河北保定競(jìng)秀區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2021-2022學(xué)年十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析_第1頁(yè)
河北保定競(jìng)秀區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2021-2022學(xué)年十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析_第2頁(yè)
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)雙氧水在有、無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣B.加水稀釋濃鹽酸C.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液D.將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)2.黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó),下列說(shuō)法不正確的是()A.垃極分類(lèi)回收有利于保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源B.大量使用農(nóng)藥、化肥,可增加糧食產(chǎn)量C.禁止使用含磷洗衣粉,可減少水污染D.減少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等氣體的排放3.下列鑒別物質(zhì)的兩種試劑選擇均正確的是選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸與稀硫酸碳酸鈉溶液氯化鋇溶液B氯化銨溶液與氯化鈉溶液硝酸銀溶液熟石灰C硝酸銨固體與氫氧化鈉固體熟石灰水D稀鹽酸與氯化鉀溶液無(wú)色酚酞氧化銅A.A B.B C.C D.D4.有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒(méi)有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙5.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②③為浸過(guò)紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是()A.④比①先紅,②、③不變紅B.①比④先紅,②、③不變紅C.④變紅,①②③不變紅D.①變紅,②③④不變紅6.2018年世界環(huán)境日主題為“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”。下列做法不符合這主題的是A.用布袋代替塑料袋 B.就地焚燒塑料垃圾C.回收利用廢棄塑料 D.使用新型可降解塑料7.納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒生成黑色物質(zhì),如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到氣球逐漸膨脹然后縮小B.激光手電照射使納米鐵粉達(dá)到著火點(diǎn)C.水可防止生成物濺落炸裂瓶底D.納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為8.下列說(shuō)法不正確的是()A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?D.新鮮空氣中不含二氧化碳9.能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問(wèn)題,下列有關(guān)敘述正確的是()A.風(fēng)能屬于“綠色能源”B.化石燃料的使用不會(huì)污染環(huán)境C.使用農(nóng)藥和化肥不會(huì)污染水D.大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念10.下列做法中,正確的是()A.用甲醛溶液來(lái)浸泡各種海鮮B.用焚燒塑料的方法減少白色污染C.用燒堿溶液中和沾到皮膚上的稀硫酸D.用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維11.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑及操作方法均正確的一組是()序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法AH2HC1通過(guò)足量的AgNO3溶液,干燥BNaNO3溶液Na2SO4加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾CNaC1固體Na2CO3加入足量水溶解,過(guò)濾D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾A.A B.B C.C D.D12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 B.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D.鎂粉在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧13.美國(guó)科學(xué)家卡爾?克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說(shuō)法正確的是()A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定B.每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成C.“氮5”是一種化合物D.真空條件下“氮5”是一種氣體14.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是()A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子B.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C.化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化D.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物15.某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí):①稀釋濃硫酸時(shí),將水緩慢注入濃硫酸中;②生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng);③用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定番茄汁的pH;④將純鋅片浸入硫酸銅溶液,觀(guān)察到鋅片表面有一層紅色固體析出,說(shuō)明鋅的活動(dòng)性大于銅;⑤分子可分,原子不可分;⑥化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化。其中正確的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有____;反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量____(填“大”或“小”);有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____(寫(xiě)出一個(gè)即可)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)利用下列提供的儀器裝置回答問(wèn)題:①儀器名稱(chēng):I為_(kāi)_______;②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)__________,反應(yīng)基本類(lèi)型為_(kāi)________,可選擇的收集裝置為_(kāi)___________;③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)__,為了便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可選擇發(fā)生裝置為_(kāi)___,某同學(xué)利用如圖收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_______口進(jìn)入(填“a”或“b”);④如圖F,判斷F中反應(yīng)是否在發(fā)生____(填“是”或“否”),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉活塞K后的現(xiàn)象為_(kāi)__;氫能是最理想的能源,若將實(shí)驗(yàn)室用F裝置制得的0.1mol氫氣全部燃燒掉,大約可以釋放出28.58kJ的熱能,求燃燒掉0.1mol氫氣需要氧氣多少克?______(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。18.(8分)化學(xué)活動(dòng)小組圍繞磷燃燒的化學(xué)反應(yīng),展開(kāi)了如下探究活動(dòng):空氣中氧氣含量的測(cè)定①表1實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)?zāi)康目諝庵醒鯕夂康臏y(cè)量實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)裝置1現(xiàn)象(證據(jù))實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧氣約占空氣總體積的五分之一則上表1中的“現(xiàn)象(證據(jù))”欄目應(yīng)填___________(可多選)。A.產(chǎn)生白霧B.放出熱量C.產(chǎn)生五氧化二磷D.瓶?jī)?nèi)水面上升約1/5②同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行交流,你認(rèn)為正確的是___________(可多選)A.改用放大鏡聚光引燃會(huì)更合理B.鐵絲燃燒產(chǎn)生固體Fe304,用鐵絲代替白磷也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃.白磷(過(guò)量)燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮?dú)?,由此可看出氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵鼶.白磷燃燒結(jié)束后不能立即打開(kāi)彈簧夾的原因是怕冷水進(jìn)入集氣瓶使集氣瓶破裂驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律①乙同學(xué)將裝置1改裝為裝置2,為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律還需要的儀器是___________。②調(diào)節(jié)儀器,稱(chēng)量整個(gè)裝置的初始質(zhì)量,將膠塞上的玻璃管在酒精燈上灼燒,迅速塞緊瓶塞,重新把裝置進(jìn)行稱(chēng)量,質(zhì)量為(不考慮氣球帶來(lái)的浮力)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量減少(),同學(xué)們分析原因如下,你認(rèn)為正確的是___________(可多選)A.裝置漏氣B.白磷量不足C.氣球破損D.沒(méi)冷卻到室溫就稱(chēng)量燃燒條件的探究丙同學(xué)用裝置3進(jìn)行燃燒條件的探究(白磷的著火點(diǎn)為40℃)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)序號(hào)ⅠⅡⅢ實(shí)驗(yàn)操作將白磷浸入40℃的熱水將白磷浸入40℃的熱水,通入氧氣將白磷浸入冷水中,通入氧氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白磷不燃燒白磷燃燒_______________②實(shí)驗(yàn)分析:對(duì)比_________和__________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”),可知可燃燒物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。探究活動(dòng)(1)(2)(3)中共同的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)“五一”假期,小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究.(提出問(wèn)題)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?(猜想與假設(shè))a可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b可能與鋅的形狀有關(guān).(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)編號(hào)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20mL)鋅的形狀(均取1g)氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘)①30%鋅粒31.7②20%鋅片50.9③20%鋅粒61.7④30%鋅片79.9(1)寫(xiě)出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式______.(2)小兵用如圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,其中量筒的作用是______,氫氣應(yīng)從______(填e或f或g)管通入.(3)若用該收集CO2,并測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是______;(收集證據(jù))(4)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是______.(得出結(jié)論)(5)結(jié)論是______(評(píng)價(jià)與反思)(6)下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù).時(shí)段(均為1分鐘)第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘H2的體積3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因______.(7)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?_____設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.______.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A、兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)雙氧水在有、無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,前者反應(yīng)快,后者反應(yīng)慢,但產(chǎn)生的氧氣一樣多,故A錯(cuò)誤;B、加水稀釋濃鹽酸,pH應(yīng)無(wú)限接近于7,不可能等于或大于7,故B錯(cuò)誤;C、向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,首先稀鹽酸碳酸鈉反應(yīng),然后是氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,故C正確;D、將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),鎂比鐵活潑,反應(yīng)較快,但由于是等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,最終產(chǎn)生的氫氣一樣多,故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,不會(huì)影響生成物的質(zhì)量。pH<7溶液呈酸性,pH>7溶液呈堿性,pH=7溶液呈中性。鎂比鐵活潑,反應(yīng)較快,但由于是等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,最終產(chǎn)生的氫氣一樣多。2、B【解析】

A.垃圾分類(lèi)回收,有利于環(huán)境保護(hù)和資源的綜合利用,故正確。B、大量使用農(nóng)藥化肥,會(huì)造成水體的污染,要適度使用農(nóng)藥化肥,故錯(cuò)誤。C、禁止使用含磷洗衣粉,可減少水污染,故正確。D、減少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等氣體的排放既可以節(jié)約化石燃料,又能防止酸雨的發(fā)生,故正確。故選:B。3、C【解析】

A、碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,與稀硫酸反應(yīng)也能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,不能用碳酸鈉鑒別稀鹽酸和稀硫酸;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、硝酸銀溶液與氯化銨反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,與氯化鈉反應(yīng)也能產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,不能用硝酸銀鑒別氯化銨溶液和氯化鈉溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、熟石灰與硝酸銨固體混合研磨產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣,熟石灰與氫氧化鈉固體不反應(yīng),可以鑒別;硝酸銨固體溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱,可以鑒別;故選項(xiàng)正確;D、稀鹽酸顯酸性遇酚酞不變色,氯化鉀溶液顯中性遇酚酞也不變色,不能用酚酞鑒別稀鹽酸和氯化鉀溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。4、A【解析】

由題意可知,將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明甲、丙在銅前,乙在銅后;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,說(shuō)明了甲在丙的前面。由以上分析可知,甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是甲>丙>乙。所以,A正確,B、C、D錯(cuò)誤。

故選A。5、A【解析】試題分析:二氧化碳不能使紫色石蕊變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色。故②、③不變紅;二氧化碳的密度比空氣大,故④比①先紅。故選A??键c(diǎn):二氧化碳的性質(zhì)6、B【解析】A.用布袋代替塑料袋可以減少塑料袋的使用,從而降低白色污染,正確;B.就地焚燒塑料垃圾會(huì)生成有毒的氣體,污染環(huán)境,故錯(cuò)誤;C.回收利用廢棄塑料可以減少白色污染,正確;D.使用新型可降解塑料可以減少環(huán)境污染,正確。故選B。7、D【解析】

A、鐵粉燃燒時(shí)放出熱量,內(nèi)部氣體受熱膨脹,氣球體積變大,逐漸膨脹,當(dāng)反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,氧氣被消耗,氣體減少,壓強(qiáng)減小,氣球體積變小,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束冷卻至室溫,氣球被壓癟,選項(xiàng)A描述正確;B、激光手電可以提供能量,加熱鐵粉,使溫度升高,達(dá)到鐵粉著火點(diǎn),選項(xiàng)B描述正確;C、生成固體物質(zhì)溫度較高,直接落于瓶底,導(dǎo)致錐形瓶炸裂,底部加入水后,可以起到降溫作用,防止過(guò)熱固體直接接觸瓶底,避免炸裂,選項(xiàng)C描述正確;D、鐵粉在氧氣中燃燒與鐵在氧氣中燃燒一樣,生成黑色的四氧化三鐵,氧化鐵為紅褐色固體,所以選項(xiàng)D方程式錯(cuò)誤,生成物應(yīng)該為四氧化三鐵,選項(xiàng)D描述錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】

空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%;氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救;氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,食品包裝袋內(nèi)填充氮?dú)饪筛艚^氧氣,防止食物因緩慢氧化而變質(zhì);二氧化碳是空氣中固有的成分,新鮮的空氣中也含二氧化碳。故選D。9、A【解析】

A、綠色能源是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。風(fēng)能屬于綠色能源,故A正確;B、化石燃料的使用會(huì)產(chǎn)生SO2、氮氧化物和粉塵,造成空氣污染,故B錯(cuò)誤;C、施用農(nóng)藥化肥會(huì)造成水體污染,故C錯(cuò)誤;D、大量使用天然氣會(huì)增加空氣中二氧化碳的含量,不符合低碳理念,故D錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】

A、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對(duì)人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;B、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會(huì)生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì),如含氯塑料產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體,從而對(duì)空氣造成污染,故B錯(cuò)誤;C、燒堿溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能沾到皮膚上,故C錯(cuò)誤;D、羊毛屬于蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的氣味,而合成纖維灼燒無(wú)此味,故D正確。故選D。11、A【解析】

A、HCl溶于水形成鹽酸,鹽酸能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,氫氣不與硝酸銀反應(yīng),故干燥后可得到純凈的氫氣,符合題意;B、硝酸鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,雖然除去了硫酸鈉,但是引入了新的雜質(zhì)硝酸鋇,不符合題意;C、氯化鈉和碳酸鈉均能溶于水,故無(wú)法通過(guò)加水溶解、過(guò)濾的方法除雜,不符合題意;D、三氧化二鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,但是鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,雖然除去了三氧化二鐵,但是也除去了原物質(zhì),不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個(gè)過(guò)程不繁瑣)。12、A【解析】

A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,選項(xiàng)正確;B.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.鎂粉在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,煙是指固體彌漫,霧是液體彌漫,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。13、B【解析】

A、在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料,則可推斷“氮5”的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,故A錯(cuò)誤;B、每個(gè)N5分子是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的,故B正確;C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體,故D錯(cuò)誤。故選B。14、D【解析】

A、離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒不一定是離子,例如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒,選項(xiàng)A邏輯不合理;B、CO和CO2的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不相同,因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同,選項(xiàng)B邏輯不合理;C、化學(xué)變化伴隨有能量變化,有能量變化的不一定是化學(xué)變化,比如濃硫酸稀釋放熱,屬于物理變化,選項(xiàng)C邏輯不合理;D、化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物,選項(xiàng)D邏輯正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】本題考查的是邏輯推理,做題的關(guān)鍵是舉出反例。15、B【解析】

①稀釋濃硫酸的正確方法是:稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,故不正確。②酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,但是生成水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如硫酸和氧化銅反應(yīng)也生成水,但不是中和反應(yīng),故正確;③pH試紙用水潤(rùn)濕以后,再將待測(cè)液滴到pH試紙上,相當(dāng)于把待測(cè)液給稀釋了,則測(cè)出的pH不準(zhǔn)確。故錯(cuò)誤。④比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性,將純鋅片浸入硫酸銅溶液,觀(guān)察到鋅片表面有一層紅色固體析出,說(shuō)明鋅的活動(dòng)性大于銅,因此正確;⑤分子是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子也可分,所以錯(cuò)誤。⑥可以利用化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展,綜合利用自然資源和改善環(huán)境,故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Al3+和Fe2+小Fe十2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag【解析】試題分析:混合溶液中的Cu(NO3)2、AgNO3與鐵發(fā)生置換反應(yīng),得到Cu、Ag,鐵粉過(guò)量,所以濾出固體中含F(xiàn)e;反應(yīng)后的溶液中即濾液不再含的Cu(NO3)2、AgNO3,而是含有生成的Fe(NO3)2;由于Al(NO3)3不與Fe發(fā)生反應(yīng),所以濾液中還含有Al(NO3)3;依據(jù)該置換反應(yīng)的過(guò)程是Fe十2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu反應(yīng)的鐵與銅銀的原子量關(guān)系可知:該兩個(gè)反應(yīng)發(fā)生時(shí)鐵置換銀與銅時(shí)反應(yīng)的鐵都小于生成的銅和銀,溶液質(zhì)量減小,;該過(guò)程中共發(fā)現(xiàn)兩個(gè)反應(yīng):鐵和硝酸銅的置換反應(yīng),鐵和硝酸銀的置換反應(yīng);考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、試管2KClO32KCl+3O2↑分解反應(yīng)DECaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑Fa是氣體繼續(xù)產(chǎn)生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分離時(shí)反應(yīng)停止1.6【解析】

①由圖可知,儀器I名稱(chēng)為試管,故填試管。②氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:2KClO32KCl+3O2↑;由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故填分解反應(yīng);氧氣不溶于水,且密度大于空氣的密度,所以收集氧氣既能用排水法,也能用向上排空氣法,故填DE。③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;裝置F具有玻璃開(kāi)關(guān),可通過(guò)玻璃開(kāi)關(guān)的開(kāi)閉來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,故填F;二氧化碳的密度小于植物油和水的密度,所以二氧化碳應(yīng)從短管進(jìn)入瓶中,故填a。④如圖,裝置F中的固體藥品浸沒(méi)在液體中,反應(yīng)正在進(jìn)行,故填是;關(guān)閉活塞K后,氣體繼續(xù)產(chǎn)生,由于氣體不能導(dǎo)出,容器中的壓強(qiáng)增大,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分離時(shí)反應(yīng)停止,故填氣體繼續(xù)產(chǎn)生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分離時(shí)反應(yīng)停止;解:0.1mol氫氣的質(zhì)量為0.1mol×2g/mol=0.2g設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為x,根據(jù)元素守恒可知4:32=0.2g:xx=1.6g答:需要氧氣的質(zhì)量為1.6g?!军c(diǎn)睛】制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài),選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。18、BDAC托盤(pán)天平AC白磷不燃燒ⅡⅢ4P+5O22P2O5【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測(cè)定,探究質(zhì)量守恒定律,探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)。難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答。(1)①該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙,放出熱量,冷卻后打開(kāi)止水夾,瓶?jī)?nèi)水面上升約1/5,故選BD;②A、改用放大鏡聚光引燃會(huì)更合理,能防止污染,減小誤差,正確;B、鐵絲在空氣中不能燃燒,用鐵絲代替白磷不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模e(cuò)誤;C、白磷(過(guò)量)燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮?dú)猓纱丝煽闯龅獨(dú)獠蝗紵?,也不支持燃燒,正確;D、白磷燃燒結(jié)束后不能立即打開(kāi)彈簧卡的原因是怕影響進(jìn)入水的量,進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的五分之一,錯(cuò)誤。故選AC;(2)①乙同學(xué)將裝置1改裝為裝置2,為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律還需要的儀器是托盤(pán)天平。②只要在密閉系統(tǒng)中反應(yīng),稱(chēng)量反應(yīng)前和反應(yīng)后都是相等的,如氣密性不好,生成物若丟失,就可能稱(chēng)量偏小,故選AC;(3)①實(shí)驗(yàn)記錄:將白磷浸入冷水中,通入氧氣,白磷不燃燒;②實(shí)驗(yàn)分析:Ⅱ和Ⅲ都與氧氣接觸,Ⅱ中白磷放在熱水中,Ⅲ中白磷放在冷水中,Ⅱ中白磷燃燒,Ⅲ中白磷不燃燒,對(duì)比Ⅱ和Ⅲ可知可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。(4)探究活動(dòng)(1)(2)(3)中共同的反應(yīng)是磷與氧氣在點(diǎn)燃時(shí)生成五氧化二磷,化學(xué)反應(yīng)方程式是4P+5O22P2O5。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積

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