遼寧省大連市普蘭店區(qū)2022年中考三模語(yǔ)文試卷（解析版）

遼寧省大連市普蘭店區(qū)2022年中考三模語(yǔ)文試卷

注意事項(xiàng)

1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。

2.本試卷共四大題，21小題，滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

一、積累與運(yùn)用（26分）

1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔。（2分）

以?shī)^斗為青春底色

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一組是（）（2分）

A.煙熱（chi）黝黑（you）銳不可當(dāng)（dang）春寒料峭（qao）

B.氣氨（fen）契合（qi）間不容發(fā)（jian）草長(zhǎng)掌飛（ying）

C.諺語(yǔ)（加）祈禱（qi）輕歌慢舞（mAn）言不及義（"

D.懲罰（cheng）頃刻（qing）川流不息（chudn）不屑置辨（bian）

3.默寫(xiě)填空。（12分）

（1）三人行，必有我?guī)熝伞?。（《論語(yǔ)》十二章）

（2）富貴不能淫，,此之謂大丈夫。（《孟子》三章）

（3）驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。,________________「（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

（4）一切都是瞬息，；而那過(guò)去了的，-（普希金《假如生

活欺騙了你》）

（5）《漁家傲?秋思》中，揭示了詞人和征人們心理矛盾的句子是：，。

（6）",?！彪m然新冠疫情反復(fù)無(wú)常，但只要我們?nèi)f眾一心，同心抗疫，就一定會(huì)

取得最后的勝利。（用劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的句子作答）

4.按要求完成文后各題。（5分）

①北京冬、殘奧會(huì)勝利閉幕了，留給世界數(shù)不盡的美好記憶和無(wú)窮回味。②國(guó)際奧委會(huì)主席由衷贊嘆："這

是一屆真正無(wú)與倫比的冬奧會(huì)"。③開(kāi)幕式以二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，傳遞出獨(dú)特的文化韻味。④冰藍(lán)色一

滴水墨從天而降，幻化為波濤奔涌的黃河，演繹了"黃河之水天上來(lái)"的豪邁詩(shī)情。⑤綻放于鳥(niǎo)巢上空的”迎

客松"、迎接運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的"冰雕中式門(mén)窗”、融橄欖枝與中國(guó)結(jié)為一體的“大雪花”……⑥一個(gè)個(gè)—（A.匠心

獨(dú)運(yùn)B.處心積慮）的設(shè)計(jì)，盡顯中國(guó)人的熱情、自信與開(kāi)放。

（1）②句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，你的修改建議是：。（1分）

（2）④句中有語(yǔ)病，你的修改建議是：—。（2分）

（3）⑥句橫線處應(yīng)填入的一個(gè)詞語(yǔ)是：一（選擇序號(hào)即可）（2分）

5.名著閱讀。（5?分）

（1）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《平凡的世界》展現(xiàn)了黃土高原古樸的民風(fēng)、獨(dú)特的習(xí)俗，表現(xiàn)了主人公淳厚樸實(shí)的品質(zhì)、堅(jiān)定的人生目

標(biāo)和堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。

B.《西游記》里白骨精是唐僧師徒西天取經(jīng)途中所遇到的一個(gè)妖怪，她曾先后變成年輕女子、老公公和老婦

人來(lái)哄騙唐僧師徒，但都未能逃過(guò)孫悟空的火眼金睛。

C.《駱駝祥子》中的小福子是祥子喜歡的人，虎妞死后，小福子讓祥子對(duì)新生活又有了希望;但小福子的死，

讓祥子的美好愿望再次破滅，最終徹底沉淪。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路，最終成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。

（2）依據(jù)《水滸傳》的內(nèi)容填空。（3分）

圖中的人物是：一①一。

他最打動(dòng)你的一件事是：一②—.

打動(dòng)你的原因是：―⑧―

二、古詩(shī)文閱讀（20分）

（一）閱讀下面（甲）（乙）兩段選文，完成6?10題。（17分）

（甲）

至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪

深而魚(yú)肥。釀泉為酒,泉香而酒洲;山肴野獲，雜然而前陳者，太守宴也。宴醋之樂(lè)，非絲非竹，射者中，

弈者勝。觥籌交錯(cuò)，起坐而哇嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

己而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也?樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知

山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守

也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（乙）

范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫高若訥獨(dú)以為當(dāng)黜。修貽書(shū)責(zé)之，謂其不復(fù)知人間有羞恥事。若訥

上其節(jié)坐貶夷陵令稍徙乾德令武成節(jié)度判宜。久之，復(fù)校勘，進(jìn)集賢校理。慶歷三年，知諫院。時(shí)仁宗更用

大臣，杜衍、富弼、韓琦、范不淹皆在位，增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進(jìn)見(jiàn)，帝延問(wèn)執(zhí)政，咨

所宜宣行。既多所張弛，小人禽翕不便。修慮善人必不勝，數(shù)為帝分別言之。修論事切直，人視之如仇，帝

獨(dú)獎(jiǎng)其敢言，面賜五品服。謂侍臣曰「如歐陽(yáng)修者，何處得來(lái)?”同修起居注。遵知制誥。故事，必試而后命，

帝知修，詔特除之。（節(jié)選自《宋史?歐陽(yáng)修傳》，有刪改）

【注釋】①高若訥：人名，北宋時(shí)期大臣。②拋：罷免;廢除。⑧起居注：皇帝言行錄。④知制誥：掌管起

草詔令的官。

6.解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）

（1）泉香而酒冽

（2）而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也

（3）時(shí)仁宗里用大臣

7.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（）（2分）

A.臨溪地漁鄉(xiāng)為身死也不用（《魚(yú)我所欲也》）

B.太守謂誰(shuí)是那大同（《大道之行也》）

C.范仲淹以言事貶以是人多以書(shū)假余（《送東陽(yáng)馬生序》）

D畫(huà)賜五品服畫(huà)山而居（《愚公移山》）

8.（乙）文中畫(huà)波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（）（2分））

A.若訥上/其書(shū)坐貶夷陵令/稍徙乾德令/武成節(jié)度判官。

B.若訥上其書(shū)/坐貶夷陵令/稍徙乾德令/武成節(jié)度判官。

C.若訥上其書(shū)坐/貶夷陵令稍徙/乾德令武成/節(jié)度判官。

D.若訥上/其書(shū)坐/貶夷陵令稍徙乾德/令武成節(jié)度判官。

9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯兩段選文中畫(huà)直線的句子。（6分）

10.從（甲）（乙）兩文中可以看出歐陽(yáng)修是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

二）閱讀下面這首詩(shī)，完成11題。（3分）

牧童【唐】棲蟾

牛得自由騎，春見(jiàn)細(xì)雨飛。青山青草里，一笛一菱衣。

II出唱歌去，月明撫掌歸。何人得似爾，無(wú)是亦無(wú)非。

11.請(qǐng)描繪詩(shī)中畫(huà)線句呈現(xiàn)的景象，并說(shuō)說(shuō)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）閱讀下面選文，完成12?15題。（12分）

到底啥能源才是清潔的？

①日月交替，四季輪換，我們享受著地球提供的生存環(huán)境，常以為天不會(huì)荒地不會(huì)老，可地球早已危機(jī)

四伏。隨著煤炭、石油等化石燃料燃燒形成的二氧化碳排放不斷增加，導(dǎo)致全球變暖、極端天氣事件增多，

發(fā)展可再生的清潔能源已成為推動(dòng)能源轉(zhuǎn)型的重要措施。

②目前，中國(guó)能源結(jié)構(gòu)以化石能源為主，占能源總量的85.1%。其中，煤炭占化石能源的57%?；?/p>

料燃燒是中國(guó)主要的二氧化碳排放源，占全部二氧化碳排放的88%左右；

③在排放過(guò)程中，全球發(fā)電和供熱行業(yè)排放占總溫室氣體排放比重最高（30.4%）;交通運(yùn)輸排放占比

16.2%,其中道路交通是主要來(lái)源;制造業(yè)和建筑業(yè)排放占比12.4%,其中建筑業(yè)排放占比5.6%?？梢?jiàn),減少

使用化石燃料是減少碳排放與實(shí)現(xiàn)碳中和的關(guān)鍵。

④化石能源大量使用帶來(lái)了環(huán)境、生態(tài)和全球氣候變化等一系列問(wèn)題。因此尋求低成本清潔能源替代方

案，推動(dòng)能源向綠色低碳轉(zhuǎn)型成為需要全球攻克的難題。

⑤近年來(lái)，世界能源技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)入活躍期。能源新技術(shù)與現(xiàn)代信息、材料和先進(jìn)制造技術(shù)深度融合，太

陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能、新能源汽車(chē)技術(shù)不斷成熟，大規(guī)模儲(chǔ)能、氫燃料電池、第四代核電等技術(shù)有望突破，能

源利用新模式、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品日益豐富，將帶來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)生活方式的深刻變化。

⑥然而，清潔能源的生產(chǎn)受環(huán)境影響較大，并且能源儲(chǔ)存、能源傳輸?shù)燃夹g(shù)尚未完全成熟，棄風(fēng)、棄光、

棄水等問(wèn)題突出，導(dǎo)致清潔能源的發(fā)電成本較高，效率較低。想要實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，走綠色、低碳能源

發(fā)展道路，不僅要推廣和應(yīng)用清潔能源，還應(yīng)該加快清潔能源生產(chǎn)、傳輸、儲(chǔ)存等相關(guān)技術(shù)研發(fā)。

⑦如今，中國(guó)在光伏發(fā)電、海上風(fēng)電等綠色能源的發(fā)展規(guī)模和技術(shù)上有了大幅提升，但清潔能源產(chǎn)業(yè)起

步較晚，很多體系和機(jī)制都有待進(jìn)一步完善。同時(shí).，還要科學(xué)謀劃清潔能源發(fā)展戰(zhàn)略布局，立足各地能源差

異、均衡發(fā)展，依托信息化、智能化新技術(shù)，才能打造綠色未來(lái)。

⑧展望未來(lái)，當(dāng)可再生能源、天然氣和核能利用持續(xù)增長(zhǎng)，高碳化石能源利用大幅減少清潔能源占比超

過(guò)一半時(shí)，相信人類(lèi)賴以生存的地球終將被我們用心"點(diǎn)亮”。

（選自"學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)"學(xué)習(xí)平臺(tái)，有刪改）

12.結(jié)合選文內(nèi)容，分析第④段的作用。（3分）

13.第①段中加點(diǎn)粗語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以簡(jiǎn)析。（3分）

14。清潔能源的生產(chǎn)存在哪些難題？（3分）

15.簡(jiǎn)析第③段中畫(huà)直線句子的說(shuō)明方法及作用。（3分）

（二）閱讀下文，完成16?20題。（22分）

戲療

自打王局長(zhǎng)變成老王后，他陡然覺(jué)得自己的世界全坍塌變形了，陌生得可怕?！彼椴Ａ踝?扎得他的心

痛得一個(gè)勁抽搐。老王原以為自己能量大得可以，這時(shí)卻無(wú)可奈何地感到自己太渺小無(wú)力了。他王脆像仝坦

鼠一樣躲進(jìn)洞里，不愿見(jiàn)到一絲光亮。

老伴急得要哭了，你成天這樣窩在家里哪成?遲早會(huì)憋出病來(lái)的。果然，老伴硬逼著老王去縣醫(yī)院檢查

身體，不查不知道，一查嚇一跳："三高"加神經(jīng)表弱!老王一下子變成了“藥罐子”。老伴變著法子想讓老王鍛

煉身體，變得快樂(lè)起來(lái)。先是陪他健走，可老王剛溜了一回彎就死活不愿意走了，他怕見(jiàn)人，尤其怕見(jiàn)熟人。

這天，老伴去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，碰到了老閨密韓云，思不住一把鼻涕一把眼淚向她訴起了苦水。韓云聽(tīng)罷拍

手道：”讓老王來(lái)我們京劇協(xié)會(huì)呀!保管不出三個(gè)月，啥病都沒(méi)有了，這叫‘戲療老頭子當(dāng)文化局長(zhǎng)的時(shí)候，

對(duì)你們可不咋地。他好意思去嗎?""嗨!大姐多慮了。我們搗騰協(xié)會(huì)唱呀跳的，目的就是找樂(lè)子，娛己怡人，

誰(shuí)那么小肚雞腸，還記著那些陳芝麻爛谷子呀。"老伴費(fèi)了好大的力氣，總算把老王勸動(dòng)了，同意與地一起

入京劇協(xié)會(huì)。其實(shí)，老王對(duì)“戲療”并沒(méi)什么指望，他甚至認(rèn)為這是無(wú)稽之談。

老王第一次去京劇協(xié)會(huì)的時(shí)候，享受到了高規(guī)格的禮遇，韓云是京劇協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，專門(mén)為老王夫婦的入會(huì)

舉行了一個(gè)小型的歡迎儀式，還在老王面前擺了一個(gè)紅底黑字的席卡，這讓老王很意外、心里涌出一種不可

名狀的久違了的驚喜與慰籍。韓云還安排了老王發(fā)言，老王的心里就更熨帖了，他募地神采飛揚(yáng)起來(lái)，口若

懸河，潘滔不純。從傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到弘揚(yáng)國(guó)粹再到增強(qiáng)文化自信，說(shuō)得頭頭是道，而且很有水平，不服

不行。蜀短的歡迎儀式結(jié)束之后，老王夫婦該打道回府了。老王仿佛又跌回到現(xiàn)實(shí)中，又悶悶不樂(lè)起來(lái)。他

規(guī)著臉湊到韓云身邊，"這、這就完了?協(xié)會(huì)給我安排了什么角色?”韓云笑說(shuō)，"我們正準(zhǔn)備排一出新戲，參加

市里的戲曲匯演，角色嘛，到時(shí)候再看吧。我們會(huì)量才使用。人盡其才的。"

老王又精神抖擻起來(lái)，回家后不顧老伴的勸阻，美滋滋地喝了半斤白酒，邊喝邊哼起了京戲”我正在城

樓觀山景，耳聽(tīng)得城外亂紛紛。旌旗招展空翻影，卻原來(lái)是司馬發(fā)來(lái)的兵，

老王不是科班出身，也談不上有什么一技之長(zhǎng)，但他在文化系統(tǒng)當(dāng)過(guò)多年的領(lǐng)導(dǎo)，屬于綜合型人才。再說(shuō)眼

下他又擔(dān)任京劇協(xié)會(huì)的名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，當(dāng)然不能徒有虛名，尸位素餐!在這種意識(shí)的支配下，對(duì)協(xié)會(huì)的編、導(dǎo)、

演和音樂(lè)、舞美、化妝等方面都勤于指導(dǎo)，常常發(fā)表意見(jiàn)，并責(zé)令整改。一開(kāi)始，人們出于對(duì)老王的尊重，

或者為了顧及他的面子，嗯嗯啊啊，虛與委蛇。

”你咋不戴烏紗帽，卻裹著個(gè)紗巾？!“老王喝斥一個(gè)演員。"官帽吏紗。我演的是小吏!你懂不懂?”那個(gè)演

員直接頂撞他。后來(lái)見(jiàn)他過(guò)來(lái)干脆退避三舍，如避瘟神一般。不久，老王再一次跌進(jìn)情緒的谷底。他住院了。

"死老頭子!叫我怎么說(shuō)你?你多半是心病，心病還需心藥醫(yī)。你到底是找樂(lè)子還是找氣受哇?”

正說(shuō)著話，樓道上響起一陣雜沓的腳步聲，是韓云帶著一大班子協(xié)會(huì)會(huì)員來(lái)看老王了。他們帶來(lái)了一束

束康乃馨和各種營(yíng)養(yǎng)品。老王又喜又愧，慌忙將臉朝向墻壁。伴裝睡著。韓云朝老王的老伴擠擠眼，笑道;”

來(lái)得不巧。沒(méi)打擾老王休息吧?聽(tīng)說(shuō)老王住院了，大家很是牽掛，都沒(méi)心思排戲啦?！?/p>

"就是"，有人接話說(shuō)："我們退休后不愁吃不愁穿的。排戲演戲不就是為了找樂(lè)子、延年益壽嗎?”又有人

搶著說(shuō)：”非要爭(zhēng)個(gè)山高水低的有啥意思?就拿韓云會(huì)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，她是國(guó)家一級(jí)演員，還和梅葆玖、楊春霞同臺(tái)

演出過(guò)呢!可每次排戲，她都讓別人演主角，自己甘當(dāng)配角甚至是跑龍?zhí)?。因?yàn)樾膽B(tài)好，所以韓云老師不僅

風(fēng)華依舊，而且身康體健，啥毛病沒(méi)有?！表n云聞言紅了眼圈，幽幽道：”當(dāng)年我的恩師是一位紅遍天下的京

劇名伶，為了捧年輕人，她一次次把機(jī)會(huì)讓給我。我不愿搶了恩師的風(fēng)頭，她知道后，竟故意吃藥倒了自己

的嗓子……""水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。"協(xié)會(huì)的編劇“四眼兒"平時(shí)寡言少語(yǔ)，一開(kāi)口

便語(yǔ)出驚人。

韓云說(shuō)，這次“四眼兒”寫(xiě)了一出原創(chuàng)紅色小戲《杜鵬花升》，要去參加市里的戲曲匯演，大小角色都因

人制宜分配完了，還有一個(gè)馬弁找不到人演…….

”我演，我演?！辈恢贤跏腔貞?yīng)韓云，還是在說(shuō)夢(mèng)話，腦袋稍稍動(dòng)了一下，乂睡著了。老王的老伴在送

一眾戲友出病房時(shí)，高興地一拍韓云的肩膀，悄聲說(shuō)，戲療，好??！

（文/袁良才，選自《小說(shuō)選刊》，有刪減）

16.填寫(xiě)下面空格，梳理老王的情緒變化過(guò)程.（4分）

空虛失落T⑴T⑵T羞愧難當(dāng)

17.通讀全文，概括老王的形象特點(diǎn)。（4分）（寫(xiě)出四個(gè)方面即可）

18.文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了什么修辭方法?有什么表達(dá)效果？（4分）

19.韓云這一形象在文中起什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

20.揣摩文中畫(huà)直線的句子，發(fā)揮聯(lián)想與想象，將”老王"此時(shí)的心理活動(dòng)描寫(xiě)出來(lái).（不超出所給字格）（7

分）

四、作文（70分）

21.任選下面--題作文。（70分）

（1）題目：我這樣面對(duì)中考

要求：①以記敘、描寫(xiě)為主，可兼用其他表達(dá)方式;②內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，能表達(dá)真情實(shí)感。

（2）依據(jù)下面這句話帶給你的聯(lián)想和感悟，自選角度立意，寫(xiě)一篇文章。沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破

布。

要求：①自擬題目;②自選文體（詩(shī)歌除外），文體要明確。

【注意】選擇上面任一題目作文，都須遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超出所給字格：②文

中如出現(xiàn)校名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替;如出現(xiàn)人名，請(qǐng)用小剛、小志、小芳、小晶代替。

遼寧省大連市普蘭店區(qū)2022年中考三模語(yǔ)文試卷

注意事項(xiàng)

1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。

2.本試卷共四大題，21小題，滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

一、積累與運(yùn)用（26分）

1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔。（2分）

以?shī)^斗為青春底色

【分析】本道題考查學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力。屬于基礎(chǔ)題。

【解答】答案：

以?shī)^斗為青春底色

【點(diǎn)評(píng)】漢字書(shū)寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功，要注意加強(qiáng)。

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一組是（）（2分）

A.熾熱（chi）黝黑（you）銳不可當(dāng)（dang）春寒料峭（qao）

B.氣氨（fen）契合（qi）回不容發(fā)（jian）草長(zhǎng)粵飛（ying）

C.諺語(yǔ)（y&n）祈禱（qi）輕歌慢舞（mAn）言不及義（yi）

D.懲罰（cheng）頃刻（qing）川流不息（chuOn）不屑置辨（bian）

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)與正確書(shū)寫(xiě)能力。所選詞語(yǔ)均屬于生活中常用的而又極

易出錯(cuò)的詞語(yǔ)，解答此題，要注意平時(shí)正確練寫(xiě)，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書(shū)寫(xiě)。

【解答】A.有誤，“黝黑”的“黝”應(yīng)讀“y6u”，“春寒料峭”的“峭”應(yīng)讀“qi6o”；

B.正確；

C.有誤，“祈禱”的“祈”應(yīng)讀“qi”，“輕歌慢舞”的“慢”應(yīng)為“曼”；

D.有誤，“懲罰”的“懲”應(yīng)讀"ch6ng”。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】做這類(lèi)題，就得注意平時(shí)積累容易讀錯(cuò)的字和多音字的正確讀音，平時(shí)的學(xué)習(xí)中也

要注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字；同時(shí)還要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思識(shí)記。

3.默寫(xiě)填空。（12分）

（1）三人行，必有我?guī)熝伞?.（《論語(yǔ)》十二章）

（2）富貴不能淫，，—此之謂大丈夫。（《孟子》三章）

（3）驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。，o（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

（4）一切都是瞬息，；而那過(guò)去了的，______________一（普希金《假如生

活欺騙了你》）

（5）《漁家傲?秋思》中，揭示了詞人和征人們心理矛盾的句子是：，。

（6）",。”雖然新冠疫情反復(fù)無(wú)常，但只要我們?nèi)f眾一心，同心抗疫，就一定會(huì)

取得最后的勝利。（用劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的句子作答）

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文及現(xiàn)代詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平

時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解

性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。

【解答】答案:

（1）擇其善者而從之其不善者而改之

（2）貧賤不能移威武不能屈

（3）揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷（注意“揀”的書(shū)寫(xiě)）

（4）一切都將會(huì)過(guò)去就會(huì)成為親切的懷戀

（5）濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)（注意“勒”的書(shū)寫(xiě)）

（6）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（注意“畔”的書(shū)寫(xiě)）

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，首先是要記誦清楚背誦的古詩(shī)文篇段和名句：其次是要正確理解古詩(shī)文

篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚名句中的每個(gè)字，默寫(xiě)時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字

4.按要求完成文后各題。（5分）

①北京冬、殘奧會(huì)勝利閉幕了，留給世界數(shù)不盡的美好記憶和無(wú)窮回味。②國(guó)際奧委會(huì)主席由衷贊嘆："這

是一屆真正無(wú)與倫比的冬奧會(huì)”。③開(kāi)幕式以二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，傳遞出獨(dú)特的文化韻味。④冰藍(lán)色一

滴水墨從天而降，幻化為波濤奔涌的黃河，演繹了“黃河之水天上來(lái)”的豪邁詩(shī)情。⑤綻放于鳥(niǎo)巢上空的”迎

客松”、迎接運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的“冰雕中式門(mén)窗”、融橄欖枝與中國(guó)結(jié)為一體的“大雪花”……⑥一個(gè)個(gè)—（A.匠心

獨(dú)運(yùn)B.處心積慮）的設(shè)計(jì)、盡顯中國(guó)人的熱情、自信與開(kāi)放。

（1）②句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，你的修改建議是：o（1分）

（2）④句中有語(yǔ)病，你的修改建議是：。（2分）

（3）⑥句橫線處應(yīng)填入的一個(gè)詞語(yǔ)是：（選擇序號(hào)即可）（2分）

【分析】（I）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的修改。根據(jù)句子內(nèi)容來(lái)看，“這是一屆真正無(wú)與倫比的冬

奧會(huì)”是獨(dú)立引用，"冬奧會(huì)''后面的句號(hào)應(yīng)移到引號(hào)的里面。

（2）本題考查病句的修改。句子語(yǔ)序不當(dāng)，可將“一滴水”調(diào)至“冰藍(lán)色”的前面。

（3）本題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。

“匠心獨(dú)運(yùn)''意思是獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思?！疤幮姆e慮”形容蓄謀已久。根據(jù)空格后面的“設(shè)

計(jì)“，可知應(yīng)選填“匠心獨(dú)運(yùn)”。

故選：A。

【解答］答案：

（1）“無(wú)與倫比的冬奧會(huì)”后面的句號(hào)移到引號(hào)的里面

（2）將“冰藍(lán)色”與“一滴”位置互換

（3）A

【點(diǎn)評(píng)】辨析病句常用的方法有：

1.語(yǔ)感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)

容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等，憑借語(yǔ)感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。

2.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語(yǔ)）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。

3.分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得

當(dāng)。

4.聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，先檢

查多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿。倏捶志浯涡蚴欠窈侠怼?/p>

5.名著閱讀。（5.分）

（1）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《平凡的世界》展現(xiàn)了黃土高原古樸的民風(fēng)、獨(dú)特的習(xí)俗，表現(xiàn)了主人公淳厚樸實(shí)的品質(zhì)、堅(jiān)定的人生目

標(biāo)和堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。

B.《西游記》里白骨精是唐僧師徒西天取經(jīng)途中所遇到的一個(gè)妖怪，她曾先后變成年輕女子、老公公和老婦

人來(lái)哄騙唐僧師徒，但都未能逃過(guò)孫悟空的火眼金睛。

C.《駱駝祥子》中的小福子是祥子喜歡的人，虎妞死后，小福子讓祥子對(duì)新生活又有了希望;但小福子的死，

讓祥子的美好愿望再次破滅，最終徹底沉淪。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路，最終成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。

【分析】本題涉及多部名著的內(nèi)容，解答需要結(jié)合具體情節(jié)分析。平時(shí)閱讀，要注意對(duì)名著

情節(jié)內(nèi)容的積累。

【解答】本題考查對(duì)名著情節(jié)內(nèi)容的把握。

ACD.正確；

B.有誤，白骨精先后變成的人物，分別是年輕女子、老婦人和老公公。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、體裁、

涉及人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細(xì)節(jié)，及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步

深化印象。這樣做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。

（2）依據(jù)《水滸傳》的內(nèi)容填空。（3分）

圖中的人物是：一①—。

他最打動(dòng)你的一件事是：②

打動(dòng)你的原因是：―⑧一

【分析】《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，以北宋末年宋江起義為主要故事背景，屬于英雄

傳奇的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一百零八位梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降

朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢(shì)力，最終走向悲慘

失敗的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻

揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體

揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

答案:

（2）①魯智深②示例：當(dāng)魯智深聽(tīng)到金氏父女被鎮(zhèn)關(guān)西欺侮的事情后，他怒火中燒，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西;

魯智深在大相國(guó)寺與潑皮飲酒，嫌樹(shù)上老鴉吵鬧，倒把垂楊柳，潑皮拜倒在地。③示例：他的行俠仗義、

嫉惡如仇讓我感動(dòng)；他的豪爽、不拘小節(jié)讓我感動(dòng)。（其他符合題意要求的概括也可）（3分）

【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故

事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

二、古詩(shī)文閱讀（20分）

（一）閱讀下面（甲）（乙）兩段選文，完成6?10題。（17分）

（甲）

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪

深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洲;山肴野獲，雜然而前陳者，太守宴也。宴醋之樂(lè)，非絲非竹，射者中，

弈者勝。觥籌交錯(cuò)，起坐而哇嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知

山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守

也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（乙）

范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫高若訥獨(dú)以為當(dāng)黜。修貽書(shū)責(zé)之，謂其不復(fù)知人間有羞恥事。若訥

上其書(shū)坐貶夷陵令稍徙乾德令武成節(jié)度判官。久之，復(fù)校勘，進(jìn)集賢校理。慶歷三年，知諫院。時(shí)仁宗更用

大臣，杜衍、富弼、韓琦、范布淹皆在位，增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進(jìn)見(jiàn)，帝延問(wèn)執(zhí)政，咨

所宜宣行。既多所張弛，小人禽翕不便。修慮善人必不勝，數(shù)為帝分別言之。修論事切直，人視之如仇，帝

獨(dú)獎(jiǎng)其敢言，面賜五品服。謂侍臣曰;”如歐陽(yáng)修者，何處得來(lái)?”同修起居注。遵知制誥。故事，必試而后命，

帝知修，詔特除之。（節(jié)選自《宋史?歐陽(yáng)修傳》，有刪改）

【注釋】①高若訥：人名，北宋時(shí)期大臣。②拋：罷免;廢除。⑧起居注：皇帝言行錄。④知制誥：掌管起

草詔令的官。

6.解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）

（1）泉香而酒緲

（2）而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也

（3）時(shí)仁宗更用大臣

7.下列句中加，譚詞的意思相同的一組是（）（2分）

A.臨溪晅漁鄉(xiāng)為身死晅不用（《魚(yú)我所欲也》）

B.太守謂誰(shuí)是那大同（《大道之行也》）

C.范仲淹以言事貶多是人多以書(shū)假余（《送東陽(yáng)馬生序》）

D畫(huà)賜五品服圓山而居（《愚公移山》）

8.（乙）文中畫(huà)波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（）（2分））

A.若訥上/其書(shū)坐貶夷陵令/稍徙乾德令/武成節(jié)度判官。

B.若訥上其書(shū)/坐貶夷陵令/稍徙乾德令/武成節(jié)度判官。

C.若訥上其書(shū)坐/貶夷陵令稍徙/乾德令武成/節(jié)度判官。

D.若訥上/其書(shū)坐/貶夷陵令稍徙乾德/令武成節(jié)度判官。

9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯兩段選文中畫(huà)直線的句子。（6分）

10.從（甲）（乙）兩文中可以看出歐陽(yáng)修是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

【分析】參考譯文：

（甲）至于背著東西的人在路上歡唱，來(lái)去行路的人在樹(shù)下休息，前面的招呼，后面的答

應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來(lái)來(lái)往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣

魚(yú)，溪水深并且魚(yú)肉肥美；用釀泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面

前的，那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣，不在于音樂(lè)；投射的中了，下棋的贏了，酒

杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂(lè)的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的

人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。

不久，太陽(yáng)下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了，樹(shù)林里的枝葉茂密成蔭，禽

鳥(niǎo)在高處低處鳴叫，是游人離開(kāi)后鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地跳躍。但是鳥(niǎo)兒只知道山林中的快樂(lè)，卻不

知道人們的快樂(lè)；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂(lè)，卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)

啊。醉了能夠和大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人，那就是太守啊.太守是誰(shuí)

呢？是廬陵歐陽(yáng)修吧。

（乙）范仲淹因著文指陳時(shí)弊而被貶謫，在朝官員大多上章為他解救，只有左司諫高若訥認(rèn)

為應(yīng)當(dāng)黜除。對(duì)此歐陽(yáng)修寫(xiě)信對(duì)高若訥進(jìn)行譴責(zé)，說(shuō)他簡(jiǎn)直不知道人間還有羞恥一事。高若

訥將歐陽(yáng)修的信交給皇帝，以致歐陽(yáng)修被貶出為夷陵縣令，不久又遷任乾德縣令、武成節(jié)度

判官。過(guò)了很久，歐陽(yáng)修復(fù)任為館閣校勘，以后又改任為集賢校理。慶歷三年（1043）,兼

掌諫院。當(dāng)時(shí)仁宗對(duì)在朝大臣進(jìn)行人事更動(dòng)，杜衍、富弼、韓琦、范仲淹都參與執(zhí)政，增加

諫官，任用天下有名之士，歐陽(yáng)修最先入選.歐陽(yáng)修每次進(jìn)見(jiàn)皇上，仁宗都詢問(wèn)他以治國(guó)執(zhí)

政之事，看哪些是可以做的。因其時(shí)國(guó)家政事之許多方面都在從事改革，一些小人遂勢(shì)焰昌

熾，大肆攻訐。歐陽(yáng)修擔(dān)心從事改革的一些好人難以獲勝，便也多次分別就有關(guān)問(wèn)題向仁宗

上書(shū)進(jìn)言。然后賜給他五品的官服。皇上看著他的侍臣說(shuō)：“像歐陽(yáng)修一樣的人，從哪里可以

得到？？”做同修起居注后，進(jìn)任知制誥。按照慣例，對(duì)這個(gè)官職必須先考試后才能任命，仁

宗了解歐陽(yáng)修，詔令特意授予他。

【解答】（1）本題主要考查文言實(shí)詞的理解。解答此類(lèi)題目，一定要先翻譯句子，知道句意

然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)

記一些常見(jiàn)的實(shí)詞.

①句意：泉水香并且酒也清。洌，清；

②句意：卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)啊。樂(lè)，以……為樂(lè)；

③句意：當(dāng)時(shí)仁宗對(duì)在朝大臣進(jìn)行人事更動(dòng)。更，更換。

（2）本題考查一詞多義。

A.而：表示修飾/表示轉(zhuǎn)折；

B.謂:是/說(shuō)；

C.以：因?yàn)?因?yàn)椋?/p>

D.面：當(dāng)面/面對(duì)。

故選：Co

（3）本題考查文言文斷句。

句意為：高若訥將歐陽(yáng)修的信交給皇帝，以致歐陽(yáng)修被貶出為夷陵縣令，不久又遷任乾德縣

令、武成節(jié)度判官。斷句為：若訥上其書(shū)/坐貶夷陵令/稍徙乾德令/武成節(jié)度判官。

故選：B。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、

刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等

情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

甲：重點(diǎn)詞：樂(lè)，歡樂(lè)。以，用.述，記述。句意：醉了能夠和大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用

文章記述這樂(lè)事的人。

乙：重點(diǎn)詞：咨，咨詢。宜，應(yīng)該。句意：歐陽(yáng)修每次進(jìn)見(jiàn)皇上，仁宗都拿治國(guó)執(zhí)政之事詢

問(wèn)他，咨詢哪些是應(yīng)當(dāng)做的。

（5）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。由甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”“太守歸

而賓客從''"頹然乎其間者，太守醉也”等句子可以看歐陽(yáng)修出與民同樂(lè)、隨遇而安的特點(diǎn)。由

乙文“每進(jìn)見(jiàn)，帝延問(wèn)執(zhí)政，咨所宜行”“修貽書(shū)責(zé)之謂其不復(fù)知人間有羞恥事'’”修論事切直，

人視之如仇”可知，歐陽(yáng)修正被當(dāng)朝皇帝信任和重用，呈現(xiàn)出正直無(wú)私，忠誠(chéng)敢諫的特點(diǎn)。

答案：

（1）①清；②以……為樂(lè)；③更換。

（2）C

（3）B

（4）甲：醉了能夠同大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這件事的人，是太守。

乙：歐陽(yáng)修每次進(jìn)見(jiàn)皇上，仁宗都拿治國(guó)執(zhí)政之事詢問(wèn)他，咨詢哪些是應(yīng)當(dāng)做的。

（5）為百姓著想，能與民同樂(lè)；為人正直，敢于進(jìn)諫的人。

【點(diǎn)評(píng)】文言文翻譯“六字訣”：

1.留。即保留原文中的專有名詞、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可

照錄不翻譯；

2.直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語(yǔ)素的現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；

3.補(bǔ)。即將文言文中省略的詞語(yǔ)、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充出來(lái)；

4.刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語(yǔ)中的發(fā)語(yǔ)詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助

詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中沒(méi)有詞能替代，便可刪去；

5.調(diào)。即對(duì)文言文中不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)句式的特殊句式，翻譯時(shí)要進(jìn)行必要的調(diào)整，使譯文完

全符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣；

6.換。即對(duì)古今意義相同，但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)，翻譯時(shí)都要換成現(xiàn)在通俗的詞語(yǔ)，使譯文通

達(dá)明快。

二）閱讀下面這首詩(shī)，完成11題。（3分）

牧童【唐】棲蟾

牛得自由騎，春見(jiàn)細(xì)雨飛。青山青草里，一笛一菱衣。

II出唱歌去，月明撫掌歸。何人得似爾，無(wú)是亦無(wú)非。

11.請(qǐng)描繪詩(shī)中畫(huà)線句呈現(xiàn)的景象，并說(shuō)說(shuō)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。（3分）

【分析】《牧童》是唐代棲蟾的一首五言律詩(shī)，詩(shī)歌主要描寫(xiě)了牧童放牧的快樂(lè)生活，沐在

春風(fēng)里，浴在春雨中，牛自由騎，山任我行，笛隨意吹，突出他們天然、自然，怡然、超然

之樂(lè)，以此來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)這種自由生活的向往之情。

【解答】本題考查再現(xiàn)詩(shī)中畫(huà)面及表達(dá)的思想感情，作答此類(lèi)題目時(shí)，需正確理解詩(shī)意，然

后結(jié)合合理的聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言再現(xiàn)詩(shī)中畫(huà)面即可。本題不要求統(tǒng)一答案，言

之成理，語(yǔ)言生動(dòng)，突出畫(huà)面特點(diǎn)即可。從其中的“自由騎''"笛"“日出唱歌去，月明撫掌歸“

展現(xiàn)了牧童放牧生活的自由與快樂(lè)。最后一句“何人得似爾，無(wú)是亦無(wú)非“，流露出作者對(duì)牧

童生活的向往。

答案：

早晨牧童迎著朝陽(yáng)唱著歌兒外出放牧，傍晚踏著月光拍著手歸來(lái)。表達(dá)了作者對(duì)悠閑自在生

活的向往。

譯文：

牧童自由自在地騎在牛背上，在青山綠草的廣闊大地上，在春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)的氣候中，披著蓑

衣，吹著短笛，悠閑自在。早晨牧童迎著日出唱著歌兒外出放牧，傍晚踏著月光拍著節(jié)拍歸

來(lái)，還有什么人能比得上牧童啊，心無(wú)牽絆，歡樂(lè)舒暢。

【點(diǎn)評(píng)】詩(shī)歌鑒賞做到五必看：

①必看題目（題目常常是詩(shī)眼，或中心事件，有助于了解詩(shī)的內(nèi)容）；

②必看作者（知人論世，了解作者風(fēng)格）；

③必看注釋（可以借此了解詩(shī)歌的感情基調(diào)，難懂的知識(shí)典故，有時(shí)答案也在其中）；

④必看名句（中心句、詩(shī)眼常常在此。詩(shī)歌鑒賞也常常是名句的鑒賞）；

⑤必看題干（題干的指向性很強(qiáng)，必須看清要求，必須結(jié)合原詩(shī)內(nèi)容、題干作答，不能空洞

的闡述概念。答案必須有針對(duì)性、指向性，一定要問(wèn)什么，答什么，要什么，給什么，這一

點(diǎn)非常重要，可謂重中之重）。

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）閱讀下面選文，完成12?15題。（12分）

到底啥能源才是清潔的？

①日月交替，四季輪換，我們享受著地球提供的生存環(huán)境，常以為天不會(huì)荒地不會(huì)老，可地球早已危機(jī)

四伏。隨著煤炭、石油等化石燃料燃燒形成的二氧化碳排放不斷增加，導(dǎo)致全球變暖、極端天氣事件增多，

發(fā)展可再生的清潔能源已成為推動(dòng)能源轉(zhuǎn)型的重要措施。

②目前，中國(guó)能源結(jié)構(gòu)以化石能源為主，占能源總量的85.1%。其中，煤炭占化石能源的57%?；?/p>

料燃燒是中國(guó)主要的二氧化碳排放源，占全部二氧化碳排放的88%左右；

③在排放過(guò)程中，全球發(fā)電和供熱行業(yè)排放占總溫室氣體排放比重最高（30.4%）;交通運(yùn)輸排放占比

16.2%,其中道路交通是主要來(lái)源;制造業(yè)和建筑業(yè)排放占比12.4%,其中建筑業(yè)排放占比5.6%?？梢?jiàn),減少

使用化石燃料是減少碳排放與實(shí)現(xiàn)碳中和的關(guān)鍵。

④化石能源大量使用帶來(lái)了環(huán)境、生態(tài)和全球氣候變化等一系列問(wèn)題。因此尋求低成本清潔能源替代方

案，推動(dòng)能源向綠色低碳轉(zhuǎn)型成為需要全球攻克的難題。

⑤近年來(lái)，世界能源技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)入活躍期。能源新技術(shù)與現(xiàn)代信息、材料和先進(jìn)制造技術(shù)深度融合，太

陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能、新能源汽車(chē)技術(shù)不斷成熟，大規(guī)模儲(chǔ)能、氫燃料電池、第四代核電等技術(shù)有望突破，能

源利用新模式、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品日益豐富，將帶來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)生活方式的深刻變化。

⑥然而，清潔能源的生產(chǎn)受環(huán)境影響較大，并且能源儲(chǔ)存、能源傳輸?shù)燃夹g(shù)尚未完全成熟，棄風(fēng)、棄光、

棄水等問(wèn)題突出，導(dǎo)致清潔能源的發(fā)電成本較高，效率較低。想要實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，走綠色、低碳能源

發(fā)展道路，不僅要推廣和應(yīng)用清潔能源，還應(yīng)該加快清潔能源生產(chǎn)、傳輸、儲(chǔ)存等相關(guān)技術(shù)研發(fā)。

⑦如今，中國(guó)在光伏發(fā)電、海上風(fēng)電等綠色能源的發(fā)展規(guī)模和技術(shù)上有了大幅提升，但清潔能源產(chǎn)業(yè)起

步較晚，很多體系和機(jī)制都有待進(jìn)一步完善。同時(shí)，還要科學(xué)謀劃清潔能源發(fā)展戰(zhàn)略布局，立足各地能源差

異、均衡發(fā)展，依托信息化、智能化新技術(shù)，才能打造綠色未來(lái)。

⑧展望未來(lái)，當(dāng)可再生能源、天然氣和核能利用持續(xù)增長(zhǎng)，高碳化石能源利用大幅減少清潔能源占比超

過(guò)一半時(shí)，相信人類(lèi)賴以生存的地球終將被我們用心"點(diǎn)亮”。

（選自”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，有刪改）

12.結(jié)合選文內(nèi)容，分析第④段的作用。（3分）

13.第①段中加粗詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以簡(jiǎn)析。（3分）

14.清潔能源的生產(chǎn)存在哪些難題？（3分）

15.簡(jiǎn)析第③段中畫(huà)直線句子的說(shuō)明方法及作用。（3分）

【分析】本文一開(kāi)始說(shuō)明了化石能源大量使用帶來(lái)了環(huán)境、生態(tài)和全球氣候變化等一系列問(wèn)

題，在此基礎(chǔ)上理一步說(shuō)明尋求低成本清潔能源方案和綠色低碳能源的設(shè)計(jì)研發(fā)的成果及所

要攻克的難題，最后展望未來(lái)，相信人類(lèi)賴以生存的地球終將被我們用心"點(diǎn)亮

【解答】（1）本題考查分析段落的作用。第④段前一句“化石能源大量使用帶來(lái)了環(huán)境、生

態(tài)和全球氣候變化等一系列問(wèn)題”承接上文所說(shuō)明的化石能源大量使用帶來(lái)的一系列問(wèn)題；后

一句“尋求低成本清潔能源替代方案，推動(dòng)能源向綠色低碳轉(zhuǎn)型成為需要全球攻克的難題''弓I

出了下文“尋求低成本清潔能源方案和綠色低碳能源的設(shè)計(jì)研發(fā)“，所以起到了過(guò)渡作用。

（2）本題考查分析說(shuō)明文的語(yǔ)言。第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“重要”的意思是具有重大的意義、作

用、影響的，是從程度上加以限定，強(qiáng)調(diào)了發(fā)展可再生清潔能源的重要性，從而也說(shuō)明了如

今地球環(huán)境問(wèn)題的危機(jī)四伏。

（3）本題考查分析理解文本內(nèi)容。文章第⑤段說(shuō)明了新能源的廣泛應(yīng)用將帶來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)生活

方式的深刻變化，第⑥段用“然而”來(lái)轉(zhuǎn)折，說(shuō)明了清潔能源的生產(chǎn)存在諸多難題，如“受環(huán)境

影響較大，并且能源儲(chǔ)存、能源傳輸?shù)燃夹g(shù)尚未完全成熟，棄風(fēng)、棄光、棄水等問(wèn)題突出，

導(dǎo)致清潔能源的發(fā)電成本較高，效率較低”。

（4）本題考查分析說(shuō)明方法及其作用。第③段中畫(huà)直線句子用具體的數(shù)據(jù)列舉了不同行業(yè)碳

排放的情況，這是運(yùn)用了列數(shù)字和舉例子的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了“減少使用化石燃料

是減少碳排放與實(shí)現(xiàn)碳中和的關(guān)鍵

答案：

（1）過(guò)渡（承上啟下）。承接上文化石能源大量使用帶來(lái)了環(huán)境、生態(tài)和全球氣候變化等一

系列問(wèn)題，引出下文尋求低成本清潔能源方案和綠色低碳能源的設(shè)計(jì)研發(fā)。

（2）從程度上加以限定，強(qiáng)調(diào)發(fā)展可再生清潔能源的重要性，說(shuō)明地球環(huán)境問(wèn)題的危機(jī)四

伏。

（3）生產(chǎn)受環(huán)境影響較大，能源儲(chǔ)存、能源傳輸?shù)燃夹g(shù)尚未完全成熟，發(fā)電成本較高，效率

較低。

（4）舉例子、列數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了減少使用化石燃料是減少碳排放與實(shí)現(xiàn)碳中和的關(guān)

鍵O

【點(diǎn)評(píng)】初中說(shuō)明文常用說(shuō)明方法及作用：

（1）舉例子：文章舉了什么例子，具體有力地說(shuō)明了事物（事理）什么的特點(diǎn)。

（2）列數(shù)字：運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明了該事物的什么特點(diǎn)，使文章更有

說(shuō)服力。

（3）打比方：生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物（事理）的什么特點(diǎn)，使事物（事理）更具體、形象、

準(zhǔn)確，同時(shí)增強(qiáng)了文章的趣味性。

（4）作比較：把什么和什么加以比較。突出強(qiáng)調(diào)了說(shuō)明對(duì)象什么特點(diǎn)（影響）。

（5）分類(lèi)別：對(duì)事物（事理）的什么特征/分門(mén)別類(lèi)地加以說(shuō)明，使說(shuō)明全面且層次分明。

（6）下定義：簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地對(duì)說(shuō)明對(duì)象加以提示，從而更科學(xué)、更概括地揭示了事物（事理）

的特征。

（7）作詮釋：具體形象地說(shuō)明了什么特點(diǎn)，便于讀者理解。

（二）閱讀下文，完成16?20題。（22分）

戲療

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