2024屆江西省贛州市中考聯(lián)考?xì)v史試卷含解析

2024屆江西省贛州市中考聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．日本明治維新時(shí)期的山口先生特別喜歡穿西裝、吃西餐，并且改變了自己的傳統(tǒng)日本發(fā)型，這是由于明治政府實(shí)行了()A.廢藩置縣B．廢除身份制C．殖產(chǎn)興業(yè)D．文明開(kāi)化2．歷時(shí)兩年的長(zhǎng)征，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把自己的命運(yùn)與中華民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把軍事上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與政治上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的偉大轉(zhuǎn)折。這表明長(zhǎng)征A．使中國(guó)共產(chǎn)黨面臨雙重壓力B．標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束C．是中國(guó)共產(chǎn)黨既定抗日行動(dòng)D．打開(kāi)了中國(guó)革命的新局面3．下列對(duì)于英法美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相同之處的表述，正確的是（）A．都由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)B．都是為了推翻封建王朝統(tǒng)治C．都曾建立過(guò)君主立憲政體D．都曾抗擊外來(lái)侵略4．中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期。這個(gè)“轉(zhuǎn)型”的表現(xiàn)有（）①新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式的出現(xiàn)②租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)中出現(xiàn)雇傭關(guān)系④農(nóng)材中富裕農(nóng)民逐漸成為早期的農(nóng)業(yè)資本家④城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產(chǎn)階級(jí)A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④5．下圖是小明同學(xué)整理的歷史信息。據(jù)此判斷他研究的主題是①三國(guó)同盟以德國(guó)為核心。②1914年6月，塞爾維亞青年普林西普槍殺奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)斐迪南大公夫婦。③1916年，德法雙方在凡爾登展開(kāi)血戰(zhàn)。④這次戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。A．“三國(guó)同盟”“三國(guó)協(xié)約”兩大軍事集團(tuán)形成B．薩拉熱窩事件C．第一次世界大戰(zhàn)D．凡爾登戰(zhàn)役6．“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中途腰折的教訓(xùn)，使共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識(shí)到了建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)軍隊(duì)，開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)的極端重要性”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)（）A．結(jié)束了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì) B．取得了近代以來(lái)反侵略的偉大勝利C．基本結(jié)束了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治 D．推動(dòng)了國(guó)共第二次合作的深入開(kāi)展7．它在各個(gè)多邊貿(mào)易協(xié)議中擴(kuò)大了多邊紀(jì)律，制定了若干國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，在一定程度上有利于減少貿(mào)易壁壘和抑制貿(mào)易保護(hù)主義的重新抬頭，加快世界逐步實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化的進(jìn)程，使一些發(fā)達(dá)國(guó)家單方面以國(guó)內(nèi)法來(lái)干擾公認(rèn)的多邊貿(mào)易規(guī)則受到一定的限制。“它”是A．國(guó)際聯(lián)盟 B．聯(lián)合國(guó) C．亞太經(jīng)合組織 D．世界貿(mào)易組織8．人類在早期區(qū)域文明誕生過(guò)程中創(chuàng)造了諸多成就，如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中國(guó)的甲骨文、二里頭宮殿遺址；古代希臘的字母文字、雅典衛(wèi)城等。據(jù)此判斷，人類走向文明時(shí)代的顯著特征是（）①文字的出現(xiàn)②國(guó)王的產(chǎn)生③城市的興起④法律的制定A．①③ B．②④ C．①② D．③④9．第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是（）A．反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng) B．正義的戰(zhàn)爭(zhēng) C．帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng) D．民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)10．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對(duì)應(yīng)的朝代是A．商朝、東周、五代 B．東周、秦朝、三國(guó)C．秦朝、東周、五代 D．商朝、秦朝、三國(guó)11．某歷史興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他們搜集的資料中有“西方文明的源頭”“雅典奴隸制共和國(guó)”和《俄狄浦斯王》等內(nèi)容。據(jù)此可推斷出他們研究的主題是A．古希臘B．波斯帝國(guó)C．羅馬共和國(guó)D．拜占廷帝國(guó)12．美國(guó)學(xué)者都斯在研究報(bào)告《增長(zhǎng)的極限》中列出了導(dǎo)致“人類困境”的一系列全球問(wèn)題：人口問(wèn)題、糧食問(wèn)題、資本投資問(wèn)題、環(huán)境污染和資源耗竭問(wèn)題，引起國(guó)際社會(huì)強(qiáng)烈反響。要解決人類面臨的這些全球問(wèn)題，必須（）A．維護(hù)本國(guó)利益 B．優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)C．加強(qiáng)國(guó)際合作 D．轉(zhuǎn)向海外投資二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)的完整，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是任何國(guó)家和民族的共同利益，凝聚各種力量開(kāi)展不屈斗爭(zhēng)，彰顯出崇高的精神品格。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：清朝前期，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，在處理邊疆地區(qū)少數(shù)民族的關(guān)系上采取了一系列措施。這些措施體現(xiàn)了哪些特點(diǎn)？請(qǐng)舉出一例說(shuō)明“中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，在一九三一年就開(kāi)始了”結(jié)合抗戰(zhàn)勝利的意義，闡述“中華民族解放”的含義。2018年3月在會(huì)晤金正恩時(shí)指出，中朝傳統(tǒng)友誼是兩黨兩國(guó)老一輩領(lǐng)導(dǎo)人親自締造和精心培育的，是雙方共同的寶貴財(cái)富。下圖是兩國(guó)老一輩領(lǐng)導(dǎo)人在什么戰(zhàn)爭(zhēng)的前線？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)了中華兒女什么樣可貴的精神品質(zhì)？14．觀察下圖，請(qǐng)將下列人物的航線畫在答題卡圖，且在相應(yīng)航線上標(biāo)出A或B。A．他在1492年橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲。B．他率船隊(duì)由大西洋西行，他死后，其同伴沿西非海岸返回西班牙，實(shí)現(xiàn)了人類第一次環(huán)球航行。15．合作是現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)的基本理念，友善正當(dāng)?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏；促進(jìn)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。但不是所有的國(guó)際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對(duì)比近現(xiàn)代的眾多國(guó)際合作，我們會(huì)有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大災(zāi)難？這次戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么？世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家“正義攜手度危機(jī)”，這指的是哪一文件的發(fā)表？此次“危機(jī)”結(jié)束的時(shí)間是哪一年？當(dāng)今世界“積極合作成趨勢(shì)”，請(qǐng)分別寫出在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國(guó)際組織名稱？現(xiàn)在國(guó)際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開(kāi)，你覺(jué)得國(guó)與國(guó)之間的合作應(yīng)該注意些什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。日本明治維新時(shí)期的山口先生特別喜歡穿西裝、吃西餐，并且改變了自己的傳統(tǒng)日本發(fā)型，主要是由于明治政治實(shí)行了文明開(kāi)化，即向歐美學(xué)習(xí)。故答案選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國(guó)、日本的歷史的轉(zhuǎn)折2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1934—1936年的中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，打開(kāi)了中國(guó)革命的新局面。題干中的“實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的偉大轉(zhuǎn)折”與此吻合，故D符合題意；使中國(guó)共產(chǎn)黨面臨雙重壓力、標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束、是中國(guó)共產(chǎn)黨既定抗日行動(dòng)與題干無(wú)關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。3、A【解析】試題分析：本題選A，可以用排除法，美國(guó)反對(duì)的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治不是封建專制；英國(guó)建立的君主立憲制的政體；法國(guó)反對(duì)外來(lái)干涉。考點(diǎn)：英法美資產(chǎn)階級(jí)革命點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)英法美資產(chǎn)階級(jí)革命異同點(diǎn)的比較注意掌握這三個(gè)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的特征和共性，難度適中。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，14世紀(jì)中葉以后，西歐出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式，一些富裕農(nóng)民通過(guò)購(gòu)買領(lǐng)主的土地或轉(zhuǎn)租等方式將土地集中起來(lái)，建立租地農(nóng)場(chǎng)。租地農(nóng)場(chǎng)有了雇主、雇工的不同。同時(shí)手工工場(chǎng)興起，工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭者，所以租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)中出現(xiàn)雇傭關(guān)系。農(nóng)材中富裕農(nóng)民逐漸成為早期的農(nóng)業(yè)資本家，城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產(chǎn)階級(jí)。所以這個(gè)“轉(zhuǎn)型”的表現(xiàn)有①②③④，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，三國(guó)同盟是一戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方之一；普林西普刺殺奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)斐迪南夫婦引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)；凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中的主要戰(zhàn)役；第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。由此可判斷他研究的主題是第一次世界大戰(zhàn)，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、C【解析】

據(jù)“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中途腰折的教訓(xùn)，使共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識(shí)到了建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)軍隊(duì)，開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)的極端重要性”及所學(xué)知識(shí)可知，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)民大革命時(shí)期的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。為推翻帝國(guó)主義和封建軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)，1926年廣東國(guó)民政府決定北伐，第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)連克汀泗橋和賀勝橋，北伐軍出師不到半年，從珠江流域打到長(zhǎng)江流域，基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，聲勢(shì)震動(dòng)全國(guó)。選項(xiàng)C符合題意，ABD不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。識(shí)記與靈活掌握國(guó)民革命軍和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)。7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1995年，世界貿(mào)易組織建立，在處理該組織成員之間的貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)事業(yè)的關(guān)系方面，以提高生活水平、保證充分就業(yè)、保障實(shí)際收入和有效需求的巨大持續(xù)增長(zhǎng)，擴(kuò)大世界資源的充分利用以及發(fā)展商品生產(chǎn)與交換為目的，努力達(dá)成互惠互利協(xié)議，大幅度削減關(guān)稅及其他貿(mào)易障礙和政治國(guó)際貿(mào)易中的歧視待遇，在一定程度上有利于減少貿(mào)易壁壘和抑制貿(mào)易保護(hù)主義的重新抬頭，加快世界逐步實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化的進(jìn)程，使一些發(fā)達(dá)國(guó)家單方面以國(guó)內(nèi)法來(lái)干擾公認(rèn)的多邊貿(mào)易規(guī)則受到一定的限制，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。8、A【解析】

根據(jù)題干“如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中國(guó)的甲骨文、二里頭宮殿遺址；古代希臘的字母文字、雅典衛(wèi)城等”的信息可知，人類走向文明時(shí)代的顯著特征是古老文字的發(fā)明，古老城市的出現(xiàn)和國(guó)家的產(chǎn)生，②④題干材料沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)該排除，所以答案選擇A。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，因?yàn)榻粦?zhàn)雙方的主要目的都是為了重新瓜分世界，爭(zhēng)霸世界，第一次世界大戰(zhàn)是一次帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)；盡管塞爾維亞等極少數(shù)國(guó)家是為了維護(hù)民族獨(dú)立而戰(zhàn)，具有正義的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)，但它只有從屬意義，不能改變戰(zhàn)爭(zhēng)的總的帝國(guó)主義性質(zhì)。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前1600年商湯建立商朝，故①對(duì)應(yīng)的朝代是商朝；公元前221年秦朝統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的分裂局面，故②對(duì)應(yīng)的朝代是秦朝；220年魏建立，221年蜀建立，222年吳國(guó)建立，三國(guó)鼎立局面形成，故③對(duì)應(yīng)的朝代是三國(guó)，仔細(xì)審查D.商朝、秦朝、三國(guó)符合題意；ABC表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選D。11、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古希臘是西方文明的源頭，雅典奴隸制共和國(guó)是古希臘著名的奴隸制城邦，《俄狄浦斯王》是古希臘索福克勒斯的戲劇代表作之一。故他們研究的主題是古希臘。故A符合題意；波斯帝國(guó)和雅典無(wú)關(guān)，故B不符合題意；羅馬共和國(guó)和《俄狄浦斯王》無(wú)關(guān)，故C不符合題意；拜占廷帝國(guó)是東羅馬帝國(guó)，和雅典無(wú)關(guān)。故D不符合題意。故選A。12、C【解析】試題分析：本題考查的是當(dāng)今人類面臨的全球問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施。人口問(wèn)題、糧食問(wèn)題、資本投資問(wèn)題、環(huán)境污染和資源耗竭問(wèn)題，引起國(guó)際社會(huì)強(qiáng)烈反響。要解決人類面臨的這些全球問(wèn)題，必須加強(qiáng)國(guó)際合作，需要全世界人民的共同努力，所以答案選C?？键c(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)·和平與發(fā)展·機(jī)遇與挑戰(zhàn)·人類面臨的全球問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）嚴(yán)懲叛亂；通過(guò)冊(cè)封、設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理。（2）從1931年開(kāi)始，東北民族和東北軍組織抗日義勇軍等多種形式的抗日隊(duì)伍；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中華民族近代以來(lái)反抗外國(guó)侵略的第一次完全勝利，成為中華民族走向復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（3）抗美援朝；英勇不屈，敢于斗爭(zhēng)的革命精神?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝前期，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，在處理邊疆地區(qū)少數(shù)民族的關(guān)系上采取了一系列措施，如嚴(yán)懲叛亂，冊(cè)封達(dá)賴、班禪管理西藏，設(shè)伊犁將軍管理新疆事務(wù)，故特點(diǎn)是嚴(yán)懲叛亂；通過(guò)冊(cè)封、設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理。（2）根據(jù)題干“中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，在一九三年就開(kāi)始了”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從1931年九一八事件后，東北民族和東北軍組織抗日義勇軍等多種形式的抗日隊(duì)伍，局部抗戰(zhàn)開(kāi)始；根據(jù)所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中華民族近代以來(lái)反抗外國(guó)侵略的第一次完全勝利，捍衛(wèi)了中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，洗雪了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)被壓迫和奴役的歷史，成為中華民族走向復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以“中華民族解放”即取得中華民族近代以來(lái)反抗外國(guó)侵略的第一次完全勝利，成為中華民族走向復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（3）根據(jù)“中朝傳統(tǒng)友誼”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片描述的是兩國(guó)老一輩領(lǐng)導(dǎo)人在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的前線，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)了志愿軍高度的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神，體現(xiàn)中華兒女英勇不屈，敢于斗爭(zhēng)的革命精神。14、A哥倫布：歐洲的西班牙——大西洋——美洲。B麥哲倫：歐洲的西班牙——大西洋——南美洲麥哲倫海峽——太平洋——菲律賓群島——印度洋——非洲——?dú)W洲。【解析】

A根據(jù)材料和所學(xué)可知，1492年，哥倫布從歐洲的西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)美洲，發(fā)現(xiàn)了新大陸。B根據(jù)材料和所學(xué)可知，麥哲倫：歐洲的西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，經(jīng)過(guò)南美洲麥哲倫海峽，進(jìn)入太平洋，麥哲倫在菲律賓群島被殺，船隊(duì)經(jīng)過(guò)印度洋，繞過(guò)非洲，回到歐洲西班牙。15、（1）“一戰(zhàn)”；性質(zhì)：帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)（2）《聯(lián)合國(guó)家宣言》；1945年。（3）聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)話、平等協(xié)商妥善處理分歧。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知世界近代史上“私