員工職業(yè)生涯管理課件

員工職業(yè)生涯管理第一節(jié)職業(yè)生涯管理的理論與方法

一、職業(yè)生涯的基本概念（一）職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)管理（二）傳統(tǒng)職業(yè)生涯與現(xiàn)代職業(yè)生涯的異同二、職業(yè)生涯理論綜述（一）約翰.霍蘭德的人業(yè)互擇理論約翰.霍蘭德，美國霍普金斯大學(xué)心理學(xué)教授和著名的職業(yè)指導(dǎo)專家。他于1959年提出了具有廣泛社會影響的“人業(yè)互擇”理論。他根據(jù)自己對職業(yè)性向測試的研究，即根據(jù)勞動者的心理素質(zhì)和對職業(yè)的選擇傾向，發(fā)現(xiàn)了六種基本的人格類型或性向，在此基礎(chǔ)上將相應(yīng)的職業(yè)也劃分為6種類型，即：現(xiàn)實型、研究型、社會型、傳統(tǒng)型（常規(guī)型）、事業(yè)型、藝術(shù)型。

意義：約翰.霍蘭德的人格性向的意義在于提供了一個勞動者與職業(yè)的相互選擇和適應(yīng)的方法，勞動者如果能與職業(yè)互相結(jié)合，便能達到理想的工作和適應(yīng)狀態(tài)，這樣就使勞動者能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動性，提高工作的滿意度，使其才能與積極性得到充分的發(fā)揮。（二）埃德加.施恩的職業(yè)錨施恩提出的五種職業(yè)錨：1、管理型職業(yè)錨2、技術(shù)性職業(yè)錨3、創(chuàng)造型職業(yè)錨4、自主與獨立型職業(yè)錨5、安全型職業(yè)錨

意義：施恩認為，一個人的職業(yè)選擇和規(guī)劃實際上就是一個持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中，每個人都在根據(jù)自己的天資、能力、動機、需要、態(tài)度和價值觀等逐漸地形成較為清晰的與職業(yè)有關(guān)的概念和思路。隨著一個人的閱歷和工作經(jīng)驗的豐富，對自己的了解就越多，在此基礎(chǔ)上就會逐漸形成一個明確的或占主導(dǎo)地位的職業(yè)選擇傾向。因此職業(yè)錨的確立是一個較長的過程，要想預(yù)測它是非常困難的。

第二節(jié)職業(yè)生涯路徑選擇

一、職業(yè)生涯發(fā)展路徑所謂職業(yè)生涯發(fā)展路徑，是指員工個人根據(jù)自己的專業(yè)、興趣、愛好、職業(yè)動機、以及組織能夠提供的機會等因素，在管理人員的指導(dǎo)下，所提出或制定的對員工個人未來職業(yè)發(fā)展的策劃及安排。

（一）傳統(tǒng)的職業(yè)生涯發(fā)展路徑傳統(tǒng)的職業(yè)生涯發(fā)展途徑主要有行政途徑和專家型發(fā)展模式兩個方面的內(nèi)容：行政途徑主要是指員工在工作中所經(jīng)歷的不同階段和不同職務(wù)的經(jīng)歷或過程。專家型發(fā)展模式是指主要依靠專業(yè)技術(shù)獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的晉升。

（二）現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展路徑

1、橫向職業(yè)發(fā)展路徑

2、雙（多）重職業(yè)路徑途徑

3、組織晉升

4、員工績效能力評估及提升

5、崗位需求信息發(fā)布

6、各種類型的職業(yè)發(fā)展研討會二、雙重職業(yè)發(fā)展途徑的特點及目的（一）雙重職業(yè)發(fā)展途徑（二）多重職業(yè)發(fā)展途徑（三）評價第三節(jié)影響職業(yè)生涯變化的主要因素

一、環(huán)境、戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)的變化二、心理契約的變化三、企業(yè)文化和價值觀四、人際關(guān)系五、性格特征及愛好六、職業(yè)動機七、企業(yè)家精神第四節(jié)職業(yè)生涯發(fā)展模式

一、職業(yè)發(fā)展模式的五個階段職業(yè)準備階段職業(yè)探索階段立業(yè)階段維持階段離職階段（一）職業(yè)準備階段1、年齡特征2、就業(yè)趨勢及特征3、目標及任務(wù)（二）職業(yè)摸索階段1、年齡特征2、就業(yè)趨勢及特征3、目標及任務(wù)（三）立業(yè)階段1、年齡特征2、就業(yè)趨勢及特征3、目標及任務(wù)（四）維持階段1、年齡特征2、就業(yè)趨勢及特征3、目標及任務(wù)（五）離職階段1、年齡特征2、就業(yè)趨勢及特征3、目標及任務(wù)

二、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與組織生命周期的適應(yīng)性

1、企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段人才需求特征特點：艱苦奮斗，同甘共苦個人目標：爭取成為創(chuàng)業(yè)者，立足未來，長遠規(guī)劃2、企業(yè)成長階段人才需求特征特點：組織擴張/人力資源瓶頸以及市場競爭壓力帶來的規(guī)范的要求個人目標：規(guī)制/組織/協(xié)調(diào)/溝通/領(lǐng)導(dǎo)能力3、企業(yè)成熟階段人才需求特征特點：對創(chuàng)新、變革和可持續(xù)發(fā)展的要求個人目標：倡導(dǎo)與實施變革和創(chuàng)新的能力第五節(jié)職業(yè)生涯管理與開發(fā)規(guī)劃系統(tǒng)的設(shè)計和實施步驟

一、確定志向和選擇職業(yè)二、自我評價三、組織評價四、職業(yè)生涯路徑選擇及目標設(shè)定五、制定行動規(guī)劃及時間表六、評估與回饋案例討論波音公司有組織的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

本章思考題

1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。