教科版四年級(jí)上學(xué)期期中考試科學(xué)試卷與答案（共四套）

教科版四年級(jí)上學(xué)期期中考試科學(xué)試卷（一）時(shí)間:60分鐘總分:100分一、知識(shí)廣場(chǎng)(25分,每空1分)1.除了呼吸之外，是我們從外界獲得能量的又一重要活動(dòng)。2.當(dāng)鼓、鋼尺、橡皮筋發(fā)出聲音時(shí),它們都會(huì),當(dāng)這些物體停止發(fā)出聲音的時(shí)候,它們都會(huì)3.牙齒是我們身體重要的工具,我們的牙齒可分為、、白齒三類。4.聲音高低可以用描述。物體振動(dòng)得越快,聲音越;物體振動(dòng)得越慢,聲音越5.吸氣,是含有氧氣的空氣由或口腔進(jìn)入氣管,再進(jìn)入的過(guò)程。6.耳郭有的作用,耳道有_的作用,鼓膜有的作用。7.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體需要消耗更多的_____,所以肺必須更加賣力地工作。8.用不同的力量撥動(dòng)橡皮筋，用力撥動(dòng)時(shí)聲音_，輕輕撥動(dòng)時(shí)聲音。(選填“強(qiáng)”或“弱”)9.我們平時(shí)所說(shuō)的聲音響、聲音大,在科學(xué)上指聲音的而平時(shí)所說(shuō)的聲音尖、聲音刺耳，實(shí)際上就是指聲音的,兩者分別與物體振動(dòng)的幅度和快慢有關(guān)。10.人體的消化器官主要包括.食道、、和大腸。食物被食道運(yùn)輸?shù)轿咐?在胃里被進(jìn)一步和,在小腸里被吸收。二.判斷大廳(20分,每題2分)1.我們周圍的聲音有高低、強(qiáng)弱等不同特點(diǎn)。()2.“細(xì)嚼慢咽"有利于食物在體內(nèi)的消化。()3.肺活量越大,人體每次吸人的氧氣和排出的廢氣就越多。()4.雷聲是通過(guò)雨水的振動(dòng)傳到我們耳朵里的。()5.一般情況下,人體吸進(jìn)去的空氣和呼出來(lái)的氣體的成分沒有多大區(qū)別。()6.鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)的幅度越大。()7.我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器古箏的弦長(zhǎng)短不一，弦越短，發(fā)出的聲音越高、越脆。()8.通過(guò)觀察和品嘗食物，我們可以知道其中是否含有蛋白質(zhì)、維生索和礦物質(zhì)。()9.合理搭配食物必須考慮食物的種類和數(shù)量。()10.聲音的音高與振幅大小有關(guān),音量與振動(dòng)快慢有關(guān)。()三、選擇樂(lè)園(20分,每題2分)1.胸腔的變化與呼氣的關(guān)系是()。A.呼氣時(shí)胸腔收縮B.呼氣時(shí)胸腔擴(kuò)張C.胸腔的變化與呼氣沒有關(guān)系2.當(dāng)我們劇烈運(yùn)動(dòng)后,急需補(bǔ)充足夠的能量,應(yīng)多吃()。A.蛋白質(zhì)類食物B.脂肪類食物C.糖類食物3.小鬧鐘的聲音傳到我們的耳朵,所經(jīng)歷的過(guò)程是()。A.鬧鐘-空氣-耳朵B.鬧鈴-空氣-鬧鐘的外殼-耳朵C.鬧鈴-鬧鐘的外殼-空氣-耳朵4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的B.只要物體在振動(dòng),我們?nèi)硕湍苈牭铰曇鬋.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)5.如果想制作一面小鑼,應(yīng)該選擇的材料是()。A.小鐵盤B.吸管C.紙盒6.人類生存需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自()。A.食物B.水C.無(wú)機(jī)鹽7.在探究聲音高低的變化與鋼尺振動(dòng)長(zhǎng)度之間的關(guān)系時(shí),要注意()。A.用不同的力量撥動(dòng)鋼尺B.用同樣的力量撥動(dòng)鋼尺C.力量的大小可以隨意發(fā)揮8.聲音傳播的路徑是()。A.聲源-中耳-外耳-內(nèi)耳B.聲源-外耳-中耳-內(nèi)耳C.聲源-內(nèi)耳-中耳-外耳9.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家為提倡合理膳食,設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”,其中畜禽肉、水產(chǎn)品和蛋類食物的食用量應(yīng)在()克。A.800B.120~200C.90010.下面關(guān)于牙齒的作用的說(shuō)法,正確的是()。A.用來(lái)咀嚼食物的是門齒B.用來(lái)撕碎食物的是白齒C.用來(lái)切割食物的是門齒四、看圖填空(6分,每空1分)寫出呼吸器官各部分的名稱。123456五、問(wèn)題城堡(20分,每題5分)1.吃飯時(shí),姐姐總催促我吃快點(diǎn)兒,她這么做對(duì)嗎?為什么?我們可以怎樣保護(hù)牙齒?“伏罌而聽”是一個(gè)成語(yǔ)，指古人在守城時(shí),為防止城外的敵人從地下開鑿地道進(jìn)來(lái)攻擊,于是埋上一個(gè)大腹小口的壇子,派一個(gè)聽覺靈敏的人伏在地上去偵聽,以確定敵人所挖洞穴的位置,進(jìn)而準(zhǔn)確地對(duì)付敵人。你能說(shuō)說(shuō)期中的科學(xué)道理嗎?什么是肺活量?六、拓展長(zhǎng)廊(9分)目前,我國(guó)中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在,肥胖兒逐年增多,根源在于錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念。針對(duì)這一現(xiàn)象，四(1)班師生共同對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。1.如圖所示，肥胖患者的飲食中，和的攝入量較正常體重的人偏多。(4分)2.糖類是人體最重要的能源物質(zhì),它主要從食物中獲得。(2分)3.下列飲食習(xí)慣合理的是()。(3分)A.睡覺前多吃--些食物，早餐可以不進(jìn)食B.用喝果汁.可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水C.不挑食,不偏食,按時(shí)進(jìn)餐參考答案：一、1.飲食2.振動(dòng)停止振動(dòng)3.消化門齒犬齒4.音高高低5.鼻腔肺6.聚集聲音傳遞聲音產(chǎn)生振動(dòng)7.氧氣8.強(qiáng)弱9.音量音高10.口腔胃小腸磨碎分解二、1.√2.√3.√4.X5.X6.√7.√8.X9.√10.X三、1.A2.C3.C4.C5.A6.A7.B8.B9.B10.C四、1.鼻腔2.咽3.喉4.氣管5.支氣管6.肺五.1.不對(duì)。吃飯吃得快,食物在口腔中就不能得到充分咀嚼,進(jìn)入身體后,對(duì)我們的消化器官不好。2.早晚刷牙,飯后用淡鹽水漱口;不吃過(guò)冷、過(guò)硬或過(guò)熱的食物,少吃甜食;不要常用牙簽剔牙;防止牙齒和堅(jiān).硬物體碰撞。3.(1)聲音能在固體、氣體中傳播。(2)聲音是向四面八方傳播的。聲音主要是借助土壤、巖石、壇子、空氣傳入人的耳朵。4.肺活量是人體吸入最多空氣后,呼出去空氣的量。肺活量是身體發(fā)育是否健康的一個(gè)指標(biāo)六、1.肉類糧谷類2.糧谷類3.C教科版四年級(jí)上學(xué)期期中考試科學(xué)試卷（二）填空題（每空1分，共29分）聲音是由________產(chǎn)生的。聲音的________叫做音量，聲音的高低與發(fā)聲物體的長(zhǎng)短、________等因素有關(guān)。人體的消化器官主要包括________、________、________、________和________。食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為:________、________、________、________和________。食物主要在人體內(nèi)的________中被消化和吸收。把人體吸進(jìn)去的氣體和呼出來(lái)的氣體相比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中________增多了，________減少了。雞蛋清中含有豐富的________，花生中含有豐富的________，米飯中含有豐富的________,蘋果等水果中則含有豐富的________。音量是由振動(dòng)物體的________決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就________越，振動(dòng)幅度越小，聲音就越________；音高是由________，振動(dòng)物體的決定的，振動(dòng)得越快，聲音就越________，振動(dòng)得越慢，聲音就越________。耳郭的作用是________，鼓膜有________作用。選擇題（每小題2分，共20分）下列飲食方法中,科學(xué)合理的是()。A.只吃水果和蔬菜以保持苗條的身材B.炒菜的時(shí)候多加油、鹽,使菜更有味道C.谷薯類、水果類、蔬菜類和肉類葷素搭配人體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生大量的()。A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳3.用相同的力敲擊如圖所示的兩支大小不同的音叉，大音叉聲音(),小音叉聲音()。A.高B.低C.強(qiáng)D.弱4.用不同的力敲擊同一支音叉，輕輕敲擊時(shí)，聲音()，重重敲擊時(shí),聲音（）。A.高B.低C.強(qiáng)D.弱5.下列物質(zhì)中,脂肪含量最少的是()。A.大豆B.菠菜C.花生仁6.下列關(guān)于辨別食物中是否含有淀粉的方法，正確的是()。A.用棉簽蘸一點(diǎn)食物，涂在白紙上觀察其顏色變化B.在食物中滴幾滴白酒，觀察其顏色變化C.在食物中滴幾滴碘酒，觀察其顏色變化7.用擊打后的音叉輕輕接觸水面,()。A.水面沒有任何變化B.水面產(chǎn)生波紋C.水面升高8.我們聽到的雷聲是由()傳到我們耳中的。A.雨水B.閃電C.空氣9.用嘴在大小、長(zhǎng)短都相同的3支試管的上方吹氣,()發(fā)出的聲音最高。A.不盛水的試管B.盛一半水的試管C.快盛滿水的試管10.調(diào)節(jié)電視機(jī)的聲音旋鈕,改變的是()。A.音量B.音高C.音節(jié)填圖題（共20分）（10分）將左下圖中相對(duì)應(yīng)的器官名稱填寫在括號(hào)中。(10分)將右上圖耳中的結(jié)構(gòu)名稱填在括號(hào)中。實(shí)驗(yàn)探究題（共31分）（10分）如右圖所示，將氣球皮套在杯口,用橡皮筋固定，上面放少量的碎紙屑。將擊打后的音叉靠近氣球皮上方但不接觸氣球皮，碎紙屑會(huì)跳動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明音叉的__________通過(guò)__________傳給了氣球皮。如果在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),敲擊音叉后,碎紙屑__________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)跳動(dòng)起來(lái)，我們__________(填“能”或“不能”)聽到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，氣球皮模擬的是人耳中的__________。(12分)目前，我國(guó)中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況依然存在，針對(duì)這一現(xiàn)象，四(2)班師生對(duì)在校學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查。下面是針對(duì)調(diào)查結(jié)果所繪制的示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題。分析示意圖可知，肥胖患者的飲食中，__________和__________的攝入量較正常體重的人偏多。糖類是人體最重要的能源物質(zhì),它主要是從上圖中提到的__________類食物中獲得的。下列飲食習(xí)慣中,科學(xué)合理的是()。A.睡覺前多吃一些食物，早餐可以不進(jìn)食B.用果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替水C.不挑食、不偏食，按時(shí)進(jìn)餐3.(9分)下面的杯子里都裝有水，用小棒以相同的力敲打杯子上部的杯壁。按聲音的音高從高到低排序:____________________（填序號(hào)）。杯子為什么會(huì)發(fā)出不同的聲音呢?參考答案：一、振動(dòng)2.強(qiáng)弱粗細(xì)3.口腔食道胃小腸大腸4.蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素?zé)o機(jī)鹽水5.小腸6.二氧化碳氧氣蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素振動(dòng)幅度強(qiáng)弱振動(dòng)頻率高低收集聲音振動(dòng)二、CCBADCBCBCCA三、口腔食道胃小腸大腸2.外耳道聽小骨聽覺神經(jīng)鼓膜耳蝸四、1.(1)振動(dòng)空氣(2)不會(huì)不能(3)鼓膜2.(1)肉類谷薯類(2)谷薯(3)C3.(1)①>②>③>④(2)杯子發(fā)出聲音的高低取決于杯中水柱的高低。裝水越多，水柱越長(zhǎng)，振動(dòng)頻率越慢，聲音越低。教科版四年級(jí)上學(xué)期期中考試科學(xué)試卷（三）填空題(每空2分,共20分)食物所含的營(yíng)養(yǎng)中，___________是人體能量的主要來(lái)源。物體受到外力作用不一定會(huì)發(fā)出聲音,只有讓它___________才行，振動(dòng)停止，聲音就會(huì)馬上___________。___________是人體吸入最多空氣后,呼出去空氣的量。根據(jù)食物的來(lái)源，可以把食物分為___________食物和___________食物。人耳分為___________、中耳、___________三部分。把人體吸進(jìn)去的氣體和呼出來(lái)的氣體相比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中___________(填“氧氣”或“二氧化碳”，下同)增多，___________減少。選擇題(每小題2分,共20分)把一種食物放在白紙上擠壓，如果在白紙上留下了油漬,說(shuō)明這種食物里面含有（）。A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.淀粉2.我們將手放在耳后,并朝著聲音發(fā)出的方向。這是為了增強(qiáng)耳中()的作用。A.鼓膜B.耳道C.耳郭3.用不同的力敲擊同一支音叉,我們觀察到()。A.聲音的高低不同B.聲音的強(qiáng)弱不同4.觀察一塊豬肉，發(fā)現(xiàn)它分三層，第一層是較硬的豬皮,第二層是白色的肉，第三層是紅色的肉，如右圖所示。其中，脂肪比較豐富的是（）。A.豬皮B.白色的肉C.紅色的肉5.在探索尺子的音高變化中,我們發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)（），音高（）A.越慢越低B.越快越高C.越慢越高6.小明在今年的肺活量檢測(cè)中，發(fā)現(xiàn)肺活量達(dá)到了1200毫升,他想要繼續(xù)增大肺活量的有效方法是()。A.堅(jiān)持鍛煉B.多吃各種蔬菜C.多睡覺7.向暖水瓶中倒水時(shí)，聲音會(huì)隨水位的上升()。A.越來(lái)越高B.越來(lái)越低C.不會(huì)改變8.發(fā)生齲齒的主要原因是()。A.偏食、營(yíng)養(yǎng)不良B.牙齒發(fā)生畸形C.口腔不潔，有細(xì)菌存在9.在實(shí)驗(yàn)中,抽掉玻璃鐘罩內(nèi)的空氣使鈴聲慢慢變?nèi)?，證明了（）。A.空氣不能傳播聲音B.空氣能傳播聲音C.聲音的傳播與空氣無(wú)關(guān)10.我們唱歌能發(fā)出聲音,是因?yàn)?)。A.聲帶在振動(dòng)B.空氣在振動(dòng)C.嘴唇在振動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究題（共36分）(12分)在G20杭州峰會(huì)文藝晚會(huì)上，古琴曲《高山流水》展示了中國(guó)藝術(shù)的獨(dú)特氣韻,讓我們一起來(lái)了解古琴發(fā)聲的奧秘吧!(1)古琴發(fā)出的聲音是由琴弦___________產(chǎn)生的。(2)如果使用相同的力從細(xì)弦到粗弦依次彈撥琴弦，聲音的變化是___________，我的解釋是_________________________________。(3)同一根琴弦發(fā)出較強(qiáng)的“mi”時(shí)比發(fā)出較弱的“mi”時(shí),琴弦振動(dòng)的幅度___________。(4)曲子結(jié)束后，演奏家已經(jīng)停止撥琴弦,我們卻還能聽到琴聲，我的解釋是______________________________________。(24分)2019年12月8日，永康半程馬拉松開跑，永康人用最美賽道笑迎八方客。小王參加了比賽，以磨煉自己的意志。(1)香蕉是一種高熱量、高營(yíng)養(yǎng)的食物。小王在比賽前吃了香蕉。①吃香蕉時(shí),小王主要是用()把它磨碎的。A.門齒B.犬齒C.臼齒②口腔中,()起著浸濕香蕉、初步消化淀粉的作用;（）起著攪拌食物的作用。A.舌頭B.牙齒C.唾液③下列器官中,()屬于消化系統(tǒng)(多選)。(2)比賽開始的槍聲主要是通過(guò)__________傳到小王耳中的。(3)比賽中,小王發(fā)現(xiàn)自己每分鐘呼吸的次數(shù)顯著上升,這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)需要更多的__________。(4)和專業(yè)的馬拉松運(yùn)動(dòng)員相比，小王恢復(fù)到正常呼吸所需時(shí)間要__________。(5)下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。A.跑步過(guò)程中,小王每分鐘心跳的次數(shù)會(huì)增加B.鼻子是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”C.經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人一般比不愛運(yùn)動(dòng)的人肺活量大(6)小王想讓身體更健康，平時(shí)應(yīng)該怎樣搭配食物以獲取平衡的膳食營(yíng)養(yǎng)?(至少寫出2點(diǎn))實(shí)踐操作題（共14分）學(xué)習(xí)了《聲音》這一單元，

小明和小麗開展了相關(guān)實(shí)踐探究。(1)小明找了四個(gè)相同的杯子制作了一個(gè)水琴,①~④號(hào)中的水逐漸增多,在杯子上方沿水平方向吹氣。吹氣時(shí),杯子中發(fā)出聲音主要是由于杯子中的_________在振動(dòng)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):從①號(hào)到④號(hào),音高由_________到_________，因?yàn)榘l(fā)聲的物質(zhì)在①號(hào)杯子中振動(dòng)得最_________，在④號(hào)杯子中振動(dòng)得最_________。小明和小麗用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”①他們用“土電話”聽到對(duì)方的聲音最遠(yuǎn)能相隔10米，這說(shuō)明:______________________________________________________。②如果在使用“土電話”時(shí),其中一名同學(xué)捏住細(xì)棉線的某一部分，那么另一名同學(xué)_________(填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的聲音。(3)我們能聽到聲音是因?yàn)槎淅镉幸粋€(gè)_________，它薄而且有彈性，時(shí)時(shí)刻刻都在接收著各種聲音,并產(chǎn)生振動(dòng)。(4)鼓膜的振動(dòng)通過(guò)_________傳給耳蝸。(5)小明又拿了五個(gè)杯子，在杯子里倒入不同水量,敲擊杯子,能發(fā)出“do”“re”“mi”“fa”“sol”五種聲音。每個(gè)杯子能發(fā)出什么聲音,請(qǐng)你連一連。參考答案一、糖類振動(dòng)停止肺活量植物類動(dòng)物類外耳內(nèi)耳二氧化碳氧氣二、BCBBAAACBA三、(1)振動(dòng)(2)從高到低琴弦越粗，振動(dòng)得越慢，聲音越低(3)大(4)琴弦還在繼續(xù)振動(dòng)2.(1)①C②CA③ACD(2)空氣(3)氧氣(4)更久(5)B葷素搭配、多種食物搭配等(合理即可)。四、空氣低高慢快(2)①細(xì)棉線能傳播聲音②不能(3)鼓膜(4)聽小骨(5)教科版四年級(jí)上學(xué)期期中考試科學(xué)試卷（四）填空題（每空2分，共34分）我們的喉嚨里有一個(gè)能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官——_______。肺活量的單位是_______。聲音能在_______、_______、_______中傳播。食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為_______、_______、_______、_______、_______、和_______。物體的振動(dòng)幅度越大，聲音越_______；振動(dòng)幅度越小，聲音越_______。物體的振動(dòng)帶動(dòng)了周圍_______的振動(dòng)，空氣的振動(dòng)又引起_______的振動(dòng)，聽小骨將振動(dòng)傳達(dá)到_______,并刺激聽覺神經(jīng),產(chǎn)生信號(hào)。_______接收到聽覺神經(jīng)傳來(lái)的信號(hào)，我們就感受到了聲音。選擇題（每小題2分，共20分）輕輕地敲與用力地敲打大鼓，發(fā)出聲音的大小不同。這里的“大小”是指（）。A.音調(diào)B.音量C.音色齲齒不利于人體的健康。下列行為中,容易造成齲齒的是（）。A.經(jīng)常吃糖果B.早晚刷牙C.經(jīng)常喝牛奶下列運(yùn)動(dòng)方式中,屬于振動(dòng)的是（）。A.運(yùn)動(dòng)中的自行車車輪B.正在發(fā)聲的琴弦C.投出去的鉛球人在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，需要消耗大量的（）。A.氮?dú)釨.二氧化碳C.氧氣狗休息時(shí)常常伏在地上,將一只耳朵緊貼地面,聽遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲音。這說(shuō)明聲音可以在（）中傳播。A.液體B.氣體C.固體早餐要吃好。下列早餐中,最合理的一份是（）。A.油條、稀飯B.牛奶、面包、蘋果C.牛奶、牛排、雞蛋在探索尺子的音高變化中，我們發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)▲,音高▲?！帒?yīng)填（）。A.越慢越低B.越快越高C.越慢越高吸氣時(shí),胸腔▲;呼氣時(shí),胸腔▲。▲處應(yīng)填（）。A.擴(kuò)張收縮B.收縮擴(kuò)張C.收縮收縮在演奏者彈奏古箏時(shí),我們發(fā)現(xiàn)古箏的琴弦振動(dòng)得很快，說(shuō)明發(fā)出的聲音很（）。A.強(qiáng)B.高C.低吃飯要“細(xì)嚼慢咽”，其道理是（）。A.吃飯要文明B.保護(hù)口腔不受傷害C.用牙齒將食物充分磨碎,有利于食物在體內(nèi)的消化連線題（共10分）外耳道將振動(dòng)傳