2022年中考生物濟(jì)南版復(fù)習(xí)學(xué)案-第三單元第七章人在生物圈中的作用_第1頁
2022年中考生物濟(jì)南版復(fù)習(xí)學(xué)案-第三單元第七章人在生物圈中的作用_第2頁
2022年中考生物濟(jì)南版復(fù)習(xí)學(xué)案-第三單元第七章人在生物圈中的作用_第3頁
2022年中考生物濟(jì)南版復(fù)習(xí)學(xué)案-第三單元第七章人在生物圈中的作用_第4頁
2022年中考生物濟(jì)南版復(fù)習(xí)學(xué)案-第三單元第七章人在生物圈中的作用_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第七章人在生物圈中的作用人類對生物圈的影響1.人類對資源的利用:2.人類活動對生物圈的影響:(1)對生物圈的影響:森林面積減少、土地沙化、生物多樣性資源減少等。(2)復(fù)合效應(yīng):人類對資源的不合理開發(fā)和利用所導(dǎo)致的生態(tài)破壞和環(huán)境污染相互影響、相互作用,彼此重疊發(fā)生,嚴(yán)重威脅著人類和其他生物的生存。1.生物圈中的各種資源是取之不盡、用之不竭的。 (×)2.人類活動對環(huán)境都是有害的。 (×)3.圍湖造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更能改善環(huán)境。 (×)4.人類活動引起的生態(tài)環(huán)境破壞,是動物滅絕速度加快的主要原因。(√)由實(shí)例推斷資源的類型1.風(fēng)資源類型:再生性資源2.天然氣資源類型:非再生性資源保護(hù)我們的家園1.人類的生存依賴于生物圈:(1)生物圈的作用:人類的衣食住行都依賴于生物圈,生物圈為人類的生存和發(fā)展提供了基本保障。(2)生物圈的價值:經(jīng)濟(jì)價值、風(fēng)景價值、健康價值、休閑價值、生態(tài)學(xué)價值。2.保護(hù)生物圈從我做起:(1)隨著人類改變生物圈的能力不斷增強(qiáng),人類的許多破壞性活動已經(jīng)超出了生物圈的自我調(diào)節(jié)能力。(2)保護(hù)生物圈是每個公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù),應(yīng)從小事做起,從自身做起。1.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園。 (√)2.為了保護(hù)環(huán)境,應(yīng)優(yōu)先選擇使用節(jié)能燈。 (√)3.保護(hù)環(huán)境是國家的事,與我們學(xué)生無關(guān)。 (×)考點(diǎn)一人類對生物圈的影響1.(2020·廣東學(xué)業(yè)考)下列現(xiàn)象,與人類活動無關(guān)的是 (D)A.溫室效應(yīng) B.酸雨C.土壤沙化 D.恐龍滅絕2.(2021·新疆學(xué)業(yè)考)下列人類活動,最可能造成土壤污染的是 (C)A.建立自然保護(hù)區(qū)B.退耕還林、還草C.農(nóng)田大量施用化肥D.玉米與黃豆套種3.(2019·太原學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于人類活動對生物圈影響的說法中,正確的是 (D)A.資源和環(huán)境問題就是指環(huán)境污染問題B.人類活動對環(huán)境造成的破壞都是可以修復(fù)的C.生物圈中的資源是取之不盡、用之不竭的D.為了人類和生物圈的可持續(xù)發(fā)展,必須控制人口的增長4.(2018·威海學(xué)業(yè)考·核心素養(yǎng))春雨瀟瀟,滋潤萬物,酸雨卻會腐蝕建筑物和戶外雕塑。那么,酸雨會不會對植物產(chǎn)生不利影響呢?請?jiān)O(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)加以探究。(1)請你根據(jù)“酸雨會不會對植物產(chǎn)生不利影響呢?”這一問題,進(jìn)一步提出一個可以探究的具體問題:“酸雨對種子的發(fā)芽有影響嗎”或“酸雨對幼苗的生長有影響嗎”(提出的問題必須具體。其他合理答案也可)?

(2)針對上述具體問題,你作出的假設(shè)是“酸雨會降低種子的發(fā)芽率”或“酸雨不利于幼苗的生長”(假設(shè)要能對問題的答案提出可能的設(shè)想,對問題的結(jié)果作出預(yù)測,要具體到“有利于”或“不利于”。其他針對所提問題的合理答案也可),作出這一假設(shè)的依據(jù)是:酸雨能夠腐蝕建筑物和戶外雕塑,應(yīng)該也會危害植物的幼根、芽和葉,從而對植物產(chǎn)生不利影響(答出“酸雨能夠腐蝕建筑物和戶外雕塑”即可,其他合理答案也可)。

(3)如果用食醋和自來水配制供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨,在其他條件相同且適宜的情況下,實(shí)驗(yàn)中與模擬酸雨形成對照的水,應(yīng)選用 (B)A.蒸餾水 B.自來水C.池塘里的水 D.不是酸雨的雨水(4)你準(zhǔn)備以什么現(xiàn)象或數(shù)據(jù)(要可觀察或可測量)來呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果?“種子的發(fā)芽率”或“幼苗的高度”“葉片的數(shù)量或顏色”“幼苗的死亡率”等(其他合理答案也可)。

考點(diǎn)二保護(hù)我們的家園5.(2021·眉山學(xué)業(yè)考)聯(lián)合國將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”,旨在倡導(dǎo)保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。下列倡導(dǎo)與環(huán)保理念不相符的是 (B)A.提倡各種垃圾分類處理B.提倡使用一次性筷子C.提倡步行或騎自行車出行D.提倡使用無磷洗衣粉6.(2020·貴陽學(xué)業(yè)考)人類活動對生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他生物,人類已經(jīng)認(rèn)識到保護(hù)生物圈的重要性。下列措施不能實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的是 (C)A.退耕還林、還草,退田還湖 B.植樹造林,綠化荒山荒漠C.獵捕野生動物供人食用 D.開發(fā)和使用風(fēng)能等清潔能源7.(2020·永州學(xué)業(yè)考)某校為做好“六城同創(chuàng)”宣傳工作,舉行了相關(guān)宣傳標(biāo)語的征集活動。以下標(biāo)語不宜采用的是 (C)A.垃圾不落地,校園更美麗B.提高環(huán)境意識,保護(hù)美好家園C.毀林去建房,經(jīng)濟(jì)響當(dāng)當(dāng)D.保護(hù)碧水藍(lán)天,共建生態(tài)永州8.(2019·東營學(xué)業(yè)考·易錯陷阱題)面對《流浪地球》我們選擇希望;面對《我們共同的未來》,我們選擇可持續(xù)發(fā)展。以下說法符合可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的是 (D)A.“吃野味去!野生動物的營養(yǎng)價值很高。”B.靠山吃山,靠水吃水C.大自然的財(cái)富取之不盡、用之不竭D.既要金山銀山,也要綠水青山9.(2021·蘇州學(xué)業(yè)考)我國政府提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和,即通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,使碳凈排放量降為零。下列敘述正確的是 (B)A.碳中和意味著可以抵消生物產(chǎn)生的二氧化碳B.實(shí)現(xiàn)碳中和離不開綠色植物的光合作用C.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,不產(chǎn)生二氧化碳D.實(shí)現(xiàn)碳中和與居民日常用電量多少無關(guān)10.(2020·長沙學(xué)業(yè)考)依法治國是我國治國的基本國策,法律法規(guī)與每個人的生活息息相關(guān)。請閱讀以下資料,回答問題。資料一:《長沙市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》計(jì)劃于10月1日正式實(shí)施,標(biāo)志著長沙垃圾分類工作即將邁入“有法可依”時代。生活垃圾按照不同屬性、處置方式,主要分為四類(如圖)。資料二:中央全面深化改革委員會第十二次會議指出,要把生物安全納入國家安全體系,盡快推動出臺生物安全法,加快構(gòu)建國家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系。資料三:《中華人民共和國民法典》婚姻家庭篇關(guān)于結(jié)婚的第一千零五十三條規(guī)定:一方隱瞞重大疾病的,應(yīng)當(dāng)在結(jié)婚登記前如實(shí)告知另一方;不如實(shí)告知的,另一方可以向人民法院請求撤銷婚姻。(1)像香蕉皮這類易腐、富含有機(jī)物的垃圾應(yīng)投放到廚余垃圾桶,這類垃圾被回收后,將進(jìn)入專門的處理廠被微生物分解,實(shí)現(xiàn)資源化再利用。

(2)我國政府明確規(guī)定,禁止旅客攜帶任何新鮮水果和蔬菜入境。這一規(guī)定是為了防止外國的害蟲等入侵我國,威脅我國的生物安全。

(3)《民法典》是為維護(hù)每一位公民的權(quán)利不受侵犯而制定的。請你從家庭成員健康的角度,分析資料三中法律條文的合理性:可以有效地防止一些遺傳病的發(fā)生。

1.(2021·濱州模擬)十九大報告中,首次把建設(shè)美麗中國作為新時代中國特色社會主義強(qiáng)國建設(shè)的重要目標(biāo)。為了更好地實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗中國這一宏偉目標(biāo),下列做法不合理的是 (C)A.使用無磷洗衣粉 B.秸稈發(fā)酵再利用C.春節(jié)燃放煙花爆竹 D.反復(fù)利用布制購物袋2.(2021·鹽城模擬)鹽城黃海濕地申遺成功,讓我們更加堅(jiān)定了“生物圈是生物的共同家園,人是生物圈中的普通一員”的理念。下列說法與這一理念不相符的是(A)A.圍墾和開發(fā)濕地可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更能改善環(huán)境B.人類社會應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以濕地減少為代價C.生物圈是人類的家園,也是所有生物的共同家園D.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處3.(2021·德州模擬)閱讀資料,結(jié)合圖示回答問題。地球大氣中的二氧化碳等氣體,既能使太陽光順暢地透射到大地,又能截留和吸收地表放散出的熱量,起著溫室上的玻璃一樣的作用,這就是溫室效應(yīng)。正是有了溫室效應(yīng),地球才保持了相對穩(wěn)定的氣溫,從而利于生命繁衍生息。近幾十年來,由于化石燃料的大量開采和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,因此導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),引發(fā)地球平均氣溫不斷上升,全球氣候變暖。全球氣候變暖后,冰川會加速融化,海平面會逐漸上升,一些地區(qū)的臺風(fēng)暴雨更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,最終造成世界各地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的生存危機(jī)。(1)生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài),與圖中C(填字母)有關(guān)。

(2)煤是化石燃料之一,其所蘊(yùn)含的能量是由古代的蕨類植物通過[C]光合作用(填生理活動)獲得的。

(3)圖中D表示由根吸收的水和無機(jī)鹽在莖中的運(yùn)輸,該運(yùn)輸通過導(dǎo)管(填“導(dǎo)管”或“篩管”)完成。

(4)能夠促進(jìn)D生理活動的進(jìn)行,提高大氣濕度的生理活動是A(填圖中字母)。

(5)如圖,生理活動B和C中另一物質(zhì)是氧氣。

(6)全球氣候變暖會導(dǎo)致暴雨、干旱、農(nóng)作物減產(chǎn)等危害,為此,應(yīng)大力開展植樹造林(填“圍湖造田”或“植樹造林”)活動,以維持生物圈中的碳-氧平衡,減緩溫室效應(yīng)。

4.(環(huán)保類)生物圈為人類生存和發(fā)展提供了各種資源。下列說法不正確的是 (C)A.資源是可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.森林、水屬于再生性資源C.生物圈中的各種資源是取之不盡、用之不竭的D.人類對資源的不合理開發(fā)和利用導(dǎo)致了生態(tài)破壞和環(huán)境污染5.(時政類)2021年6月17日是第二十七個世界防治荒漠化和干旱日。世界防治荒漠化和干旱日的確立旨在進(jìn)一步提高世界各國人民對防治荒漠化重要性的認(rèn)識,喚起人們防治荒漠化的責(zé)任心和緊迫感。下列不屬于造成土地荒漠化原因的是 (D)A.對森林的過度砍伐B.過度開墾草原,擴(kuò)大耕地面積C.對草原的過度放牧D.生物多樣性的減少6.(生活類)4月22日是世界地球日,保護(hù)地球,也是保護(hù)我們自己。下列行為中不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是(D)A.生活垃圾分類投放 B.騎自行車上學(xué)C.節(jié)約用水、用電 D.用餐時使用一次性筷子7.(時政類)2021年是“地球一小時”進(jìn)入中國的第13年。世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”活動,目的是通過熄燈等實(shí)際行動引領(lǐng)低碳生活,推進(jìn)節(jié)能減排。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。(1)一公頃樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的光合作用實(shí)現(xiàn)的。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的碳—氧平衡。

(2)近幾十年來,大氣中二氧化碳含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用及對森林的亂砍濫伐。

(3)作為全球最大規(guī)模的公眾環(huán)保活動,已覆蓋180多個國家,7000多個城市。2021年3月27日20:30至2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論