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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是()A.稀釋濃硫酸 B.滴加液體C.檢驗(yàn)氧氣 D.稱氫氧化鈉固體2.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是A.為了身體健康,必須均衡膳食B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶C.為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑D.為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉3.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe2O3制取鐵時(shí),先點(diǎn)燃酒精燈B.用托盤天平稱量藥品時(shí),先稱量,再調(diào)節(jié)天平平衡C.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝藥品,再檢查裝置氣密性D.稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯內(nèi)倒入水,再沿?zé)诰徛⑷霛饬蛩幔⒉粩鄶嚢?.在pH<7的無色溶液中,下列離子可以大量共存的是()A.Na+Ca2+NO3-CO32-B.NH4+Cu2+C1-SO42-C.Ba2+K+OH-NO3-D.Na+K+NO3-Cl-5.鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定,在潮濕空氣中,容易發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的方程式可以表示為:4Zn+2O2+3H2O+X=3Zn(OH)2+ZnCO3。則X的化學(xué)式為()A.C B.CO C.CO2 D.H2CO36.下列發(fā)生化學(xué)變化的是()A.焰火表演 B.霓虹燈表演 C.音樂噴泉 D.氣球升空7.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,發(fā)生如下反應(yīng):3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水,則下列圖像不正確的是()A. B. C. D.8.2019年3月21日14時(shí)48分許,江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)化工園區(qū)內(nèi)江蘇天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲(chǔ)罐發(fā)生爆炸事故,爆炸物質(zhì)為苯。下圖為苯的結(jié)構(gòu)式,根據(jù)信息下列有關(guān)苯的說法正確的是()A.苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成B.一個(gè)苯分子中含有3個(gè)氫分子C.苯是一種可燃物D.苯中C、H元素的質(zhì)量比為1:1.9.《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》自2019年12月1日起執(zhí)行,鋁制易拉罐放入的垃圾桶上的圖標(biāo)應(yīng)是A. B. C. D.10.下列有關(guān)合金的敘述不正確的是()A.合金也屬于金屬材料B.合金的所有性能一定優(yōu)于組成它的純金屬C.合金一定是混合物D.合金中可能有非金屬二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:.(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_________、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。(2)如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.為測(cè)定某純堿樣品(含少量硫酸鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。取一定質(zhì)量的樣品放置于燒杯中,向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:(1)所取樣品的質(zhì)量是_____g。(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出具體的計(jì)算過程)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖是驗(yàn)證“溫室效應(yīng)”的裝置,正常情況下,一段時(shí)間后,可觀察到水柱向_______(填“A”、“B”)。如果觀察到水柱向相反方向移動(dòng),造成這種意外的原因最可能是________。“溫室效應(yīng)”已給全球帶來了很多的災(zāi)難,二氧化碳是一種重要的溫室氣體,預(yù)防和控制“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的大事,對(duì)如何控制溫室效應(yīng),請(qǐng)你提出兩條建議_____。14.生活中常用銅絲做導(dǎo)線,主要是利用了銅的_____;鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是_____;鹽酸除鐵銹的原理是_____(寫化學(xué)方程式)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時(shí)間后固體全部溶解.他們對(duì)所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?猜想一:_____;猜想二:CaCl2和HCl;猜想三:CaCl2和Ca(OH)2;猜想四:CaCl2、Ca(OH)2和HCl根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,_____一定不成立.氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1:_____.結(jié)論:猜想三不成立.實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2:_____.結(jié)論:猜想一不成立,猜想二成立.堿性較強(qiáng)的液體直接進(jìn)入下水道,會(huì)污染環(huán)境.要處理上述燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的_____.ACaOBCaCO3CCa(OH)2氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_____.16.氫氧化鈉是常見的堿,為探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):氯化鎂溶液不能使酚酞溶液變紅。A中溶液呈紅色,說明氫氧化鈉溶液顯堿性,要測(cè)定它的酸堿度,可使用_____。B中沒有明顯的現(xiàn)象,該反應(yīng)真的發(fā)生了嗎?有同學(xué)提出,可向反應(yīng)后的溶液中加入某些物質(zhì),根據(jù)相應(yīng)的現(xiàn)象來判斷,下列分析正確的有_____(填數(shù)字序號(hào))①加入Na2CO3溶液,如果不產(chǎn)生氣泡,能證明反應(yīng)發(fā)生②加入CuSO4溶液,如果不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,能證明反應(yīng)發(fā)生。③加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,能證明反應(yīng)發(fā)生。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。該實(shí)驗(yàn)證明堿能與某些鹽反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將三支試管中的物質(zhì)倒入一只潔凈的燒杯中,燒杯中出現(xiàn)白色沉淀,靜置,上層清液無色。上層清液中溶質(zhì)的成分是什么呢?(指示劑除外)經(jīng)過討論,大家作出兩種合理的猜想:①NaCl;②______將猜想②補(bǔ)充完整并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量上層清液于試管中,滴加____溶液_________猜想②正確老師提醒同學(xué)們,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后氫氧化鈉溶液仍要密封保存,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A、將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中(燒瓶用玻璃棒引流),并不斷攪拌,使稀釋產(chǎn)生的熱量及時(shí)散出,故A正確,不符合題意;B、使用膠頭滴管時(shí),應(yīng)垂直懸空,不要伸入容器內(nèi),故B不正確,符合題意;C、用帶火星的木條伸入瓶口(保證帶火星部分與氣體完全接觸),若木條復(fù)燃,則氣體是氧氣,故C正確,不符合題意;D、用托盤天平稱量固體氫氧化鈉時(shí),因氫氧化鈉易潮解,正確的操作方法是將放在燒杯內(nèi)再稱量,故D正確,不符合題意。故選B。2、C【解析】
A、均衡膳食有利于人體健康,正確;B、海帶中含有人體所需的碘元素,因此食用適量海帶可以預(yù)防缺碘性疾病,正確;C、防腐劑對(duì)人體健康有害,不能在食品中大量添加,錯(cuò)誤;D、碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)它也可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口,正確。選C。3、D【解析】A、CO還原氧化鐵時(shí)先通CO,將裝置中的空氣排盡,后加熱,防止加熱不純的CO發(fā)生爆炸,錯(cuò)誤;B、為了準(zhǔn)確稱量藥品,托盤天平使用前要先調(diào)平,錯(cuò)誤;C、為防止收集的氣體不純或無法收集,實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性,錯(cuò)誤;D、稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌,且不可將水倒入濃硫酸里,正確。故選D。D。點(diǎn)睛:由于水的密度較小,浮在濃硫酸上面,而濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱,使水立刻沸騰,造成硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險(xiǎn)的。因此,濃硫酸稀釋時(shí),一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌;切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里.可以簡(jiǎn)記為:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪”。4、D【解析】
pH<7的無色溶液顯酸性,溶液中存在大量的氫離子。A、Ca2+與CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,但銅離子的水溶液顯藍(lán)色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項(xiàng)正確。故選:D。5、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Zn4;H,6;O,9;C,1;已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Zn4;H,6;O,7;比較分析可知X中含有C和O元素,其原子個(gè)數(shù)分別為1和2,故X的化學(xué)式為CO2故選C6、A【解析】
有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是化學(xué)變化?!驹斀狻緼、焰火表演的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;B、霓虹燈表演的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、音樂噴泉的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、氣球升空的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選:A?!军c(diǎn)睛】判斷化學(xué)變化方法是要依據(jù)物質(zhì)變化的特征:是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。變化過程中有新物質(zhì)產(chǎn)生的是化學(xué)變化。7、A【解析】
A、圖中所示,隨著氫氧化鈉溶液的滴加,溶液中水的質(zhì)量逐漸增大,當(dāng)加入一定量時(shí)會(huì)出現(xiàn)滴加氫氧化鈉溶液,而水的質(zhì)量不增加的階段而后繼續(xù)增加;而反應(yīng)的事實(shí)卻是溶液中水會(huì)隨著氫氧化鈉溶液的滴加而不斷增加,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、圖中所示,隨著氫氧化鈉的滴加,溶液中的氯化鋁不斷形成氫氧化鋁沉淀,沉淀質(zhì)量逐漸增加。至完全反應(yīng)后,隨著氫氧化鈉的滴加沉淀逐漸減少。符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀,然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應(yīng)事實(shí),選項(xiàng)B正確;C、圖中所示,溶液的pH逐漸變大,符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀,溶液漸呈中性,然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2而使溶液逐漸呈堿性的反應(yīng)事實(shí),選項(xiàng)C正確;D、圖中所示,隨著氫氧化鈉溶液的滴加,溶液中鋁元素質(zhì)量減少至完全消失,之后隨著氫氧化鈉溶液滴加溶液中鋁元素質(zhì)量又逐漸增加,符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀,然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應(yīng)事實(shí),選項(xiàng)D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)進(jìn)程,分析反應(yīng)對(duì)溶液組成的影響,結(jié)合圖示該因素變化的曲線,判斷曲線與反應(yīng)事實(shí)是否相符。8、C【解析】
由圖可知,苯的化學(xué)式為C6H6?!驹斀狻緼、苯是由苯分子構(gòu)成的,而不是由氫原子和碳原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;B、一個(gè)苯分子中含有6個(gè)氫原子,而不是3個(gè)氫分子,故錯(cuò)誤;C、由題意可知,爆炸物質(zhì)為苯,說明苯具有可燃性,是一種可燃物,故正確;D、由苯的化學(xué)式可知,苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×6)=12:1,故錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】掌握化學(xué)式的意義是正確解答本題的關(guān)鍵。9、A【解析】
鋁制易拉罐屬于金屬材料,金屬材料可以回收再利用,故選A。10、B【解析】
A、合金屬于金屬材料,故選項(xiàng)說法正確。B、合金的所有性能不一定優(yōu)于組成它的純金屬,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì),合金一定是混合物,故選項(xiàng)說法正確。D、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì),合金中可能有非金屬,故選項(xiàng)說法正確。故選B?!军c(diǎn)睛】合金是由金屬與金屬(或非金屬)熔合形成的一類金屬材料。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、過濾氫氣2H2O2H2↑+O2↑【解析】
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。故填:過濾;(2)由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知,試管a與電源的負(fù)極相連,產(chǎn)生的是氫氣;水電解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2H2↑+O2↑。故填:氫氣;2H2O2H2↑+O2↑。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、2514.6%【解析】
(1)根據(jù)題意可知,反應(yīng)前固體物質(zhì)的質(zhì)量就是樣品的質(zhì)量,根據(jù)圖示,所取樣品的質(zhì)量是25g;(2)根據(jù)圖示可知,燒杯中減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳質(zhì)量,所以生成的二氧化碳的質(zhì)量為:25g+100g-116.2g=8.8g,設(shè)消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為xx=14.6g×100%=14.6%答:所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、A裝置B漏氣(合理即可)減少化石燃料的燃燒,植樹造林、增加植被等(合理即可)【解析】
二氧化碳能產(chǎn)生明顯的溫室效應(yīng),使得B瓶?jī)?nèi)的氣溫高于A瓶,導(dǎo)致B中氣壓高于A瓶。正常情況下,一段時(shí)間后,可觀察到水柱向A移動(dòng)。如果觀察到水柱向相反方向移動(dòng),說明B瓶?jī)?nèi)的氣壓降低,造成這種意外的原因最可能是裝置B漏氣;控制溫室效應(yīng),要減少二氧化碳排放,現(xiàn)在化石燃料的大量使用,是空氣中二氧化碳含量增加的重要原因.所以減少化石燃料的燃燒是控制溫室效應(yīng)的好辦法;還可以植樹造林、增加植被,綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳,減少溫室氣體。控制溫室效應(yīng),兩條建議是減少化石燃料的燃燒,植樹造林、增加植被等。14、導(dǎo)電性鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜覆蓋在鋁制品的表面,阻止鋁與氧氣進(jìn)一步反應(yīng)【解析】
銅的電導(dǎo)率較低,具有良好的導(dǎo)電性,用于導(dǎo)線的制作;鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,隔絕氧氣與內(nèi)部鋁的接觸,防止其被腐蝕;鐵銹主要組分為氧化鐵,鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,所以化學(xué)方程式為。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CaCl2猜想四不變紅色先產(chǎn)生氣泡后產(chǎn)生沉淀B2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O【解析】
向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉?!驹斀狻縖猜想]反應(yīng)可能是恰好反應(yīng),只有氯化鈣,化學(xué)式為CaCl2,也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余,若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣;但是不會(huì)是氫氧化鈣和鹽酸同時(shí)剩余,故猜想四一定不成立。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]因?yàn)榉犹鰤A會(huì)變紅色,即不含有氫氧化鈣,故觀察到的現(xiàn)象是溶液不變紅色。碳酸鈉溶液能和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以取少量燒杯內(nèi)溶液與試管中,逐滴加入碳酸鈉
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