重慶高新區(qū)教育事業(yè)單位招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考重慶高新區(qū)教育事業(yè)單位招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開(kāi)展（）。A.小組活動(dòng)B.課外活動(dòng)C.班級(jí)教育活動(dòng)D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】：C2.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.操作B.形成表征C.理解D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】：D3.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.演示法【答案】：D4.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.因材施教原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D5.（）主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社區(qū)教育B.社群教育C.社會(huì)教育D.小區(qū)教育【答案】：C6.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.質(zhì)量規(guī)格B.發(fā)展速度C.發(fā)展方向D.社會(huì)價(jià)值【答案】：D7.問(wèn)題解決有三個(gè)基本特點(diǎn)，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A.實(shí)在性B.序列性C.方向性D.針對(duì)性【答案】：B8.“教育萬(wàn)能”論的代表是（）。A.荀子B.柏拉圖C.洛克D.孟子【答案】：C9.戀愛(ài)最為積極的目的和結(jié)果是（）。A.性B.情感交流C.婚姻D.愛(ài)情【答案】：D10.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.認(rèn)知B.記憶C.發(fā)散思維D.聚合思維【答案】：D11.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn)，是推動(dòng)人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動(dòng)力。這指的是（）。A.道德意志B.道德信念C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】：D12.群體做出的決策往往比個(gè)人的決策要冒險(xiǎn)激進(jìn)。這種現(xiàn)象是（）。A.冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移B.去個(gè)性化C.保守轉(zhuǎn)移D.群體比較【答案】：A13.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣？（）A.指導(dǎo)自學(xué)法B.多媒體教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.討論法【答案】：A14.德育目標(biāo)是德育工作的（）。A.途徑B.關(guān)鍵環(huán)節(jié)C.方式D.出發(fā)點(diǎn)【答案】：D15.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為屬于（）。A.自我強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：A16.教師管理的根本問(wèn)題是（）。A.提高教師待遇B.提升教師學(xué)歷C.營(yíng)造和睦相處的氛圍D.激勵(lì)教師勤奮工作【答案】：D17.下列組織最能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的是（）。A.北美自由貿(mào)易區(qū)B.世界貿(mào)易組織C.歐洲聯(lián)盟D.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織【答案】：B18.(單選題)西漢《鹽鐵論》中桑弘羊提出的“國(guó)富則民強(qiáng)”之道是（）。A.農(nóng)業(yè)是富國(guó)的唯一之道B.抑制所有商業(yè)C.下貧則上貧，下富則上富D.工商業(yè)是國(guó)富民強(qiáng)的根本【答案】：D19.京劇中,飾演性格活潑,開(kāi)朗的青年女性的應(yīng)是:（）。A.花旦B.武旦C.彩旦D.青衣【答案】：A20.中國(guó)古代歷史最長(zhǎng)的選官制度是（）。A.舉薦制B.軍功爵制C.九品中正制D.科舉制【答案】：D21.《論語(yǔ)》中有句話：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。從這句話可以看出，儒家的治國(guó)理念中（）。A.德治和法治一樣重要B.不能一概而論，視具體情況而定C.法治很重要，但德治更重要D.德治很重要，但法治更重要【答案】：C22.近代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的一本詞話著作名叫：（）A.《蕙風(fēng)詞話》B.《觀堂林集》C.《人間詞話》D.《白雨齋詞話》【答案】：C23.任何科學(xué)理論都不能窮盡真理，而只能在實(shí)踐中不新地開(kāi)辟認(rèn)識(shí)真理的道路。這說(shuō)明（）。A.真理具有絕對(duì)性B.真理具有相對(duì)性C.真理具有全面性D.真理具有客觀性【答案】：B24.下列不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家宏觀調(diào)控基本目標(biāo)的是（）。A.充分就業(yè)B.價(jià)格穩(wěn)定C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.貿(mào)易順差【答案】：D25.“馬踏飛燕”銅奔馬以豐富的想象力，精巧的構(gòu)思和嫻熟的技藝，將奔馬與飛燕絕妙地結(jié)合在一起。奔馬體態(tài)健美，昂首嘶鳴，三足騰空，仿佛正在無(wú)畏地急馳奔跑之中。（）的飛燕襯托出奔馬的神速，不僅造型生動(dòng)活潑，而且巧妙地使奔馬的重心集中在蹄下的飛燕上。作為中國(guó)青銅藝術(shù)的奇葩，它所具有的蓬勃生命力和（）的氣勢(shì)，更是中華民族精神的象征。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.輕盈B.矯捷C.驚慌D.迅疾【答案】：D26.今年以來(lái)，本市機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)增長(zhǎng)，利潤(rùn)總額保持增加，對(duì)外貿(mào)易回升明顯。但產(chǎn)銷和利潤(rùn)________持續(xù)放緩，新訂單____回落，企業(yè)成本壓力明顯上升。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.增速增幅B.漲勢(shì)漲幅C.增幅增速D.漲幅漲勢(shì)【答案】：A27.傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)講究“知白守黑”，其含義是“黑者為畫(huà)，白者為空白”。畫(huà)面上留得空白要像畫(huà)的形象那樣被重視。換句話說(shuō)，留出的空白要合理，要符合構(gòu)圖規(guī)則。最忌空白大小形狀相同，最忌空白似圓、似方，最忌空白散亂如星。好的空白有大有小，都是不規(guī)則的三角形，所留空白完整統(tǒng)一。這段文字意在說(shuō)明：A.傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的筆法特點(diǎn)B.鑒賞傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的角度C.傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的用墨技巧D.傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的構(gòu)圖原則【答案】：D28.法律道德背反現(xiàn)象:許多人以為合乎道德的行為是不會(huì)違法的，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，某些符合一般道德原則的行為卻被法律所禁止。下列哪項(xiàng)不屬于“法律道德背反現(xiàn)象”？（）。A.丙刑滿釋放回鄉(xiāng)后揚(yáng)言報(bào)復(fù)“仇人”，并準(zhǔn)備了兇器，其父勸阻無(wú)效后為免其犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，該行為涉嫌非法拘禁B.乙為解決農(nóng)民工子女上學(xué)難問(wèn)題，辦了一所收費(fèi)低廉的小學(xué)，被指非法辦學(xué)而不得不停辦，許多孩子因此再度失學(xué)C.某護(hù)士出于同情，應(yīng)一晚期癌癥患者本人要求幫助他實(shí)行安樂(lè)死，以解除其無(wú)法忍受的痛苦，后被控犯謀殺罪D.甲花一萬(wàn)元從人販子手上購(gòu)買一男孩為子，視為己出，關(guān)愛(ài)有加，兩年后民警來(lái)“解救”時(shí)，孩子不愿離開(kāi)現(xiàn)“父母”【答案】：D29.在動(dòng)畫(huà)片的題材中,童話、神話、民間故事占了很大的比例,就是因?yàn)檫@些題材都是帶有濃厚幻想色彩的（）故事,具有鮮明的（）、假定與象征的因素,神奇虛幻的故事借助動(dòng)畫(huà)的假定性不僅可以得到淋漓盡致的表現(xiàn),而且動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的特征也能夠得以充分發(fā)揮。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.虛假B.虛幻C.虛構(gòu)D.虛擬【答案】：C30.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過(guò)程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來(lái)就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果，是一件很難說(shuō)清楚的事情，因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì)，不可言傳”的，而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難B.團(tuán)結(jié)意識(shí)亟待增強(qiáng)C.員工培訓(xùn)，豈容忽視D.效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過(guò)【答案】：A31.毋庸置疑，并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)傳播，尤其是在政府的新聞宣傳中，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)更多地停留在嘲諷、抱怨的層面，一定程度上發(fā)泄了個(gè)人或者青年群體對(duì)時(shí)代和社會(huì)現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，不僅不利于引導(dǎo)青年合理表達(dá)訴求，更無(wú)助于社會(huì)有序解決問(wèn)題，可能會(huì)在更大程度上誘發(fā)群體情緒，導(dǎo)致社會(huì)的不和諧。根據(jù)這段文字，下列觀點(diǎn)正確的是（）。A.政府的新聞宣傳不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)B.新聞報(bào)道中網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用不利于社會(huì)的和諧C.網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)有好有壞、良莠不齊D.一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述不夠理性客觀【答案】：D32.在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，我們不僅要努力工作，還要學(xué)習(xí)更靈捷地工作。更清楚、更快捷和更有創(chuàng)造性的能力是重要的，然而，許多人并沒(méi)有意識(shí)到我們思考的局限性。問(wèn)題在于，我們的思維定式束縛了我們思想中最靈捷的部分。本書(shū)詮釋了思維創(chuàng)新的技巧，提出了一系列思考的工具和技術(shù)，提高思考的質(zhì)量和水平，并運(yùn)用日常生活和工作中的例子加以強(qiáng)調(diào)。本書(shū)對(duì)改進(jìn)管理思維、重構(gòu)心智模式具有重大的推動(dòng)作用。更重要的是，提升你的思維質(zhì)量將提高你的工作和生活質(zhì)量。這段文字的主要目的是（）。A.在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，有更多的創(chuàng)造性能力B.教我們提高工作和生活質(zhì)量C.希望你能買下這本書(shū)D.介紹一本新書(shū)的主要內(nèi)容【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體B.全面提高公民的道德素質(zhì)C.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D.著重解決凸顯的道德問(wèn)題【答案】：ABD34.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.相似吸引B.互補(bǔ)吸引C.儀表吸引D.異性吸引【答案】：ABC35.符合辦事公道要求的有（）。A.說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人B.不管當(dāng)事人是誰(shuí)，出了問(wèn)題，就要各打五十大板C.堅(jiān)持真理，一切照書(shū)本要求去做D.分清公私界限，不把公與私相混淆【答案】：AD36.下列說(shuō)法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”B.“戲比天大”C.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD37.法國(guó)啟蒙思想家盧梭認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生（）。A.善良的行為B.善良的判斷C.善良的意志D.善良的感情【答案】：BCD38.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.反向遷移D.縱向遷移【答案】：AB39.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.細(xì)管理C.巧溝通D.勤警示E.常宣傳【答案】：ABCE40.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平B.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平C.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平D.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好【答案】：ABC41.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響B(tài).有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇C.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑D.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍【答案】：ABD42.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.減輕外在壓力C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化D.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)E.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF43.資源優(yōu)化配置指的是能夠帶來(lái)高效率的資源使用，其標(biāo)準(zhǔn)主要是看資源使用是否帶來(lái)了生產(chǎn)的高效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高。下列體現(xiàn)了資源優(yōu)化配置的有（）。A.某企業(yè)引進(jìn)大量高技術(shù)專業(yè)人才，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，為企業(yè)帶來(lái)更多的收益B.某企業(yè)購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，用同樣數(shù)量的原材料生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品C.目前一般農(nóng)產(chǎn)品大量充斥著市場(chǎng)，而消費(fèi)者喜愛(ài)的綠色產(chǎn)品卻供不應(yīng)求D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)大學(xué)生就業(yè)面臨嚴(yán)重困難，而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)還存在人才缺口【答案】：AB44.下列選項(xiàng)中，可以向下級(jí)黨委、政府發(fā)布指令性公文或者在公文中向下級(jí)黨委、政府提出指令性要求的單位有（）。A.經(jīng)本級(jí)政府授權(quán)的辦公廳（室）B.本級(jí)黨委C.經(jīng)本級(jí)黨委授權(quán)的辦公廳（室）D.本級(jí)政府【答案】：ABCD45.下列關(guān)于知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，理解正確的是（）。A.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)B.二者相互促進(jìn)，相輔相成C.良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)D.知識(shí)水平高，思想道德水平一樣高【答案】：ABC46.科學(xué)發(fā)展觀的提出，成為推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義（）全面發(fā)展必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的方針。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.政治建設(shè)C.文化建設(shè)D.社會(huì)建設(shè)【答案】：ABCD47.古人對(duì)春節(jié)的別稱有（）。A.元旦B.新春C.元日D.元正【答案】：ABCD48.社區(qū)工作站?工作人員X?收到一條待?辦公文，查看并直接?點(diǎn)擊“提交”后，還可以進(jìn)行?的操作是（）A.在“公文流轉(zhuǎn)-已完成”中再次查看?B.再次查看，并批注意見(jiàn)?轉(zhuǎn)交給本社?區(qū)社區(qū)工作?站工作人員?YC.再次查看，并直接轉(zhuǎn)交?給本社區(qū)社?區(qū)工作站工?作人員YD.在“待辦事項(xiàng)”中再次查看?【答案】：ABC49.社會(huì)工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，社區(qū)里有不少剛退休的老年人，他們身體好，空余時(shí)間多。于是小王向所在社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)開(kāi)展“結(jié)對(duì)志愿服務(wù)”，鼓勵(lì)有能力的老年人積極參與。同時(shí)，他查閱志愿者管理的政策文件，起草了志愿者招募、遴選、培訓(xùn)、督導(dǎo)的管理規(guī)范。小王的工作體現(xiàn)出的社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任有（）。A.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任B.社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任C.社會(huì)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任D.社會(huì)工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任【答案】：AD50.肝癌晚期患者趙先生日前入院治療，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小唐在病房探訪中發(fā)現(xiàn)其狀況較差，在初次面談中，小唐了解到趙先生對(duì)于自己所患疾病有一定了解，但又無(wú)法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實(shí)，