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學校______________班級_學校______________班級__________姓名______________考號_____________座號---------------------密-------------------------------------------------封---------------------------------------------------------------線-------------六年級道德與法治期中測試題(時間:30分鐘,共50分)一、選擇題(共24分,每小題2分)1、近日,一外賣騎手因二次配送問題遭一位大學生的辱罵,該視頻引起廣泛關(guān)注。騎手表示,考慮通過法律途徑解決此事,以下說法正確的是()。A.尊重他人只是道德要求,還沒有上升到法律要求。 B.該大學生尊重了自己,沒有尊重他人。 C.每個人都應(yīng)當?shù)玫阶鹬?。D.尊重自己比尊重他人更重要。2、小明沒有按時完成老師布置的作業(yè),課代表知道后應(yīng)該()。A.寬容他,不告訴老師B.指出他的錯誤,督促他完成作業(yè)C.讓他抄襲作業(yè)D.奚落他3、自尊的人懂得尊重他人,因為他知道要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人,下列做法不正確的是()。①在大街上,騎自行車撞了人,看到周圍沒有人,便迅速離開。②在教室里,同桌沖你皺眉頭,因為你經(jīng)常不刷牙,嘴里有異味。③在圖書館里,你大喊大叫。④走在擁擠的人群中,沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④4、圍繞反思的意義,同學們展開了討論,下列說法不正確的是()。A.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做的好的地方,下次繼續(xù)努力。B.反思可以幫我們改變已經(jīng)發(fā)生的事實。C.反思可以讓我們學習到他人的優(yōu)點,更好的完善自己。D.反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己。5、李冰同學在放學路上不小心把我撞倒在馬路上,我應(yīng)該怎么做()。A.以牙還牙,把李冰也踢倒B.我沒有指責李冰,只是個意外,原諒了他C.與李冰吵了一架D.李冰把我撞倒,我不在和他做朋友6、下列行為有利于保護地球環(huán)境的是()。A.使用一次性筷子B.注意衛(wèi)生,大面積使用消毒劑消毒C.垃圾分類D.乘坐私家車上學、放學7、下列地理事件屬于自然災害的是()。A.太平洋海底火山爆發(fā)B.2006年3月重慶開縣天然氣泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工廠爆炸導致松花江污染8、下列選項不是清潔能源的是()。A.沼氣B.太陽能C.風能D.石油9、具備防災避險的意識,自救自護的知識和能力,可以預防災害的發(fā)生,減輕損失。下列行為正確的是()。A.當泥石流發(fā)生時,向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑B.雷雨交加時,在大樹下避雨C.當?shù)卣鸢l(fā)生時攜帶好貴重物品逃生D.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)區(qū),在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營10、下列與防御自然災害有關(guān)的法律是()。A.《中華人民共和國防洪法》B.《中華人民共和國野生動物保護法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《巴黎協(xié)定》11、下列自然災害與防災措施對應(yīng)錯誤的是()A.西北防護林--防御風沙B.砍伐森林--防治滑坡C.設(shè)置防護網(wǎng)--防崩塌D.設(shè)置避雷針--防火災12、關(guān)于人與自然相處,下列說法正確的是()A.大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展B.我們小學生年紀還小,保護地球我們做不了什么C.大自然的能源取之不盡,用之不竭,我們可以大量開采使用D.為處理工業(yè)廢水,將廢水排放到河流之中二、判斷題(共5分,每小題1分)13、擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來,調(diào)整情緒,更為客觀、大度地面對問題。()14、每次別人提出意見,總有很多理由為自己辯護,“這是過度維護自己”()15、自然災害不僅僅只是由于自然原因引發(fā),人類的不合理行為也會誘發(fā)或加重自然災害。()16、地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資金。()17、6月5日是“世界環(huán)境日”。()三、填空題(共4分,每空1分)18、請將預警信號的級別序號填入相應(yīng)的括號里。①一般②較重③嚴重④特別嚴重紅()黃()橙()藍()四、連線題:(共5分,每個1分)19、將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應(yīng)連起來。燃煤電廠正在排放廢氣資源短缺海洋上大面積的石油泄漏石油、天然氣過度開采環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅森林破壞與生物多樣性減少生態(tài)破壞五、解答題(共12分)20、從前,有個人到鄰居家的菜園偷菜,恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止,反而轉(zhuǎn)身進了自己的家門,還把門關(guān)上。偷菜人說:“我被你看見了,現(xiàn)在也沒法做人了”主人笑道:“你說什么話呢?咱們是鄰居,你只是想知道我那兒的菜為啥長的那么好,對嗎?我那的菜,好看,也好吃,不信?你嘗嘗?!闭f著,他真的從籃子里抱出兩捆菜,硬塞到偷菜人手里。后來,這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。(1)菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為,反而要送他菜?(3分)偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人?(3分)21、《中國的減災行動》白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災區(qū)的國外志愿者超過300萬人,而在后方參與抗震救災的志愿者超1000萬人。鏡頭一:在災情最嚴重的北川縣,有一名從廢墟爬出來的幸存者,在這次地震中失去了15個親人,他強忍著悲痛,堅持救人,從廢墟里刨出十名幸存者。鏡頭二:一天中午,一個一個募捐點來了一位頭發(fā)花白、衣衫襤褸的老。他在宣傳牌前看了一會兒,雙手顫抖地從口袋里掏出五元錢,放進募捐箱,念叨了一句:“為災區(qū)人民......”下午,老人再一次出現(xiàn)。這次,他捐出了100元。“災區(qū)的人比我更困難!”“我上午就想多捐一點,但錢太零碎了......”原來,他中午到銀行把零錢兌換成了整錢。請你說說上述事例體現(xiàn)了怎樣的抗災精神?(3分)(2)自然災害發(fā)生時,我們應(yīng)該怎么做(3分)六年級道德與法治期中測試題答案一:選擇題:(共24分,每小題2分)1-5:CDABB6-10:CCDAA11-12:BA二:判斷題:(共5分,每小題1分)13-17:√√√×√三:填空題:(共4分,每空一分)18:④②③①四:連線題(共5分,每個1分)燃煤電廠正在排放廢氣資源短缺海洋上大面積的石油泄漏石油、天然氣過度開采環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅森林破壞與生物多樣性減少生態(tài)破壞五:解答題(共12分)20:(1)菜園主人的做法維護了鄰居的自尊,他以善意揣度別人,以豁達的態(tài)度寬容別人的錯誤,給人以改正錯誤的機會,他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。(3分)偷菜人的自尊受到了別人的保護,他便心存感激,改掉壞毛病,成為自尊的人,因此受到人們的稱贊。(答案不唯一,合理即可)(3分)21:(1)①面對自然災害,
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