Module1本模塊綜合與測試（試題）英語四年級下冊

Module1Unit1She’saniceteacher.Unit2He’scool.nice友好的；clever聰明的；shy害羞的；naughty淘氣的；bad不好的，壞的ThisisMaomao.She’sverynice.ThisisMsSmart.Sheisaniceteacher.ThisisXiaoyong.He’sacleverpupil.Parrotisverynaughty!cool酷的；aunt姨母，姑母；uncle伯父；big年齡較大的；little幼小的；cute可愛的Thisismyaunt.She’sverynice.Thisismyuncle.He’sveryclever.Thisismybigbrother.He’scool.Thisismylittlesister.She’scute.Thisismyfriend.He’sverynaughty.Keypoint1：如何介紹某人Thisis+姓名/身份.如：Daming,mymother,hissister等。拓展延伸"Thisis..."的其他用法：1."Thisis+物品/場所."用于介紹距離說話人較近的事物。E.g:Thisisourclassroom.2."Thisis+自己的姓名."用于打電話時介紹自己。E.g:---Hello!ThisisDamingspeaking.---Hi!ThisisAmy.Keypoint

2：描述人或物的性格特征（一）She/He/It/單個人（物）+is+描述性格特征的形容詞.形容詞前可以加表示程度的詞語，如：abit,very等。nice

友好的，clever

聰明的，shy害羞的，naughty

淘氣的，cool

酷的，cute可愛的，等Keypoint

3：描述人或物的性格特征（二）若描述性格特征的形容詞的讀音以元音音素開頭，其前要用an；若以輔音音素開頭，其前要用a。teacher,pupil,mother等。She/He/It/單個人（物）+is+a/an+描述性格特征的形容詞+職業(yè)/身份.Keypoint

4：詢問對方能否做某事Canyou+動詞（短語）原形+其他？1.此處是Can開頭的一般疑問句，用于詢問對方能否做某事。2.can是情態(tài)動詞，意為“能，會”，其后的動詞（短語）要用原形。3.其肯定回答常為"Yes,I/wecan."或"Ofcourse."。其否定回答常為"No,I/wecan't."或"Sorry,I/wecan't."。Keypoint

5：如何表達英語中的“兄弟姐妹”1.英語中的brother意為“兄弟”，既可以指哥哥，也可以指弟弟。同樣，sister既可以指姐姐，也可以指妹妹。2.當要說明兄弟姐妹之間的長幼關系時，可以在brother/sister前加big/elder（年齡較大的）表示“