教科版科學三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷完整答案

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列不可以用（

）來辨別方向。A.指南針

B.風吹的方向

C.北極星2.圓形物體可以向前

動，比方形物體向前要

。A.移動；費力

B.滾動；省力

C.平移；費力3.下列材料不適合做“過山車”軌道的是（

）。A.木塊

B.U型槽

C.塑料瓶4.空中加油技術簡單地說，就是在空中一架航空器給另一架或數(shù)架航空器加注燃油，使其航程加大，續(xù)航時間增長的技術。如圖，飛機A相對于飛機B來說，它的狀態(tài)是（

）。A.運動的

B.靜止的

C.無法判斷5.以下是速度的單位的是（

）。A.米/秒

B.米

C.秒6.蕩秋千的運動方式是（

）。A.直線運動

B.曲線運動

C.無法確定二.填空題(共6題，共28分)1.短跑運動員跑完60米用了6秒，他的速度是（

）米/秒。2.小球在軌道上2秒行駛了4米，小球的速度是每秒（

）米。我們可以利用物體運動的（

）和（

）得出物體的運動速度。3.蘋果落地做的是（

）；樹葉飄落做的是（

）。4.人們用（

）來解釋一些復雜的、看不見的、或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。在表達與交流的時候，它的成功運用，往往起到事半功倍的效果。5.要確定物體的位置，必須有（

），還要說明物體與參照物的（

）和（

）關系。6.運動共有四種類型，分別是（

）、（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共21分)1.小草和頭發(fā)的生長不屬于運動。（

）2.為了觀察物體運動形式，我們在物體上貼一個圓點。（

）3.測量走路的快慢時，兩位同學聽口令從不同地點同時出發(fā)，可以一個沿直線走，一個沿曲線走。（

）4.擺的快慢與擺線的長短有關。（

）5.不同的動物的運動方式可能是不同的。（

）6.在相同距離內(nèi)，可以測量不同物體的運動時間來比較它們的快慢。（

）7.一個物體相對另一個物體運動時，可能只有方位發(fā)生變化，距離不變。（

）8.選擇不同的參照物，判斷物體是否運動的結論相同。（

）9.只有運動的物體與我們有關，靜止的物體與我們無關。（

）10.羽毛在空中輕輕落下，他是沒有速度的。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.以下物體放在斜面上如果都能運動，它們是滾動還是滑動，請你將物品與運動情況連線。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.不同形狀的物體在斜面上的運動情況分別是怎樣的？舉例說明。2.請寫出“過山車”設計要求。3.請你列舉幾種以滾動方式運動的物體。（三種即可）4.圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了，小狗現(xiàn)在的位置在哪？請你告訴她尋找它的路徑？5.為什么判斷物體是否運動要先確定參照物？七.材料題(共1題，共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說：“媽媽，我是小小男子漢，我來幫你?！?/p>

小豬嚕嚕來到菜地，摘了個最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜，想抱起來放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來。嚕嚕試著用兩只手推，但只推動了一點點，還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來，一邊擦著臉上的汗水，一邊想著辦法。突然，他看到猴妹妹手上的小風車轉得正歡?！坝修k法了！”小豬嚕嚕使了使勁，把南瓜側立起來，咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了，直夸他是個愛動腦筋的娃娃！1.小豬嚕嚕用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉動

C.滾動2.下列物體的運動形式與猴妹妹的小風車一樣的是（

）。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題，共18分)1.請根據(jù)某同學的“過山車”設計圖描述過山車的運動路線。（只描述運動方向和運動方式即可）。2.下圖分別描述了天鵝和小汽車在運動過程中速度的變化，在前30秒，誰的速度快？說出你判斷的依據(jù)。0m

200m

400m

600m0秒

10秒

20秒

30秒0m

175m

350m

525m0秒

15秒

30秒

45秒3.綜合應用。1.如下圖所示，以起點為中心，描述小球的位置。2.以起點為中心，怎樣描述小球的運動路線？參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.A6.B二.填空題1.102.2；距離；時間3.直線運動；曲線運動4.模型5.參照物；方向；距離6.移動；振動；轉動；擺動三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.滾動或滑動。立方體木塊在斜面上是滑動，小六棱柱、小球在斜面上是滾動。2.設計要求：1.軌道的總長應在2米以上。2.要有直線軌道和曲線軌道。3.軌道的坡度要有變化。4.小球能滾動完全部軌道，不能脫軌。5.整座“過山車”要穩(wěn)固。3.運動汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運動、斜面上運動的玻璃球等（合理即可）。4.小狗在車站東邊2000米處，她應該先往南走2000米到達車站，再往東走2000米。5.因為判斷物體是否運動的標志是，這一物體相對于另外一個物體的位置有沒有發(fā)生變化。所以我們要選擇這另外一個物體作為參照物。七.材料題1.C；B八.綜合題1.小球從起點出發(fā)，先向南做直線運動，然后轉彎向東做直線運動再轉彎向南做曲線運動，再轉彎向西做直線運動，再向北轉彎做直線運動，再轉彎向東做曲線運動，再轉彎向南做直線運動，再轉彎向西做直線運動，最后轉彎向南做直線運動到達終點。2.因為在相同時間內(nèi)，經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快。天鵝在前30秒飛行的距離是3