利辛縣中小學教師考試題目及答案2023_第1頁
利辛縣中小學教師考試題目及答案2023_第2頁
利辛縣中小學教師考試題目及答案2023_第3頁
利辛縣中小學教師考試題目及答案2023_第4頁
利辛縣中小學教師考試題目及答案2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

收集版———收集整理,僅供參考利辛縣中小學教師

招聘考試題目及答案2023(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.一位教師經常會反思同事們怎么看自己,領導覺得自己干工作怎么樣,這個教師目前處于()。A.關注學生階段B.關注生存階段C.關注情境階段D.虛擬關注階段【答案】:B2.()指個人應用一系列的認知操作,從問題的起始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程。A.發(fā)現問題B.問題解決C.理解問題D.問題檢驗【答案】:B3.在教學中為了實現知識的遷移,教師應該應用(),使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.概念C.基本原理D.教材結構【答案】:A4.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點?()A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.輻合論D.遺傳與環(huán)境相互作用論【答案】:B5.為完成特定的教學任務,師生按一定的要求組合起來進行活動的結構是指()。A.教學設計B.教學組織形式C.教學策略D.教學過程【答案】:B6.教師個人根據教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標準、原則等一系列評價體系,對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是()。A.社會評價法B.學生評價法C.自我評價法D.加減評分法【答案】:C7.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是()。A.場獨立型B.抽象型C.沉思型D.沖動型【答案】:D8.對于不同平均能力水平的團體,題目的()影響信度系數。A.效度B.區(qū)分度C.信度D.難度【答案】:D9.下列觀點符合《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的是()①教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,面向全體學生②應該把學生的智育工作放在各項工作的首位③要注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,促進學生全面發(fā)展④要促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】:D10.在教育活動中,教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是()。A.教師在教育活動中是被動的客體B.學生在教育活動中是被動的客體C.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用D.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用【答案】:D11.下列有關道德品質的說法錯誤的是()。A.道德實踐是其形成和發(fā)展的現實基礎B.道德品質不能成為區(qū)分和體現人格差別的標準和尺度C.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內在動力D.其內容具有時代性和階級性【答案】:B12.以下關于教師道德關系現象的說法不正確的是()。A.它是師德意識意識形成的基礎,并通過教師的道德行為實踐表現出來B.它是一種思想觀念和理論體系C.它是一種思想關系D.它是受一定利益關系制約的【答案】:B13.通過改變不合理信念調整自己的認知,維護心理健康的療法是()。A.合理情緒療法B.行為主義療法C.人本主義療法D.精神分析療法【答案】:A14.被譽為“俄羅斯教育心理學的奠基人”的是()。A.烏申斯基B.卡普捷列夫C.裴斯泰洛齊D.維果斯基【答案】:A15.運用()時,教師不再講授,只為學生制定自學參考書、布置作業(yè),由學生自學和獨立完成作業(yè)后,向老師匯報學習情況和接受考査。A.特朗普制B.道爾頓制C.設計教學法D.貝爾一蘭喀斯特制【答案】:B16.蘇格拉底“產婆術”的教學原則與下列哪條教學原則相一致?()A.溫故而知新B.長善救失C.不憤不啟,不悱不發(fā)D.學不躐等【答案】:C17.由商品的價格變動所引起的商品相對價格的變動,進而由商品的相對價格變動所引起的商品需求量的變動,稱為()。A.外部效應B.擠出效應C.替代效應D.收入效應【答案】:C18.中國的傳統(tǒng)繪畫與詩歌,散文,楹聯(lián),書法以及篆刻相互影響,相互交融,形成了詩書畫一體的藝術形式,成為與西方藝術風格迥異的東方藝術的表現形式之一。這表明()。A.傳統(tǒng)文化具有現代性B.傳統(tǒng)文化具有民族性C.傳統(tǒng)文化具有繼承性D.傳統(tǒng)文化具有歷史性【答案】:B19.根據我國民法通則的規(guī)定,在訴訟時效的最后6個月內,由于發(fā)生法定事由會引起時效的()。A.中斷B.續(xù)延C.消滅D.中止【答案】:D20.下列關于紀要的說法錯誤的是()。A.撰寫紀要應圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括,重點應放在介紹會議成果,而不是敘述會議的過程B.紀要是會議文件,所有的會議都要形成紀要C.紀要不需要會議討論通過,只要經會議召開機關領導人或會議主持人審核簽發(fā)即可D.紀要正文包括會議概述和內容紀要【答案】:B21.“現代文明病”是指()。A.呼吸系統(tǒng)傳染病B.急性傳染病C.肺結核D.心腦血管疾病【答案】:D22.加強法制教育,提高()的法律意識和法制觀念是依法治國的重要條件。A.領導干部B.農民C.公民D.工人【答案】:C23.工作總結重點寫的是()。A.存在不足B.努力方向C.工作經驗D.感想體會【答案】:C24.“在天愿做比翼鳥,在地愿為連理枝”這句詩描寫的是誰的愛情故事?()A.周瑜和小喬B.牛郎和織女C.唐明皇和楊貴妃D.呂布和貂蟬【答案】:C25.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!痹娙擞脭M人手法告訴我們的哲理是:A.實踐是認識的來源B.創(chuàng)新源于人們想象C.認識是不斷向前發(fā)展的D.實踐是獲得知識的唯一途徑【答案】:A26.孔子說:“以言取人,失之宰予?!痹子柙诳鬃尤У茏又信拧把哉Z科”第一,口才當然沒得說,可他僅因為白天睡覺一小節(jié),就失去了孔子的信任??鬃诱f:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是。”孔子畢竟是圣人,很快就領悟到言易行難的道理,不輕信人言,而要察其所為。根據這段文字,最符合作者意圖的是()。A.與行相比,言更容易博得旁人的好感B.衡量一個人要言與行結合C.知易行難是世人的常態(tài)D.與言相比,普通人更側重對行的考察【答案】:B27.①對于未能及時補充資本的開發(fā)商而言,行業(yè)冬天的最______的階段可能仍未到來。②我們常常會聽到有人抱怨社會不公______艱難。其實,與其怨天尤人,不如反躬自省。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.嚴峻處事B.嚴峻處世C.嚴酷處事D.嚴酷處世【答案】:D28.甜菜的上部葉片垂直生長,葉簇呈漏斗形。這種生長方式所形成的葉面空間的配制結構,極有利于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按這個角度生長,可以充分利用光照。梨樹隨著樹干長高,葉片沿對數螺旋上升,每個葉片都不會遮蔽下面的葉片。這段文字意在說明()。A.光照吸收率是影響植物生長的關鍵因素B.對光照的吸收影響葉片的生長角度C.暗合數學規(guī)律的葉片結構對植物生長有利D.不同的生長環(huán)境造成了植物葉片生長的差異【答案】:C29.質量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了由于事物內部矛盾所決定的由量變到質變,再到新的量變的發(fā)展過程。下列選項中能體現二者辯證關系的是:A.亂生于治,怯生于勇B.流水不腐,戶樞不蠹C.一生二,二生三,三生萬物D.千里之行,始于足下【答案】:D30.水往低處流是萬有引力的表現,但人類可以使水向上噴涌,形成人工噴泉。對此,下列說法錯誤的是:A.規(guī)律是事物運動過程中自身固有的B.人類利用規(guī)律是通過改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來實現的C.人類可以改造自然規(guī)律和現實世界D.主現能動性對人類社會發(fā)展起推動作用【答案】:C31.伴隨著結構調整的政策實施,中國實體經濟發(fā)展的勢頭出現了降速跡象,筆者以為,此時要格外注意“政策的疊加效應”。就各項措施單個來看,抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強制實施國家節(jié)能減排指標、關閉清理產能過剩企業(yè)、下調出口退稅等等,對結構調整都有其積極意義。但是,若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證,政策疊加后的效果可能事與愿違,結構調整或將變得越來越難。這段文字表達的主要觀點是:A.單個措施必須通過“政策的疊加效應”才有積極意義B.結構調整將愈發(fā)艱難C.結構調整需兼顧經濟活力D.結構調整導致中國實體經濟發(fā)展勢頭降速【答案】:C32.企業(yè)家協(xié)會2003年底完成的針對中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者的問卷調查顯示:89.4%的男性企業(yè)家在1995年以前創(chuàng)辦企業(yè),而63.1%女性企業(yè)家注冊時間在1996年以后。美國Catalyst公司報告也表明,2003年女性在美國大公司中擁有高級管理職位的數量是1995年的兩倍。對這段話理解正確的是:A.女性在管理方面比男性更有優(yōu)勢B.隨著時代發(fā)展,女性在創(chuàng)業(yè)、管理方面比以往更為積極、活躍C.女性企業(yè)家數量比男性要多D.女性企業(yè)家把男性企業(yè)家擠出了市場【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.誠實守信B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.服務群眾【答案】:BCD34.加強中小學教師職業(yè)道德建設是()A.促進學生健康成長的需要B.個人發(fā)展的需要C.全面深化教育改革,提高教師隊伍素質,實施素質教育的需要D.加強社會主義精神文明建設的需要【答案】:ABCD35.下列說法中,包含創(chuàng)新思想的有()。A.患難與共B.另辟蹊徑C.與時俱進D.見利思義【答案】:BC36.道德現象包括()。A.道德意識現象B.道德活動現象C.道德規(guī)范現象D.道德心理現象【答案】:ABC37.在日常生活中,要做到文明禮讓,應該()。A.要懂得謙讓,學會寬容B.注意儀表端莊,舉止文明得體,待人主動熱情C.即使別人侵犯了自己的人格,也不能表現出不滿D.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀【答案】:BD38.去個性化是指在群體作用下,個人的自我約束減輕,責任感意識下降而產生單獨活動時不會出現的行為。產生去個性化的原因有()。A.責任分散B.社會懈怠C.自我意識D.匿名性【答案】:ACD39.在職業(yè)道德實踐中,要求做到公私分明應該()。A.從自身利益為主,公私兼顧B.正確認識公與私的關系C.從細微處嚴格要求自己D.樹立奉獻意識【答案】:BCD40.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有()。A.不論是何種性質的學習任務,學習動機水平都是越高越好B.當學生完成較容易的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在較高水平C.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在中等水平D.當學生完成較難的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平【答案】:BCD41.影響學習的客體因素有哪些?()。A.想象力B.學習材料C.興趣D.學習目標【答案】:BD42.根據記憶的內容,可以把記憶分為以下幾種()。A.內隱記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】:BCD43.下列選項中,屬于社會公德要求的有()。A.遵紀守法B.文明禮貌C.助人為樂D.愛崗敬業(yè)【答案】:ABC44.關于公文起草,下列表述正確的有()。A.內容簡潔,主題突出,觀點鮮明,結構嚴謹,表述準確,文字精煉B.有方向性的分析和建議即可,不一定需要具體的措施和辦法C.文種正確,格式規(guī)范D.一切從實際出發(fā),分析問題實事求是【答案】:ACD45.古人對春節(jié)的別稱有()。A.元日B.新春C.元正D.元旦【答案】:ABCD46.維生素A是機體必須的一種營養(yǎng)素,它以不同的方式影響著機體的組織細胞,維生素A最主要的生理功能包括()。A.維持視覺B.預防中毒C.促進生長發(fā)育D.加強免疫能力【答案】:ACD47.草擬公文必須符合國家的有關法律、法規(guī)。除綜合性內容的公文文件以外,一般公文主體的書寫要求有()。A.不同意見表述清楚B.文種正確格式規(guī)范C.一文一事主題突出D.態(tài)度鮮明表述準確【答案】:BD48.下列不屬于社會工作專業(yè)倫理內容旳是()。A.社會工作者對服務對象旳倫理責任B.社會工作者對子女旳責任C.社會工作者對全社會旳倫理責任D.社會工作者對黨組織旳責任【答案】:BC49.某社會工作服務機構運用社區(qū)工作方法解決社區(qū)問題.滿足社區(qū)需求。在“進入社區(qū)”階段,社會工作者的工作重點有()A.了解自己的工作內容及權限B.了解所在機構與社區(qū)的關系C.讓社區(qū)中的居民.團體和組織認識自己D.發(fā)現.鏈接和維系社區(qū)資源【答案】:ABD50.社會工作對社會旳功能涉及()。A.增進社區(qū)發(fā)展B.爭取資源C.維持社會秩序D.增進社會和諧【答案】:AD51.消防安全責任人職責()。A.統(tǒng)籌安排生產、經營、科研等活動中的消防安全管理工作,批準實施年度消防工作計劃B.根據消防法規(guī)的規(guī)定建立專職消防隊、志愿消防隊或義務消防隊,并配備相應的消防器材和裝備C.為消防安全管理提供必要的經費和組織保障D.組織撲救初期火災,疏散人員,維持火場秩序,保護火災現場,協(xié)助火災調查【答案】:ABC52.消防救援機構和公安派出所的主要負責人是執(zhí)法檔案管理第一責任人,應當履行下列哪些()職責。A.組織建立健全執(zhí)法檔案管理制度,落實人員、經費、場地、設施,積極采用先進的檔案管理技術B.履行對借閱、復制、翻拍、抄錄檔案等審批手續(xù)C.監(jiān)督檔案管理員做好人員調整時的檔案管理交接及執(zhí)法人員離崗離任責任、技術移交工作D.督促和指導消防執(zhí)法人員和檔案管理員及時做好檔案材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論