第一單元《機械運動》2.長度和時間的測量(雙基過關(guān))(原卷版)_第1頁
第一單元《機械運動》2.長度和時間的測量(雙基過關(guān))(原卷版)_第2頁
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文檔簡介

八年級物理大單元設(shè)計第一單元機械運動2.長度和時間的測量知識點一、長度的測量:1.工具:刻度尺,指各種直尺、三角尺、卷尺等。若要進行較精密的測量,則需選用游標(biāo)卡尺、螺旋測微器。2.刻度尺的使用:(1)“一選”:根據(jù)測量的需要,選用合適的測量工具。(2)“二看”:觀察選用刻度尺的量程和分度值,零刻度線是否磨損,為測量和讀數(shù)做準(zhǔn)備。量程:即工具能測量的最大范圍;分度值:即工具能測量的最小值,體現(xiàn)了工具的精度。(3)“三放”:正確放置刻度尺。零刻度線(零刻度線磨損的,以后面某一清晰的整刻度線)與被測物體一端對齊,刻度線緊貼被測物體,刻度尺與被測長度平行。(或表述為“尺要放正,不能歪斜”)。(4)“四讀”:讀數(shù)時,視線正對刻度線,讀出準(zhǔn)確值,估讀到最小刻度的下一位。(5)“五記”:測量結(jié)果包含數(shù)值和單位,其中數(shù)值的最后一位為估計值,其余為準(zhǔn)確值。基礎(chǔ)自測:1.成年人拇指至中指之間一拃的長度約為,下列物體的長度估測合理的是()A.一張紙的厚度 B.一只鉛筆的長度C.教室燈管的長 D.粉筆的長度2.下列儀器不能用來測量長度的是()A. B.C. D.3.為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適()A.量程3m,分度值1mm B.量程10m,分度值1cmC.量程30m,分度值1cm D.量程30cm,分度值1mm4.采用如圖所示的甲、乙兩把刻度尺測量同一物塊的長度,下列說法正確的是()

A.采用甲刻度尺讀數(shù)更精確些B.乙刻度尺的分度值是0.1mmC.采用乙刻度尺,物塊長度應(yīng)記錄為2.80cmD.甲刻度尺零刻度線沒有對齊物塊的一端,故測量方法是錯誤的5.在使用刻度尺測量物體長度時,下列說法中正確的是(

)A.若刻度尺的零刻度線磨損,則不能用它來測量物體長度了B.用皮尺測量物體長度時,一定要用力把皮尺拉得直直的才能測量C.用量程為10cm的三角板也可以測量我們所使用的八年級物理課本的長度D.讀數(shù)時,視線要與刻度尺尺面垂直并且與物體末端所對的刻度線對齊6.學(xué)校跳遠比賽中,裁判員測量成績時要將卷尺拉直,若拉不直,則()A.測量成績會比真實成績大 B.測量成績會比真實成績小C.測量成績與真實成績相同 D.以上情況都有可能7.單憑人的感官來比較、判斷事物間的差異,有時既不準(zhǔn)確也不可靠。測量的目的就是進行可靠的______比較。在進行測量時,首先要有一個公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn),叫做______。其次,要有合適的測量______或儀器。8.如圖所示,小宇在用刻度尺測量一截鉛筆的長度時,首先觀察零刻度線、量程和分度值,該刻度尺的分度值是______。特意從三個不同角度進行讀數(shù),發(fā)現(xiàn)三種讀數(shù)結(jié)果并不一樣。你認(rèn)為正確的讀數(shù)角度應(yīng)該是圖中的______(甲/乙/丙)。按正確方法讀數(shù)時,該鉛筆的長度是______cm。9.如圖所示,木塊A的長度是______cm,木塊B的長度是______cm。知識點二、時間的測量1.測量工具(1)古代:日晷、沙漏、滴漏、燃香、脈搏等。 (2)現(xiàn)代:鐘、表,實驗室常用停表(分機械停表和電子停表)。 2.機械停表(1)認(rèn)識停表如圖,正面是一個大表盤,上方有一個小表盤,秒針在大表盤上轉(zhuǎn)動,分針在小表盤上轉(zhuǎn)動。頂上有兩個按鈕,左側(cè)按鈕是開始計時和停止計時,右側(cè)按鈕的作用是使指針歸零。(2)正確使用停表一調(diào):先調(diào)零。按動歸零按鈕,使停表的指針指在“0”刻度處。二按:按動停表的啟動(暫停)按鈕開始計時。三停:計時結(jié)束時,再按動停表的暫停(啟動)按鈕。四讀:讀出停表上指針對應(yīng)的時間值。(3)停表的讀數(shù)小表盤上的分鐘數(shù)加上大表盤上的秒數(shù)即為計時時間。如上圖中小表盤中指針轉(zhuǎn)一周為30min,一小格為1min,大表盤指針轉(zhuǎn)一周為60s(即為1min),一個為1s,一小格為0.2s?,F(xiàn)小表盤指針為18min,大表盤指針為36s,故停表讀數(shù)為18min36s或1116s。基礎(chǔ)自測10.在如圖所示的工具中不能用來計時的是(

)A.打點計時器 B.刻度尺C.秒表 D.沙漏11.如圖所示的測量儀器可直接用于測量()A.時間 B.溫度 C.質(zhì)量 D.體積12.如圖所示的鐘表,顯示的時刻為15h___________min___________s。13.清晨,王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體,利用秒表測量了自己步行一圈的時間,如圖所示,秒表的分度值為_______s,此時秒表讀數(shù)為_______s。14.小明在一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖所示的單擺,并發(fā)現(xiàn)螺母往返擺過程中,每擺一個來回所用的時間幾乎相等。于是小明想到這樣一個問題:螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關(guān)呢?猜想A:可能跟螺母擺動的最大角度θ有關(guān)猜想B:可能跟繩子的長度L有關(guān)(1)為了驗證猜想,除了鐵架臺、細(xì)線和螺母外,還需要的測量儀器有___________、量角器和___________;(2)小明在不同條件下,測出螺母來回擺動一次所用的時間t后,得到一些數(shù)據(jù),如表:序號繩子的長度L/cm螺母擺動的最大角度θ/°螺母來回擺動一次的時間t/s1100202.02140202.43140302.4對比2、3兩次實驗,可驗證猜___________(填字母),得出的結(jié)論:螺母來回擺動一次的時間t與螺母擺動最大的角度θ___________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”);(3)綜合分析實驗數(shù)據(jù)可知,同一地點的單擺,螺母來回擺動一次的時間t與繩子的長度L有關(guān),繩子越長,螺母來回擺動一次的時間t越___________,擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的;有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小明應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)___________;(均填“長”或“短”)(4)在探究“螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,用到的科學(xué)方法是___________法。知識點三、誤差:1.概念:測量值與真實值之間的差異叫誤差。2.誤差與錯誤的區(qū)別:(1)產(chǎn)生的原因不同:誤差:①測量工具不精密;②測量者估讀有偏差;③測量方法不完善。錯誤:①不遵守測量儀器的使用規(guī)則;②讀數(shù)、記錄結(jié)果時粗心。(2)減小或避免的方法不同:誤差:只能減小,不能避免。其減小的方法為①選用精密的測量工具;②改進測量方法;③多次測量取平均值。錯誤:采用正確的測量方法,遵循測量儀器的使用規(guī)則,就可以避免錯誤的產(chǎn)生。3.在采用多次測量求平均值的方法減小誤差時,應(yīng)注意兩點:(1)先將測量數(shù)據(jù)中的錯誤數(shù)據(jù)剔除掉;(2)求得的結(jié)果保留有效數(shù)字的位數(shù)與測量值保持一致,并不是保留的位數(shù)越多越精密?;A(chǔ)自測:15.下面關(guān)于誤差的說法正確的是()A.測量值和另一個測量值之間的差異,叫誤差B.測量工具越精密,實驗方法越合理,可以避免誤差C.誤差可以減少,也可以避免D.用多次測量取平均值的方法可以減小誤差16.下列關(guān)于誤差和錯誤的說法,正確的是()A.多測幾次求平均值,可以消滅誤差 B.測量中的誤差和錯誤都是不可避免的C.選用精密的測量工具,可以減小誤差 D.測量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的17.測量時,測量工具越精密,誤差就越_________,但是誤差是_________避免(填“可以”或“不可”)的,為了減小誤差,可以采用多次測量的_________作為測量結(jié)果。18

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