愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目(十七篇)

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目(匯總十七篇)演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是我為大家整理的演講稿，歡迎大家共享閱讀。

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇一

20xx年11月6日，鳳陽縣小崗村書記沈浩同志因積勞成疾恒久的離開了我們。天地為之動(dòng)容，日月為之含悲。我們?yōu)樽鎳ミ@樣一位優(yōu)秀的干部而惋惜，為人民失去這樣一位貼心的書記而哀思。

記得沈浩書記生前參與江蘇高校的高校生村官就業(yè)典禮上曾引用這樣兩句詩——“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深厚”。兩句詩詞雖短卻深刻的包含了一名共產(chǎn)黨員對(duì)農(nóng)村土地的酷愛，對(duì)農(nóng)村工作的熱忱和“愛崗敬業(yè)、激情奉獻(xiàn)”的精神。愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說起來簡單，做起來難。要一生一世的堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，要學(xué)會(huì)調(diào)整和處理好自己的志向期望與現(xiàn)實(shí)工作及生活之間的關(guān)系，通過分析權(quán)衡，正確的相識(shí)自己，正確的對(duì)待工作，找準(zhǔn)自己的定位，切實(shí)立足本職，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。奉獻(xiàn)精神是我國勞動(dòng)人民的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一個(gè)從業(yè)人員，無論在什么工作崗位上，都須要必要的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。所以，立足本職，愛崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，是每一個(gè)從業(yè)人員都必需要做到的基本要求。

愛崗敬業(yè)，激情奉獻(xiàn)是一種看法，是一種精神，更是一種境界。大多數(shù)人都希望企業(yè)或者單位能夠賜予自己肯定的發(fā)展空間和展示平臺(tái)，最大限度地發(fā)揮自己的聰慧才智，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。德國聞名作家歌德曾經(jīng)說過：“你要觀賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！逼匠２灰傁胱约旱玫蕉嗌?而要問自己做了什么?奉獻(xiàn)了多少?當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些埋怨，多一些責(zé)任;有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的看法，扎扎實(shí)實(shí)的去工作。因?yàn)橹挥袗蹗彶艜?huì)敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)才會(huì)無怨無悔做出無私奉獻(xiàn)。你我堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，科學(xué)發(fā)展，激情奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，必將成為推動(dòng)社區(qū)事業(yè)健康快速發(fā)展的的強(qiáng)大動(dòng)力。只有仔細(xì)做好我們的工作，才能有我們今后更遠(yuǎn)的發(fā)展.

愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)一般的崗位上.假如我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。做一個(gè)敬業(yè)愛崗的員工吧，在平凡的崗位上盡情呈現(xiàn)你的才能和才智吧。因?yàn)樯鐓^(qū)的發(fā)展就是我們的明天!作為一個(gè)社區(qū)責(zé)任網(wǎng)格員，在今后的工作中，我要努力做到“以人為本，傾心本職，熱忱服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)”。學(xué)習(xí)沈浩精神，自覺愛崗敬業(yè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。讓社區(qū)居民有個(gè)良好的生活環(huán)境，將自己所學(xué)到的學(xué)問和技能用在廣闊社區(qū)群眾身上，把工作的觸角延長到了社區(qū)的角角落落，剛好了解居民的需求，剛好解決一些沖突和問題。讓我們社區(qū)更加和諧美妙，讓我們的廣闊群眾都能滿足，都能生活的快樂華蜜!

我的演講完了，感謝大家!

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇二

敬重的各位評(píng)委、同事們：

下午好!

我今日的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命?假如你是最小的一顆螺絲釘，你是否恒久堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告知我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教化活動(dòng)，更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地相識(shí)，對(duì)愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向。

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種肅穆、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的看法對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國古代思想家特別提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹說明敬業(yè)為“用心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必需要有劇烈的職責(zé)意識(shí)，必需要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都擔(dān)當(dāng)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不行能做好本職工作?！安粣蹗従蜁?huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必需勤于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué)，才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)學(xué)問有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的駕馭;因?yàn)閹е鴨栴}專心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗，還要奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本聞名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天給予的生命，就是要為人類的旺盛和平和華蜜而奉獻(xiàn)?！睓z驗(yàn)檢疫給我們供應(yīng)了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報(bào)檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)?，一滴水，只有融入大海才不?huì)干枯，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來，聰慧才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完備呈現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)咳说木褡非?

摯友們，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美妙的明天!

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇三

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！我叫，是xx縣馬路管理局分水養(yǎng)護(hù)站一名養(yǎng)路工人，我今日演講的題目是《愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)》。

您是否酷愛您的工作？假如您酷愛你的工作您就會(huì)覺得生活充溢陽光，充溢歡樂，生活才有意義；假如您厭倦你的工作您就會(huì)不安，無精打采，每一天都像是在煉獄里煎熬。我們都是一般老百姓，我們沒有萬貫家財(cái)，我們的生活是和工作休戚相關(guān)的，不是工作須要我們而是我們須要工作。即然這樣我們就應(yīng)當(dāng)酷愛工作，酷愛生活。

酷愛工作就應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)是一種平凡而宏大的奉獻(xiàn)理念，更是促使我們勝利的階梯。懂得愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)您就會(huì)明白：其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)任何一個(gè)人來說都不苛刻，不能成為參天大樹做棟梁之才，不妨做一顆小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能做電腦上的cpu，不妨做一個(gè)小小的零部件靜默的保證電腦的正常工作。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)就要像螺絲釘一樣堅(jiān)守自己的工作崗位，發(fā)揮最大實(shí)力，做出最大貢獻(xiàn)。

作為一名養(yǎng)路工人，平凡的工作崗位須要我們的無私奉獻(xiàn)。正是有了我們馬路人的無私奉獻(xiàn)，才有阡陌縱橫的路網(wǎng)，才有四通八達(dá)的橋梁，才有屹立在大地上的豐碑。在祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的今日，馬路對(duì)經(jīng)濟(jì)起著重要作用，正是有這樣無私奉獻(xiàn)的馬路人才使我國的馬路事業(yè)蒸蒸日上，人民群眾出行更加便利。我們應(yīng)把工作當(dāng)成人生追求，把工作當(dāng)成一種享受，堅(jiān)持自己的工作崗位，履行自己的工作責(zé)任，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的本質(zhì)工作。

愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)共建和諧美妙明天。

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇四

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位摯友們：

大家好!特別榮幸也很興奮站在這里和大家一起共享我人生中這一美妙時(shí)刻。

我是一名保安，來自于××酒店。首先特別感謝酒店的領(lǐng)導(dǎo)以及我們保安部的全部同事賜予我的莫大支持。同時(shí)，特別感謝本次活動(dòng)的主辦方為我們這些一般員工供應(yīng)了一個(gè)如此好的展示自己、提高自身素養(yǎng)、相互間溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

下面請(qǐng)?jiān)试S我從一則故事起先今日的演講。故事是這樣講的：

許多年前，一位年輕人來到一家聞名的酒店做服務(wù)員。這是他涉世之初的第一份工作，所以他很激烈，暗下決心：肯定竭盡所能，不辜負(fù)父母的期望。沒想到的是，在新員工受訓(xùn)期間，上司竟然給他支配了一份清洗馬桶的工作。從那以后，他便心灰意冷、一蹶不振。這時(shí)，同單位的一位前輩剛好地出現(xiàn)他的面前。這位前輩一句話也沒有說，親自示范洗馬桶給他看。等到洗干凈后，這位前輩從洗過的馬桶里盛了一杯水當(dāng)著這位年輕人的面一飲而盡。這位前輩用自己的實(shí)際行動(dòng)告知了這位年輕人：經(jīng)她洗過的馬桶，不僅表面光滑如新，而且里面也一塵不染。當(dāng)天晚上，這位年輕人在自己的日志上寫下了這樣的豪言：哪怕洗一輩子的馬桶，也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人。從那一刻起，這位年輕人便用自己平凡的工作起先了不平凡的一生。他對(duì)自己的工作充溢激情，他的工作質(zhì)量也漸漸達(dá)到了無可挑剔的高水準(zhǔn)。最終有一天，他也可以從自己洗過的馬桶里盛一杯水，當(dāng)著其他人的面，眉頭不皺地一飲而盡。后來，這位年輕人成為了世界旅館業(yè)的大王，他的事業(yè)幾乎遍布全球全部國家，他，就是希爾頓集團(tuán)創(chuàng)始人——康拉德.n.希爾頓。

這則故事在美國婦孺皆知，成為詮釋“看法成就人生”的最佳典范。假如我們僅僅為老板工作、為薪水工作，那么，我們能做的只是洗馬桶而已;假如我們不僅為薪水工作，同時(shí)還為自己工作，那么，即使去洗馬桶，我們也會(huì)成為每個(gè)機(jī)構(gòu)或單位最受歡迎的雇員，成為每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或老板最觀賞和重用的人才。

信任在座的多數(shù)是一名一般員工，每天重復(fù)著平凡的工作，或許有些人并不喜愛自己眼下的工作，認(rèn)為從中得不到任何樂趣，也毫無創(chuàng)建性可言。但是，請(qǐng)記住，假如我們想做出一番事業(yè)，就請(qǐng)先把眼下的工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做，即使當(dāng)時(shí)并不喜愛，也要有非做好不行的使命感?；蛟S我們會(huì)說，我們志向遠(yuǎn)大，要做轟轟烈烈的大事。但要知道，假如，我們連這些詳細(xì)“煩瑣”的小事都做不好，有何談做成轟轟烈烈的大事。

何況公司和我們是唇齒相依的關(guān)系，企業(yè)的效益和我們的利益也休戚相關(guān)。企業(yè)效益好，則自然會(huì)多為員工謀福利，以培育和強(qiáng)化企業(yè)與員工的魚水之情;企業(yè)效益不好，員工的利益自然會(huì)受影響，員工甚至面臨失業(yè)的危機(jī)。所以，作為員工，我們要有憂患意識(shí)，把企業(yè)當(dāng)作自己的家，設(shè)身處地為企業(yè)著想，出謀劃策，推動(dòng)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，進(jìn)而為自己創(chuàng)建更多的展示空間和發(fā)展機(jī)會(huì)。

一個(gè)人的工作看法折射出其人生看法，而人生看法則確定了個(gè)人一生的成就。我們的工作就是我們生命的投影。一個(gè)天性樂觀、對(duì)工作充溢熱忱的人，無論眼下是在洗馬桶、挖土方或是在垃圾，都會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職;對(duì)工作充溢熱忱的人，無論是遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)像希爾頓那樣：哪怕是洗一輩子的馬桶，也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人。

我是一名保安，在我們身邊有許多人認(rèn)為保安是一種地位卑微的工作，是看們的、巡邏的、成天無所事事吃白飯的工作。但，我想告知這些人“世界上沒有卑微的工作，只有卑微的看法”。一名合格的保安，并非人人都能勝任：一名合格的保安，也并非僅僅是簡潔的巡邏、看門;一名合格的保安，應(yīng)當(dāng)是業(yè)務(wù)技能嫻熟、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、人品好、勤學(xué)好問有上進(jìn)心等綜合素養(yǎng)高的復(fù)合性人才。作為保安，其中要學(xué)的有許多許多，何況，保安服務(wù)行業(yè)發(fā)展前景很廣。如今，像沃爾瑪、家樂福、國美、蘇寧等大商場，假日酒店、希爾頓等大酒店均在渴求一支優(yōu)秀的職業(yè)化保安隊(duì)伍。然而迄今為止，無論是我國、還是國外，在保安服務(wù)職業(yè)化道路上還僅僅處在起步階段，或者說是發(fā)展緩慢。因此，作為一名保安員，我將不斷地努力學(xué)習(xí)，不僅努力成為一名合格的保安員、一位優(yōu)秀的保安干部，更要努力在保安服務(wù)行業(yè)發(fā)展上做出歷史性的貢獻(xiàn)。

最終，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表××酒店的全部一般員工，誠心祝福在座的家庭美滿、家人華蜜健康。祝愿咱們集團(tuán)又好又快地實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，早日邁進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)的行列。

我堅(jiān)信，只要我們集團(tuán)的每一位都能端正看法，全身心投入工作，那么在不久的將來，在座的定將看到咱們集團(tuán)那一美妙的歷史時(shí)刻。

我的演講完畢，感謝大家!

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇五

人人都說老師是崇高的職業(yè)，而當(dāng)時(shí)作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生選擇這個(gè)職業(yè)，并沒有因?yàn)槌绺吆秃甏筮@樣的字眼，坦白點(diǎn)說只是因?yàn)檎乙环莨ぷ?，讓父母放心，所以?dāng)時(shí)毅然的選擇中沒有一絲覺得自己是高尚的。做了老師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當(dāng)時(shí)的選擇而缺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動(dòng)結(jié)果。

可是，這樣一個(gè)并沒有讓我因?yàn)榭釔鄱x擇的職業(yè)，一個(gè)并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻始終干下去。其中的緣由細(xì)致想來還是因?yàn)橐粋€(gè)字——愛!

不是對(duì)職業(yè)的愛讓我堅(jiān)持，而是學(xué)生的愛讓我感動(dòng)，他們的愛純凈，他們的愛無瑕，他們的愛不期盼回報(bào)，只有付出。面對(duì)這樣真心實(shí)意的愛戀，我怎么能舍棄，怎么能不愛呢?本文由第一范文網(wǎng)編輯整理。

我記得，在春風(fēng)乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手溫柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，松軟的手里滿是他們的愛意;我記得，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。

以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教化。我的事業(yè)，就是給孩子們愛，用更多的愛回報(bào)他們，無怨無悔。就像泰戈?duì)栒f的:“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干我我的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”

愛孩子，其實(shí)不難，愛他們的全部優(yōu)點(diǎn)，接受他們的全部缺失，以細(xì)膩的心相對(duì)，以真摯的情打動(dòng)。我堅(jiān)信，全部的生命都是宏大的，全部的孩子都有權(quán)利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。

前幾日，一個(gè)家長來找我，正是我們上課的時(shí)候。她耐性地在等待，并不打攪，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動(dòng)情地說:“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我信任了，真是這樣。你的學(xué)生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個(gè)學(xué)校不敢做的?！奔议L的話深深感動(dòng)我，我并沒有做什么，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，當(dāng)做自己的孩子般，許多事去做了并不覺得多么宏大，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特殊是對(duì)孩子，你的愛是能影響他一生的。

有的孩子，心理是比較脆弱的，問她她不情愿說，我也不強(qiáng)求，我耐性的勸慰，也固執(zhí)的要求她如何做，并告知她學(xué)會(huì)了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動(dòng)，我笑了，告知她:“有什么想說的，老師等你說。”

講臺(tái)催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。

但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復(fù)一日，年復(fù)一年，支撐著我們靜默耕耘，甘當(dāng)人梯的就是我們每個(gè)人心中對(duì)孩子們的愛。

孩子，讓我放你在心里，陪著你始終走下去，我知道我也被放在你們的心里。

老師們，讓我們放學(xué)生在心里，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的絢麗，無限的光明。

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇六

敬重的各位評(píng)委，老師們，(敬愛的同學(xué)們)：

晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無選擇”。

走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說，選擇做一名老師，你就選擇了清貧。

是的，老師的職業(yè)無疑是清貧的。特殊是在開放自由，物欲橫流，躁動(dòng)擔(dān)心的現(xiàn)代社會(huì)里，老師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變化著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份華蜜;有人借商潮來臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校內(nèi)不再安靜，講臺(tái)不再圣潔。?

但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍舊有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師群體。他們，靜默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期盼著華蜜的心靈!

宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)建教化輝煌的老校。許多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭受挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。

“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。

誰能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，老師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了，老師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，老師才能有地位!”我只記得，每一次的大會(huì)，校長都要像這樣和老師們談話。

當(dāng)改革的大幕開啟時(shí)，就是老師們最勞碌最辛苦的時(shí)候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。

老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)覺班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的狀況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無法記錄，唯有專心靈感懷與感恩。就是他們，在面對(duì)問題生一次次語重心長的訓(xùn)誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參加到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。

青年就是青年。有一位最年輕的老師，在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報(bào)刊。他帶著語文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬字的系列，這個(gè)系列受到聞名特級(jí)老師與語文教學(xué)專家的確定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年老師們，起先了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與好用的特點(diǎn)被語文報(bào)刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而驕傲。

集體的力氣最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過于批與考;最充溢才智的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力氣，學(xué)科組長。學(xué)校提倡推行的電子備課，備課組長天經(jīng)地義地成了主要擔(dān)當(dāng)者，他們不僅須要放棄很多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的才智。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學(xué)科組長吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是老師最美的色調(diào)。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!

時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到主動(dòng)參加，這又是怎樣的一個(gè)過程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個(gè)學(xué)科組長逐一制定安排;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)遺忘每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)遺忘當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提示……

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展，信任會(huì)創(chuàng)建奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我相識(shí)老師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我相識(shí)到，老師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得敬重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平凡的我們。我更期盼，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的老師群體肯定能用汗水與才智澆灌出絢麗的鮮花。

今日，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝愿。想起他們，我的心里特別溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿華蜜的漣漪。

感謝大家!

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇七

敬重的各位評(píng)委，老師們，(敬愛的同學(xué)們)：

晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無選擇”。

走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說，選擇做一名老師，你就選擇了清貧。

是的，老師的職業(yè)無疑是清貧的。特殊是在開放自由，物欲橫流，躁動(dòng)擔(dān)心的現(xiàn)代社會(huì)里，老師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變化著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份華蜜;有人借商潮來臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校內(nèi)不再安靜，講臺(tái)不再圣潔。?

但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍舊有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師群體。他們，靜默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期盼著華蜜的心靈!

宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)建教化輝煌的老校。許多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭受挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。

“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。

誰能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，老師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了，老師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，老師才能有地位!”我只記得，每一次的大會(huì)，校長都要像這樣和老師們談話。

當(dāng)改革的大幕開啟時(shí)，就是老師們最勞碌最辛苦的時(shí)候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。

老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)覺班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的狀況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無法記錄，唯有專心靈感懷與感恩。就是他們，在面對(duì)問題生一次次語重心長的訓(xùn)誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參加到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。

青年就是青年。有一位最年輕的老師，在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報(bào)刊。他帶著語文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬字的系列，這個(gè)系列受到聞名特級(jí)老師與語文教學(xué)專家的確定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年老師們，起先了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與好用的特點(diǎn)被語文報(bào)刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而驕傲。

集體的力氣最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過于批與考;最充溢才智的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力氣，學(xué)科組長。學(xué)校提倡推行的電子備課，備課組長天經(jīng)地義地成了主要擔(dān)當(dāng)者，他們不僅須要放棄很多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的才智。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學(xué)科組長吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是老師最美的色調(diào)。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!

時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到主動(dòng)參加，這又是怎樣的一個(gè)過程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個(gè)學(xué)科組長逐一制定安排;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)遺忘每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)遺忘當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提示……

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展，信任會(huì)創(chuàng)建奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我相識(shí)老師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我相識(shí)到，老師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得敬重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平凡的我們。我更期盼，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的老師群體肯定能用汗水與才智澆灌出絢麗的鮮花。

今日，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝愿。想起他們，我的心里特別溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿華蜜的漣漪。

感謝大家!

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇八

大家下午好!今日我演講的題目是：愛崗敬業(yè)——做平凡的社區(qū)責(zé)任網(wǎng)格員。

20xx年11月6日，鳳陽縣小崗村書記沈浩同志因積勞成疾恒久的離開了我們。天地為之動(dòng)容，日月為之含悲。我們?yōu)樽鎳ミ@樣一位優(yōu)秀的干部而惋惜，為人民失去這樣一位貼心的書記而哀思。

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)

記得沈浩書記生前參與江蘇高校的高校生村官就業(yè)典禮上曾引用這樣兩句詩——“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深厚”。兩句詩詞雖短卻深刻的包含了一名共產(chǎn)黨員對(duì)農(nóng)村土地的酷愛，對(duì)農(nóng)村工作的熱忱和“愛崗敬業(yè)、激情奉獻(xiàn)”的精神。愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說起來簡單，做起來難。要一生一世的堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，要學(xué)會(huì)調(diào)整和處理好自己的志向期望與現(xiàn)實(shí)工作及生活之間的關(guān)系，通過分析權(quán)衡，正確的相識(shí)自己，正確的對(duì)待工作，找準(zhǔn)自己的定位，切實(shí)立足本職，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。奉獻(xiàn)精神是我國勞動(dòng)人民的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一個(gè)從業(yè)人員，無論在什么工作崗位上，都須要必要的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。所以，立足本職，愛崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，是每一個(gè)從業(yè)人員都必需要做到的基本要求。

愛崗敬業(yè)，激情奉獻(xiàn)是一種看法，是一種精神，更是一種境界。大多數(shù)人都希望企業(yè)或者單位能夠賜予自己肯定的發(fā)展空間和展示平臺(tái)，最大限度地發(fā)揮自己的聰慧才智，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。德國聞名作家歌德曾經(jīng)說過：“你要觀賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！逼匠２灰傁胱约旱玫蕉嗌?而要問自己做了什么?奉獻(xiàn)了多少?當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些埋怨，多一些責(zé)任;有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的看法，扎扎實(shí)實(shí)的去工作。因?yàn)橹挥袗蹗彶艜?huì)敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)才會(huì)無怨無悔做出無私奉獻(xiàn)。你我堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，科學(xué)發(fā)展，激情奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，必將成為推動(dòng)社區(qū)事業(yè)健康快速發(fā)展的的強(qiáng)大動(dòng)力。只有仔細(xì)做好我們的工作，才能有我們今后更遠(yuǎn)的發(fā)展.

愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)一般的崗位上.假如我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。做一個(gè)敬業(yè)愛崗的員工吧，在平凡的崗位上盡情呈現(xiàn)你的才能和才智吧。因?yàn)樯鐓^(qū)的發(fā)展就是我們的明天!作為一個(gè)社區(qū)責(zé)任網(wǎng)格員，在今后的工作中，我要努力做到“以人為本，傾心本職，熱忱服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)”。學(xué)習(xí)沈浩精神，自覺愛崗敬業(yè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。讓社區(qū)居民有個(gè)良好的生活環(huán)境，將自己所學(xué)到的學(xué)問和技能用在廣闊社區(qū)群眾身上，把工作的觸角延長到了社區(qū)的角角落落，剛好了解居民的需求，剛好解決一些沖突和問題。讓我們社區(qū)更加和諧美妙，讓我們的廣闊群眾都能滿足，都能生活的快樂華蜜!

我的演講完了，感謝大家!

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇九

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好!今日我很榮幸站在這里談一下我對(duì)工作的心得體會(huì)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指示。首先我做個(gè)自我介紹，我叫羅娟，是去年十一月份進(jìn)入到行政服務(wù)中心從事詢問服務(wù)工作的，在這期間，我學(xué)會(huì)了怎樣待人接物，怎樣為人處事，以及怎樣更好的與人溝通溝通，在這樣，讓我不僅熬煉了自己的口才與膽識(shí)，而且也磨練了我的意志，讓我變得更加的自信與成熟。

上班的第一天，領(lǐng)導(dǎo)就教化我們說要用熱忱的工作看法，以飽滿的工作熱忱面對(duì)每一位前來辦事的群眾。詢問服務(wù)工作也好像我們行政服務(wù)中心的招牌和門面，要讓辦事群眾從中感受到暖和。記得去年冬天，天氣稀奇的冷，氣溫特別的低，一樓詢問臺(tái)正對(duì)大門，我的手腳都長了嚴(yán)峻的凍瘡，即使這樣，我還是謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)誨，努力完成自己本職工作，因?yàn)槊慨?dāng)聽到辦事群眾興奮的是或“感謝”時(shí)，我的內(nèi)心就感到一片暖和。

我們的工作是為群眾供應(yīng)一個(gè)便利的服務(wù)平臺(tái)，所以對(duì)于老弱病殘?jiān)?，我們?huì)主動(dòng)為其辦理相關(guān)手續(xù)，前不久有一位七十多歲的老大頁來辦稅務(wù)登記證，看到他腿腳行動(dòng)不便利，我主動(dòng)去

幫他代辦，那天辦事的人挺多，我一會(huì)兒填表，一會(huì)兒復(fù)印，一會(huì)兒交錢，樓上樓下跑了好幾次，也蠻辛苦的，可是當(dāng)我把證件交到大爺手中，大爺?shù)囊痪洹案兄x，還是人民政府好啊!”使我的疲憊頃刻都消退了，也體會(huì)到了勝利的樂趣，感受到了自己的人生價(jià)值所在。

遇到辦事群眾多的窗口，我到起了很好的協(xié)調(diào)作用，為群眾答疑解問，告知他們相關(guān)的辦事程序，給群眾節(jié)約了時(shí)間，削減了不必要的麻煩，受到群眾的一樣好評(píng)!

詢問服務(wù)工作使我的生活變得充溢，我酷愛我的工作，并要求把它做到盡善盡美，克服自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，從而更好的為群眾服務(wù)，力求在平凡的崗位中發(fā)揮不平凡的作用。

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇十

敬重的各位評(píng)委、同事們：

下午好!

我今日的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命?假如你是最小的一顆螺絲釘，你是否恒久堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告知我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教化活動(dòng)，更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地相識(shí)，對(duì)愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向。

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種肅穆、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的看法對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國古代思想家特別提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹說明敬業(yè)為“用心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必需要有劇烈的職責(zé)意識(shí)，必需要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都擔(dān)當(dāng)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不行能做好本職工作?！安粣蹗従蜁?huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必需勤于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué)，才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)學(xué)問有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的駕馭;因?yàn)閹е鴨栴}專心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗，還要奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本聞名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天給予的生命，就是要為人類的旺盛和平和華蜜而奉獻(xiàn)?！睓z驗(yàn)檢疫給我們供應(yīng)了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報(bào)檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)?，一滴水，只有融入大海才不?huì)干枯，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來，聰慧才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完備呈現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)咳说木褡非?

摯友們，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美妙的明天!

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇十一

大家下午好!今日我演講的題目是：愛崗敬業(yè)——做平凡的社區(qū)責(zé)任網(wǎng)格員。

20xx年11月6日，鳳陽縣小崗村書記沈浩同志因積勞成疾恒久的離開了我們。天地為之動(dòng)容，日月為之含悲。我們?yōu)樽鎳ミ@樣一位優(yōu)秀的干部而惋惜，為人民失去這樣一位貼心的書記而哀思。

記得沈浩書記生前參與江蘇高校的高校生村官就業(yè)典禮上曾引用這樣兩句詩——“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深厚”。兩句詩詞雖短卻深刻的包含了一名共產(chǎn)黨員對(duì)農(nóng)村土地的酷愛，對(duì)農(nóng)村工作的熱忱和“愛崗敬業(yè)、激情奉獻(xiàn)”的精神。愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說起來簡單，做起來難。要一生一世的堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，要學(xué)會(huì)調(diào)整和處理好自己的志向期望與現(xiàn)實(shí)工作及生活之間的關(guān)系，通過分析權(quán)衡，正確的相識(shí)自己，正確的對(duì)待工作，找準(zhǔn)自己的定位，切實(shí)立足本職，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。奉獻(xiàn)精神是我國勞動(dòng)人民的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一個(gè)從業(yè)人員，無論在什么工作崗位上，都須要必要的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。所以，立足本職，愛崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，是每一個(gè)從業(yè)人員都必需要做到的基本要求。

愛崗敬業(yè)，激情奉獻(xiàn)是一種看法，是一種精神，更是一種境界。大多數(shù)人都希望企業(yè)或者單位能夠賜予自己肯定的發(fā)展空間和展示平臺(tái)，最大限度地發(fā)揮自己的聰慧才智，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。德國聞名作家歌德曾經(jīng)說過：“你要觀賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！逼匠２灰傁胱约旱玫蕉嗌?而要問自己做了什么?奉獻(xiàn)了多少?當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些埋怨，多一些責(zé)任;有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的看法，扎扎實(shí)實(shí)的去工作。因?yàn)橹挥袗蹗彶艜?huì)敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)才會(huì)無怨無悔做出無私奉獻(xiàn)。你我堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，科學(xué)發(fā)展，激情奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，必將成為推動(dòng)社區(qū)事業(yè)健康快速發(fā)展的的強(qiáng)大動(dòng)力。只有仔細(xì)做好我們的工作，才能有我們今后更遠(yuǎn)的發(fā)展.

愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)一般的崗位上.假如我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。做一個(gè)敬業(yè)愛崗的員工吧，在平凡的崗位上盡情呈現(xiàn)你的才能和才智吧。因?yàn)樯鐓^(qū)的發(fā)展就是我們的明天!作為一個(gè)社區(qū)責(zé)任網(wǎng)格員，在今后的工作中，我要努力做到“以人為本，傾心本職，熱忱服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)”。學(xué)習(xí)沈浩精神，自覺愛崗敬業(yè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。讓社區(qū)居民有個(gè)良好的生活環(huán)境，將自己所學(xué)到的學(xué)問和技能用在廣闊社區(qū)群眾身上，把工作的觸角延長到了社區(qū)的角角落落，剛好了解居民的需求，剛好解決一些沖突和問題。讓我們社區(qū)更加和諧美妙，讓我們的廣闊群眾都能滿足，都能生活的快樂華蜜!

我的演講完了，感謝大家!

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇十二

大家好!

今日我演講的題目是《接待盛開華蜜花》。

在章丘，一提到政務(wù)接待，立即會(huì)讓人想到我們十位講解員，十朵姐妹花。我們是20__年考入接待崗位的，主要從事政務(wù)講解工作。從報(bào)名考試起，我們就知道在政務(wù)接待的崗位上“形象”兩個(gè)字非同小可。那么什么是形象呢?從某種意義上說，形象指的是人的精神風(fēng)貌和性格特征。對(duì)不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。

我們政務(wù)接待人員，思想境界要高，政治素養(yǎng)要強(qiáng)，外表要端莊，舉止要恰當(dāng)，工作要細(xì)致周到，待人要親切大方。這樣，身處對(duì)外溝通的第一線，我們才能夠勝任工作崗位，才能夠代表章丘形象。我們堅(jiān)信：漂亮，來自豐富的內(nèi)涵;氣質(zhì)，須要學(xué)問的滋養(yǎng)。仔細(xì)讀書學(xué)習(xí)，是吸取養(yǎng)分、尋求借鑒、樹立高尚情操的最好手段。政務(wù)接待工作要求我們博學(xué)多聞。工作中，我們要既要熟知章丘的歷史，又要關(guān)注現(xiàn)在的發(fā)展。要借助某一個(gè)參觀點(diǎn)，展示章丘的更多層面。

我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)歷史資料，知道了章丘之名起源于以大蔥著名的繡惠女郎山;知道了早在八千年前，祖先們就在龍山一代的土地上生息繁衍;知道了洛莊漢墓的編鐘編磬敲出了宮商角徵羽之外的偏音;知道了危山彩繪兵馬俑的發(fā)掘堪稱世界罕見!

現(xiàn)在，章丘境內(nèi)交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，配套設(shè)施日益完善，一區(qū)四園的框架早已拉開，新農(nóng)村建設(shè)的工程遍地開花。財(cái)經(jīng)高校、齊魯師范等各大院校來了;中國重汽、山東伊萊特重工等很多大項(xiàng)目來了;雜草叢生、一派荒蕪的巴漏河變樣了，繡源河項(xiàng)目建成了。章丘大地越來越美了，鄉(xiāng)親們的日子越過越好了歷史的章丘是古老悠久的;發(fā)展的章丘是青春蓬勃的。我們專心感受著家鄉(xiāng)的氣息，我們切身感受到家鄉(xiāng)的改變。

面對(duì)這一切，我們?cè)跄懿恍纳锌?，怎能不為之感?dòng)呢?那么，我們又能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么呢?我想，我們能做的就是要立足本職，努力工作。用滿懷的真誠彰顯蓬勃的朝氣;用滿腔的熱忱盛開生命之花。

工作快七年了，現(xiàn)在十人中已有八人做了母親，并且其中四人已不再從事接待工作。但是，不論怎樣，摯友們，只要我們工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著就是最漂亮的!讓我們共同努力，在建設(shè)“華蜜章丘、富有章丘、和諧章丘”的征程中再立新功吧!

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來說，只有酷愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感?！币粋€(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必需酷愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)一心一意的投入。而酷愛自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到歡樂。

陶行知先生曾對(duì)老師職業(yè)特征做過這樣的分析：教化者應(yīng)當(dāng)知道教化是無名無利沒有尊榮的事，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。而無絲毫名利尊榮可言。現(xiàn)代的老師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的快速改變，面臨很多挑戰(zhàn)，如學(xué)問結(jié)構(gòu)的更新，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn)，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些改變，老師必需付出代價(jià)，而付出的代價(jià)往往無法獲得可見的收益。正因?yàn)槿绱?，老師更傾向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來獲得尊嚴(yán)，這也是老師與其他很多職業(yè)不同的地方，老師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來取勝。那么我們就更應(yīng)當(dāng)在工作中找尋歡樂。

首先、愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。

老師只有在愛崗敬業(yè)，把學(xué)校教化工作的發(fā)展、國家教化事業(yè)的興盛和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，靜默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂，甘于孤獨(dú)，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為驕傲。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下，老師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)仔細(xì)對(duì)待教化，教學(xué)的過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于微小處顯精神，于小事上下工夫，在簡潔卻又宏大的教化工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值，在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛崗敬業(yè)的精神。說他要害，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ)，又是促進(jìn)老師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。

其次、愛崗敬業(yè)是保持老師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

古人云：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！碑?dāng)今世界，一個(gè)國家或民族的教化事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，干脆關(guān)系到國家、民族是否能夠興盛發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說發(fā)展教化事業(yè)關(guān)乎國家、民族命運(yùn)，那么能否保證老師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害.因此，要加強(qiáng)師德教化，促使老師著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，培育廣闊的老師職業(yè)責(zé)任感，義務(wù)感，驕傲感，榮譽(yù)感，只有當(dāng)全部老師都培育或發(fā)展自己的愛崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻(xiàn)和忠誠于教書育人的大業(yè)時(shí)，老師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。

再次、愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。

老師能否作到愛崗敬業(yè)，是確定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業(yè)的老師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn)?，愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)槔蠋熣_處理和解決教化過程中的諸多沖突打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或供應(yīng)必要的前提。只有愛崗敬業(yè)，老師才能主動(dòng)面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說：“國家和人民把兒童托付給了老師們，要他們來教化這些按年齡上最輕易受影響的人，托付老師來培育，教化和造就這一代青年人，也就是說，把自己的希望和將來都囑托給了他們。”國家和人民的這種托付不是無條件的，在將兒童交給老師同時(shí)，規(guī)定了老師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟識(shí)教化發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)當(dāng)明確一點(diǎn)：愛崗敬業(yè)是老師對(duì)各種規(guī)范、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說愛崗敬業(yè)是老師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名老師，但并非任何人都能成為一名合格的老師。

老師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)和實(shí)力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)……，這些要求主要是依靠老師的自我教化、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來自何方?來自老師對(duì)教化活動(dòng)的的客觀要求和自身素養(yǎng)水平之間的沖突的深刻熟識(shí)，來自解決這一沖突的不懈追求，來自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神，老師就能夠?qū)ψ陨硭仞B(yǎng)水平有一個(gè)理性熟識(shí)，并使之與教化事業(yè)教化工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教化任務(wù)供應(yīng)保證。假如說不斷完善自我是老師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么愛崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。愛崗敬業(yè)能夠幫助老師正確處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種沖突，提高工作效率。老師要想取得工作成就，必需有社會(huì)的理解，同事的支持，家長的協(xié)作、學(xué)生的自覺努力，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于老師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教化事業(yè)。

總之，老師只有愛崗敬業(yè)，才能在教化活動(dòng)中有所收獲，反之，只能是一事無成，空嗟嘆。一個(gè)愛崗敬業(yè)的老師，既依靠閱歷教書育人，又會(huì)著力總結(jié)教化規(guī)律，并根據(jù)教化規(guī)律的要求科學(xué)施教;無論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級(jí)，它都會(huì)將自己的教化行為置于科學(xué)熟識(shí)的視察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施，因材施教。明顯，老師的工作不僅有一個(gè)看法問題，而且包含著探究科學(xué)、追求最優(yōu)教化效果的主體性要求，有效教化方法。換句話說，老師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喊教化的飛速發(fā)展，呼喊德才兼?zhèn)涞母咚仞B(yǎng)的新型老師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種須要，培育出一代新人，就必需做到。

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇十三

大家下午好!今日我演講的題目是：愛崗敬業(yè)——做平凡的社區(qū)責(zé)任網(wǎng)格員。

2024年11月6日，鳳陽縣小崗村書記沈浩同志因積勞成疾恒久的離開了我們。天地為之動(dòng)容，日月為之含悲。我們?yōu)樽鎳ミ@樣一位優(yōu)秀的干部而惋惜，為人民失去這樣一位貼心的書記而哀思。

記得沈浩書記生前參與江蘇高校的高校生村官就業(yè)典禮上曾引用這樣兩句詩——“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深厚”。兩句詩詞雖短卻深刻的包含了一名共產(chǎn)黨員對(duì)農(nóng)村土地的酷愛，對(duì)農(nóng)村工作的熱忱和“愛崗敬業(yè)、激情奉獻(xiàn)”的精神。愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說起來簡單，做起來難。要一生一世的堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，要學(xué)會(huì)調(diào)整和處理好自己的志向期望與現(xiàn)實(shí)工作及生活之間的關(guān)系，通過分析權(quán)衡，正確的相識(shí)自己，正確的對(duì)待工作，找準(zhǔn)自己的定位，切實(shí)立足本職，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。奉獻(xiàn)精神是我國勞動(dòng)人民的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一個(gè)從業(yè)人員，無論在什么工作崗位上，都須要必要的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。所以，立足本職，愛崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，是每一個(gè)從業(yè)人員都必需要做到的基本要求。

愛崗敬業(yè)，激情奉獻(xiàn)是一種看法，是一種精神，更是一種境界。大多數(shù)人都希望企業(yè)或者單位能夠賜予自己肯定的發(fā)展空間和展示平臺(tái)，最大限度地發(fā)揮自己的聰慧才智，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。德國聞名作家歌德曾經(jīng)說過：“你要觀賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！逼匠２灰傁胱约旱玫蕉嗌?而要問自己做了什么?奉獻(xiàn)了多少?當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些埋怨，多一些責(zé)任;有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的看法，扎扎實(shí)實(shí)的去工作。因?yàn)橹挥袗蹗彶艜?huì)敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)才會(huì)無怨無悔做出無私奉獻(xiàn)。你我堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，科學(xué)發(fā)展，激情奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，必將成為推動(dòng)社區(qū)事業(yè)健康快速發(fā)展的的強(qiáng)大動(dòng)力。只有仔細(xì)做好我們的工作，才能有我們今后更遠(yuǎn)的發(fā)展.

愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)一般的崗位上.假如我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。做一個(gè)敬業(yè)愛崗的員工吧，在平凡的崗位上盡情呈現(xiàn)你的才能和才智吧。因?yàn)樯鐓^(qū)的發(fā)展就是我們的明天!作為一個(gè)社區(qū)責(zé)任網(wǎng)格員，在今后的工作中，我要努力做到“以人為本，傾心本職，熱忱服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)”。學(xué)習(xí)沈浩精神，自覺愛崗敬業(yè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。讓社區(qū)居民有個(gè)良好的生活環(huán)境，將自己所學(xué)到的學(xué)問和技能用在廣闊社區(qū)群眾身上，把工作的觸角延長到了社區(qū)的角角落落，剛好了解居民的需求，剛好解決一些沖突和問題。讓我們社區(qū)更加和諧美妙，讓我們的廣闊群眾都能滿足，都能生活的快樂華蜜!

我的演講完了，感謝大家!

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇十四

敬重的各位評(píng)委，老師們，(敬愛的同學(xué)們)：

晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無選擇”。

走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說，選擇做一名老師，你就選擇了清貧。

是的，老師的職業(yè)無疑是清貧的。特殊是在開放自由，物欲橫流，躁動(dòng)擔(dān)心的現(xiàn)代社會(huì)里，老師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變化著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份華蜜;有人借商潮來臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校內(nèi)不再安靜，講臺(tái)不再圣潔。?

但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍舊有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師群體。他們，靜默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期盼著華蜜的心靈!

宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)建教化輝煌的老校。許多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭受挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。

“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。

誰能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，老師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了，老師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，老師才能有地位!”我只記得，每一次的大會(huì)，校長都要像這樣和老師們談話。

當(dāng)改革的大幕開啟時(shí)，就是老師們最勞碌最辛苦的時(shí)候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。

老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)覺班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的狀況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無法記錄，唯有專心靈感懷與感恩。就是他們，在面對(duì)問題生一次次語重心長的訓(xùn)誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參加到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。

青年就是青年。有一位最年輕的老師，在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報(bào)刊。他帶著語文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬字的系列，這個(gè)系列受到聞名特級(jí)老師與語文教學(xué)專家的確定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年老師們，起先了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與好用的特點(diǎn)被語文報(bào)刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而驕傲。

集體的力氣最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過于批與考;最充溢才智的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力氣，學(xué)科組長。學(xué)校提倡推行的電子備課，備課組長天經(jīng)地義地成了主要擔(dān)當(dāng)者，他們不僅須要放棄很多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的才智。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學(xué)科組長吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是老師最美的色調(diào)。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!

時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到主動(dòng)參加，這又是怎樣的一個(gè)過程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個(gè)學(xué)科組長逐一制定安排;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)遺忘每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)遺忘當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提示……

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展，信任會(huì)創(chuàng)建奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我相識(shí)老師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我相識(shí)到，老師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得敬重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平凡的我們。我更期盼，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的老師群體肯定能用汗水與才智澆灌出絢麗的鮮花。

今日，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝愿。想起他們，我的心里特別溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿華蜜的漣漪。

感謝大家!

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇十五

敬重的各位：

大家好!我是**醫(yī)院的，站在這里，我沒有豪情壯語，也不專心潮澎湃，因?yàn)槲抑皇切l(wèi)生站線上最最最一般的一員，我不是華佗再世，也做不了起死回生，但對(duì)于工作，我酷愛，我奉獻(xiàn)，所以我歡樂。因此我想說：“我不是一棵大樹，我愿做一棵小草”。

小草是渺小的，它沒有樹高，它沒有花香。但有了它，世界才如此春意益然，生氣勃勃，工作在一般的功能科室，這里沒有花的絢爛迷人，醉人芳香，也沒有樹的高大挺立，遮天蔽日，有的只是毫起眼不平凡。假如說一般的功能科室是衛(wèi)生站線上的一片草地的話，那我不正是一棵小草么?

當(dāng)北風(fēng)凜冽，冰天雪地的時(shí)候，是小草第一個(gè)鉆出頭來，給世界帶來春的氣息，生的希望。曾記得多數(shù)次，當(dāng)生與死的掙扎，痛與苦的哀呤，血與淚的驚惶……生命的嚴(yán)冬將臨在病人面前的時(shí)候，莫非不是科室光明的燈光，暖和的話語，熱忱的服務(wù)，給了他們希望，志氣和力氣?那我不愿是一棵小草么?

我是小草，我愿作小草。是小草，就會(huì)面對(duì)冬的寒冷，夏的酷暑，就會(huì)面對(duì)咆哮的風(fēng)，狂暴的雨。因此，當(dāng)醫(yī)院的工作使病人不理解、埋怨，甚至責(zé)難，漫罵的時(shí)候，我會(huì)靜默的承受他們?cè)谖疑砩喜忍?，因?yàn)槲沂切〔荩乙梦椅⑷醯木G色去和松軟，去平靜他們內(nèi)心那怕是一絲的苦惱。我不會(huì)有半句怨言，因?yàn)槲矣X得我存在的價(jià)值就是奉獻(xiàn)。在經(jīng)過一連串的挫折后，小草會(huì)變得更加綠意蔥蔥，生氣勃勃。我莫非不會(huì)變得更加堅(jiān)毅，更加自信，成熟?因此面對(duì)病人，我面帶微笑。

我是小草，我愿作小草。當(dāng)百花爭艷，眾樹比高之時(shí)，我從不孤獨(dú)，從不失落。因?yàn)槲沂且豢眯〔?，我不要名，也不求利，我不須要人們的吹捧，也不再意人們的評(píng)價(jià)。評(píng)優(yōu)選先，算什么?我愿作“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的淡定與平和。哪怕是在黃葉落盡的冬天，不再有綠色的外衣，至老我也不會(huì)失落，因?yàn)槲矣X得我根據(jù)自已的意志，走完了我有意義、有價(jià)值的一生的路途，我也不會(huì)孤獨(dú)。你看，那些像我一樣的伙伴遍布醫(yī)院的每個(gè)腳落。

我是一棵小草，我愿作一棵小草。暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。平淡了自已，卻歡樂的別人!!!

做自已的小草，讓別人去評(píng)說!!!!

感謝大家!!!

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿題目篇十六

大家好.我是來自桃浦中學(xué)的參賽選手李××.

在祖國的花朵面前,我們始終扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的靜默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的老師應(yīng)當(dāng)為自己的角色重新定位.

人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰