人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷（達(dá)標(biāo)題）

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先通分，把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為（

）相同的分?jǐn)?shù)才能相加減。A.分子

B.分母

C.大小2.用一條長(zhǎng)16厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，如果長(zhǎng)和寬都是質(zhì)數(shù)，它的面積是（

）平方厘米。

A.6

B.10

C.15

3.一個(gè)數(shù)比30大，比40小，而且是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是（

）。

A.30

B.35

C.404.2014個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是（

）

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)5.這個(gè)圖形是通過(guò)（

）得到的。A.旋轉(zhuǎn)

B.平移

C.對(duì)稱(chēng)6.三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是108，這三個(gè)數(shù)中最大的是（

）。

A.34

B.36

C.38二.判斷題(共6題，共12分)1.在同一平面內(nèi)兩個(gè)完全相同的平面圖形，其中一個(gè)通過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)的變換一定可以得到另一個(gè)。

（

）2.式子1+3+5+……+99的結(jié)果是奇數(shù)。（

）3.因?yàn)?的倍數(shù)一定是3的倍數(shù)，所以3的倍數(shù)也一定是9的倍數(shù)。（

）4.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（

）5.兩個(gè)正方體的表面積相等，它們的體積也一定相等。（

）

6.如果a＝7b，而且a、b是兩個(gè)不同的自然數(shù).那么，a一定是b的倍數(shù)。（

）三.填空題(共6題，共16分)1.最小的奇數(shù)是（

），最小的質(zhì)數(shù)是（

），最小的合數(shù)是（

）。2.一個(gè)正方體，底面周長(zhǎng)是8分米，它的表面積是（

）平方分米。3.一個(gè)正方體總棱長(zhǎng)和是72m，那么它的一條棱長(zhǎng)是（

）m。4.填一填。1升=（

）毫升1立方分米=（

）升1立方厘米=（

）毫升1升=（

）立方厘米

2.5立方分米＝（

）立方厘米5.6085dm3=（

）m3；785ｍl=（

）cm3=（

）dm36.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為米、米、米。如果高增加2米，新的長(zhǎng)方體體積比原來(lái)增加（

）立方米，表面積增加（

）平方米。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共18分)1.（1）畫(huà)出房子向右平移5格后的圖形.（2）畫(huà)出三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形.2.（1）用數(shù)對(duì)表示出A點(diǎn)和B點(diǎn)的位置，A（

），B（

）。（2）以A點(diǎn)為中心，將原圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）以AC所在直線為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。再將得到的圖形向右平移6格，畫(huà)出移動(dòng)后的圖形。六.解答題(共6題，共30分)1.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.2.張阿姨去超市買(mǎi)雞蛋（所買(mǎi)雞蛋的質(zhì)量為整千克數(shù)），已知每千克雞蛋的價(jià)錢(qián)是5元.張阿姨給了收銀員50元錢(qián)，找回12元.你認(rèn)為收銀員找給張阿姨的錢(qián)對(duì)嗎？為什么？3.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5個(gè)扣子，女生的上衣有4個(gè)扣子，如果學(xué)生總數(shù)是個(gè)奇數(shù)，扣子總數(shù)是偶數(shù)，問(wèn)男生人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？4.將三個(gè)棱長(zhǎng)是5厘米的小正方體木塊拼接成一個(gè)大的長(zhǎng)方體，拼接成的長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？

5.有95個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？6.五（1）班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課，張老師畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)20m的正方形，如圖：。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過(guò)多少度？參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.C二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√三.填空題1.1；2；42.243.64.1000；1；1；1000；25005.6.085；785；0.7856.2ab；4（a+b）四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.（1）解：畫(huà)出房子向右平移5格后的圖形（圖中紅色部分）.（2）解：畫(huà)出三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形（圖中綠色部分）.2.（1）（3，4）；（5，1）（2）（3）六.解答題1.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開(kāi)；第二位：關(guān)；第三位：開(kāi)；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.2.解：由分析可知：張阿姨花的錢(qián)數(shù)一定是幾十元，或幾十五元，付給的錢(qián)是50元，所以找回的錢(qián)一定是整十元或帶有五元的錢(qián)，所以找回12元是不對(duì)的.3.解：女生扣子數(shù)是偶數(shù)，是不受人數(shù)影響，女生扣子總數(shù)永遠(yuǎn)都是偶數(shù)，但總扣子數(shù)是偶數(shù)，所以男生扣子總數(shù)也是偶數(shù)，又因男生的上衣有5個(gè)扣子是奇數(shù)，所以只有男生人數(shù)為偶數(shù)個(gè)，才能保證男生扣子總數(shù)是偶數(shù)和扣子總數(shù)是偶數(shù)；答：男生人數(shù)為偶數(shù)個(gè).4.5×5×6×3=450（平方厘米）450－5×5×4=350（平方厘米）答：拼接成的長(zhǎng)方體的表面積是350平方厘米。5.解：①95個(gè)位上是5，不能被2整除，所以每2個(gè)裝