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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列關于資源能源敘述錯誤的是()A.水資源匱乏我們要節(jié)約用水B.空氣是一種重要的自然資源,它主要是由氧氣和氮氣組成的C.生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化D.乙醇汽油既節(jié)約石油資源,又能促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2.下列屬于復合肥料的是()A.硝酸銨[NH4NO3] B.磷酸二氫銨[NH4H2PO4]C.尿素[CO(NH2)2] D.碳酸氫鉀KHCO33.對現(xiàn)象的解釋正確的是選項現(xiàn)象解釋A水凝結成冰,體積變大分子體積變大B1杯黃豆與1杯綠豆混合,體積小于2杯分子之間有間隙C過氧化氫分解生成水合氧氣過氧化氫由水分子和氧分子構成D蔗糖溶解在水中分子是不斷運動的A.A B.B C.C D.D4.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構思,賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵.古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送的到國外.下列不涉及化學變化的是()A.稻草造紙
B.使用火藥
C.蠶絲織布
D.冶煉金屬5.進行化學實驗操作考核時,下列四位同學的操作中正確的是A.傾倒液體 B.加熱液體C.過濾 D.稀釋濃硫酸6.NaNO2中氮元素的化合價是()A.-3B.+2C.+3D.+47.竹炭是竹子的表層碳,經(jīng)過1400℃以上的高溫處理,再經(jīng)過現(xiàn)代納米級技術加工而成。它表面的竹炭吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學式可表示為(C6H10O5)n。下列有關說法中正確的是A.竹子、竹炭是同一種物質(zhì)B.(C6H10O5)n是一種有機物C.竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:10:5D.每個(C6H10O5)n分子中含有5n個H2O分子8.下列各種物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學性質(zhì)的是A.活性炭用于凈水B.鎢用于制燈泡中的燈絲C.焦炭用于冶煉生鐵D.液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉9.下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后,能發(fā)生反應,但無明顯現(xiàn)象的是()A.CuSO4和NaOH B.NaOH和HClC.AgNO3和HCl D.Ca(OH)2和Na2CO310.2018年3月,生態(tài)文明被歷史性地寫入憲法,下列做法屬于保護生態(tài)環(huán)境的是()A.隨意焚燒秸稈 B.發(fā)展清潔能源C.亂丟廢舊電池 D.提倡毀林造田11.某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合價是()A.+4B.+3C.+2D.+512.微量元素是人體必需的,攝入不足不利于人體健康,硒被譽為“抗癌元素”。根據(jù)如圖提供的硒的有關信息,下列說法中,正確的是()A.硒屬于金屬元素B.硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34C.硒的原子結構示意圖中x=4D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96g13.生活生產(chǎn)中的下列變化,屬于物理變化的是()A.用金剛石切割玻璃 B.用熟石灰改良酸性土壤C.用天然氣作燃料 D.用小蘇打焙制糕點14.ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示下列說法正確的是()A.M點對應的ZnSO4溶液,溶液升溫或降溫均都一定析出晶體B.N點對應的ZnSO4溶液,溶液是不飽和溶液C.ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度升高而增大D.40℃時,ZnSO4的溶解度為41g15.從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:下列說法錯誤的是A.流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)B.流程II吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳C.上述流程涉及到三種基本反應類型D.流程IV、V是通過化學方法富集氯化鎂二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.生活中處處有化學,化學已滲透到我們的“衣、食、住、行”中。(1)衣:區(qū)分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒,羊毛線燃燒時能聞到_____的氣味。(2)食:維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力,中學生每天要補充60mg的維生素C,下列物質(zhì)中富含維生素C的是_____(填字母)。A橙子B豬肉C面粉(3)?。合铝袑儆谕ㄟ^化學反應而獲得熱能的是_____(填字母)。A石蠟燃燒B太陽能熱水器C燃料電池(4)行:城市交通中大力推廣新能源汽車對于改善空氣質(zhì)量的好處有_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某種碳酸鹽類銅礦的化學式可表示為aCuCO3?bCu(OH)2。已知Cu(OH)2和CuCO3受熱都能分解,分別生成兩種常見的氧化物。某興趣小組的同學對其組成做了一些探究。小組同學稱取了樣品17.3g,用下圖裝置進行了實驗。請寫出一種你所熟悉的碳酸鹽類銅礦的名稱_____。請寫出A中發(fā)生化學反應的化學方程式_____。D裝置中試劑的作用是_____,實驗過程中持續(xù)通入空氣的目的是_____,C裝置中的現(xiàn)象_____。對樣品進行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,再緩緩通入一段時間空氣。冷卻后測得裝置D增重0.9g,裝置E增重4.4g.通過計算可得a∶b=_____。若缺少B裝置,測得的a∶b的值會_____。(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)此實驗對溫度控制要求較高。若溫度控制不當,會發(fā)現(xiàn)反應后的固體物質(zhì)中有少量紅色物質(zhì)出現(xiàn)。有的同學認為這一定是生成了銅,你同意他的觀點嗎?_____(選填“同意”或“不同意”),理由是_____。18.(8分)某同學為了探究相關金屬的性質(zhì),做了下列實驗(圖1):①A中現(xiàn)象_____;B中反應的基本類型是_____反應。②通過A和B實驗不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗達到實驗目的,寫出該反應的化學方程式為_____。③實驗C中物質(zhì)充分反應后,猜想試管中溶液的溶質(zhì)是:Ⅰ.Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3;Ⅱ.Fe(NO3)2、AgNO3;Ⅲ.Fe(NO3)2、Cu(NO3)2;Ⅳ._____。其中只有一個不合理的猜想是_____。(填編號)④進行定量實驗(圖2)可確定猜想。操作Ⅰ是_____。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,③中猜想_____成立(填編號)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)利用pH傳感器實時監(jiān)測在酸堿中和反應過程中pH的變化情況,是化學實驗的一大重要變革。它可將實驗過程中某些因素(酸堿性、氣壓等)的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來,這種方法極大豐富了實驗研究的方法,被稱為“數(shù)字化實驗。某?;瘜W研究小組同學利用數(shù)字化實驗室.對初中化學常見的實驗進行了探究活動,請回答:(1)探究二氧化碳與水的反應Ⅰ.圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色,乙試管的作用是_____;Ⅱ.由圖2坐標圖中的曲線可知,燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_____(填“強”或“弱”)。反應的化學方程式為_____。(2)探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。Ⅰ.如圖3所示,用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩,可觀察到_____,證明反應生成了二氧化碳。Ⅱ.如圖4所示,蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標圖所示。曲線_____(選填“a“、“b“、“c”)能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水.(3)比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速度方案一:方案二(數(shù)字化實驗):Ⅰ.圖5中,乙試管中稀鹽酸的濃度C%應為_____。Ⅱ.按圖6所示進行實驗,傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應,瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標圖所示。對比分析坐標圖中的點_____選填(a?d)可知:兩個錐形瓶內(nèi)達到相同的壓強時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、水資源匱乏,我們要節(jié)約用水,選項正確;B、空氣是一種重要的自然資源,它主要是由氧氣和氮氣組成的,選項正確;C、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化,實驗室中用蒸餾的方法將硬水軟化,選項錯誤;D、乙醇可以由糧食生產(chǎn),乙醇汽油既節(jié)約石油資源,又能促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn),選項正確,故選C。2、B【解析】
含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。【詳解】A、硝酸銨[NH4NO3]中含有氮元素,屬于氮肥,故不符合題意;B、磷酸二氫銨[NH4H2PO4]中含有氮、磷兩種元素,屬于復合肥,故符合題意;C、尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素,屬于氮肥,故不符合題意;D、碳酸氫鉀KHCO3中含有鉀元素,屬于鉀肥,故不符合題意;故選B【點睛】本題主要考查化肥的分類方面的知識,解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類。3、D【解析】
分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的。【詳解】A、水凝結成冰,體積變大,分子體積不變,分子間間隙變大,故A不正確;B、黃豆與綠豆是宏觀物體,與分子無關,故B不正確;C、過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的,故C不正確;D、蔗糖溶解在水中,蔗糖分子運動到水中,分子是不斷運動的,故D正確。故選D?!军c睛】同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同。4、C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A、稻草造紙的過程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;B、使用火藥的過程中,火藥燃燒爆炸,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;C、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、冶煉金屬的過程中有金屬單質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。故選C。5、B【解析】
A、傾倒液體,瓶口緊挨試管口,標簽對準手心,瓶塞要倒放,不符合題意;B、加熱液體,試管與水平面約45度角,試管內(nèi)液體體積不能越過試管容積的三分之一,用外焰加熱,符合題意;C、過濾時,漏斗下端玻璃管要緊靠燒杯內(nèi)壁,要用玻璃棒引流液體,不符合題意;D、稀釋濃硫酸時,要用濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢的注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,不符合題意。故選B。6、C【解析】根據(jù)化合物中化合價正負總價代數(shù)和為零原則,NaNO2中氮元素的化合價是﹙+1﹚+x+﹙-2﹚×2=0,x=+3。故選C。7、B【解析】
A、由題干信息可知,竹炭是竹子的表層碳,經(jīng)過1400°C以上的高溫處理,再經(jīng)過現(xiàn)代納米級技術加工而成,竹子和竹炭不是同一種物質(zhì),不符合題意;B、竹炭纖維含碳元素,屬于有機物,符合題意;C、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×6n):10n:(16×5n)=36:5:40,不符合題意;D、每個(C6H10O5)n分子中含有6n個碳原子、10n個氫原子、5n個氧原子,不含水分子,不符合題意。故選B?!军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。8、C【解析】
物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì)。【詳解】A、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),故A不正確;B、鎢用于制燈泡中的燈絲是利用鎢的熔點高,屬于物理性質(zhì),故B不正確;C、焦炭用于冶煉生鐵是利用焦炭的還原性,屬于化學性質(zhì),故C正確;D、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮汽化,屬于物理性質(zhì),故D不正確。故選C?!军c睛】化學性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等;物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。9、B【解析】
A、CuSO4、NaOH相互交換成分生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,能發(fā)生反應,且現(xiàn)象明顯,故選項錯誤。B、NaOH和HCl相互交換成分生成氯化鈉和水,能發(fā)生反應,但無明顯現(xiàn)象,故選項正確。C、AgNO3、HCl相互交換成分有氯化銀白色沉淀和硝酸,能發(fā)生反應,且現(xiàn)象明顯,故選項錯誤。D、Ca(OH)2和Na2CO3相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能發(fā)生反應,但有明顯現(xiàn)象,故選項錯誤。故選:B。10、B【解析】
A、隨意焚燒農(nóng)作物秸稈,會產(chǎn)生大量的煙塵,污染空氣,不符合題意;B、發(fā)展清潔能源無污染,能保護環(huán)境,符合題意;C、亂丟廢舊電池能污染水體和土壤,不符合題意;D、提倡毀林造田,需要砍伐大量樹木,樹木具有凈化環(huán)境,防風固沙的作用,不符合題意。故選B。11、B【解析】
亞硝酸鈉中鈉元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合物中元素化合價之和為0,氮元素的化合價為+3價。故選B。12、B【解析】根據(jù)元素在元素周期表中的信息解答。A.根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,所以硒元素屬于非金屬元素。故選項錯誤;B.根據(jù)粒子結構示意圖可知,圓圈內(nèi)的數(shù)字是34,故硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34。正確;C.根據(jù)原子結構示意圖可知,34=2+8+18+x,則x=6。故選項錯誤;D.根據(jù)硒元素在周期表中的所提供的信息可知:硒元素的相對原子質(zhì)量為:78.96,故選項錯誤。點睛:根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息進行分析。13、A【解析】
A、用金剛石切割玻璃過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、用熟石灰改良酸性土壤過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。C、用天然氣作燃料過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。D、用小蘇打焙制糕點過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。故選:A。14、B【解析】
A、通過分析溶解度曲線可知,M點升高溫度,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大,M點硫酸鋅的溶解度隨溫度的升高而增大,則M點對應的MgSO4溶液降溫可能析出晶體,故A錯誤;
B、N點在溶解度曲線下方,對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液,故B正確;
C、通過分析溶解度曲線可知,0℃-70℃,溶解度逐漸增大,大于70℃,溶解度逐漸減小,故C錯誤;
D、40℃時,ZnSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為41%,所以溶解度應該是大于41g,大約是69.5g,故D錯誤。
故選:B?!军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。15、C【解析】A、粗鹽水中主要含有CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì),過量的Ca(OH)2溶液,能除去MgCl2,再加過量的Na2CO3溶液,除去CaCl2和過量的Ca(OH)2,過濾,最后加適量的鹽酸,除去過量的Na2CO3溶液和生成的氫氧化鈉,流程I能除去雜質(zhì),故A錯誤;B、流程II吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳,故B錯誤;C、流程I中發(fā)生的反應是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂和氯化鈣,氯化鈣與碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸鈣,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水都屬于復分解反應;流程II發(fā)生的反應是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,屬于復分解反應,流程Ⅲ中發(fā)生的是碳酸氫鈉分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,屬于分解反應,流程IV是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂和氯化鈣屬于復分解反應,流程V是氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水屬于復分解反應,流程Ⅵ是氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣屬于分解反應。上述流程涉及到兩種基本反應類型。故C正確;D、流程IV是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂和氯化鈣、流程V是氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水,通過化學方法富集氯化鎂,故D錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、燒焦羽毛AAC減少環(huán)境污染,保護環(huán)境【解析】
(1)羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒羊毛線會聞到燒焦羽毛的氣味。故答案為:燒焦羽毛;(2)橙子富含維生素C,豬肉富含蛋白質(zhì),面粉富含糖類物質(zhì)。故答案為:A;(3)石蠟燃燒和燃料電池工作是,都是物質(zhì)燃燒,通過化學能轉化為熱能。而太陽能熱水器是將太陽能轉化為熱能。故答案為:AC;(4)新能源汽車的燃料燃燒產(chǎn)物可以減少二氧化硫、氮氧化合物的排放,可以減少污染,保護環(huán)境。故答案為:減少環(huán)境污染,保護環(huán)境。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、孔雀石CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O吸收水蒸氣使反應生成的水蒸氣、二氧化碳被D、E裝置充分吸收樣品變黑色2:1偏小不同意氧化亞銅也是紅色固體【解析】
(1)碳酸鹽類銅礦有孔雀石、石青等。(2)A中二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,發(fā)生化學反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。(3)D裝置中試劑的作用是吸收水蒸氣,實驗過程中持續(xù)通入空氣的目的是使反應生成的水蒸氣、二氧化碳被D、E裝置充分吸收,C裝置中最終生成氧化銅,因此樣品變黑色。(4)冷卻后測得裝置D增重0.9g,說明氫氧化銅分解生成了0.9g水,裝置E增重4.4g,說明碳酸銅分解生成了4.4g二氧化碳,設樣品中氫氧化銅質(zhì)量為x,碳酸銅的質(zhì)量為y,解得x=4.9g,y=12.4g根據(jù)題意,若缺少B裝置,會導致測定的水的質(zhì)量偏大,從而導致測得的a:b的值會偏小。(5)不同意,理由是氧化亞銅也是紅色固體。18、鐵片表面有紅色固體析出置換Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2Fe(NO3)2Ⅱ過濾Ⅰ或Ⅲ【解析】
①A中鐵與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,所以鐵片表面有紅色固體析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色;B中鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,反應的基本類型是置換反應;②A中鐵與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,證明金屬活動性鐵大于銅;B中鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,證明金屬活動性鐵大于銀;所以還需要比較銅、銀的活動性,可以將銅片加入硝酸銀溶液中,化學方程式為:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2;③由于金屬活動性鐵>銅>銀,根據(jù)金屬活動性,鐵首先與硝酸銀反應,硝酸銀被完全置換后,鐵開始與硝酸銅進行置換反應;所以反應后溶液的溶質(zhì)可能為:Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3;Fe(NO3)2、Cu(NO3)2;Fe(NO3)2;其中猜想Ⅱ不合理,因為在置換完銀之前,鐵不會與硝酸銅反應;④操作Ⅰ將固體和液體分開,是過濾操作;根據(jù)方程式的質(zhì)量關系,F(xiàn)e+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2;56份質(zhì)量的鐵恰好置換216份質(zhì)量的銀,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,鐵只與硝酸銀反應,可能鐵不足,也可能恰好與硝酸銀反應,所
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