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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷及答案一(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、認(rèn)真拼一拼,把字寫(xiě)漂亮。fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng二、用“\”劃去句子中加點(diǎn)字不正確的讀音。1.遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑(huāhuá)和告別的聲音。2.如今,當(dāng)我來(lái)到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁(jīnjìn)不住思緒激蕩。3.沉睡的牲畜(chùxù),無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。4.你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),著(zhuózháo)實(shí)是一副開(kāi)闊而雄渾的畫(huà)卷。三、形近字組詞。瀉(_______)履(_______)疆(_______)胎(_______)潛(_______)泄(_______)屢(_______)僵(_______)抬(_______)替(_______)寫(xiě)(_______)覆(_______)韁(_______)苔(_______)楷(_______)四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成后面練習(xí)。(____)心(____)血足(____)多(____)(____)(____)遠(yuǎn)揚(yáng)(____)(____)多端內(nèi)(____)外(____)處心(____)(____)貶義詞:_______________褒義詞:_______________五、選詞填空。精美精致1.她的下巴就如同一個(gè)(____)的小酒盅,在陽(yáng)光下透出白瓷的質(zhì)地。2.只見(jiàn)這美人做的十分(____),心中歡喜,便叫:“放起來(lái)!”果然依然3.黛玉聽(tīng)說(shuō),用手帕墊著手,頓了一頓,(____)風(fēng)緊力大。4.除夕,戰(zhàn)士們(____)堅(jiān)守在崗位上。六、按要求完成下列句子。1.桂花開(kāi)得最茂盛時(shí),味道特別香。(改為夸張句)_________________________________2.外地的桂花再香,還是比不上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。(改為反問(wèn)句)_____________________________3.讀了《白鷺》這一課,使我受到了很大的觸動(dòng)。(修改病句)___________________________4.父親的話現(xiàn)在還深深地印在我的心上。(縮寫(xiě)句子)_________________________七、課本直通車1.《草船借箭》讓我們認(rèn)識(shí)了___________的曹操、____________的魯肅、______________的周瑜、______________的諸葛亮,這些人物形象家喻戶曉。2.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我知道《景陽(yáng)岡》選自名著《__________》,這部名著共塑造了______位個(gè)性鮮明、有血有肉的好漢形象;《猴王出世》選自名著《__________》,我還知道這部名著中的其他故事:_____________、_______________、___________等;《紅樓春趣》講述的是_________________________的故事。3.《鳥(niǎo)鳴澗》的作者是______代詩(shī)人________。該詩(shī)的前兩句是:____________。八、課內(nèi)閱讀。桂花搖落以后,(A)去小枝小葉,曬上幾天太陽(yáng),(B)在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹(shù),花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去(C)桂花。回家時(shí),總要(D)一大袋桂花給母親??墒悄赣H說(shuō):“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”1.將下列四個(gè)字分別填入選文ABCD處。捧賞收挑A:_____B:______C:_______D:________2.讀選文中畫(huà)“”的句子,完成練習(xí)。(1)這個(gè)句子中最能表現(xiàn)桂花香氣濃郁的字是“_______”。(2)下面對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是(______)A.桂花香氣濃郁,即使謝了,香味仍在。B.母親把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶,桂花香氣濃郁,讓四季香甜。也讓鄉(xiāng)親們的生活香甜。3.用“﹏﹏”畫(huà)出母親說(shuō)的話。母親這樣說(shuō)的原因是()A.家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過(guò)了杭州小山上桂花的香氣。B.家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著花香,收獲著桂花,體驗(yàn)著贈(zèng)送的歡樂(lè)。這桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。4.下面哪句詩(shī)與選文中母親的話表達(dá)的意思相近?()A.月是故鄉(xiāng)明 B.每逢佳節(jié)倍思親5.作者借桂花抒發(fā)了什么情感?________________________________________________________九、課外閱讀,完成練習(xí)。被人相信是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越來(lái)越遠(yuǎn),船身越來(lái)越小,到后來(lái),什么都看不見(jiàn)了,只剩下一望無(wú)際的汪洋。孩子力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧,他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候,他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不,船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后,一定會(huì)來(lái)救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,便下令返航。這時(shí),有人規(guī)勸:“這么長(zhǎng)時(shí)間了,就是沒(méi)有被淹死,也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說(shuō):“為一個(gè)黑奴孩子,值得嗎?”船長(zhǎng)大喝一聲:“住嘴!”終于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后,跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí),船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn):“孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”孩子回答:“我知道你會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì)的!”“怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的?”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜耍 甭?tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我??!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你,相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。1.下面詞的意思。不慎:_____________________________猶豫:_____________________________2.試著寫(xiě)出事情的起因、發(fā)展和結(jié)局。(____)——(_____)——(______)3.第四五自然段中寫(xiě)其他人的話有什么作用?_________________________________________________________4.“孩子,不是我救了你,而是你救了我?。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而恥辱”船長(zhǎng)這一席話的意思是()。(多選)A.是孩子對(duì)船長(zhǎng)的信任讓船長(zhǎng)感到恥辱的。B.實(shí)際上并不是船長(zhǎng)救的這個(gè)孩子。C.如果當(dāng)時(shí)船長(zhǎng)毫不猶豫地去拯救小男孩,他就不會(huì)感到恥辱。5.你覺(jué)得船長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人?___________________________________________________________十、作文。1.題目:那一刻,他(她)真_______________2.要求與提示:先把題目補(bǔ)充完整,再寫(xiě)一篇不少于400字的作文。題目的橫線上可以填“高興”“激動(dòng)”“尷尬”“難過(guò)”等詞語(yǔ)。注意從面部表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等多個(gè)角度寫(xiě)他(她)當(dāng)時(shí)的樣子,還可以寫(xiě)周圍人的反應(yīng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、繁殖殺菌玲瓏壓抑疼痛陪伴暑假啟迪撿拾權(quán)衡2、1.huā2.jìn3.xù4.zháo3、腹瀉步履邊疆胎兒潛水泄洪屢次僵硬抬手代替寫(xiě)作顛覆韁繩苔蘚楷書(shū)4、嘔瀝智謀臭名詭計(jì)憂患積慮臭名遠(yuǎn)揚(yáng)詭計(jì)多端嘔心瀝血足智多謀5、精美精致果然依然6、桂花開(kāi)得最茂盛時(shí),味道特別香,十里之外都能聞到。外地的桂花再香,難道比得上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?讀了《白鷺》這一課,我受到了很大的觸動(dòng)。話印在心上。7、謹(jǐn)慎多疑忠厚守信心胸狹窄足智多謀水滸傳一百零八西游記真假美猴王三打白骨精大鬧天宮寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏唐王維人閑桂花落,夜靜春山空8、1.挑收賞撿2.浸B3.這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。B4.A5.作者借桂花抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)的情感。9、1.不小心。拿不定主意。2.孩子掉入海中孩子拼命求生,船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子失蹤,決定返航船長(zhǎng)救起了孩子3.通過(guò)對(duì)比,反襯船長(zhǎng)的善良和負(fù)責(zé)任。4.

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