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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教部編版三年級上冊語文期末試卷(可打?。〞r間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、詞語天地。zhìhuìsǔnshānɡbānjíkùnjìnɡfùjìn(________)(________)(________)(________)(________)méitànshūfugǔfènfǎngfúyìnjì(________)(________)(________)(________)(________)二、比一比,再組詞。淌(______)棟(______)趴(______)汩(______)乘(______)躺(______)凍(______)扒(______)淚(______)乖(______)三、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。輕快有力的春天爛漫無比的湖面伶俐可愛的翅膀光彩奪目的小燕子波光粼粼的圖畫曠亮無比的天空四、把詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)語境選詞填空。各(____)各(_____)(____)(____)搖搖成群(____)(____)(_____)(____)輩輩(____)光(____)瑰麗(____)(____)(1)霞光把天空映得_____________,構(gòu)成了一幅壯麗的圖景。(2)_____________的蜜蜂在花叢中飛上飛下,忙個不停。五、選擇合適的詞語填空。1.連續(xù)繼續(xù)持續(xù)(1)他休息了一會兒,又(________)前進(jìn)。(2)(________)工作了一夜,他感到非常疲倦。(3)合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)(________)發(fā)展。2.失望名望張望盼望希望(1)媽媽(________)·我長大后做一個對社會有用的人。(2)全國人民日夜(________)著臺灣早日回到祖國的懷抱。(3)他四處(________),見房間沒人,才長長地舒了一口氣。(4)林大爺在這一帶很有(________),幾乎無人不曉。(5)我一定會好好學(xué)習(xí),絕不會令媽媽(________)的。六、按要求寫句子。1.我被眼前迷人的景色吸引住了。(改為“把”字句)_________________________________2.周圍的一切,不是都在起變化嗎?(改為陳述句)_________________________________3.紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。(照樣子仿寫)______________________________________________________七、精彩回放。1.《守株待兔》告訴我們做事要__________________,不要有僥幸心理。2.從陶罐和鐵罐的結(jié)局中,我明白了每個人都有__________和__________,要善于看到________,正視_______,相互尊重,和睦相處的道理。3.“________一旦讓懶惰支配,它就______?!边@句話出自寓言詩___________八、閱讀短文,回答問題。_____________老奶奶在院子里種了一棵南瓜苗。澆水、松土、施肥……老奶奶無微不至地照顧南瓜苗,整天盼望它快快長成南瓜藤,結(jié)個大南瓜。南瓜藤終于開花了,不過只開了一朵?;渲?,瓜藤上掛了一個小指大的南瓜。老奶奶高興極了,成天圍著小指大的南瓜轉(zhuǎn),跟它說一些又溫柔又好聽的話:“快點(diǎn)兒長吧,小寶貝,快點(diǎn)長成一只大南瓜?!毙≈复蟮哪瞎舷袷锹牰死夏棠痰脑?,真的拼命長。到了秋天,當(dāng)它成熟變紅的時候,已經(jīng)成了一個超級大南瓜,簡直像老奶奶的房子一樣大了。老奶奶當(dāng)然搬不動這個大南瓜。她請全村人來幫忙,“一,二,三!”大家一齊使勁,還是搬不動這個大南瓜。老奶奶一點(diǎn)兒也不介意,她說:“就讓它留在院子里吧?!崩夏棠谭浅O矚g這個大南瓜,每天都要去看看它,用手去摸摸它。白天,老奶奶搬把凳子,靠在南瓜旁邊織毛衣。到了晚上,老奶奶回房子里睡覺,可心里還是惦記著大南瓜,總是睡不安穩(wěn)。有一天,老奶奶靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。冬天到來的時候,老奶奶請人在大南瓜上開了一道門和一扇窗戶,在南瓜頂上挖了一個煙囪。這樣一來,大南瓜變成了大房子。老奶奶住進(jìn)紅紅的南瓜房子里,快活極了。1.(確定題目)讀完全文后,你想給它加一個什么題目?()A.種南瓜B.南瓜房子C.老奶奶的南瓜D.老奶奶的南瓜房子2.(預(yù)測內(nèi)容)一邊讀一邊猜測接下來會發(fā)生什么事。老奶奶種了一棵南瓜苗——__________——_________——_________3.(品讀句子)讀下面的句子,體會作者是如何把人物描寫鮮活的,并猜測人物的心理活動。到了晚上,老奶奶回房子里睡覺,可心里還是惦記著大南瓜,總是睡不安穩(wěn)。老奶奶惦記著大南瓜,她想:____________________4.(推測判斷)下面說法正確的一項(xiàng)是()A.老奶奶沒有房子,所以做了個南瓜房子。B.南瓜能聽懂老奶奶的話。C.老奶奶喜歡南瓜,所以把它做成了房子。D.因?yàn)槟瞎蠠o處可放,就做成了房子。5.(拓展思維)讀了這篇文章,你還能想到什么辦法幫助老奶奶?________________________________九、按要求作文。以“這兒真美”為題,寫一篇不少于300字的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、智慧損傷班級困境附近煤炭舒服股份仿佛印記2、淌水棟梁趴下汩汩乘法躺下冰凍扒土淚水乖巧3、4、種樣飄飄結(jié)隊(duì)祖祖五十無比瑰麗無比成群結(jié)隊(duì)5、繼續(xù)連續(xù)持續(xù)希望盼望張望名望失望6、眼前迷人的景色把我吸引住了。周圍的一切,都在其變化。綠綠的小草像一串串小燈,長啊長啊,點(diǎn)亮了夏天的美景。7、靠自己的努力長處短處別人的長處自己的短處才能一無所為《池子與河流》8、1.D2.南瓜藤結(jié)了大南瓜大南瓜搬不動大南瓜變成房子3.我的大南瓜呀,它冷不冷?。克鼤粫聠魏ε掳。繒粫欣鲜髞硪??唉,我真是放心不下呀!4.C5.示例:我想,如果在老奶奶的南瓜房子底部裝上輪子,老奶奶就可以坐著房車環(huán)游世界了。9、例文:這兒真美天空一碧如洗,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣??罩胁粫r飄來幾朵白云,有的像一串串棉花糖,有的像一朵朵花兒,還有的像一群群綿羊。一群群小鳥在空中自由自在地飛翔,一邊飛一邊在叫,好像在說:“這兒真美呀!”遠(yuǎn)處是層層疊疊、連綿起伏的
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