【課件】我與眾不同

我與眾不同01一個(gè)小調(diào)查023個(gè)人物故事03認(rèn)識(shí)自己04一個(gè)活動(dòng)05勵(lì)志歌曲目錄1一個(gè)小調(diào)查對(duì)自己的與眾不同，你怎么看？自卑還是自豪？我們來(lái)看3個(gè)人物，看看他們是如何看待自己的與眾不同的？23個(gè)人物故事高個(gè)子的吳怡吳怡，14歲，初三，身高180cm，“我跟別人不一樣的地方就是在于身高，別的女生都很小巧，我比人家高出一截，走在街上就很突兀?！睘榱瞬伙@得突兀，吳怡總是駝著背。與眾不同是優(yōu)勢(shì)啊。媽媽和她商議后，吳怡去學(xué)了模特表演。結(jié)果一鳴驚人，吳怡獲得了2017年國(guó)際模特大賽的冠軍。我們聽聽吳怡怎么說(shuō)點(diǎn)擊播放愛打架的張偉麗張偉麗，1990年出生于河北邯鄲一個(gè)普通的煤礦工人家庭。天生好動(dòng)淘氣，打架、爬樹……女孩子喜歡的洋娃娃等玩具都不喜歡，張偉麗有一個(gè)武俠夢(mèng)。張偉麗后來(lái)到當(dāng)?shù)匾凰湫g(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)散打，因嚴(yán)重傷病退役后，前往北京打工。夢(mèng)想的力量吸引著張偉麗，她選擇了綜合格斗，重回賽場(chǎng)繼續(xù)追夢(mèng)。張偉麗實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，2019年8月，張偉麗42秒奪得UFC草量級(jí)世界金腰帶，成為中國(guó)首個(gè)，也是亞洲首位UFC世界冠軍。2020年3月，成功衛(wèi)冕。2022年6月12日，重獲UFC草量級(jí)金腰帶挑戰(zhàn)權(quán)。張偉麗的與眾不同點(diǎn)擊播放愛跑步的蘇炳添蘇炳添小時(shí)候不愛學(xué)習(xí)。由于蘇炳添每次都不能按時(shí)完成作業(yè)，老師便讓蘇炳添留下補(bǔ)作業(yè)，可蘇炳添總是借著上廁所的機(jī)會(huì)，跑到操場(chǎng)上看別人跑步。每天出現(xiàn)在操場(chǎng)上的蘇炳添，引起了楊永剛老師的注意。在楊老師的建議下，蘇炳添開啟了田徑訓(xùn)練生涯。蘇炳添喜歡風(fēng)在耳邊穿過(guò)的聲音，從沒有缺席過(guò)任何一次訓(xùn)練，每次完成任務(wù)后，蘇炳添還會(huì)給自己加練。認(rèn)識(shí)你的與眾不同，發(fā)揮你的與眾不同，你就與眾不同！3認(rèn)識(shí)你自己現(xiàn)在，請(qǐng)大家思考2個(gè)問(wèn)題：1.現(xiàn)在你意識(shí)到自己的獨(dú)特并去維護(hù)自己的這份獨(dú)特性了嗎？2.你擁有夢(mèng)想，并為夢(mèng)想付出努力了嗎？如果你沒有意識(shí)到自己的獨(dú)特，或者沒有因這份獨(dú)特而感到驕傲，那么你就沒有正確地認(rèn)識(shí)自己，沒有意識(shí)到你與生俱來(lái)的這份獨(dú)特，是你自帶的一份禮物。如果你還沒有夢(mèng)想，或者沒有為夢(mèng)想努力過(guò)，說(shuō)明你還有很大的潛力。你完全不必焦慮和迷茫，你要慢慢去挖掘自己，去認(rèn)識(shí)潛力無(wú)限的自己。0201你能從下面的視頻中，猜出這位院士是研究什么的嗎？點(diǎn)擊播放視頻王小云院士是密碼學(xué)專家。她是一開始就把研究密碼學(xué)作為自己的夢(mèng)想嗎？王小云，從小喜歡物理，想當(dāng)物理學(xué)家。但是，當(dāng)年中學(xué)里普遍盛行“男學(xué)理，女學(xué)文”的風(fēng)氣。王小云不改初衷，堅(jiān)持著自己的物理學(xué)家的夢(mèng)想。想當(dāng)物理學(xué)家的密碼學(xué)家王小云高考時(shí)，王小云陰差陽(yáng)錯(cuò)選擇了數(shù)學(xué)專業(yè)。她很快發(fā)現(xiàn)，有趣的數(shù)學(xué)里有很多未解之謎，千變?nèi)f化的公式推演看似枯燥卻迷人。王院士的興趣從物理轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。后來(lái)，在老師的建議下，她專攻密碼學(xué)。王小云轉(zhuǎn)入密碼學(xué)研究之后，很快便對(duì)這門復(fù)雜神秘的學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣，開始了廢寢忘食的研究，并決定將此作為自己終身的事業(yè)。2004年，王小云成功破解了美國(guó)引以為傲的密碼系統(tǒng)，在密碼學(xué)界引起轟動(dòng)。某種程度上，王小云的成功破解，改變了全世界信息安全和密碼學(xué)的格局。中國(guó)成為了后起之秀。4一個(gè)活動(dòng)——猜猜我是誰(shuí)先寫下五個(gè)我每人拿一張紙，寫上“我是一個(gè)……的人/我……”為句式寫出五個(gè)句子。（性格、愛好、品質(zhì)等）例如：我喜歡看科幻電影。我是一個(gè)開朗活潑的人。我喜歡和別人開玩笑。我熱心腸，喜歡幫助他人。我習(xí)慣拖延，總是最后幾個(gè)交作業(yè)。老師把大家寫的紙條放在一起，從中隨機(jī)抽取一張，根據(jù)描述猜測(cè)紙條的主人是誰(shuí)？每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你本來(lái)的樣子就