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文檔簡介
教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在相同時間內,甲跑了90米,乙跑了110米,丙跑了75米,三人中速度最快的是(
)。A.甲
B.乙
C.丙2.以極點為中心,關于過山車小球的位置描述正確的一項是(
)。A.在起點的西南方
B.距離起點12厘米
C.在距離起點12厘米的西南方3.在相同時間內,甲跑了80米,乙跑了90米,丙跑了60米,他們三人中速度最快的是(
)。A.甲
B.乙
C.丙4.鐘擺的運動方式是(
)。A.振動
B.擺動
C.滾動5.如圖,小強和小剛同時起跑,不久后小剛追上了小強。他們誰跑得更快?(
)。A.小剛
B.小強
C.一樣快6.圓形物體可以向前
動,比方形物體向前要
。A.移動;費力
B.滾動;省力
C.平移;費力二.填空題(共6題,共20分)1.選擇的參照物不同,對同一個物體運動狀態(tài)的判斷結果可能也會(
)2.“過山車”軌道的總長應在(
)米以上。軌道的長度可以用(
)和(
)來測量。3.“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”的歌詞中,(
)和(
)都是運動的。4.為了使我們的“過山車”運動得更穩(wěn)定,我們可以增加(
)。5.根據(jù)物體運動路線的不同,物體的運動可以分為直線運動和(
)。6.運動的快慢可以用單位時間內通過的(
)來測量,這就是我們常說的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.走的路程長,速度就快。(
)2.無煙的冷瓶倒放在有煙的熱瓶上,煙不會流動。(
)3.一個物體在你的東方100米,那你就要向東走100米才能到它邊上。(
)4.兩個物體從不同的起點出發(fā),無法比較它們的快慢。(
)5.撥動橡皮筋屬于直線運動。(
)6.描述物體在哪里,可以說明物體在什么方位,還可以說明距離這個物體有多遠。(
)7.小球通過斜坡后速度變慢。(
)8.想加快小球在過山車軌道上的運動速度,可以降低過山車軌道起點高度。(
)9.沒有參照物,就不能確定某個物體所處的方位。(
)10.小亮的爸爸正在開車,坐在車里的小亮看爸爸是靜止的。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.有一些物體的運動包含了兩種或兩種以上的運動方式,你能試著連一連嗎?五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題,共29分)1.圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了,小狗現(xiàn)在的位置在哪?請你告訴她尋找它的路徑?2.不同形狀的物體在斜面上的運動情況分別是怎樣的?舉例說明。3.怎樣判斷物體是運動的、還是靜止的?4.是不是每個物體都只有一種運動形式?如果不是,請舉例說明。5.我們周邊有許多斜坡,物體在斜坡上會怎樣運動?如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運動情況,請你寫出實驗過程。七.材料題(共1題,共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時,一個法國飛行員駕駛飛機在2000米的高空飛行時,發(fā)現(xiàn)身旁有一個小蟲子在飄動,就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈!子彈的速度那么快,為什么飛行員能那么容易就抓住了呢?請你利用所學的知識解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題,共21分)1.按照運動的快慢將6種交通工具排序。交通工具1小時內通過的距離噴氣式客機900千米汽車120千米快艇100千米輪船45千米自行車15千米高速列車300千米2.請把下列表1、表2中的運動物體按照運動的快慢排序,用1—5表示。表1:表2:3.畫出下面三種物體在斜面上的運動情況,并配上文字說明。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.A6.B二.填空題1.不同2.2;軟尺;細繩3.竹排;青山4.曲線軌道的長度5.曲線運動6.距離;速度三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.小狗在車站東邊2000米處,她應該先往南走2000米到達車站,再往東走2000米。2.滾動或滑動。立方體木塊在斜面上是滑動,小六棱柱、小球在斜面上是滾動。3.判斷物體是運動的還是靜止的要先確定合適的參照物,如果該物體相對于參照物沒有發(fā)生位置的變化,就說明該物體是靜止的;反之,就說明該物體是運動的。4.不是。汽車在公路上行駛時,車輪是滾動,其他部分是平移。5.①用木板和木塊搭建一個斜面;②把鉛筆輕輕地放在外面的最高處,觀察它的運動情況;③按照上面的方法,分別觀察橡皮和直尺的運動情況;④重復上面的實驗,觀察運動情況是否與第一次相同。(合理即可)七.材料題1.如果子彈的速
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