職業(yè)高中高一下學期期末語文試題卷1(含答案)_第1頁
職業(yè)高中高一下學期期末語文試題卷1(含答案)_第2頁
職業(yè)高中高一下學期期末語文試題卷1(含答案)_第3頁
職業(yè)高中高一下學期期末語文試題卷1(含答案)_第4頁
職業(yè)高中高一下學期期末語文試題卷1(含答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE2專業(yè)專業(yè)班級姓名學籍號考場座號高一《語文》試題選擇題:(每題2分,共20分)1.下列選項中加點字注音正確的一項是()闡發(fā)(chǎn)纖巧(qiān)雕塑(sù)瑰麗(guì)耀眼(rào)飛騎(jì)貯藏(zhù)成熟(shú)運載(zài)沉悶(mēn)苛刻(kē)軌道(guǐ)D.分外(fèn)登載(zǎi)蠟燭(là)緯度(wěi)2.下列詞語搭配有誤的一項是()眺望星辰眺望理想眺望大海眺望明天追求真理追求名利追求光明追求盛名明確目標明確任務(wù)明確現(xiàn)實明確方向獲得報酬獲得經(jīng)驗獲得成績獲得金錢3.下列選項中成語使用恰當?shù)囊豁検?)他所做的各種事,動機都是利己的,不管大家怎樣評說,他還是覺得心安理得。每個人各有自己的人生境界,與其他任何個人都不可同日而語。他們3個是好朋友,多年來一直相敬如賓。初春,乍暖還寒。他身著冬裝,漫步在廣闊的田野中,仍然覺得不寒而栗。4.對下列各句使用的修辭手法判斷錯誤的一項是()他告訴我,你等著拿“諾貝爾”吧?!璐犹故幨?,小人常戚戚?!獙ε忌屏家彩且环N智慧,是一種遠見,是一種自信,是一種精神力量,是一種以逸待勞的沉穩(wěn),是一種文化,是一種快樂,一種樂觀?!疟雀赣H仿佛是要擺脫一種特殊、讓他感到痛苦的拖累。——比喻5.下列句子中沒有錯別字的一項是()我國歷史的文人學士,每到中秋常要賦詩填詞歡渡佳節(jié)。月亮與地球距離平均238000哩,月亮在天邊時離地面要比在天頂遠4000哩。去年中秋《大公園》的文章里說:“中秋月初時珊珊來遲,有裝模作態(tài)的樣子?!边@不免把中秋月看得貴族化了。照上面來講,中秋月既非分外光明,也非特別園大,又不照臨長久,那為什么受我國千余年頂禮膜拜呢?6.下列說話內(nèi)容與說話人對應(yīng)正確的一項是()“舅母愛惜賜飯,原不應(yīng)辭,只是還要過去拜見二舅舅,恐領(lǐng)了賜去不恭,異日再領(lǐng),未為不可。望舅母容諒?!薄主煊瘛拔矣辛丝诩Z,三斗米,七百錢,夠了。誰要這個!”——林沖“就剩兩個名額了!你們還拖著我干什么?三個人!只要三個人!”——成才“我因惡了高太尉,生事陷害,受了一場官司,刺配到這里?!薄钚《?.下列句子中沒有語病的一項是()為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。高考失敗,小樣傷心極了,他多么希望知心朋友和她分享這無限的苦惱啊!自從來到這個世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來自人類本身,一是來自大自然??忌诳紙鰧P拇鹁?,而場外的老師和家長無時無刻都在焦急的等待。8.下列各項中加點字解釋正確的一項是()君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。高堂:父母凡六百一十六言。言:句強虜灰飛煙滅。強虜:強大的敵人吾從而師之。師:學習9.下列句子中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是()彼與彼年相如也,道相似也。其聞道也亦先乎吾,吾從而師也。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。10.下列句子中加點字用法完全相同的一項是()(1)將進酒,杯莫停。(2)呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。(1)故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。(2)故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。(1)輕攏慢捻抹復(fù)挑。(2)商人重利輕別離。(1)無貴無賤,無長無少。(2)圣人無常師。二、現(xiàn)代文閱讀:(23分)一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后門房進來。這個人打扮與眾不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠鬢,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤里瓔珞圈;裙邊系著豆綠絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩緙絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋鄒裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙其身接見。賈母笑道:“你不認得他,她是我們這里有名的一個潑皮破落兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’,就是了?!摈煊裾恢院畏Q呼,只見眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子。”黛玉雖不識,也曾聽見母親說過,大舅賈赦之子賈鏈,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自由假充男兒教養(yǎng)的,學名王熙鳳。黛玉忙賠笑見禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打量了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標志的人物,我今才算見了!況且這通身的氣派,競不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的歲女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,__________________,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ??!?.本文段選自小說中的第三回,作者是。(3分)2.給下列詞語中加點字注音。(4分)(1)斂聲屏氣()(2)綰著()(3)豆綠宮絳()(4)嫡親()3.寫王熙鳳“人不到,笑聲先到”,是為了表明_______________。(1分)4.王熙鳳初見黛玉_________,后又_________,接著又,表現(xiàn)了她_____________________________________的品性。(4分)5.作者刻意地描寫了王熙鳳與眾不同的服飾,試用一句話來概括:_________,這說明了王熙鳳的________________。(2分)6.賈母說他是“潑皮破落戶兒”“鳳辣子”,用戲虐的語言表達了對她的寵愛,同時也說明她______________________。(1分)7.填到文中橫線上下文銜接最好的一項是()(2分)A.一心都在他身上了,又是傷心,又是喜歡B.一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心C.一心都在他身上了,又是可憐,又是喜歡D.一心都在他身上了,又是可憐,又是傷心8.王熙鳳見黛玉這一段精彩的表演,可歸為“笑、哭、喜、問、吩咐”等幾折,關(guān)于這一段的描寫,下列說法中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)表現(xiàn)了她對寄人籬下的黛玉的真心和對弱者的出于人性的同情。表現(xiàn)了她對賈府威重令行,敢于“放誕無禮”的地位。表現(xiàn)了她善于逢迎討好賈母的性格特點。表現(xiàn)了她喜好弄權(quán)以顯示自己精明能干的性格特點。畫線句集中體現(xiàn)了王熙鳳的性格特點,有人說此語一舉四得,試分析是哪“四得”?(4分)(2)(3)(4)三、文言文閱讀:(17分)古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。嗟乎!師道也不傳也久矣,欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,問悲則足羞,官盛則近諛”嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!1.本文段選自,作者是,唐代文學家,哲學家,唐代的倡導(dǎo)者,后人推他為之首。(4分)2.對下列兩組加點詞的含義分析正確的一組是()(2分)(1)其為惑也,終不解矣(2)于其身也,則恥師焉,惑矣(3)圣人之所以為圣(4)師者,所以傳道受業(yè)解惑也A.(1)與(2)的“惑”相同,(3)與(4)的“所以”不同B.(1)與(2)的“惑”相同,(3)與(4)的“所以”亦相同C.(1)與(2)的“惑”不相同,(3)與(4)的“所以”也不同D.(1)與(2)的“惑”不相同,(3)與(4)的“所以”相同3.從句式特征看,與“師者”,所以傳道受業(yè)解惑也一句相同的一項是()(2分)A.道之所存,師之所存也B.句讀之不知,惑之不解C.不拘于時,學于余D.圣人無常師4.下面對這兩段文字分析不正確的一項是()(2分)A.第一段所提出的無論貴賤長幼,有道者皆可為師的擇師標準,打破了門第觀念,很有積極意義。B.作者認為那些童子之師不是真正意義上的老師,只是“愚人”而已。C.第二段作者接連用了三個對比,層層深入,從不同側(cè)面批判當時士大夫恥于從師的不良風氣。D.作者對于士大夫看不起“巫醫(yī)樂師百工之人”,給予了強烈的則備和諷刺。5.解釋下列勿中加點字詞(3分)(1)古之學者必有師(2)師道之不傳也久矣(3)恥學于師6.翻譯句子(4分)(1)是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。(2)句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。作文(40分)《中國教育報》曾刊發(fā)過一條來自新華社的新聞,標題是“有責任感的畢業(yè)生求職最受歡迎”,內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位在挑選大學畢業(yè)生時,看中的因素依次是責任感、團隊協(xié)作精神、待人接物能力等,其中責任感被排在第一位。讀了上面的材料,你有怎樣的感悟?請以“責任”為話題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,題目自擬。職業(yè)高中下學期期末考試高一《語文》試題答案選擇題:D2、A3、A4、D5、BA7、C8、C9、A10、B現(xiàn)代文閱讀:《紅樓夢》、《林黛玉進賈府》、曹雪芹(1)liǎn(2)wǎn(3)tāo(4)dí王熙鳳在賈府的特殊地位和身份丹唇未啟笑先聞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論