2021-2022學(xué)年山東省博興縣中考化學(xué)四模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)裝置圖，以下說(shuō)法中正確的是()A．a(chǎn)處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色B．該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO的氧化性C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通COD．在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，c處的尾氣可不做處理直接排放到空氣中2．下列微觀解釋不正確的是A．香水要密封保存——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．甘蔗甜，山楂酸——不同分子性質(zhì)不同C．水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大——水分子的體積變大D．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小3．2018年11月12日，我國(guó)大型科學(xué)裝置“人造太陽(yáng)”取得重大突破，實(shí)現(xiàn)加熱功率超過(guò)10兆瓦，等離子體儲(chǔ)能增加到300千焦，等離子體中心電子溫度首次達(dá)到1億度。相比于核裂變，“人造太陽(yáng)”產(chǎn)生的核聚變可以釋放更大的能量，而且不會(huì)產(chǎn)生放射性廢料屬于清潔能源。下列說(shuō)法不正確的是A．有利于治理霧霾污染B．可以減少酸雨的形成C．可以減少白色污染D．可以減少化石能源的使用4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．石蠟熔化 B．潮濕的衣服被曬干了C．鋼鐵生銹 D．水變成水蒸氣5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵釘放入足量的稀鹽酸中，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色B．將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無(wú)色的氫氧化鈉溶液變紅C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體D．打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，產(chǎn)生大量的白色煙霧6．河南燴面享譽(yù)全國(guó)。燴面選用優(yōu)質(zhì)面粉，配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A．青菜 B．豆腐絲 C．羊肉 D．粉條7．下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A將硬水轉(zhuǎn)化成軟水向硬水中加入絮凝劑，過(guò)濾B除去CaO中的CaCO3加入足量的水，充分溶解，過(guò)濾C區(qū)別硝酸銨和尿素加熱石灰粉、研磨、聞氣味D除去稀鹽酸中混有的少量BaCl2溶液加入適量的CuSO4溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D8．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫B．干燥的紫色石紙花放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中變紅C．氫氧化鈉固體露置在空氣中逐漸溶解D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧9．下列說(shuō)法或做法中，正確的是A．食用水果和蔬菜可為人體補(bǔ)充維生素 B．為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒C．骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鐵元素造成的 D．使糧食增產(chǎn)可大量使用化肥和農(nóng)藥10．下列操作中正確的是A．連接儀器 B．檢查氣密性C．取用石灰石 D．CO2驗(yàn)滿11．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．收集氫氣 B．氧氣驗(yàn)滿C．傾倒液體 D．過(guò)濾渾濁液12．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．1個(gè)X分子中有4個(gè)原子C．反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1：2D．反應(yīng)前后元素化合價(jià)均不改變二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）初中化學(xué)有很多實(shí)驗(yàn)分類方法，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行分類，可將_____（填字母）分為一類，分類的依據(jù)為_(kāi)____。（2）在金屬活動(dòng)性順序中，（H）前金屬單質(zhì)都可與鹽酸和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，但為什么沒(méi)有加上“硝酸”呢？因?yàn)橄跛岷徒饘賳钨|(zhì)的反應(yīng)的生成物并不遵循上述規(guī)律！例如：鎂和稀硝酸反應(yīng)會(huì)生成硝酸鎂、一氧化氮和水，鎂和濃硝酸反應(yīng)時(shí)生成的氣體是一種紅棕色的二氧化氮，這說(shuō)明金屬單質(zhì)和硝酸的反應(yīng)的氣體產(chǎn)物和硝酸的_____有關(guān)系，請(qǐng)寫出鎂和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。14．小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。（1）上述原料中，富含糖類的有_____。（2）牛奶可以為人體補(bǔ)充大量的鈣，這里的鈣是指_____。A鈣原子B鈣離子C鈣分子D鈣元素（3）蛋糕散發(fā)出陣陣香味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____。15．目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。（1）常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和______。（2）利用新能源發(fā)電有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、_______等（請(qǐng)舉1例）。（3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開(kāi)采和貯存方法得到突破，可以成為未來(lái)的新能源。“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。（4）圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。用乙醇汽油作為汽車燃料越來(lái)越受到重視。請(qǐng)你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)（一條即可）________________。以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是_____。A原料來(lái)源豐富B是可再生能源C燃燒完全沒(méi)有污染（5）“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要盡量減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放。自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____________，請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：_________________。16．為響應(yīng)“建設(shè)美麗中國(guó)”新時(shí)代的目標(biāo)，今年輝縣市新橋村家家戶戶通上了天然氣，陽(yáng)陽(yáng)欲將自己家正用的石油液化氣（主要成分丁烷）灶改為天然氣灶，應(yīng)將空氣管調(diào)_______（填“大”或“小”），天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________；古人“鉆木取火”，其中“鉆木”的目的是_______（從燃燒條件回答）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．以下是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些化學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。如圖B中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱為：_______。使用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A需要改進(jìn)的地方是___。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__，如圖C所示，用排水法收集滿O2后，接下來(lái)的操作是_____，完成有關(guān)氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。D——G是探究木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在F操作中，為了使該木炭與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是_____，G操作中為了檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵纳晌?，反?yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。18．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。甲實(shí)驗(yàn)是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒說(shuō)明燃燒的條件是_。小亮用乙組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是___，他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別，推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。丙組實(shí)驗(yàn)是某同學(xué)做的粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實(shí)驗(yàn)。其正確的實(shí)驗(yàn)步驟是__(填字母)，在各步實(shí)驗(yàn)中都用到一種儀器是___，它在步驟A中的作用是___。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做如下實(shí)驗(yàn)：取貝殼樣品12g裝入燒杯中，向其中加入100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)完成后燒杯中物質(zhì)一共107.6克。試計(jì)算：生成氣體____________克稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A.氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅棕色固體，鐵粉是黑色固體，a處固體應(yīng)該是由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏?，選項(xiàng)A不正確；B.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO的還原性，選項(xiàng)B不正確；C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通CO，否則易導(dǎo)致生成的鐵再被氧化，選項(xiàng)C正確；D.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，c處的尾氣應(yīng)處理后再排放到空氣中，否則易導(dǎo)致污染空氣，選項(xiàng)D不正確。故選C。2、C【解析】

A、香水要密封保存，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、甘蔗甜，山楂酸構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，性質(zhì)不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大說(shuō)明水分子間間隔變大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積都很小；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。3、C【解析】

A、該能源的利用過(guò)程中不產(chǎn)生粉塵，有利于治理霧霾污染，正確；

B、該能源的利用過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化硫和氮的氧化物，可以減少酸雨的形成，正確；

C、該能源的利用與塑料制品的利用無(wú)關(guān)，與減少白色污染沒(méi)有關(guān)系，錯(cuò)誤；

D、該能源的利用，可替代部分化石能源，正確。

故選：C。4、C【解析】

A、石蠟熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、潮濕的衣服被曬干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、鋼鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。D、水變成水蒸氣過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。【點(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化。5、C【解析】

A、鐵釘放入足量的稀鹽酸中，生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡；鐵釘中含有碳等雜質(zhì)，不與稀鹽酸反應(yīng)，固體逐漸減少，但不會(huì)消失，放熱，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，故A錯(cuò)誤；B、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無(wú)色的酚酞溶液變紅色，而不是氫氧化鈉溶液變紅，故B錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故C正確；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，產(chǎn)生大量的白霧，而不是白色煙霧，故D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

A、青菜中富含維生素，故符合題意；B、豆腐絲中富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；C、羊肉屬于肉類，富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；D、粉條是由大米、小麥等制得的，富含糖類，故不符合題意；故選A7、C【解析】

A、向硬水中加入絮凝劑，過(guò)濾，只能除去不溶性雜質(zhì)，不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，加入足量的水，充分溶解、過(guò)濾，雖然除去了碳酸鈣，但是也除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、硝酸銨能與熱石灰粉反應(yīng)生成氨氣，尿素不與熱石灰粉反應(yīng)，可以用加熱石灰粉、研磨、聞氣味的方法區(qū)別硝酸銨和尿素，符合題意；D、加入適量的硫酸銅，硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，雖然除去了氯化鋇，但是引入了新的雜質(zhì)氯化銅，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過(guò)程不繁瑣）。8、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫，是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳能使石蕊試液變紅，是因?yàn)槎趸己褪镌囈褐械乃磻?yīng)生成了碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅。干燥的紫色石蕊紙花放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中不會(huì)變紅，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉固體露置在空氣中因易潮解而逐漸溶解，此選項(xiàng)正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不是霧，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】A、水果和蔬菜中含有大量的維生素。食用水果和蔬菜可為人體補(bǔ)充維生素，正確；B、將廢棄塑料集中焚燒會(huì)再次造成空氣污染，錯(cuò)誤；C、骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鈣元素造成的而不是缺鐵，錯(cuò)誤；D、大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)污染水和土壤，增產(chǎn)糧食要合理使用化肥和農(nóng)藥，錯(cuò)誤。故選A。10、B【解析】

A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能用余燼的火柴，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：B。11、C【解析】

A.氫氣的密度比空氣的小，收集氫氣應(yīng)短管進(jìn)，長(zhǎng)管出，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)正確；D.過(guò)濾時(shí)，漏斗管末端要緊靠燒杯內(nèi)壁，防止濾液飛濺，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】

A、反應(yīng)前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子，即反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)，因此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前的分子中共含有14個(gè)原子，而反應(yīng)后生成物之一的一個(gè)分子中含2個(gè)原子，則4個(gè)X分子中含12個(gè)原子，因此1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、根據(jù)圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：4=1：2，選項(xiàng)正確；D、反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)，生成物中有單質(zhì)，故反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問(wèn)題的基礎(chǔ)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、AC（或BD）定量實(shí)驗(yàn)法（或定性實(shí)驗(yàn)法）（兩個(gè)答案一一對(duì)應(yīng)）濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）Mg+4HNO3(濃)=Mg(NO3)2+2NO2↑+2H2O【解析】

（1）A探究空氣中氧氣含量，B探究了碳的化學(xué)性質(zhì)，C探究了水的組成，D探究了氫氧化鈉的性質(zhì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行分類，可將AC分為一類，分類的依據(jù)為定量實(shí)驗(yàn)法，BD是定性實(shí)驗(yàn)法；（2）鎂和稀硝酸反應(yīng)會(huì)生成硝酸鎂、一氧化氮和水，鎂和濃硝酸反應(yīng)時(shí)生成的氣體是一種紅棕色的二氧化氮，這說(shuō)明金屬單質(zhì)和硝酸的反應(yīng)的氣體產(chǎn)物和硝酸的濃度有關(guān)系，鎂和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸鎂、水和二氧化氮，反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+4HNO3(濃)=Mg(NO3)2+2NO2↑+2H2O

。14、面粉和白糖D在不停地運(yùn)動(dòng)【解析】

（1）富含糖類的是：面粉和白糖；雞蛋和牛奶富含蛋白質(zhì)，橄欖油富含油脂；（2）牛奶可以為人體補(bǔ)充大量的鈣，這里的鈣是以化合物的形式存在，指鈣元素；故選：D；（3）蛋糕散發(fā)出陣陣香味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是：分子在不停地運(yùn)動(dòng)。15、煤太陽(yáng)能發(fā)電節(jié)約石油資源C光合作用隨手關(guān)燈，騎自行車出行、步行上班等【解析】

（1）常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤；（2）利用新能源發(fā)電有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等；（3）可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源，減少污染物的排放等；A、乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵等獲得，原料來(lái)源豐富，不符合題意；B、乙醇屬于可再生能源，不符合題意；C、乙醇燃燒會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，符合題意。故選C；（5）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用；日常生活中符合“低碳生活”的做法有：隨手關(guān)燈、騎自行車上學(xué)、紙張兩面用等。16、?。?；使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)?！窘馕觥?/p>

丁烷燃燒的化學(xué)方程式為：2C4H10+13O28CO2+10H2O；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；由化學(xué)方程式的微觀粒子個(gè)數(shù)比可知，燃燒相同體積的液化石油氣和天然氣時(shí)，天然氣消耗的氧氣少，故應(yīng)將空氣管調(diào)小；鉆木頭時(shí)，木頭克服摩擦力做功，內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)，木頭就燃燒起來(lái)，其中“鉆木”的目的是：使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】掌握使燃料充分燃燒的方法、燃燒的條件、化學(xué)方程式的書寫方法等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶試管口塞一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑先把導(dǎo)氣管移出水槽，再熄滅酒精燈將木炭從瓶口到瓶底緩慢伸入Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】

（1）標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱為錐形瓶。（2）使用高錳酸鉀制取氧氣，需要在試管口放棉花。高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧氣收集滿后先將導(dǎo)管移出水面，在熄滅酒精燈。（3）木炭在氧氣中