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文檔簡介
第頁2024年《毀滅》讀書筆記《毀滅》讀書筆記1
今天,我們學了《圓明園的毀滅》這一課,對我感觸很深。
圓明園是我國著名的皇家園林,全國占地約三百五十公頃。濃縮了全國最具代表性的名勝。但是1860外10月6日——10月20日之間,圓明園變成了一片灰燼。現(xiàn)在的圓明園只剩下幾根殘柱了。
讀完后,我非常氣憤,第一是英法聯(lián)軍的刁蠻和無恥,讓我國失去了這一園林藝術的瑰寶,建筑藝術的精華。第二是當時清政府的腐敗、無能和無知,只顧著自己逃跑而不顧國家和百姓的命運。
同時我也懂得了:一個國家和民族如果貧窮就會受到別人的欺侮。只有從我做起,從身邊做起,現(xiàn)在我們只能做的一件事——那就是好好“讀書”,將來為我們的國家做貢獻。
少年強則國強,少年智則國智。只有我們有智慧了,祖國才能強盛,只有祖國強盛了,別人才不敢欺侮我們!
現(xiàn)在,我們的國家經(jīng)濟發(fā)達,人民富裕,國力強大。別人再也不敢侵略我們,我們再也不會向他們低頭了!
勿忘國恥,振興中華!
《毀滅》讀書筆記2
在落葉之際的一天,我重讀了一遍《圓明園的毀滅》這篇文章,我又感到非常憤怒。
這篇課文主要講了圓明園中,不僅有民族建筑,還有西洋景觀。在各個地方還藏著最珍貴的歷史文物。但在18xx年,英法聯(lián)軍侵入圓明園,能拿走的寶物就統(tǒng)統(tǒng)拿走,不能帶走的就用繩子拉倒、鋸子鋸斷,最后還放火燒園。
這篇課文讓我深有感觸,英法聯(lián)軍兇殘貪婪,不但把寶物洗劫一空,還把圓明園中的建筑都燒毀了,讓中國人民十分憤怒。
這篇文章讓我想起了那時清政府腐敗無能,竟簽訂了《北京條約》,讓英國、法國、德國、沙俄、美國、日本、意大利等等的十二個國家有機可乘,再度侵占北京。他們竟然為所欲為、橫行霸道地在中國的土地上胡亂破壞!這些強盜掠奪剩余的寶物,守園太監(jiān)也趁火打劫,居民更是在道路上撿拾!
現(xiàn)在,我們本存于圓明園中的國寶,卻散落在外國的各個角落。英國、美國、法國的存量甚至到了幾千萬件!我們能不憤怒嗎?幾年前,中國有關的人員,曾花費過數(shù)千萬人民幣的高價,在世界各個國家中,把這些本來就是中國的東西,再用自己的錢買回來,這不都是侵略者的罪惡嗎?
英法聯(lián)軍十分可惡,不但掠奪了圓明園中的瑰寶,還放火,讓煙云三天三夜籠罩整個北京城。在那個年代,圓明園內種植了許多樹木,成千上百的木材堆積如山,準備和各國交易。但是在那時,這些木材不再是金錢了,而變成了有助于燃燒的材料!大火燒盡后,所有的木材都變成了木炭,我們即將獲得的金錢也化成了灰燼。
如今,圓明園失去了往日的輝煌,想到這些,我能不憤怒嗎?
《毀滅》讀書筆記3
我們的祖國——中國,有著上千年歷史的文明古國,曾留下過太多太多的名勝古跡,這其中有聞名于世界的、風景如畫的圓明園。卻有著一段讓中國人飽受恥辱的歷史。
今天我讀了《圓明園的毀滅》一文,才對圓明園有了更深的了解。1860年10月6日,八國聯(lián)軍入侵北京,闖入了圓明園。英法侵略者帶著三四千士兵,把圓明園能拿走的東西全拿走了,不能拿走的,都用車拉走了,實在運不走的,要不就毀了,要不就燒了。讀到這兒,我不禁感到十分氣憤。心底仿佛有一頭野獸在怒吼,在咆哮:那是我們的東西!快還給我們,你們這些強盜!要知道圓明園是中國多么大的財富呀!圓明園是一個集合西洋景觀、云南風光、杭州西湖、蘇州獅子林、武陵風光……多重風景的夢幻天堂。里面既有金碧輝煌的殿堂,又有玲瓏剔透的亭臺樓閣,并且建筑物里都珍藏著上至先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶,可謂是世界上最大的博物館,藝術館??墒撬瓦@樣地毀于一旦了……
回首過去,我們是曾失敗過,但是展望未來,我們仍會勇往直前,這就是中國不屈不撓的精神!幾十年的漫漫征途,中華民族終于以新的姿態(tài)在世界面前屹立,向全球宣告:中華民族是打不到的!中國這頭沉睡百年的雄獅正在慢慢蘇醒。在這改革開放三十年中,中國的經(jīng)濟有了大幅度的提升,國內生產(chǎn)總值從3645億元增至21.087元,中國憑著拼搏進取的精神,使昔日的東亞病夫現(xiàn)在已當之無愧地躋身于世界強國之列!
在近幾十年的奮斗中,中國航天事業(yè)也在不斷創(chuàng)新。從遠程火箭發(fā)射成功,到神五升天,再到神六載人飛船順利返回,中國航天人的摸索讓祖國一躍成為航天科技強國!神七的發(fā)射成功,讓我們炎黃子孫的千年夢想成為了現(xiàn)實。
中華民族還有堅不可摧的凝聚力!2003年讓人聞風喪膽的非典疫情、百年不遇的冰雪災害、5.12特大地震……一個個艱巨的磨難在眾志成城的中華兒女面前低下了頭。
不只這些,中國的體育事業(yè)也在蒸蒸日上。隨著1984年許海峰摘得中國奧運首枚金牌后,中華健兒奮勇爭先。不僅2008年舉辦了北京奧運會,還以51枚金牌的好成績名列前茅。
我們堅信,中國將會在中華兒女的努力拼搏下變得更繁榮富強!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!
《毀滅》讀書筆記4
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后,我感到義憤填膺!
圓明園是我國清朝時期有屈一指的皇家御苑,皇帝的別墅。到乾隆時代還大加擴建,所花費的人力和物力不計其數(shù),托資龐大。園里的一花一草,一景一物都是大有來頭,價值連城。圓明園占地三百二十公頃,大致分三部分:圓明園,長著國和萬春圖,里面的園更是多不勝數(shù)。園內的風景猶如仙境,如詩如畫。圓明園集合中外各地名勝,精華于一身,在園里走一趟,可謂是賞心悅目。
可惜好景不長,如此金碧輝煌的圓明園挑起了侵略者的狼子野心。1860年,英法兩國狼狽為奸,一舉入侵圓明園,雖說我們中國人多勢眾,但始終敵不過洋鬼子的鐵槍火炮。沒有先進武器的我們,只好眼睜睜看著中華建筑的瑰寶被侵略者毀于一旦。歹毒的侵略者,將圓明園洗劫一空后,為了毀滅證據(jù),就下命令將圓明園燒毀。大火燒了三天三夜,圓明園似乎在痛苦地呻吟:“救命?。∥乙粺沽?。“我突然感到極為心痛,極為氣憤。為圓明園的毀滅而憤憤不平。
歷史與現(xiàn)實雙重證明,弱肉強食不只是自然界的生存規(guī)律,也是社會發(fā)展不可回避的潛規(guī)則。民主與和平這些文明的思想只是人類最純粹的善意追求,在國家經(jīng)濟利益、政治權力面前它顯得異常地蒼白。否則,美國就不會以“世界警察”的名義在全球范圍內東討西伐,就不會出現(xiàn)以一已的力量顛覆伊拉克、鎮(zhèn)壓南聯(lián)盟、打擊阿富汗等等強權國際政治事件。同理,一個半世紀前圓明園燃起的熊熊烈人,留給中華民族的是血的教訓!
圓明園,見證了一個帝國的輝煌與衰敗?!秷A明園》,記錄著一個民族的榮耀與屈辱。假借文明的名義,強盜們點燃的野蠻大火燒盡了一座舉世無雙的世界建筑瑰寶。然而,野蠻的大火燒不盡她的華貴,在大英博物館和法國丹楓白露城里,我們依然可以體味到她散發(fā)的藝術氣質。野蠻的大火同樣燒不盡一個民族對她的追思,因為她承載著一個民族的榮辱歷史與文化血脈。
現(xiàn)在的圓明園只?!拔餮髽堑囊恍啾诤??!蔽乙源俗鳛橐粋€警惕,為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我應該努力學習,奮發(fā)圖強,學好各項本領,繼“神州七號”之后,為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量,挽回昔日的恥辱!讓我們的國家更加強大!
愿以一段“憑吊圓明園”作為結語:
我以為我可以忘記,
只要我不回過頭來,
我以為我可以當作什么都不曾發(fā)生:
只要我不翻開昨天的日記,
然而你總在我的夢中出現(xiàn),
喚醒我的心中對你不能忘卻的思念!
《毀滅》讀書筆記5
讀完《圓明園的毀滅》這篇課文,我的眼神卻久久地停留在課文的最后一幅插圖——一片狼藉、慘不忍睹的階梯上面,只留下了大水法的殘垣斷壁。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,仿造各地名勝和詩情畫意建造了中西合璧的庭院,被譽為“萬園之園”;還收藏了無以計數(shù)的藝術珍品和圖書文物,是世界上最大的博物館、藝術館。但這都被英法聯(lián)軍付之一炬,化為烏有。
我真為這一座巧奪天工,豐富多彩,美不勝收,猶如人間仙境的園林感到惋惜。圓明園那昔日的光輝哪去了?金碧輝煌的'殿堂哪去了?玲瓏剔透的亭臺樓閣哪去了?世界上最大的博物館、藝術館哪去了?那熱鬧非凡的“買賣街”、充滿情趣的“山鄉(xiāng)村野”哪去了?這些“無上之園”珍藏的瑰寶與精華,凝聚了幾代帝王的夢想和無數(shù)人民的心血,清王朝傾全國財力物力,集無數(shù)精工巧匠,填湖堆山,種植花木;原本華麗的圓明園,如今已是一片廢墟,被英法聯(lián)軍一把火燒毀,實在令人痛徹心扉。惋惜之余,問題悄悄爬上了心頭,為什么英法聯(lián)軍敢在中國的土地上肆意搶掠、燒殺、毀壞呢?為什么中國人不敢去制止呢?思考再三,答案是:當時的清政府積貧積弱、不堪一擊、力不從心,只能眼睜睜地看著它被毀滅。
無獨有偶。最近,一個令人悲痛的消息迅速傳遍了全球。9月2日,巴西國家博物館大火,20xx萬件藏品9成被毀,200年歷史存檔付之一炬,這個國家也只有500年歷史而已。巴西學者泣不成聲地說:“記錄沒了,標本沒了,歷史也沒了,一切都淪為塵埃,化為灰燼。”和火燒圓明園一樣,兩次都是人類的文明之殤。事發(fā)之后,世界才知道堂堂國家博物館,僅有的消防設施就是幾個滅火器,多年缺乏經(jīng)費,設備年久失修,連消防栓都是壞的。甚至館內清潔工的工資,都是由學者專家們湊出來。大火時最先沖進去搶救文物的,也是工作人員。但巴西人自己很清楚,現(xiàn)在醫(yī)院里沒有醫(yī)生,教師拿不到工資,國家政治不穩(wěn),經(jīng)濟衰退,公共設施大量關閉。當整個國家都掙扎在泥潭當中時,誰會在意區(qū)區(qū)一個博物館。這一切,像極了150年前的圓明園。兩件事乍看之下并無關聯(lián),但細查一番本質相同:國家窮困。一個貧弱的國家,無法自保,包括自己的文化和歷史。
圓明園那場燒了三天三夜的大火,萬園之園留下的灰燼,是中國歷史恥辱柱上最疼的一根釘子。只有每個人都奮發(fā)圖強,民族復興、國家強大,才能保護好自己的歷史與文化。
《毀滅》讀書筆記6
我讀完這片文章后,我感受到了圓明園原來是這么美麗,好像自己身臨其境。但是是這么美麗的一個萬園之園,竟然被幾個強盜給毀滅了。那些強盜就是英法聯(lián)軍,他們實在壞透了。把能搶的東西搶去,不能搶的還燒掉,毀滅罪證,我實在太痛恨他們了。
圓明園是一個聚集了許許多多風景名勝精華的一個大公園,在世界歷史上稱的上為萬園之園。在圓明園里面,還有許許多多的歷史文物,這些文物是從先秦時代一直到清朝,所有最珍貴的文物全都放在里面,給人們參觀。有些物品還是工人們用了幾個世紀辛辛苦苦的做出來的,做了這么長的時間,但是是被英法聯(lián)軍一搶而空,還把圓明園燒了,徹徹底底的被毀滅。多少勞動人民的辛勞,才換來了這么美的大公園,英法聯(lián)軍燒了圓明園,等于是把勞動人民的心燒了。圓明園是給人參觀的,不是給人破壞的。圓明園已經(jīng)被風景名勝的精華滲透了。
但是是我看到了今天的圓明園實在太傷心了,這就是英法聯(lián)軍惹的禍這個世界上的大瑰寶圓明園現(xiàn)在已經(jīng)成為了一片廢墟,英法聯(lián)軍,你們所作所為永遠記在我們中國人的心中,盡管現(xiàn)在已經(jīng)過了好多年了,但是是我們依然不辱國恥。當時圓明園被毀滅是因為當時中國人不強大,長大我一定會把祖國建設的更美好!
《毀滅》讀書筆記7
今天,我讀了一篇課文,名叫《圓明園的毀滅》。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,圓明園里大,也很美麗??墒?,在1860年卻被火銷毀了。
讀了這篇課文我感受到的不僅是憤怒和惋惜,更多的是這一歷史事件的反思,圓明園為什么會遭遇如此的滅頂之災呢?這與清政府的軟弱是脫不了關系的。當時,西方各國都在進行翻天覆地的工業(yè)革命,走上了強國之路,盲目自大的清政府卻實行了閉關鎖國的政策,使中國漸漸落后于世界;而在面對列強的侵略的時候,清政府采取了妥協(xié)忍讓的態(tài)度,使侵略者越來越囂張,越來越得寸進尺。在逼迫清政府簽訂不平條約—《南京條約》后,又發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭,圓明園就這樣化為了灰燼。
這樣我想到在現(xiàn)實生活中也是如此,做人做事都不應該逃避。我曾經(jīng)就做過這樣的事,當時我的同學找我打乒乓球比賽,我因為怕輸而不去打,想逃避,我就對他說︰你去找別人跟你打吧!我沒有時間。那個同學真誠的懇求我,我還是不想打,他只好嘆了一口氣,絕望的離開了。
現(xiàn)在想想,我和清政府何其不像,一樣的軟弱,一樣的逃避問題。中國因為清政府的軟弱,失去了寶貴的圓明園;我因為自己的軟弱失去了鍛煉自己的機會,失去了和朋友游玩的樂趣。如今的新中國已經(jīng)是世界第二強國,認人欺負的年代已經(jīng)一去不復返,雖然現(xiàn)在不少國家仍然在想方設法地遏制中國的發(fā)展,但是,我們偉大的政府一定迎難直上,走向更輝煌的未來!
《毀滅》讀書筆記8
在落葉之際的一天,我重讀了一遍《圓明園的毀滅》這篇文章,我又感到非常憤怒。
這篇課文主要講了圓明園中,不僅有民族建筑,還有西洋景觀。在各個地方還藏著最珍貴的歷史文物。但在1860年,英法聯(lián)軍侵入圓明園,能拿走的寶物就統(tǒng)統(tǒng)拿走,不能帶走的就用繩子拉倒、鋸子鋸斷,最后還放火燒園。這篇課文讓我深有感觸,英法聯(lián)軍兇殘貪婪,不但把寶物洗劫一空,還把圓明園中的建筑都燒毀了,讓中國人民十分憤怒。這篇文章讓我想起了那時清政府腐敗無能,竟簽訂了《北京條約》,讓英國、法國、德國、沙俄、美國、日本、意大利等等的十二個國家有機可乘,再度侵占北京。他們竟然為所欲為、橫行霸道地在中國的土地上胡亂破壞!這些強盜掠奪剩余的寶物,守園太監(jiān)也趁火打劫,居民更是在道路上撿拾!現(xiàn)在,我們本存于圓明園中的國寶,卻散落在外國的各個角落。英國、美國、法國的存量甚至到了幾千萬件!我們能不憤怒嗎?幾年前,中國有關的人員,曾花費過數(shù)千萬人民幣的高價,在世界各個國家中,把這些本來就是中國的東西,再用自己的錢買回來,這不都是侵略者的罪惡嗎?英法聯(lián)軍十分可惡,不但掠奪了圓明園中的瑰寶,還放火,讓煙云三天三夜籠罩整個北京城。在那個年代,圓明園內種植了許多樹木,成千上百的木材堆積如山,準備和各國交易。但是在那時,這些木材不再是金錢了,而變成了有助于燃燒的材料!
大火燒盡后,所有的木材都變成了木炭,我們即將獲得的金錢也化成了灰燼。如今,圓明園失去了往日的輝煌,想到這些,我能不憤怒嗎?
《毀滅》讀書筆記9
讀了圓明園的毀滅我感到憤怒與惋惜,這么好的一座藝術寶庫也是當時的文物館。卻被英法聯(lián)軍搶劫一空。這些可惡的人是我們歷史恥辱不可磨滅記憶。
園中有許多景物都是仿造而建,如蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月。海寧的安瀾園。還有的是根據(jù)古代詩人的詩情畫意而建造的。如,蓬萊的瑤臺、武陵春色?!S多景色。可是。1860年10月6號英法聯(lián)軍侵入北京的圓明園。他們還是把能拿動的就拿走,不能不能拿走的就用大車和畜牲搬走,實在拿不動的就隨意破壞。他們?yōu)榱虽N毀罪證三天過后三千多名侵略者奉命在圓明園內放火。就這樣,我國建筑藝術的精華就毀滅了。
隨后我又查了資料原來在幾年前香港還拍賣過銅牛頭、銅猴頭、銅虎頭,中國有關方面花了數(shù)千萬的價格從拍賣市場買回了這三件國寶。
雖然圓明園已經(jīng)不再輝煌了。但是侵略者的罪惡是永遠不能磨滅的。少年強則國強,我要做一個對社會有用的人。
《毀滅》讀書筆記10
讀完《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無比的憤怒。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,這里有金碧輝煌的殿堂,有維妙維俏的十二生肖銅像,還有名人書畫……然而在19XX年10月6日,英法聯(lián)軍侵入圓明園,將園內能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,還用一把火將圓明園燒為灰燼。
我對清政府的無能感到無比的痛恨,當時的清政府竟然屈服在萬惡的洋人之下!這是為什么?就是懼怕這些洋人和大炮!當時,洋人們得寸進尺,讓我們簽了許多不平等條約,進貢了無數(shù)白花花的銀子!使我們受到了莫大的屈辱,其中,還有許多奸臣投靠英法國,透露出許多關于圓明園的信息使他們知道北城是最薄弱的地方,在19XX年10月6日,英法聯(lián)軍正式侵入圓明園,瘋狂地進行搶劫。它的毀滅是我國屈辱歷史的一段見證。
如今,在蔚藍的天空下,那些殘留的石柱依然挺立著,我仿佛聽到它們在控訴侵略者的可惡,仿佛聽到它在語重心長地說:“要永遠記住屈辱的歷史啊,永遠不要忘記落后就要挨打的道理??!”
因此,我們要好好學習,為振興中華出一份力,為我們祖國的繁榮而努力讀書,讓別人再也不敢欺負我們!
《毀滅》讀書筆記11
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無比的仇恨。
圓明園是我國著名的皇家陵園,有稱萬園之園;有民族建筑,也有西洋景觀。有上自秦時的青銅禮器;還有名人書畫和奇珍異寶,是當時世界上最大的博物館,藝術館。1860年10月,英法聯(lián)軍侵入圓明園,把東西搶走,并放火焚燒,現(xiàn)在只剩幾根殘柱了。
這幫可惡的強盜,強走了很多東西,之后在放火焚燒:燒毀了藝術的瑰寶;燒掉了藝術的精華;燒毀了最大的博物館燒掉了……這些強盜雖然燒毀了圓明園,但永遠燒不掉中國人民的憤怒!
想到這里,我覺得最可惡的是清朝政府,因為外國侵略者侵略北京時清朝政府可以把侵略者給打敗,但是清朝政府沒這樣做,害的5億多兩白銀都搶走了,還毀了古代勞動人民智慧的結晶!
如今的圓明園已經(jīng)被侵略者掠走了今日的輝煌,想到這些,我感到無比的憤怒和無限的惋惜!
《毀滅》讀書筆記12
讀了圓明園的毀滅這篇課文,我感到無比的憤怒。
圓明園是我國著名的皇家園林,全園占地三百五十多公頃。里面不僅建筑宏偉,這收藏最珍貴的歷史文物,濃縮了全中國最有代表性的名勝,這頂偉大的工程用了一百五十多年才建成。在圓明園中,你能看見全中國的名勝。
1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把最珍貴的歷史文物統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的就用大車搬運;是在運不走的就任意毀掉。為了銷毀罪證,在10月18日和19日,侵略者在園中放火,大火連燒三天,圓明園就這樣給毀滅了?,F(xiàn)在圓明園只給我們留下幾根殘柱了。
聽到這你是不是和我一樣憤怒、惋惜。最多在于思考,為什么英法聯(lián)軍會毀了圓明園?為什么中國人不去阻止呢?因為中華不振!
金碧輝煌的殿堂,沒有了;玲瓏剔透的亭臺樓閣,沒有了;最珍貴的歷史文物,沒有了。1860年10月6日這一天我要永遠記住。
雖然現(xiàn)在和平了,但并是永遠的和平了,祖國需要許多有著科學知識的人,所以我們要好好學習,將來才為祖國做出貢獻。
《毀滅》讀書筆記13
《毀滅》是尸姐的首部短篇小說集——《我一直在你觸手可及的地方》中的一篇,13篇小說,我卻獨獨對它情有獨鐘。
如它的題目一般就并非是一篇心靈雞湯,而是一個比較傾向于黑暗性的作品。
故事中的“我”產(chǎn)生了一個瘋狂的想法——想要毀掉一個人,她就是“我”們的班長。她漂亮、文靜、善良,并且從來沒有得罪過“我”,是學生們羨慕不已的對象,是老師、家長眼中的乖乖女。這樣一個美好的人,“我”為什么要毀掉她呢?呵呵,不為什么,只是覺得有趣而已。并且,很明顯,“我”成功了。
這么一個人,大家一定覺得很變態(tài)吧?是的,以旁觀者的角度來說,這的確令人難以理解。沒有任何理由的就要毀掉一個人,簡直不可理喻!可是換一個角度想,沒有什么事情是毫無理由就發(fā)生的,每件事都是有始有終,有因有果的。
在文章的最后幾頁有一段話:“我相信班長那時那刻腦袋里只有碩大的三個字——為什么?為什么倒霉的總是我?為什么大家都不相信我?為什么?不為什么喔,班長大人。討厭一個人不需要理由,毀掉一個人也不需要理由,你真的只是比較倒霉而已?!边@是主人公的內心獨白,聽起來很病態(tài)對吧?從這里看得出主人的心里的確有些許黑暗、些許病態(tài)??墒菫槭裁茨??文中作者提到過主人公的形象——“作為一個帶著高度近視眼鏡,頭發(fā)亂糟糟,毫無存在感的吊車尾差身,我每天的工作就是坐在最后一排屬于自己的位置,默默觀察班上的每一個同學。”
“頭發(fā)亂糟糟”、“毫無存在感”、“吊車尾”,這一切似乎都在標志著:“我是一個不受歡迎的人?!保蠹宜坪醪患s而同地孤立她,遠離她。這樣的她身邊注定是沒有朋友的,她樂觀不起來,因為心里找不到樂觀的理由,于是只能被迫接受黑暗。
故事中的班長從頭到尾都在扮演一個受害者,無緣無故的被人當做靶子,被攻擊、被嘲笑,很可憐。可事實上,他們班上的每一個人都在間接的促成這件事,或許就連班長本人也間接的做了兇手。
作者曾寫過:“我站在不遠處注視著她,心里升起一絲憐憫,但也只有那么一絲而已?!边@段話,說明主人公的人性還未泯滅
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