教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷含完整答案【易錯(cuò)題】

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小妹妹在玩滑梯，她在滑梯上向下運(yùn)動(dòng)的方式是（

）。A.滑動(dòng)

B.滾動(dòng)

C.都不是2.足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，此時(shí)足球的運(yùn)動(dòng)方式是（

）。A.直線運(yùn)動(dòng)

B.曲線運(yùn)動(dòng)

C.兩者都有3.“WPS演示”是我國(guó)（

）公司研制開(kāi)發(fā)的辦公軟件。A.騰訊

B.金山

C.微軟4.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，選擇的參照物不同，所得出的結(jié)論（

）。A.不同

B.相同

C.無(wú)法確定5.下列物體放在斜面上，最容易滾動(dòng)起來(lái)的是（

）。A.橡皮

B.乒乓球

C.鉛筆6.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.把鋼尺一頭平按在桌邊，撥動(dòng)另一頭，則另一頭上的某點(diǎn)呈弧線上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)B.在地上滾動(dòng)的玻璃球，其表面上的某點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式只有滾動(dòng)C.行進(jìn)中的玩具汽車上的某點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式是平移二.填空題(共6題，共22分)1.兩人靜止不動(dòng)時(shí)，用（

）和（

）描述自己的位置。2.在相同距離下，所用的時(shí)間越（

），物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越（

）。3.建筑工地上甲、乙兩人分別乘坐在兩臺(tái)升降機(jī)上，甲看見(jiàn)樓房在上升，乙看見(jiàn)樓房在下降，則相對(duì)地面甲是（

）的，乙是（

）的。4.（

）的速度是目前宇宙中已知的運(yùn)動(dòng)最快的，它的速度可以達(dá)到每秒（

）千米。5.在相同時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)的距離越（

），物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用的時(shí)間越（

），物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。6.我國(guó)目前統(tǒng)一采用的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.在比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，可以用秒表測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)相同距離所用的時(shí)間，而且只需測(cè)量1次。（

）2.物體的運(yùn)動(dòng)可能存在多種形式。（

）3.拍籃球時(shí)，籃球的運(yùn)動(dòng)形式是擺動(dòng)。（

）4.我們可以比較相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢。（

）5.科學(xué)家往往采用控制其他因素不變的方法來(lái)研究某一個(gè)因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用。（

）6.物體常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式有擺動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、滾動(dòng)、平移等。（

）7.既不豎直又不水平的面我們稱為斜面。（

）8.世間萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有絕對(duì)靜止的物體。（

）9.百米跑步比賽時(shí)，我們是通過(guò)比誰(shuí)用的時(shí)間多來(lái)判斷誰(shuí)快的。（

）10.小賽車只能直線運(yùn)動(dòng)，不能曲線運(yùn)動(dòng)。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.用直線把下列物體運(yùn)動(dòng)與對(duì)應(yīng)的參照物聯(lián)系起來(lái)。一輪紅日從東方升起

火車月亮在云朵里慢慢穿行

地面飛駛火車中的旅客說(shuō)：“樹(shù)木、房屋正在后退。”

地球同步衛(wèi)星靜止在高空某處

云

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.小兔子和小老鼠是好朋友，它們想比一比誰(shuí)的跑步速度更快。你能幫它們想想辦法來(lái)比較它們的快慢嗎？請(qǐng)寫出你方法。2.你在日常生活中見(jiàn)過(guò)哪些斜坡？它給我們的生活帶來(lái)的好處是什么呢？3.如果已經(jīng)知道了不同物體相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離，怎樣來(lái)比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢。4.“坐地日行八萬(wàn)里”指的是地球的哪種運(yùn)動(dòng)形式？地球各種運(yùn)動(dòng)形式周期約為多長(zhǎng)？5.生活中的各種物體有哪些常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式？請(qǐng)你各舉兩個(gè)例子。七.材料題(共1題，共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲(chóng)子在飄動(dòng)，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共17分)1.小明同學(xué)利用身邊的材料制作“過(guò)山車”。1.他的做法中，不合理的是（

）。A.根據(jù)“過(guò)山車”設(shè)計(jì)要求繪制設(shè)計(jì)圖B.按照設(shè)計(jì)圖拼搭“過(guò)山車”軌道，過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了微調(diào)C.小明爸爸負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、搭建，小明只負(fù)責(zé)測(cè)試和完善2.他想加快小球在過(guò)山車軌道上的運(yùn)動(dòng)速度，下列做法不可行的是（

）。A.用更加光滑的軌道做過(guò)山車B.增加過(guò)山車軌道起點(diǎn)的高度C.降低過(guò)山車軌道起點(diǎn)的高度2.填圖題。在下面的（

）里填上各個(gè)方向的名稱。（1）（

）（2）（

）（3）（

）（4）（

）（5）（

）（6）（

）（7）（

）3.小紅的家在博物館東面500米處，超市在物館西面300米處。請(qǐng)你用“▲”標(biāo)出小紅家的位置，用“■”標(biāo)出超市的位置。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.B二.填空題1.方向；位置2.短；快3.下降；上升4.光；30萬(wàn)5.長(zhǎng)；短6.北京時(shí)間三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時(shí)開(kāi)始起跑，看1分鐘內(nèi)誰(shuí)跑的更運(yùn)，跑得選的就是跑步速度快的。（讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時(shí)開(kāi)始起地，看誰(shuí)先跑完100來(lái)的距離，用時(shí)短的跑步速度快的。其他合理答案均可）2.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時(shí)雨水就會(huì)順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡，和雨棚的作用是一樣的；很多臺(tái)階旁修建的無(wú)障礙設(shè)施就是斜坡，專門方便坐輪椅的殘疾人上下。3.比較相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離，運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)得越快；運(yùn)動(dòng)的距離越短，運(yùn)動(dòng)得越慢。4.“坐地日行八萬(wàn)里”，指的是地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，在自轉(zhuǎn)的同時(shí)圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的周期是一年。5.曲線運(yùn)動(dòng)：