護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)4篇

第第頁(yè)護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)優(yōu)秀4篇工作職責(zé)就是工實(shí)在工作的內(nèi)容所負(fù)的責(zé)任及實(shí)現(xiàn)崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級(jí)交付的任務(wù)。這次美麗的我為親帶來(lái)了4篇《護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)》，在大家參考的同時(shí)，也可以共享一下本文庫(kù)店鋪給您的好友哦。護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇一重癥監(jiān)護(hù)科護(hù)士長(zhǎng)工作職責(zé)：1、在護(hù)理部、科主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本病室行政管理和護(hù)理工作；是本部門(mén)護(hù)理質(zhì)量與安全管理和連續(xù)改進(jìn)第一責(zé)任人，應(yīng)對(duì)護(hù)理部、科主任負(fù)責(zé)。2、依據(jù)患者病情及護(hù)士工作本領(lǐng)，妥當(dāng)布置患者的責(zé)任護(hù)士。3、每日主持晨會(huì)交班及床頭交接班，組織并參加危重患者的搶救工作。4、督促檢查各項(xiàng)護(hù)理工作，及時(shí)幫忙解決疑難問(wèn)題。5、定期檢查儀器、急救物品及藥品的使用及保管情況，保證搶救藥品、儀器性能完好，及時(shí)登記使用情況。6、定期檢查各項(xiàng)護(hù)理表格的記錄情況，保證其完整性與準(zhǔn)確性。7、定期檢查各種消毒物品尤其介入性物品的消毒情況。8、有計(jì)劃組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化三基三嚴(yán)培訓(xùn)，負(fù)責(zé)新入室護(hù)士的培訓(xùn)帶教工作，使護(hù)士掌握新技術(shù)、新儀器的操作使用、安裝、消毒處理，不絕提高護(hù)理質(zhì)量。9、其它同病房護(hù)士長(zhǎng)工作。護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇二作為一名醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，我學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展觀引導(dǎo)工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完滿護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避開(kāi)護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量連續(xù)改進(jìn)搜集整理一年來(lái)工作得到病人的確定與好評(píng)，現(xiàn)將20xx年護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完滿護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。1、不絕強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提示，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理過(guò)錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)得護(hù)理過(guò)錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。3、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的及的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。4、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及本領(lǐng)，使學(xué)生明確只有在帶教老師的引導(dǎo)或監(jiān)督下才略對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。7、完滿護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確及時(shí)、完整”，避開(kāi)不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。9、完滿護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平常工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急本領(lǐng)，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)本領(lǐng)。二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避開(kāi)護(hù)理糾紛。1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，自動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包含健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必需條件。3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處理前后的告知程序，敬重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。4、每月召開(kāi)工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士予以稱贊鼓舞，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士予以批判教育。三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量連續(xù)改進(jìn)。1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量掌控小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)矯正、處理。2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，訂立切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素養(yǎng)。1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。2、護(hù)理查房時(shí)提問(wèn)護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、專科理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。3、利用科晨會(huì)提問(wèn)醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能嫻熟掌握并認(rèn)真落實(shí)。護(hù)士個(gè)人崗位職責(zé)及要求篇三1、具有良好的工作形象及工作態(tài)度，對(duì)客戶熱誠(chéng)接待、耐性傾聽(tīng)、細(xì)心檢查、精心治療保證醫(yī)療質(zhì)量。2、學(xué)習(xí)和掌握有效的溝通方式，取得客戶信任，建立良好而健康的醫(yī)患關(guān)系。3、全面檢查客戶的口腔情況。訂立認(rèn)真的整體治療方案。認(rèn)真解釋每個(gè)治療步驟，需客戶簽字同意。4、全部治療均采用無(wú)痛技術(shù)，或?qū)⑼纯嘟档偷阶畹拖薅认逻M(jìn)行。5、規(guī)范認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)當(dāng)日病歷。6、嚴(yán)格檢查督促助手的規(guī)范服務(wù)，保證治療的質(zhì)量。7、對(duì)需要進(jìn)行治療后隨訪的病人，應(yīng)當(dāng)在治療后通知前臺(tái)，布置跟蹤隨訪。8、遇到疑難病例和特殊病例，要及時(shí)報(bào)告，組織會(huì)診，訂立治療計(jì)劃，按計(jì)劃治療，并隨時(shí)注意病情變動(dòng)。如有需要予以特殊照料和優(yōu)惠收費(fèi)的病人，必需經(jīng)過(guò)醫(yī)療總監(jiān)同意。9、熟識(shí)有關(guān)設(shè)備器材的說(shuō)明書(shū)內(nèi)容，按說(shuō)明書(shū)使用和保養(yǎng)。10、在提高服務(wù)效率和保證治療質(zhì)量的前提下節(jié)省使用料子。11、努力學(xué)習(xí)新技術(shù)，不絕提高業(yè)務(wù)和外語(yǔ)水平。12、每月完成一篇臨床病例報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇四時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬又到了一年的年底，回望這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將20xx年以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求本身，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。樂(lè)觀搭配主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，加強(qiáng)了科室凝集力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨和諧的病區(qū)住院環(huán)境。二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一個(gè)xx科綜合科室，我們科面對(duì)病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理專科性不強(qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：xx科的xx名護(hù)士，我決議：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參加，對(duì)包含呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)得和了解，這不但提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的加強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。今后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不絕結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。三、試驗(yàn)文化管理，力求做出特色多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然緊要，但更緊要的是要轉(zhuǎn)變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓護(hù)士長(zhǎng)管理這個(gè)外因，通過(guò)護(hù)士個(gè)人素養(yǎng)的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟；舉辦天使心語(yǔ)小板報(bào)；利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思考。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素養(yǎng)有了很大提高。我終于打造出了我用人文知識(shí)轉(zhuǎn)變護(hù)士——護(hù)士有效管理本身———護(hù)理工作質(zhì)量提高的良性鏈條。近幾年，不但中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們xx科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，xx科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的確定和稱贊。四、重視服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度譬如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的察看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊病：護(hù)士說(shuō)得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說(shuō)得多了，由于時(shí)間有限，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把認(rèn)真內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把認(rèn)真的資料發(fā)于病人，這都起到特別好的效果。仿佛的還有xx知識(shí)宣教、xx標(biāo)本留取注意事項(xiàng)等等。這種口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法，不但有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。五、不足之處和努力方向面對(duì)我的病人我的科室，我可以坦然的說(shuō)，為了你們，我始終在努力！但是，面對(duì)本身，我深知工作中還有很多的缺憾，譬如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的緊