中考物理專題復(fù)習《力》測試卷-附帶答案

第頁中考物理專題復(fù)習《力》測試卷-附帶答案1.(2023年)3.如圖，一杯水在斜面上保持靜止，O點為其重心，請在圖中作出它所受重力的示意圖。

2.(2023年)5.“奮斗者”號深潛器創(chuàng)造了我國載人深潛的新紀錄。當“奮斗者”號潛至海面下10000m深處時，其外部0.1m2的水平艙面上所受的海水壓力約為______N。(海水密度近似為1×103kg/m3，3.(2023年)6.如圖1，爸爸和小紅坐在蹺蹺板的兩側(cè)，在水平位置保持平衡。將其簡化成圖2所示的杠桿，不計杠桿自重的影響，若小紅的質(zhì)量為15kg，則爸爸的質(zhì)量為______kg。4.(2023年)12.如圖所示，汽車上配有安全帶和頭枕，司機和乘客都必須系好安全帶。當向前行駛的汽車分別出現(xiàn)突然加速、緊急剎車兩種狀況時，對乘車人員起主要保護作用的分別是(

)A.頭枕、頭枕B.安全帶、安全帶

C.安全帶、頭枕 D.頭枕、安全帶5.(2023年)13.小宇在拖地時，拖把頭沿圖中v所示方向運動，則拖把頭對地面壓力的方向、地面對拖把頭摩擦力的方向分別為(

)A.垂直地面向下、與v所示方向相反

B.垂直地面向下、與v所示方向相

C.沿拖桿斜向下、與v所示方向相同

D.沿拖桿斜向下、與v所示方向相反6.(2023年)14.圖示為一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學站上測高臺，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為5×10?3s。已知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.5m，空氣中的聲速取340m/s，則該同學的身高為A.1.70mB.1.65m C.0.85m D.0.80m7.(2023年)23.“浮沉子”最早是由科學家笛卡兒設(shè)計的。小華用大塑料瓶(大瓶)和開口小玻璃瓶(小瓶)制作了圖1所示的“浮沉子”；裝有適量水的小瓶開口朝下漂浮在大瓶內(nèi)的水面上，擰緊大瓶的瓶蓋使其密封，兩瓶內(nèi)均有少量空氣。將小瓶視為圓柱形容器，底面積為S，忽略其壁厚(即忽略小瓶自身的體積)。當小瓶漂浮時，簡化的模型如圖2所示，小瓶內(nèi)空氣柱的高度為?，手握大瓶施加適當?shù)膲毫?，使小瓶下沉并恰好懸浮在圖3所示的位置。將倒置的小瓶和小瓶內(nèi)的空氣看成一個整體A，A的質(zhì)量為m，水的密度為ρ水，g為已知量，求：

(1)圖2中A所受浮力的大小；

(2)圖2中A排開水的體積；

(3)圖2和圖3中小瓶內(nèi)空氣的密度之比。8.（2022年）3.小軍在整理房間時，用平行于水平地面的力推動玩具箱，如圖所示。若地面粗糙程度相同，則箱內(nèi)玩具越重，箱子運動時受到的滑動摩擦力越(選填“大”或“小”)。9.（2022年）14.圖示為小張測量體重時的情景，靜止時體重計對他的支持力為F1，他對體重計的壓力為F2，他受到的重力為G，則A.F2與G是一對平衡力B.F1與F2是一對平衡力C.F1與F2是一對相互作用力D.F1與G是一對相互作用力10.（2022年）18.為探究液體壓強與哪些因素有關(guān)，取一個空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，將塑料瓶浸在液體中，橡皮膜向瓶內(nèi)凹進得越多，表明液體的壓強越大。(1)將塑料瓶豎直地浸入水中，第一次瓶口朝上(如圖甲)，第二次瓶口朝下(如圖乙)，兩次塑料瓶在水里的位置相同。圖乙中的橡皮膜凹進得更多，則可得到的實驗結(jié)論是：同種液體中，，液體的壓強越大；(2)若用體積相同的酒精(ρ酒精<ρ水)進行實驗，如圖丙所示，塑料瓶在酒精里的位置與圖乙相同，則圖(選填“乙”或“丙”)中的橡皮膜凹進得更多。11.（2022年）19.用圖中所示的裝置探究杠桿的平衡條件，通過正確的實驗操作，得到下表中的數(shù)據(jù)。(1)第2次實驗數(shù)據(jù)中的阻力臂l2應(yīng)為m；(2)第3次實驗后，用帶桿的滑輪水平向左緩慢推動右邊掛鉤碼的懸線(保持上端懸點不動)，如圖乙所示，不計摩擦，杠桿(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡，原因是：。12.（2022年）22.小華采用如下方法測量一物塊(不溶于水)的密度：彈簧測力計懸掛物塊靜止時的示數(shù)為F1=3.0N(如圖甲所示)；將物塊浸沒在水中，靜止時彈墴測力計的示數(shù)為F2=2.0N(如圖乙所示)。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg.求：(1)物塊的質(zhì)量m；(2)物塊的體積V；(3)物塊的密度ρ.13.（2021年）10.在某星球表面，物體所受重力與質(zhì)量的比值約為3.8N/kg，大氣壓約為760Pa.假設(shè)能在該星球表面用水做托里拆利實驗，如圖所示，水的密度為1.0×103kg/m3，則經(jīng)實驗測出的h約為m.14.（2021年）12.如圖，小雯在做家務(wù)勞動時，用平行于水平地面的力推沙發(fā)，沙發(fā)有相對地面運動的趨勢，但它沒有被推動。在上述過程中()A.地面對沙發(fā)沒有摩擦力的作用B.人對沙發(fā)的推力與地面對沙發(fā)的摩擦力大小相等C.人對沙發(fā)的推力與沙發(fā)對人的推力是一對平衡力D.沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力是一對相互作用力15.（2021年）19.小華按圖示的步驟進行探究浮力的實驗：a.在彈簧測力計下懸桂個金屬球，如圖甲所示，彈簧測力計的示數(shù)為2.6N；b.將金屬球浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示；c.將金屬球從水中取出并擦干水分，再將它浸沒在另一種液體中，彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示。由實驗可知，金屬球浸沒在水中時受到的浮力大小為N,圖丙中液體的密度（選填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。16.（2021年）23.研究物理問題時，常需要突出研究對象的主要因素，忽略次要因素，將其簡化為物理模型。（1）如圖甲，一質(zhì)量分布均勻的杠桿，忽略厚度和寬度，長度不可忽略，用細線將它從中點懸起，能在水平位置平衡。將它繞懸點在豎直面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)過一定角度后（如圖乙）釋放，為研究其能否平衡，可將它看成等長的兩部分，請在圖乙中畫出這兩部分各自所受重力的示意圖和力臂，并用杠桿平衡條件證明杠桿在該位置仍能平衡；（2）如圖丙，一質(zhì)量分布均勻的長方形木板，忽略厚度，長度和寬度不可忽略，用細線將它從AB邊的中點懸起，能在水平位置平衡。將它繞懸點在豎直面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)過一定角度后(如圖?。┽尫?，木板在該位置能否平衡？寫出你的判斷依據(jù)。17.（2020年）5.如圖所示，把紙條放在嘴邊，用力沿紙條上方向前吹氣，會發(fā)現(xiàn)紙條向上飄動。這是因為________，從而推動紙條向上運動。18.（2020年）8.停車場入口處常用橫桿來控制車輛的進出

，如圖甲所示。我們可以把該裝置簡化成如圖乙所示的杠桿。若橫桿AB粗細相同、質(zhì)量分布均勻，重G=120N，AB=2.8m

，AO=0.3m.要使橫桿AB保持水平平衡,需在A端施加豎直向下的力F=________N.19.（2020年）15.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧(即重力不計)，上端掛在鐵架臺的水平橫桿上，下端掛一重為G的小球并保持靜止。圖中分別出了該狀態(tài)下小球和彈簧的受力示意圖。下列判斷正確的是A.G與F3是一對平衡力B.G與F3是一對相互作用力C.F1與F2是一對平衡力D.F

1與F2是一對相互作用力20.（2020年）23.某同學想測量一種液體的密度。他將適量的待測液體加人到圓柱形平底玻璃容器里,然后一起緩慢放人盛有水的水槽中。當容器下表面所處的深度h1=

10cm時，容器處于直立漂浮狀態(tài)，如圖a所示。已知容器的底面積S=25cm2

,ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg

(1)求水對容器下表面的壓強；

(2)求容器受到的浮力；

(3)從容器中取出100cm3的液體后，當容器下表面所處的深度h2=6.8cm時，容器又處于直立漂浮狀態(tài)，如圖b所示。求液體的密度。21.（2019年）3.如圖所示,用細線將小鋼球懸掛起來，讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動。忽略空氣阻力，在圖上畫出小鋼球擺動到B點時所受力的示意圖。22.（2019年）4.如圖所示，一輕桿AB懸于O點，其左端掛一重物，右端施加一個與水平方向成30°的力F，此時輕桿水平平衡。若重物質(zhì)量m=3kg，BO=3AO，g取10N/kg，則力F的大小為____N．23.（2019年）7.圖中物塊甲和乙處于靜止狀態(tài)。已知甲重12N，乙重8N，不計繩重及一切摩擦，則甲受到地面的支持力為_________N．24.（2019年）14.如圖所示,A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法正確的是A.F2與GA、F1兩個力的合力是一對作用力與反作用力B.F1與F3是一對作用力與反作用力C.GA與F2是一對平衡力D.F2與F1是一對平衡力25.（2019年）18.圖為研究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗的示意圖。實驗的過程為：

a.用彈簧測力計緩緩拉動木塊，使它沿水平長木板滑動，當測力計示數(shù)穩(wěn)定后,該示數(shù)即為此狀態(tài)下滑動摩擦力的大小。b.改變放在木塊上的砝碼，測出此種情況下的滑動摩擦力。c.換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動摩擦力。(1)該實驗的原理是：__________________；(2)該實驗的結(jié)論是：__________________。26.（2019年）22.將底面積S=3×10-3m2，高h=0.1m的鋁制圓柱體，輕輕地放入水槽中，使它靜止于水槽底部，如圖所示(圓柱體的底部與水槽的底部不密合)，此時槽中水深h1=0.05m(已知ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g取l0N/kg)。求(1)水對圓柱體底部的壓強p1；(2)圓柱體受到的浮力F?。?3)圓柱體對水槽底部的壓強p2．27.（2018年）9.如圖甲所示，物塊A在一固定的斜面上保持靜止，可將物塊A看成一個有質(zhì)量的點（見圖乙）。請在圖乙中畫出物塊的受力示意圖。28.（2018年）21.圖a所示為前臂平伸用手掌托住鉛球時的情形。我們可將圖a簡化成如圖b所示的杠桿，不計自重。若鉛球質(zhì)量m=3kg，OA=0.03m，OB=0.30m，求此時肱二頭肌對前臂產(chǎn)生的拉力F1大小（g取10N/kg）。29.（2018年）23.重為200N的方形玻璃槽，底面積為0.4m2，放在水平臺面上，向槽中加水至水深0.3m(已知=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，玻璃槽的側(cè)壁厚度不計)。（1）求水對玻璃槽底部的壓強和槽底對水平臺面的壓強；（2）將邊長為20cm的正方體物塊輕輕放入水中，當其靜止時，測出該物塊露出水面的高度為5cm，求該物塊的密度；（3）用力F垂直向下作用在物塊的上表面，使物塊露出水面的高度為2cm并保持靜止，求此時力F的大小。30.（2017年）5.力可以用帶箭頭的線段表示：線段是按一定比例（標度)畫出的，它的長短表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用點，此即為力的圖示。如圖所示，物體A同時受到水平向右的拉力F1=40N和與水平方向成30o角的斜向右上方的拉力F2=60N的作用。請按照圖中力F1的圖示，用相同的比例（標度）在圖中畫出F2的圖示。31.（2017年）6.一個質(zhì)量為500g的貨物，隨“天舟一號”貨運飛船升入太空。與發(fā)射前相比較，該貨物的慣性（選填“變大”、“變小”或“不變”）。32.(2016年)7.拉桿式旅行箱可看作杠桿，如圖所示。已知OA=1.0m，OB=0.2m，箱重G=120N。請畫出使箱子在圖示位置靜止時，施加在端點A的最小作用力F的示意圖，且F=N。33.（2017年）8.如圖所示，將一把薄木尺的長度用多層報紙緊密地覆蓋在水平桌面上，已知報紙的上表面積為0.25m2，則大氣對報紙上表面的壓力為N；在木尺右端快速施加豎直向下的力F，要將報紙掀開，則力F至少為N(假設(shè)報紙對木尺的壓力全部作用在木尺的最左端，大氣壓取1.0×105Pa，報紙和薄木尺的重力忽略不計）。34.（2017年）13.如圖所示，物塊A靜止在固定的斜面上。此時物塊的重力產(chǎn)生兩方面的作用效果：使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動的趨勢，因而可將物塊的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向進行分解。實際解決問題時，就可以用這兩個方向上的分力來等效替代物塊的重力。下列說法正確的是A.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對相互作用力B.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對相互作用力C.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對平衡力D.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對平衡力35.（2017年）18.同學們通過以下實驗步驟測量未知液體的密度：(1)取一只燒杯，向其中倒入適量的待測液體，用托盤天平測出此時燒杯（包括其中的液體）的質(zhì)量為76.4g；(2)另取一只100mL的量筒，將燒杯中的部分液體緩慢倒入量筒中，如圖a所示，量筒內(nèi)液體的體積為mL；(3)再用托盤天平測量此時燒杯（包括剩余液體）的質(zhì)量，如圖b所示，托盤天平的讀數(shù)為g；則該液體的密度ρ=kg/m3。36.（2017年）22.如圖a所示，一長方體木塊質(zhì)量為0.12kg，高為4.0cm；將木塊平穩(wěn)地放在水面上，靜止時木塊露出水面的高度為2.0cm，如圖b所示，利用金屬塊和細線，使木塊浸沒水中且保持靜止狀態(tài)。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：(1)木塊的密度ρ木；(2)細線對木塊的拉力F。37.（2016年）13.如圖，一物塊放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運動。以下說法正確的是（）A.在水平方向上，物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B.在水平方向上，物體受到的拉力F與地面的摩擦力是一對平衡力C.在豎直方向上，物體受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力D.在豎直方向上，物體受到的重力與地面的支持力是一對平衡力38.（2016年）16.下列說法錯誤的是（）A.標槍投擲出去后繼續(xù)飛行是標槍具有慣性的緣故B.短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身慣性的表現(xiàn)C.跳遠時助跑可以增大運動員的慣性，從而提高成績D.質(zhì)量越大的物體慣性越大39.（2016年）19.為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm，實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力（g去10N/kg）表一：實驗次數(shù)123456鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長度L/cm6.07.28.49.610.812.0表二：實驗次數(shù)123456彈力F/N00.30.91.5彈簧伸長量△l/cm01.23.66.0（1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整。（2）請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量△l的關(guān)系圖像。（3）本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求：。40.（2016年）22.理論上分析：浸在液體中的受到的浮力就是液體對物體表面壓力的合力。如圖所示，一個底面積為S，高為h的長方體浸沒在密度為ρ的液體中。（1）分析該物體側(cè)面所受液體壓力的合力F合1（2）求出該物體底面所受液體壓力的合力F合2（3）結(jié)合以上結(jié)果，說明該理論分析與阿基米德原理的表述是一致的。41.（2015年）9.如圖所示，重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上，其底面積S=30cm2,則水對圓柱體下表面的壓強p=Pa，圓柱體下表面所處的深度h=cm。42.（2014年）3.慣性是物體本身的屬性。我們知道戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱，這是為了_________（選填“增大”或“減小”）它的慣性，以提高它的靈活性。43.（2014年）8.切割大理石、鋼板的“水刀”可以切割表面產(chǎn)生