校長演講稿標題大全（18篇）

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校長演講稿

敬重的領(lǐng)導、來賓、家長、老師、敬愛的年輕摯友們：

大家好！

在這個鮮花盛開、綠草如茵的初夏，我們迎來了盛大的兒童節(jié)，——“六一”國際兒童節(jié)。在這個歡樂的節(jié)日里，請允許我代表學校向全部的孩子和少先隊員致以真誠的節(jié)日問候！向關(guān)切兒童健康成長、支持教化的領(lǐng)導和各界人士表示誠心感謝。我要向全部參與今日慶?；顒拥母改副硎緹崆榈臍g迎！向全部為孩子的成長付出辛勤勞動和無私愛心的老師們致以崇高的敬意！熱情慶賀今日被表彰的先進個人和集體！

敬愛的同學們，清朝文學家梁啟超在：年說過“年輕人對國家是明智的，年輕人對國家是強大的”。你是家族的寶，也是家族的希望。假如你能歡樂的成長，你的家庭將充溢歡聲笑語；你們是學校的學生，也是學校的希望。假如能全面發(fā)展，學校會充溢朝氣和活力；你是社會的將來，也是社會的希望。假如能和諧發(fā)展，社會就會充溢熱忱和友情；你是祖國的花朵，祖國的希望。假如你能強壯成長，祖國將充溢漂亮和希望。今日你們是無辜的紅領(lǐng)巾，明天你們將成為建設(shè)祖國的棟梁。中華民族的宏大復興全靠你們?nèi)^斗。要切實肩負起這樣一個神圣的使命，就必需把自己培育成一個適應(yīng)現(xiàn)代化須要的優(yōu)秀人才。所以，希望你能向今日被表彰的“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”學習，嚴格要求自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一切做起，在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年；希望你樹立志向的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的道德習慣；希望你能插上才智的翅膀，努力學習文化學問，成為學問的探究者和創(chuàng)新者。希望你們在陽光下歡樂生活，健康成長，發(fā)揚少先隊精神，與祖國一起前進，為長大后推動祖國宏大事業(yè)做好全面打算。

各位老師，“落紅不是無情之事，化作春泥更護花”。青少年的健康成長離不開你的努力。一年來，你發(fā)揚校風，抓住機遇，銳意進取，追求卓越。在我們的校內(nèi)里，你們帶著團結(jié)拼搏的斗志，勇往直前的志氣，拼搏創(chuàng)新的精神，激情走過了春夏秋冬四季，在推動素養(yǎng)教化的道路上留下了清楚的蹤跡。目前，面對深化教化改革的趨勢和社會各界的期望，我希望全部老師用自己的才智和勤奮，在春風和暖和的春天里，用自己的志向播種希望的種子，在激情的夏天里揮灑汗水，在成熟的秋天里收獲累累果實，在深思和醞釀的冬天里，期盼一個陽光明媚的春天的到來。希望各位老師用母愛去愛每一個學生，用主動的心態(tài)去對待工作中的困難和挑戰(zhàn)，用寬廣的胸懷去接納身邊的每一個人，用矯捷的腳步去迎接每一個早晨的第一縷陽光，用驕人的成果去開創(chuàng)教化工作的新輝煌，為學校和孩子的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

敬愛的父母，春天之前，我們犁硬的土壤，秋天之后，我們笑著收集珠子。為了孩子的成長，為了學校的發(fā)展，你我相依，一起守望校內(nèi)，在這個生氣勃勃的花園里，起先種植夏耕秋收冬儲。在您和我們的共同努力下，學校在教學科研和教學改革領(lǐng)域取得了一系列成果。這些都體現(xiàn)了你對學校工作的關(guān)切。但是，光有愛心是不夠的。我們?nèi)耘f須要你的大力支持和親密合作。教化孩子，讓孩子健康成長，是我們共同的責任。為此，我誠心希望你們一如既往地接著支持學校的工作，支持老師的工作，關(guān)切孩子的成長。和我們一起，有效擔當教化和監(jiān)護的雙重責任，和學校達成共識，形成教化合力。關(guān)注孩子的學習成果和身心健康；既注意孩子的情感體驗，又注意孩子的特性發(fā)展，努力讓每一個學生的特性、體能、智商、情商都有所提升，為他們的終身華蜜打下堅實的基礎(chǔ)。

彩旗帶著愿望在風中飄揚，鮮花帶著希望綻放。讓我們攜起手來，化規(guī)劃為行動，化志向為現(xiàn)實，在教化中把瑣碎的事情做透，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡潔的事情做精細，團結(jié)共同的信念，構(gòu)建共同的志向，為學校的發(fā)展和孩子的健康成長做出應(yīng)有的貢獻！

最終，祝各位同學節(jié)日歡樂，祝各位領(lǐng)導、各位來賓、各位家長工作開心!身體健康!萬事如意!

校長演講稿

各位老師，同學們：

大家好！，驚慌的期中考試已經(jīng)結(jié)束，優(yōu)異的成果是你們不懈努力的見證，也同樣見證了老師們辛勤工作的回報。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M足的成果而感到興奮，也為你們勤奮學習有所收獲而感到欣慰。

我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的勝利。

對于考試成果不志向的同學，不肯定是壞事，我們要坦然面對失敗找到失敗的緣由，失敗乃是勝利之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學習，總結(jié)反思。信任通過努力你們肯定可以望見成功的曙光的。

下面，我代表老師們向同學們提三點要求：

要把學習放到自己生活中最重要的位置，合理支配自己的時間，剛好復習所學的學問，在平常的學習中把學問駕馭堅固，做到當天的學問當天駕馭，當天的學問當天消化。

堅持究竟就是成功。充分利用好時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍舊有部分同學三分鐘熱度，白白奢侈時間。甚至就連課堂上都不仔細，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣肯定要改掉。

屬于自己支配的時間要充分支配好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，要多讀多背多練，反復復習。多鉆研不懂就問，針對科特點，找尋最適合自己學習的方法。學習成果才會不斷提高。請同學們記?。翰唤?jīng)風雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！下面再談一下學校平安工作：生命只有一次，健康成長是福。生命平安不僅關(guān)系我們個人，更關(guān)系我們身后的家庭，學校及整個社會。珍愛生命，增加平安意識，讓歡樂和華蜜伴隨我們的童年。一要留意交通平安。靠右行走不追車，扒車，不騎自行車上學，留意過往車輛，結(jié)伴上學，結(jié)伴回家。二要做到不帶火種，棍棒，進校內(nèi)。不推玩大門，趴搖攔桿，不上樹。不打罵同學。三要加強體育熬煉，增加身體免疫實力。要做到不吃三無食品，謹防病從口入。要講究個人衛(wèi)生，常洗手，洗頭，洗衣服，剪指甲。要做到不隨地提吐痰，不隨地扔食品袋和廢紙等雜物。四要做到不在校內(nèi)追逐打鬧不玩危急嬉戲，上下樓梯靠右慢走，不在走廊里奔跑追逐，跳皮筋。嚴禁翻爬欄桿。

校長演講稿

敬重的各位評委、各位老師：

大家好!

感謝組織對我的信任，給了我這次參與競聘演說的機會。我叫xx、現(xiàn)年38歲、傈僳族、高校?？茖W歷、小學高級老師、11011年7月參與工作，11016年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學校校長。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。

一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學問，我自11011年畢業(yè)于保山師范學校、參與工作以來，始終把學習放在首位，勤鉆研、善思索、多探討，不斷豐富和提高自己，仔細學習馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。不斷提高自己的政治覺悟，除主動參與接著教化學習外，我還參與過校長上崗培訓和提高班培訓，保山市市級骨干老師培訓，以及云師大舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W習。自己所撰寫的教化教學論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰嘉獎。

二是有較為豐富的教學和管理閱歷，自11011年參與工作以來，我先后擔當過班主任、大隊輔導員、教育主任及校長工作。嘗試過小學教化的全科教學，從11016年起先始終擔當校長工作。十二年的校長工作，使自己的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間，始終堅持學習創(chuàng)新的原則，不斷完善學校的各項管理制度，使所在學校的教學質(zhì)量始終在全鄉(xiāng)前列。不斷進行校建校改，努力改善辦學條件和育人環(huán)境，為學校解除危房1010多平方米。各項工作順當開展，素養(yǎng)教化不斷升華。20xx年9月我被調(diào)入仁和完小任校長，在學校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的狀況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制，使老師的工作熱忱和主動性不斷高漲。20xx年全?？傇u分，由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學校也順當遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，可以接著創(chuàng)新不斷完善。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人擅長交往，自參與工作以來結(jié)交人員多數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己寵愛的工作中去。

四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學和初中時，由于家庭的影響，迫使我兩次停學，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)驗使我對學習和工作倍加珍惜。另外由于我誕生在當?shù)?，成長在當?shù)?，對全鄉(xiāng)的狀況比較熟識。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信念，把此項工作搞好。

假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。

1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，必需牢牢把握管理的重點，一是教化教學常規(guī)運行管理，二是教化教學質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際，制定出一套科學、合理、簡明、好用的管理制度，并依據(jù)時代發(fā)展的須要不斷完善創(chuàng)新。制度必需有較強的可操作性盡量避開伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必需堅持公允、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人同等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛老師，真正把老師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。仔細搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。

3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的老師隊伍。

老師是學校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地運用人才，結(jié)合新一輪教化體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風變更干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)分的舊思想。通過管理創(chuàng)新激活機制，主動尋求資金，加大對骨干老師的嘉獎，做到待遇留人。提高老師的福利待遇，對外鄉(xiāng)老師的工作生活加倍關(guān)切，常常與老師座談溝通，幫助解決一些實際問題，充分體現(xiàn)情感留人。主動為老師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，供應(yīng)他們展示自己的舞臺，時刻本著以人為本的辦學思想，踏踏實實做事，心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣闊教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學校帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事實力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培育人才、運用人才有機地結(jié)合起來。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。

4、建立師資培訓的長效機制，努力提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。

依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的危機是老師隊伍的整體素養(yǎng)偏低。主要緣由是老的適應(yīng)不了，新的處于學習摸索階段，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力氣、骨干力氣削減，導致質(zhì)量難上。因此，加強老師隊伍管理，提高老師素養(yǎng)以成當務(wù)之急，提高質(zhì)量必需從老師入手。作為校長更要帶頭學習和參加教化科研工作，校長不僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學能手。每周深化基層聽課一至二節(jié)，常常進行專題探討和閱歷總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老老師進行專題培訓，加強山區(qū)學校和薄弱學校的師資力氣，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的方法，不斷學習外地和他校閱歷，提高老師隊伍的綜合素養(yǎng)，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興?！?，以增加素養(yǎng)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學習培訓工作，實行一些行之有效的方法，使學習培訓落到實處，避開形式主義和走過場。激勵年輕老師接著深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高老師素養(yǎng)和課堂教學發(fā)揮效益。再次是下大力氣抓好師德師風建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風教化的長效機制。

5、努力完善辦學條件，不斷優(yōu)化老師工作和學生學習的環(huán)境。

一方面主動向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣闊人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學基金，合理布點，實現(xiàn)教化資源共享。接著加強危房改造項目，不斷加強學校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。

6、理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)。

我認為校長做事不宜貪多，應(yīng)當力求一個“精”字，把側(cè)重點放在全鄉(xiāng)教化的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰去干，干到什么時候，什么時候干完。校長是學校的“形象大使”，不但要樹立好自己的品行形象，才華形象，風度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教化的整體形象。學會與各方人士打交道，搞好對上、對下、對外的協(xié)調(diào)。通過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持。確保教化的健康發(fā)展。

各位評委、各位同仁，假如我能得到大家的認可，我將全力以赴、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教化事業(yè)奉獻終生。假如有更合適的人選，我也將聽從組織支配，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自己的人生價值。以上是我的競聘演說，有不托之處懇請大家指責指正。

感謝大家!

校長演講稿

寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，迎著絢麗的笑容，合著新年的歡樂，邁著輕快的步伐，我們又步入了一個新的學期，起先求知生涯中的又一個里程碑。在此，我謹代表學校行政向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教化教學戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新春歡樂!

老師們，同學們，經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了復原，視野得到了開闊，學問得到了補充，意志得到了熬煉，精力將更加充足，斗志將更加昂揚。新學期伊始，或許你已萌動著一種渴望和沖動，打算忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學習生活中珍惜好黃金般的時間，做一次踏實的拼搏。今日，我們又站在了新學期的起跑線上，進行一次從零起先的“馬拉松”競賽。

老師們，同學們，過去的一年，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成果。這些成果飽含了全體教職工在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰慧與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，堅韌拼搏的良好風貌。同時也是我們今后邁向新的勝利和輝煌的新起點。

老師們，在新的學年里，學校將堅持“尚美、求真、健體”的辦學理念，強化過程管理，走“做強初中、發(fā)展中學、創(chuàng)藝體特色”的辦學思路。堅固樹立學校的發(fā)展意識，質(zhì)量意識，創(chuàng)新意識、實干意識和科研意識。切實轉(zhuǎn)變教化觀念，搶抓機遇，深化改革，確定績效考核制度并嚴格根據(jù)制度管理學校，強化德育管理，狠抓校風建設(shè)，加快我校教化教學工作的全面發(fā)展。

學校將努力為老師發(fā)展、業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高搭建平臺，培育學校優(yōu)秀老師，學科骨干老師和帶頭人。努力打造一支業(yè)務(wù)過硬的老師隊伍。力爭讓家長放心，讓學生進步，讓社會認可，把我校做精、做強。為實現(xiàn)我們的工作目標和任務(wù)，不斷推動學?？茖W化、精細化、規(guī)范化管理策略的實施。我想借開學典禮對老師提出三點希望：

一、要做一個充溢愛心的好老師。

“學博為師，德高為范”，愛是老師職業(yè)道德的基本要求，是教化事業(yè)永恒的主旋律，充溢愛心就是對事業(yè)負責，對每一個學生負責。因為每一個學生求知的眼睛后面是一個個充溢幻想的生命，每一個充溢幻想的學生后面是一個充溢希望的家庭，每一個父母把他們的孩子送到我們手中，我們就有責任和義務(wù)培育他們成人、成才和勝利。為此，我們每一位老師在新學年中都要大力弘揚獻身教化的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，刻苦鉆研的探究精神，不甘落后的拼搏精神和不計得失的奉獻精神，努力提高自身道德修養(yǎng)，真正成為學生的楷模。

二、要做一個擅長學習的好老師。

“腹有詩書氣自華”，面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的教化競爭，面對新課程的推動，我們每一位老師應(yīng)當有一種危機意識和憂患意識，要不斷學習先進的教化理念;不斷用淵博的專業(yè)學問來完善自己、充溢自己;要堅固樹立終身學習的思想，不斷豐富自己的教學思想，擴大自己的教化視野。只有這樣，才能真正充當起學生學問探究的引路人。

三、要做一個團結(jié)協(xié)作的好老師。

面對新課程和中考、高考，我們每一位老師都必需沉下身子，仔細鉆研，勤于探究，切實做好本職工作。更必需多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間要取長補短，通力合作，共同探究新的課堂教學模式，不斷改進自己的教學方式和教學手段，努力實現(xiàn)課堂教學效益的最大化。

同學們，在這里，很多老師會用“伯樂”的眼光去發(fā)覺你的優(yōu)點，會用人格的力氣去影響你的人生，會用雕刻家的技藝去雕刻你的將來。但是，同學們也應(yīng)當醒悟的知道，生活不是十全十美的，老師也難以點石成金。既然你們選擇了她，就要腳踏實地、一步一步地去實現(xiàn)高遠的志向。有人說，中考、高考就是考人生，既然你選擇了中考，高考，就去奮力搏一把，瀟灑走一回。對我們的同學，我認為要做到如下三點：

一、要塑造勝利的人格。

俗話說，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個人要勝利，首先要有勝利的人格。對我們同學來說，勝利的人格就是有志有恒，一個人沒有志向追求就等于沒有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時還須要勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是勝利的保證。我要告誡每一個學生：“不學禮，無以立”;留心你的思想，思想可變成言語;留心你的言語，言語可變成行為;留心你的行為，行為可變成習慣;留心你的習慣，習慣會變成性格;留心你的性格，性格可變成命運”。三年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，對自己的將來負責就必需對自己的現(xiàn)在負責，只有現(xiàn)在從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素養(yǎng)，才能為將來的勝利打下一個堅實的基礎(chǔ)。

二、要做一個會學習的人。

古人曾說“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“將來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人?！泵恳粋€學生不僅要擅長跟著老師學，還要學會主動學習、主動發(fā)展，要有意識地培育自己主動自主的學習看法和學習實力。套用一句話來說，勝利的學生取得勝利的因素都是相像的，不勝利的學生失敗的緣由卻是各種各樣的，其中最大的關(guān)鍵我認為在于學習是否得其法。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學習精神，我們更提倡活潑主動的學習看法和善思善學的學習實力。

三、要做一個有責任感的人。

一名優(yōu)秀人才必需具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的看法。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦熬煉是你的責任，遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、敬重長輩，就是你對家庭的責任，愛惜公物、講究衛(wèi)生、關(guān)切集體就是你對班級的責任，假如沒有了責任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、整齊美麗的學習環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，根據(jù)中學生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業(yè)。只有這樣，才能在將來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。

同學們，假如你是沸騰的鋼水，紀律就是你成型的模子;假如你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳;假如你是一顆金子，你就應(yīng)千錘百煉、閃閃發(fā)光;假如你是一只雄鷹，這里就是你展翅高翔的藍天!

同學們，我還想送給你們?nèi)湓挘旱谝?，我誠心的希望你們身心健康，這是最重要的;其次，我誠心希望你們認為讀書是一件歡樂的事情，而不是書寫人生經(jīng)驗;第三，假如須要我的幫助，校長辦公室和即將設(shè)立的校長信箱隨時接納你們的看法和建議，我保證真誠對待，仔細處理。

老師們、同學們，我們有輝煌的過去，也有勝利的閱歷，面對新學年新挑戰(zhàn)，每一個人都要以滿腔的熱忱和百倍的努力投入到各項工作和學習之中去，用自己的勤奮和才智，書寫人生新的篇章，鑄造20xx年新的輝煌!

最終套用綜合樓前的一副對聯(lián)送給大家：

滴水穿石憑好學厚積薄發(fā)拼創(chuàng)美妙人生。

冰凍三尺靠樂教安靜致遠鑄就勝利教化。

感謝大家!

校長演講稿

敬重的各位教官、各位老師、家長代表，敬愛的同學們：

大家好!

學校20--年秋季新生軍訓工作，在學工處、班主任老師的細心組織下，在武漢市大將教化詢問有限公司的大力支持下，在全體教官的辛勤努力下，經(jīng)過全體同學的堅韌拼搏，今日成功結(jié)束了!看到經(jīng)驗九天軍訓后臉龐曬黑、整齊劃一、氣宇軒昂的同學們，我感到非常興奮。在此，我謹代表學校向全部參訓的同學們表示熱情的慶賀!特殊是評比出來的鋼鐵戰(zhàn)士、內(nèi)務(wù)標兵、優(yōu)秀連隊，希望你們始終成為同學們的榜樣!

此次軍訓，同學們發(fā)揚解放軍戰(zhàn)士敢拼敢贏、堅韌不屈的精神，九天來，我們700多名參訓同學以教官為榜樣，嚴格要求自己，嚴守訓練紀律，克服了天氣忽冷忽熱、條件艱苦、身體不適等困難，做到了隊列整齊、步調(diào)一樣、動作規(guī)范、口號洪亮，一切行好聽指揮。盡管有的同學身體不適，但他們?nèi)耘f咬緊牙關(guān)，堅持訓練，保質(zhì)保量地完成了軍訓任務(wù)，還有個別身體不適合參與訓練的同學也坐在邊上全程參加了此次軍訓，全部同學實現(xiàn)了你們成長路上的第一次，也是特別重要的一次跨越!

軍訓不僅是身體素養(yǎng)和意志品質(zhì)的訓練，也是優(yōu)良品德的訓練。在“重德崇商”的校內(nèi)文化氛圍里，此次軍訓過程中涌現(xiàn)出了許多好人好事，同學們撿到飯卡、錢包、鑰匙等都剛好上交給教官和老師，班上有同學不舒適的時候，不管是白天還是晚上都有許多同學主動協(xié)作教官和老師送同學去醫(yī)務(wù)室，這充分的體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

“不經(jīng)驗風雨，怎么能見彩虹?”軍訓不僅僅是《中華人民共和國國防教化法》規(guī)定的必修課程，更是我們同學成長路上重要的一課。通過九天的軍訓，同學們的精神面貌發(fā)生了可喜的改變，文明素養(yǎng)、組織紀律性、團結(jié)協(xié)作精神有了明顯提高。吃苦意識、聽從意識、自理實力明顯增加，初步呈現(xiàn)了武漢市供銷商業(yè)學校一名合格中職學生的精神風貌，為同學們步入將來的學習生活開創(chuàng)了一個良好的開端，也勢必對同學們今后健康歡樂地成長產(chǎn)生主動的影響，并留下難忘的記憶。

我希望全體20--級同學以這次軍訓為起點，繼承和發(fā)揚軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。在學校、在家里、在社會，自覺鞏固軍訓的成果。嚴于律己，遵守學校各項規(guī)章制度和社會公德，做文明學生、創(chuàng)文明班級、建文明校內(nèi)。向社會、向家長、向老師充分展示我們良好的素養(yǎng)和靚麗的風采，以及對民族、對將來敢于擔當?shù)闹練夂拓熑?明天同學們還要分班進行軍訓小結(jié)，期盼將來我們一起來共享，然后再珍藏!假如說g20峰會在杭州西湖上演的晚會叫《最憶是杭州》，那么我希望軍訓匯報表演結(jié)束后，將來的某一天你們能想起今日這一幕，應(yīng)當叫《最憶是供?！?。

最終，我提議讓我們以熱情的掌聲向教官和老師致敬，也為我們自己來學校之后的初戰(zhàn)告捷而喝彩!

感謝大家!

校長演講稿

堅毅就是一個人的時候，無論遇到什么困難，依舊挺立面對微笑自信不倒，自信就是無論遭遇多少旁人的詬罵和誤會依舊微笑堅持并且擁有足夠志氣證明自己。

堅毅就是，即使生活充溢了艱辛，前路荊棘難行，依舊能夠英勇地走下去。

自信就是，無論何時何地都對自己充溢信念，決不會看不起自己，對自己感到自卑。

堅毅是骨子里的東西，不是被逼出來的。

有些人就是天生遇到事解決不了，要人可憐要人勸的廢物。

有些人就是天塌下來也可以一肩擔當，就算死，要會笑著拼完最終一份力。

只要面對，就起先打算了。我不信任這個世界上有什么事是努力后做不好的。

自信就是自己信任自己。這只是一種字面上的理解。自信的真正含義是：自信不是在你得到之后才信任自己能得到，而是在你還沒有得到之前就信任自己肯定能得到的一種信念。

什么是自信？如何自信！

自信是基礎(chǔ)，堅毅是后盾！

自信就是，無論何時何地都對自己充溢信念，決不會看不起自己，對自己感到自卑。

自信就是自己信任自己。這只是一種字面上的理解。自信的真正含義是：自信不是在你得到之后才信任自己能得到，而是在你還沒有得到之前就信任自己肯定能得到的一種信念。

如何自信！首先要喜愛自己。這不是自戀，而是必要的自我確定，也是心理健康的須要。試想，一個連自己都不喜愛的人會真心喜愛別人嗎？你不喜愛別人，自然別人也不會喜愛你。你會感到被人忽視，甚至卑視，會因而變得更加自卑。其次要信任自己具有某種實力或優(yōu)勢。這個世界上從來沒有一無所取之人。其三，俗話說：“一招鮮，吃遍天”。選擇一項自己所長，盡可能將它磨練到庖丁解牛那種程度。你必定會吸引到敬佩和贊許，自然就會因而變得自信。其四，對應(yīng)得的榮譽和褒獎坦然接受，義不容辭。這樣會增加你的自信念。反之，則會減弱你的自信念。其五，面對要做的事情，別怕弄錯了，搞砸了。同時示意自己：沒問題！小意思！有把握！放心吧！即便弄錯了，搞砸了，也要寬恕自己。失敗乃勝利之母。大不了從頭再來嘛。其六，把握每一次勝利的機會。每一次勝利，無論大小，都是實力的象征與價值的確定。能讓你感到勝利的自信。

最終一條，世界聞名學者赫巴特說過這樣一段關(guān)于自信的名言，請仔細領(lǐng)悟，并根據(jù)這段話去做，你肯定會收獲一個美妙的將來：

“當你出門時，請把下頷收進，額頭抬高，肺部吸滿空氣；碰著摯友，含笑地向他打個招呼；和人握手時要精神飽滿，不要怕被人誤會；不要奢侈哪怕一分鐘的光陰去想你的仇敵；做事必需打定辦法，不要經(jīng)常變更方向，始終向著既定的目標前進；把你的心，完全放在你所希望的光明而宏大的事情上去。

假如你照這樣做去，日子一久，你自然會知道，你已經(jīng)在無意之中抓住了完成你志向的機會了。正像珊瑚蟲一樣，從急湍的潮水當中，吸取了它所須要的物質(zhì)。

你心中必需有一個模范人物，使你做事有個楷模。這樣一來，你的思想，就會不知不覺地跟著慢慢改善，成為你所崇拜的人物。

思想是最有力氣的，你必需保持正值的心理狀態(tài)。

校長演講稿

敬重的各位領(lǐng)導、老師、同學們：

早上好!

特別感謝各位領(lǐng)導、各位老師對我的信任和支持，讓我再一次榮幸地成為xx中學校長，讓我再一次有機會與大家一起學習、工作，讓我再一次能為我縣的教化事業(yè)盡己所能，再一次感謝大家!

秋風送爽，新的學期起先了!當我們很多人還沉醉于20xx年中考成功的喜悅時，我校初三年級的師生已各就各位，吹響了向20xx年中考沖刺的號角。20xx年是我校的收獲頗豐的一年，我校師生除了參與各種競賽獲獎的檔次比去年高，數(shù)量比去年多外，我校初中畢業(yè)生上市重點中學的人數(shù)占全縣上市重點中學的人數(shù)的一半以上，占了全縣的半壁江山。

在這里，我們首先要感謝我們的上級領(lǐng)導，正因為有了你們的關(guān)切與支持，我校的硬件和軟件建設(shè)才會在短短的三年內(nèi)發(fā)生巨大的改變，雜亂、低矮的瓦房，凹凸不平的地坪，破舊的教學樓，陳舊的教學設(shè)備，都已成為過去，校內(nèi)美得像花園一樣;老師的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，我們的師生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的學習、工作環(huán)境。光有先進的教學設(shè)備或許培育不了人才，而落后的教學設(shè)備卻很難培育出人才的，因而，讓我們再一次用熱情的掌聲，感謝上級領(lǐng)導對我校的關(guān)切與支持。

其次，我們要感謝我校的中層領(lǐng)導。有了管教學的領(lǐng)導的辛勤勞動，我們的教學秩序才能始終井然有序，教研教改形式多樣、有創(chuàng)意，教學質(zhì)量年年穩(wěn)步提高;我們的德育領(lǐng)導有父親般嚴厲，也有母親般慈愛，他們的工作開展得繪聲繪色，總能防范于未然，他們不愧是師生貼心的心里醫(yī)生;有了管后勤的領(lǐng)導的無私工作，我校的電通、水通、路通，師生是吃飯頓頓香，你們就像那不辭辛苦的“工蜂”。真的，你們辛苦了，感謝你們!

第三，我們要感謝全部的任課老師，我們的老師的科學看法和探究精神，教化才智和創(chuàng)新精神令我們欽佩。新一輪的新課程改革，對老師提出更高的要求，因而，我希望我們的老師應(yīng)做到以下四個方面：

1.要有四種意識：質(zhì)量、集體、責任、規(guī)律意識。

4.要學會用“雙四”(四情、四用)開展工作：以愉悅的心情激發(fā)學生的每一點愛好，以興奮的心情對待學生的每一點進步，以寬容的心情對待學生的每一點差錯，以昂揚的心情激勵學生的每一次創(chuàng)新;用激勵的話語激發(fā)學生，用信任的眼神凝視學生，用理解的微笑面對學生，用真實的摩挲走近學生。

最終，我要說，我們的學生是好樣的，你們使我們感到傲慢與安慰。俗話說：寸有所長，尺有所短，考上市重點中學的學生，將來或許會成為人才，考不上的學生，將來未必不會勝利。人的智力是多元的，記者、編輯、作家、演講家和政治家等人在語言智力方面有較突出的表現(xiàn);作曲家、指揮家、歌頌家、演奏家、樂器制造和樂器調(diào)音師在節(jié)奏智力方面體現(xiàn)得較明顯;數(shù)學家、科學家、偵探、律師和工程師在數(shù)理智力方面則較其他人略勝一籌;畫家、雕刻家、建筑師、航海家、博物學家和軍事戰(zhàn)略家在空間智力方面表現(xiàn)得比較精彩。由此可見，每個人的智力都有獨特的表現(xiàn)方式，每一種智力又都有各種表現(xiàn)方式，所以，我們不應(yīng)用一個統(tǒng)一的評價標準來評價別人或自己的聰慧和勝利與否，又有誰能指出丘吉爾、莫扎特、愛因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰更聰慧、誰更勝利，我們只能說他們各自由哪個方面聰慧，在哪個方面勝利。我們不應(yīng)自暴自棄，勝利的形式是各種各樣的，而勝利的公式應(yīng)是這樣的：自尊加獨立加自信加自強。

學生須要不斷地學習，老師更須要善學、善思，要活到老，學到老，要不然我們就會被時代淘汰。我們要不斷進取，做時代的弄潮兒，信任我們的明天會更美妙!請大家信任我!

感謝大家!

校長演講稿

老師們、同學們：

大家早上好！今日我國旗下講話的題目是《關(guān)注平安珍愛生命》。

生命是一曲美麗的交響曲，是一篇華麗的經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠珍貴！我們歌頌生命，因為生命是珍貴的，它于我們每個人只有一次；我們酷愛生命，因為生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。

花朵凋謝了，可以重開；小草枯萎了，可以再生；而生命結(jié)束了，那就意味著人生的終點。

珍愛生命，要求我們每個人有責任讓自己處于平安之中。生命平安高于天，我們是將來的希望；是每個家庭的希望和華蜜。每一個早晨，每一個夜晚，我們的親人都期盼著我們能高興奮興出去，平平安安歸來。

他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀，然后一場突如其來的車禍奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的苦痛和打擊，給他的師友帶來了深深的憐憫和惋惜。一個年輕的生命一閃即逝就因為他沒有重視交通平安。

他，出于哥們義氣，竟然對同學大打出手，在群毆之中右腿嚴峻骨折，留下終身的殘疾……。

人的.生命很短暫，人的生命也很脆弱，健全身體一旦失去，將恒久無法挽回，不要讓自己的生命過早的畫上一個不完備的句號！我們應(yīng)當好好珍惜我們生命中的每一天，平安健康地成長。

在此，我希望同學們要關(guān)注平安，珍惜生命。自覺做到以下幾點：

1、上下樓梯要有序，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行的良好習慣，在行走時務(wù)必輕腳慢步。

2、課間、午間要留意文明休息，不要追逐打鬧。

3、騎自行車要遵守交通規(guī)則，騎車不要帶人，不在機動車道內(nèi)騎車，不騎“英雄車”，不在校內(nèi)內(nèi)騎車。

4、留意飲食平安，不要購買“三無”食品，不要在校門口和街頭流淌攤點購買零食。

5、明哲保身，堅決不進入網(wǎng)吧，嬉戲廳等營業(yè)性場所。

6、在同學間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，謹記：退一步海闊天空。

同學們，生命有了珍愛才更加平安，生命有了珍愛才更加絢麗，遵章守紀，就是敬重生命，敬重自我。讓我們用自己的行動作出“關(guān)注平安，珍愛生命”的承諾！讓我們一起努力，共同撐起一片生命的晴空！創(chuàng)設(shè)一個安靜的學習環(huán)境、生命環(huán)境，帶來“好人的一生平安”！感謝大家！

校長演講稿

大家好！

我來自一所農(nóng)村小學，20xx年我任學校的副校長至今，經(jīng)驗了三位校長，第一位是李校長，他提出“讓學生盡情享受學習的歡樂，讓老師盡情地享受職業(yè)的華蜜”的這個愿景，至今我還清晰地記得當時砰然心動的感覺；其次位是趙校長，他在前面加上了教化就是服務(wù)、管理就是服務(wù)，試圖給愿景的實現(xiàn)找到一條行動路徑，第三位是現(xiàn)在的李校長，當年學校分來了一批青年老師，加上上一年分來的，總數(shù)超過了30人，這些90后的年輕老師急需培訓，青年我們一樣認為，沒有老師的成長就沒有學生的成長，于是啟動了轟轟烈烈的老師專業(yè)成長，把學生這條線詳細到“讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教化”這個更加清楚的愿景上來。

從他們身上我領(lǐng)悟到：一是學校要有志向和愿景；二是學校要繼承堅守和不斷澄清愿景；三是這個愿景里的主子肯定是學生和老師，學校就應(yīng)當成為師生憧憬的地方，師生的成長是一切教化的動身點和落腳點。

這就要求作為校長，不但要有悲天憫人的教化家的情懷、攻堅克難的教化志氣，還要有作為一名校長的專業(yè)實力。

20xx年，教化部印發(fā)了《義務(wù)教化學校校長專業(yè)標準》，從規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導課程教學、引領(lǐng)老師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境六個方面提出57條專業(yè)要求。用專業(yè)實力這支筆為校長畫了一張像。作為校長，所要做的是依據(jù)學校實際，用實踐這支筆對校長形象進行其次次創(chuàng)建。本著滿意師生成長的須要，做一個屬于這所學校的獨一無二的校長。

首先要規(guī)劃學校發(fā)展。

走上校長崗位，不論前任校長是誰，學校是個什么狀況，它肯定有勝利的閱歷，我要下發(fā)問卷調(diào)查，廣泛和老師溝通，組織教職工進行頭腦風暴，讓我也讓老師們重新發(fā)覺這些關(guān)鍵勝利因素，然后，商議我們怎么樣才能從勝利接著走向勝利，為此還有哪些方面須要改進。這是找尋問題，問題很重要，它是機會，也是資源。從關(guān)鍵勝利因素和問題入手，我們能比較順暢地讓大家一起參加到對學校的進一步規(guī)劃中來。

當然，行動更重要，當愿景還不明晰的時候，我們就行動，從行動中逐步澄清學校愿景。只要我們堅持三點：物盡其用，事盡其責，人育其才。我信任，從行動中探討，把探討付諸行動，我們就肯定有收獲。

教化均衡發(fā)展讓河東全部學校在物質(zhì)條件有了驚人的變更，學校不但要管好這些東西，更要用好。所以，校長不但要有資源意識，還要有教化資源意識，讓資源流淌起來，為學生服務(wù)，便于學生運用，滿意學生的須要。同時，在農(nóng)村，新老師離家比較遠，讓老師吃好住好，是頭等大事。保障學生熱水熱飯供應(yīng)。

學校要把兩件事情做好，一是課程建設(shè)。國家課程找尋學科教學規(guī)律。語文和英語是語言藝術(shù)類，以感性為主，須要大量閱讀浸潤。像語文教學，我們就可以結(jié)合教體局啟動的語文主題學習、曾曦作文教學探討、國學經(jīng)典誦讀三個項目探討，加強讀誦寫，與語文學科學習規(guī)律正好吻合。數(shù)學則要加強與生活的聯(lián)系，開展生活數(shù)學和數(shù)學閱讀。藝體則把2+1項目抓好。

二是經(jīng)營好四個關(guān)系：干群、同事、師生、同伴。

說到人育其才，不僅要給猴子一棵樹，給老虎一座山，更指人的成長。首先是領(lǐng)導的成長，從20xx年，我們加入了李希貴校長主導的新學校行動探討，對于轉(zhuǎn)變管理，提高管理水平起到了很大的帶動作用；同時是老師的成長。我們加入了李永新教授主導的新教化探討，通過專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和專業(yè)成長共同體三大專業(yè)，和六大行動，當時我們提出來講話不用稿。所以今日我也不能用。我們感覺到我們的學校正在從一個權(quán)利限制下的學校走向?qū)W術(shù)探討的學校。我把這些經(jīng)驗記錄下來，這是20xx年記錄的一本，我取名叫重新發(fā)覺自己，我感覺到，我們走得越遠，就離自己越近。后來嬉戲課程應(yīng)運而生，課間師生一起做嬉戲是我校的一大特點。不為質(zhì)量也贏得了質(zhì)量，中國教化報登載了李學永校長在新學校論壇上的演講稿。

但是，做完了我們才發(fā)覺，其實，假如從學生入手，依據(jù)學生的須要先開展學生讀書，來帶動老師閱讀童書而不是專業(yè)理論書籍，從實踐中積累方法，倒逼領(lǐng)導轉(zhuǎn)換管理思路，調(diào)整制度和治理結(jié)構(gòu)，可能更好。結(jié)果，去年在一個新老師身上做了一個試驗，效果不錯。

以上這些都離不開學校的平安保障、校長的依法辦學和廉潔自律。這是底線。在學校平安方面，在做扎實細致的工作。

總之沒有抽象的學生，也沒有抽象的校長，每個學校都有每個學校的不同，作為校長，學校治理都要經(jīng)過兩次創(chuàng)建，一次是用頭腦規(guī)劃，這是領(lǐng)導；一次是在行動中，以物質(zhì)為基礎(chǔ)，情感為依靠，精神為支柱，建設(shè)一個華蜜的學校，這是管理。所以說校長是履行學校領(lǐng)導與管理工作職責的專業(yè)人員。

這個專業(yè)人員最要緊的是實事求是，只有這樣才能既不盲目重復別人也不任性重復自己。

校長演講稿

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

秋風送爽，陽光明媚，金色的九月正向我們放開胸懷。秋天，有著如瀟湘仙子般清肅而空靈的氣質(zhì)，又有著明朗豐碩的成熟氣息。更讓人興奮的是，在這樣一個漂亮的季節(jié)，我們滿懷對將來的向往和憧憬，跨入了這樣一所漂亮的校內(nèi)----開魯二中。看綠樹參天，花園錦簇，萬紫千紅，一座教學大樓聳立在校內(nèi)中央，艷麗的國旗高高飄揚。讓我不禁想起了李白的“江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹?！?/p>

我們的校內(nèi)就像一塊美玉，秀外慧中，于光陰之中靜靜縮放著那一方溫潤的光線。這樣漂亮的校內(nèi)，令我不得不酷愛，不得不為之心馳神往、魂牽夢縈。但是，同學們，你們想過嗎？要使我們的學校更加快速的發(fā)展，使我們的學校為一流的學校，光靠校領(lǐng)導和老師的努力是遠遠不夠的，還須要你、我、他，我們?nèi)w同學的共同努力。你一言，我一行的去塑造，每一位同學的舉止言行，都關(guān)系著學校的榮辱；我們的一舉一動，呈現(xiàn)的是學校的品，是開魯二中。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！睂W習是沒有什么捷徑可走的，只有勤奮和努力。我們要酷愛集體，酷愛勞動，敬重師長，關(guān)切同學，遵守紀律，將來才能在社會實踐中虛心謹慎，主動探究，勇于開拓，不斷提高自身素養(yǎng)，做有道德、有志向、有文化、有紀律的新世紀接班人。

同學們，當我們早上背著書包迎著朝陽起先第一天的學習時，我們要抬頭，我們要挺胸，我們要精神振作，信念百倍。

迢遙的牧女羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，于是我的夢靜靜地來了。我的夢，不，我想應(yīng)當是我們?nèi)w七年級同學的夢，也來了。

信任三年后，當我們走出這所一流中學的大門時，會成為一批高素養(yǎng)的人才。向母校交一份滿足的答卷！

同學們，今日我以二中為榮，明日二中將以我為傲慢！

讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把校內(nèi)描繪得更漂亮。讓我們放飛心靈，綻開歌喉，共唱一首希望的歌，永不停留的歌！

最終祝福同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成果！同學們，讓我們共同努力吧！

感謝大家！

校長演講稿

各位老師、敬愛的同學們：

大家下午好！

在春光明光明媚的今日，我們召開xxx學校中考倒計時101天誓師大會，在此，我謹代表學校對拼搏在中考一線的九年級全體老師表示真誠的敬意和誠心的感謝，對全體同學表示真誠的祝福和殷切的期望，借此機會送給同學們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會達到志向的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的勝利，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品嘗華蜜的人生。

同學們，你們?nèi)甑暮顾?，千日的付出，終將結(jié)成六月的碩果，我們期盼六月的校內(nèi)笑臉綻放，凱歌飛揚。面對中考，信任你們已然躊躇滿志，信念百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期盼，承載著全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有最優(yōu)秀老師的兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻;有活潑聰慧的你們的勤奮學習、執(zhí)著進取。在這沖刺xx中考倒計時101天的關(guān)鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或摯友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱忱，堅決的信念，迎難而上。我們的目標是：一年好過一年，一屆賽過一屆，用你們的精彩表現(xiàn)傳遞xxx學校的不息薪火，用你們的中考成果續(xù)寫xxx學校新的輝煌!大家好好加油！

大家好：

我校在創(chuàng)建融合中西方教化優(yōu)勢、具有中國特色的試驗性、示范性、國際化世界名校的道路上堅持創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展，取得了突出辦學成果。作為在育才這個大家庭里生活、成長了十年，始終得到大家無私的幫助、共享著大家的關(guān)愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學校在校領(lǐng)導、全體老師共同努力下歷經(jīng)風雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機會在教化教學管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，領(lǐng)先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的發(fā)展貢獻自己的一份力氣。這是我自我諦視后的慎重選擇。

一個好校長就是一所好學校，一所好學校必需有優(yōu)秀的教化教學管理體制和包括教學管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。將來社會的競爭，本質(zhì)上是少數(shù)高素養(yǎng)創(chuàng)新型尖子人才的競爭，優(yōu)才教化作為一種特別的教化模式，在教化改革中應(yīng)保持其特性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分敬重學生特性、人格和創(chuàng)建精神，注意主動的情感與意志的培育，特殊制定一些適合學生充分發(fā)展特性、培育創(chuàng)新精神和實踐實力、彰顯創(chuàng)建力的制度。

具價值的素材和命題，我們應(yīng)把握住這個難得的促進學生發(fā)展、自我發(fā)展、學校發(fā)展的機遇，切實投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國各科教化當代水平的科研成果，以科研帶動學科建設(shè)，注意工具性學科的建設(shè)及與相關(guān)學科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動校本課程建設(shè)，形成具有育才特色的高效能的課程結(jié)構(gòu)和體系;以科研帶動老師隊伍建設(shè)，使教學與科研成為每位老師的雙刃劍，“教研相長”，全面提高教學質(zhì)量，形成名師群體。

第四、抓好探討性學習、分層次遞進教學、學分制、雙語教學等項工作，以培育可持續(xù)發(fā)展的人為目標，以學生發(fā)展為本，培育更多全國一流的各科優(yōu)秀學生。

假如說德育是學校發(fā)展的主導，那么教學則是學校發(fā)展的主體。教學管理非坐而論道，我們應(yīng)站起來多看、多聽、多學，提高教化教學理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教化觀念，擅長吐故納新，然后坐下來踏踏實實做學問，做實事，做探討，做教化。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將接著以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的主動性和熱忱，用人所長，發(fā)揮群體才智，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些特性顯明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不遲疑。假如我們能在自己的四周發(fā)掘很多這樣的人，并能耐性地聽取他們的看法，那我們的工作就會到處順當。教化人的力氣有兩種，一種是真理的力氣，一種是人格的力氣。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，相互信任，相互學習，相互促進，團結(jié)合作，就肯定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。

育才的事業(yè)，是每個育才人的事業(yè)，能為培育了我的東北育才學校出力，實現(xiàn)自己的教化志向，是一件很幸運的事，我希望并信任能擁有這個機會。這——是非曲直的選擇，我會珍惜，不遺余力。

校長演講稿

各位家長、各位老師、各位同學：

大家好！

春回大地，萬物復蘇。借著某某、某某年中考升學率持續(xù)提升的良好勢頭，借著課堂教學改革現(xiàn)場會的強勁東風，借著山西省搭建學生自主發(fā)展平臺試驗學校剛剛掛牌的喜慶勁兒。我們迎來了某某年中考百日倒計時，借此機會請允許我代表學校校委會，向在過去兩年來為了學校的教化事業(yè)、課堂改革，作出努力和貢獻的全體教職員工及各位家長表示崇高的敬意和誠心的感謝！

家校攜手，六月創(chuàng)奇跡；揚帆起航，演中譜新篇。新的一年，我們共處于負重爬坡、逆水行舟的關(guān)鍵時期。競爭與壓力鞭策著我們，機遇與挑戰(zhàn)考驗著我們，責任與使命激勵著我們。我校要加強內(nèi)涵建設(shè)，促進科學發(fā)展；加強老師專業(yè)素養(yǎng)提升，進一步凸顯辦學特色，完善教學模式，提升教化質(zhì)量。創(chuàng)建三晉課改名校，實現(xiàn)中考持續(xù)。

各位家長，初中是人生最最重要的養(yǎng)成良好修養(yǎng)的階段，多和班主任聯(lián)系，常常和老師溝通，了解孩子的學習狀況，熟識孩子的習慣養(yǎng)成，探討科學的教化方法，孩子健康歡樂的成長須要老師的指導幫助，更須要家長的要求示范。

初一的同學們，初中的學習生活之路剛從腳下向縱深處延長開去，志向的藍圖正待你們?nèi)ッ枥L。最自由的是初一，最多彩的也是初一，最無憂無慮的更是初一。但好的開頭等于勝利的一半，希望你們在新的學期惜時、用心、巧念、善思。既要勤奮學習，留意方法，也要學會獨立思索，擅長思索，了解自己的優(yōu)點和缺點，愛好和目標，正確規(guī)劃，自主學習，主動參加課改，大膽展示自我，為今后兩年半培育良好習慣，贏在起跑線上。

初二的同學們，是承上啟下的重要階段，初中三年，贏在初二，你們最須要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，增長自己的學問，夯實自己的基礎(chǔ)，提升自己的實力，確立自己的目標，一步一個腳印地去實現(xiàn)它。

初三的同學們，俗話說人勤春來早。101天后我們將步入考場。此時此刻，大家肯定別有一番味道在心頭。你們已經(jīng)走過了初中的大部分路程，最關(guān)鍵的時刻就要到來。在剩下的百余天里，我想用一句話與各位共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向（李嘉誠語）。

101天，是一種機遇：可以創(chuàng)建人生的一個奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛志向的翅膀。101天，是一種希望：在學海，我們已游過驚濤駭浪，望見彼岸的大旗，在書山，我們已攀過陡峭險峰，望見無限的風光。我們堅信，機會就在自己手中，離勝利只有一步之遙。

101天更是一種挑戰(zhàn)：希望的火炬，雖已點燃，但誰能勝利摘取圣火，就得靠最終101天的努力。而勝利從來都是青睞目標堅決，擅長拼搏，不斷超越的勇士與智者。

同學們：因為有你們，所以老師存在；因為有幻想，所以你們堅持；因為有中考，師生的生命會綻放漂亮的色調(diào)。因為有你們的勝利，才鑄就了演中的輝煌與傲慢。動身吧，前面有家長的期盼，50目標的引領(lǐng)；前進吧，身旁有老師的激勵支持，同學的競爭互助！滾滾硝煙，隆隆戰(zhàn)鼓，考場對壘，誰敢橫槍躍馬？有我演中學子！拼搏101天，給父母一個驚喜，給學校一個奇跡，給自己一個將來。加油！360位同學及其家長；加油！22個初三老師們！我愿做你們的后勤部長：備足糧草，有備無患。

新的目標已經(jīng)確定，新的征程已經(jīng)開啟。家長們，老師們，同學們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個活力演中、質(zhì)量演中、和諧演中而共同努力吧！讓我們?yōu)榱四愕暮⒆?，我們的學生能夠奠定成人成才勝利的扎實基礎(chǔ)共同奮斗吧！

校長演講稿

敬重的各位導師、各位同學、大家下午好!

作為第五小組的發(fā)言代表，我來自省直管縣、中國第一產(chǎn)量大縣--滑縣，我們組送我稱號“越戰(zhàn)越勇”，姓劉，劉戰(zhàn)勇。十幾天來，雖然我們來自河南不同的城市，但我們情同兄弟姐妹，共同學習、共同生活、相互激勵、共同提高。再此，作為發(fā)言代表，感謝河大給我們供應(yīng)了這一學習平臺，特別感謝與會的各位專家和接待觀摩的四所基地學校，特殊感謝始終陪在我們身邊的姚松博士，劉先鋒博士，校長們，讓我們把最熱情的掌聲送給他們。有專家這樣說，理念的引領(lǐng)恒久大于實踐，接下來，我們談幾個基于本次學習的理念理念：

一、做一個有內(nèi)涵的校長。

原綠色校長說，校長分三個層次：老黃牛式的，學校的什么活都由校長自己來干，校長就是學校的奴隸，這樣的校長可以說是學校的罪人，他做了別人該做的事，還做了自己不會做的事，既影響了班子成員的成長，也影響了學校的發(fā)展，是不行取的;外交家式的校長，成天忙于在外的疏通和瀟灑，而忽視了自己真正的主業(yè)：走進課堂、走近老師、督導工作、引領(lǐng)發(fā)展，比老黃牛式的校長要好，但學校不會取的長足的進步;有內(nèi)涵的校長，這類校長即仰視星空，與上級保持良好的溝通，又能腳踏實地，有效督導各項工作的落實。有內(nèi)涵的校長，總能把學校的工作合理支配，讓每個老師，每個班子成員，都人盡其才，而自己卻用大把大