè)工程的全過程管理,逐步形成績效考核一體化的管理模式。積極參與制定各類鼓勵(lì)職工提升素質(zhì)的政策法規(guī),為職工學(xué)習(xí)成才提供法律依據(jù)和制度保障。逐級(jí)量化工作目標(biāo),明確工作內(nèi)容、規(guī)范職責(zé)分工,并納入各級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部管理考核范圍。要從轉(zhuǎn)變工作方式入手,積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨政重視和支持,充分利用社會(huì)資源,整合工會(huì)內(nèi)部資源,堅(jiān)持區(qū)別情況,分類指導(dǎo),以點(diǎn)帶面,務(wù)求實(shí)效。定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)在職工素質(zhì)建設(shè)工程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,及時(shí)推廣交流基層創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)、新成果。4、抓好陣地建設(shè)。整合各類教育培訓(xùn)資源,辦好各類培訓(xùn)班,為增強(qiáng)職工的崗位實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力,打造多樣化、廣覆蓋、開放式的晉級(jí)平臺(tái)。充分發(fā)揮各類單位報(bào)刊和網(wǎng)站的作用,建設(shè)一支職工網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍,使之成為職工教育、輿論宣傳和維護(hù)職工權(quán)益的重要陣地和力量。5、加大資金投入。加大對(duì)職工素質(zhì)建設(shè)工程的專項(xiàng)資金投入,各級(jí)工會(huì)要從本級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算中安排一定數(shù)量的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于職工素質(zhì)建設(shè)工程,重點(diǎn)用于職工文化教育、技能培訓(xùn)和陣地建設(shè)。

綜上所述,抓好好職工素質(zhì)建設(shè)工程,激發(fā)職工崗位成材的積極性,促進(jìn)高技能人才的成長,很重要的一點(diǎn)在于建立健全有效的激勵(lì)機(jī)制。我們要按照科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,改善員工的生存境遇,提高員工的生活質(zhì)量。只有通過制

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