2024年中等職業(yè)教育一年制新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)招生資格申報(bào)表

PAGE—PAGE2—2024年中等職業(yè)教育一年制專業(yè)招生資格申報(bào)表申報(bào)專業(yè)名稱新能源汽車運(yùn)用與維修學(xué)習(xí)形式全日制□非全日制該專業(yè)教師數(shù)62024年擬招生人數(shù)502023年該專業(yè)三年制招生人數(shù)80專業(yè)帶人姓名性別專業(yè)技術(shù)職務(wù)第一學(xué)歷出生年月行政職務(wù)最后學(xué)歷主要從事工作與研究方向工作簡歷人才培養(yǎng)方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求、修業(yè)年限、就業(yè)面向、主要職業(yè)能力、核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容，如需要可加頁）新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案為深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，落實(shí)《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、辦學(xué)特色和專業(yè)實(shí)際，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真組織論證，對接國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，特制訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：新能源汽車運(yùn)用與維修（二）專業(yè)代碼：700209二、入學(xué)要求本專業(yè)實(shí)施全日制學(xué)歷教育，主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者、普通高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者。從2019年秋季開學(xué)起本專業(yè)學(xué)生均采取學(xué)年學(xué)分制管理辦法。三、基本學(xué)制實(shí)施全日制學(xué)歷教育初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，基本學(xué)制以3年為主，普通高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者基本學(xué)制至少為1年。采用彈性學(xué)習(xí)形式的學(xué)生的修業(yè)年限，初中畢業(yè)起點(diǎn)或具有同等學(xué)力人員，學(xué)習(xí)時(shí)間原則上為3—6年；高中畢業(yè)起點(diǎn)或同等學(xué)力人員，學(xué)習(xí)時(shí)間原則上為1—3年。四、職業(yè)面向序號(hào)對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1新能源汽車維修新能源汽車維修“1+X”初級(jí)能力認(rèn)證證書新能源汽車維修2汽車維修服務(wù)顧問機(jī)動(dòng)車維修業(yè)務(wù)接待員（從業(yè)資格證）汽車維修業(yè)務(wù)接待3汽車機(jī)電維修技師汽車維修工（四級(jí)）汽車機(jī)電維修“1+X”能力認(rèn)證證書汽車機(jī)電維修4汽車鈑金技師車身修復(fù)“1+X”能力認(rèn)證證書汽車鈑金5汽車噴漆技師汽車涂裝“1+X”能力認(rèn)證證書汽車噴漆6汽車美容技師汽車美容與裝潢工汽車美容“1+X”能力認(rèn)證證書汽車美容五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，主要面向汽車售后類行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事新能源汽車使用、維護(hù)、修理、檢測、美容、維修接待等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格職業(yè)素養(yǎng)1.具有良好的人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；2.能吃苦耐勞，工作責(zé)任感強(qiáng)，工作執(zhí)行力強(qiáng)；3.具備較強(qiáng)的獲取信息、分析判斷和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力；4.具有積極的職業(yè)競爭和服務(wù)的意識(shí)；5.具有較強(qiáng)的安全文明生產(chǎn)與節(jié)能環(huán)保的意識(shí)。6.能以誠信的精神對待職業(yè)工作，能嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范，具有廉潔自律的職業(yè)道德。專業(yè)知識(shí)和技能1.掌握新能源汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。2.掌握新能源汽車電工電子基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)讀汽車電路圖；并進(jìn)行單電器零部件的檢測。3.能夠閱讀簡單的新能源汽車維修設(shè)備使用說明書和新能源汽車維修技術(shù)。4.能夠正確、熟練地使用汽車維修常用工具、量具及檢測儀器設(shè)備。5.掌握新能源汽車的基本構(gòu)造，能夠識(shí)別汽車零部件及總成。6.能進(jìn)行安全檢測和電氣安全故障緊急處置。7.能夠?qū)π?、傳統(tǒng)能源汽車進(jìn)行一般日常維護(hù)和保養(yǎng)。8.能夠閱讀簡單的新能源汽車安裝說明書和新能源汽車技術(shù)資料。9.具有一定的汽車機(jī)械零部件拆裝、檢測能力，能規(guī)范、安全的拆裝新能源汽車。10.能對完成的裝配成品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)和評價(jià)。11.能完成汽車發(fā)動(dòng)機(jī)與控制系統(tǒng)總成及部件檢修。12.能完成新、傳統(tǒng)能源汽車底盤、底盤控制系統(tǒng)及部件檢修。13.能完成新能源汽車電池、電機(jī)等高壓系統(tǒng)的檢修。14.能完成新能源汽車車身及輔助電氣系統(tǒng)的檢修。15.能完成新能源汽車整車綜合性能檢測與故障修復(fù)。16.能根據(jù)不同類型充電樁的結(jié)構(gòu)及環(huán)境要求，并結(jié)合實(shí)際情況給出合理的安置建議。17.能根據(jù)不同的充電需求選配充電樁的型號(hào)。18.能夠?qū)Τ潆娫O(shè)備/站進(jìn)行安裝、調(diào)試與檢修。六、課程設(shè)置與要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)，以及其他基礎(chǔ)課程。專業(yè)技能課主要是專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)（技能）方向課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。（一）公共基礎(chǔ)課程序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求1中國特色社會(huì)主義以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，闡釋中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)與發(fā)展，明確中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位，闡明中國特色社會(huì)主義建設(shè)“五位一體”總體布局的基本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。2心理健康與職業(yè)生涯依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法治教學(xué)大綱》開設(shè)，旨在對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育，幫助學(xué)生了解職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。3哲學(xué)與人生闡明馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，講述辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)及其對人生成長的意義；闡述社會(huì)生活及個(gè)人成長中進(jìn)行正確價(jià)值判斷和行為選擇的意義；引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為學(xué)生成長奠定正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀基礎(chǔ)。4職業(yè)道德與法治依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)，旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育，使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。5語文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。6歷史依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，學(xué)習(xí)這門課程能讓學(xué)生學(xué)會(huì)一種思維——?dú)v史思維。掌握一種本領(lǐng)——鑒古知今,養(yǎng)成一種品格——砥礪氣節(jié)。7數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。8英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)，在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。9信息技術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，本課程主要包括計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本功能，掌握Windows的使用方法和Windows環(huán)境下文字錄入，文本編輯、排版等操作，表格構(gòu)造、數(shù)據(jù)計(jì)算，幻燈片的制作，熟練掌握一種漢字輸入方法；了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及因特網(wǎng)（Internet）的初步知識(shí)。10體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識(shí)、體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識(shí)、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力服務(wù)。11藝術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，基礎(chǔ)模塊包括音樂與美術(shù)，拓展模塊包括滿足學(xué)生藝術(shù)特長發(fā)展和興趣愛好、職業(yè)生涯發(fā)展和傳承民族傳統(tǒng)藝術(shù)等多元化需求內(nèi)容。（二）專業(yè)技能課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修使學(xué)生初步具備汽車維修技術(shù)人才所必須的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修維修基礎(chǔ)知識(shí)及有關(guān)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修維護(hù)與保養(yǎng)的基本技能:培養(yǎng)學(xué)生用知識(shí)解決問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2522汽車底盤構(gòu)造與維修使學(xué)生了解汽車的行駛原理，掌握汽車底盤及各總成的結(jié)構(gòu)、工作原理，能進(jìn)行底盤的使用維修檢測、試障診斷與排除等。通過介紹汽車底盤構(gòu)造與原理，使學(xué)生掌握現(xiàn)代汽車底盤的結(jié)構(gòu)原理與使用維修方法。2343電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修學(xué)生在已獲得汽車維修基本知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)電控發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理和維修技術(shù)，使學(xué)生具備對電控發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行維護(hù)、故障診斷、維修的技能，為學(xué)生畢業(yè)后從事高級(jí)轎車的維修奠定良好基礎(chǔ)。2164汽車電氣設(shè)備與維修本課程是有關(guān)汽車電氣設(shè)備構(gòu)造、原理檢測維修于一體的實(shí)用性較強(qiáng)的專業(yè)課程。在明確汽車電設(shè)備各個(gè)系統(tǒng)作用的基礎(chǔ)上，掌握其基本原理和具體結(jié)構(gòu)以及常見故障現(xiàn)象、原因和診斷排除方法。2165汽車機(jī)械基礎(chǔ)本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得常用金屬材料的性能和熱處理工藝的基本知識(shí)，為簡單構(gòu)件的強(qiáng)度計(jì)算提供力學(xué)理論基礎(chǔ)，并且掌握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和基本設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用些知識(shí)分析問題和解決問題的能力。1086新能源汽車概論通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解新能源汽車的類型、發(fā)展新能源汽車的必要性，以及新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀和，蒙提純電動(dòng)汽車、濕合動(dòng)力電動(dòng)汽豐、燃料電池電動(dòng)汽車、氣體燃料汽車、氫燃料汽車和太陽能汽車的基礎(chǔ)知識(shí)，對電動(dòng)汽車儲(chǔ)能裝置、電動(dòng)汽車電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、電動(dòng)汽車能源管理和回收系統(tǒng),以及新材料和新技木在汽車上的應(yīng)用有整體的了解。1087新能源汽車電學(xué)基礎(chǔ)與高壓安全通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解高壓安全基礎(chǔ)知識(shí)、新能源汽車常用儀器儀表的使用、新能源汽車高壓系統(tǒng)認(rèn)知、新能源汽車高壓安全檢測、高壓安全事故應(yīng)急處理等內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生掌握新能源汽車常用儀器儀表的基本技能。1088新能源汽車日常使用與維護(hù)了解汽車簡單故障及排除方法，會(huì)評價(jià)汽車性能，了解汽車選購、上牌、保險(xiǎn)等知識(shí)，應(yīng)會(huì)在日常使用中維護(hù)汽車，應(yīng)會(huì)合理使用汽車。108七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）基本要求每學(xué)年安排40周教學(xué)活動(dòng),有效教學(xué)周為18周，周課時(shí)一般為36學(xué)時(shí)（含素質(zhì)拓展課程6學(xué)時(shí)），頂崗實(shí)習(xí)按每周30小時(shí)（1小時(shí)折合1學(xué)時(shí)）安排，3年總學(xué)時(shí)數(shù)不低于3000。課程開設(shè)順序和周學(xué)時(shí)安排，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況調(diào)整。實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，一般16—18學(xué)時(shí)為1學(xué)分，3年制總學(xué)分不得少于170。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)等以1周為1學(xué)分，共5學(xué)分。公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)約占總學(xué)分的1/3。允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。專業(yè)技能課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的2/3，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下可根據(jù)實(shí)際需要集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間，行業(yè)企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)應(yīng)安排在第一學(xué)年。選修課課程占總學(xué)時(shí)的比例應(yīng)不少于10%。（二）教學(xué)安排進(jìn)度課程類別課程名稱總學(xué)時(shí)各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時(shí)分配一二三四五六18周18周18周18周18周18周必修課公共基礎(chǔ)課中國特色社會(huì)主義362心理健康與職業(yè)生涯362哲學(xué)與人生362職業(yè)道德與法治362語文43244556數(shù)學(xué)46855556英語37844445信息技術(shù)721111體育與健康1442222中國歷史3611世界歷史3611專業(yè)技能課汽車機(jī)械基礎(chǔ)10833新能源汽車概論10833汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修252554汽車底盤構(gòu)造與維修234445電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修216444汽車電氣設(shè)備與維修216444新能源汽車電學(xué)基礎(chǔ)與高壓安全10833新能源汽車日常使用與維護(hù)10833選修課限定選修課新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制技術(shù)新能源汽車電池管理及維護(hù)任選課周學(xué)時(shí)數(shù)34343434034頂崗實(shí)習(xí)60018周入學(xué)教育、軍訓(xùn)1周考試1周1周1周1周1周機(jī)動(dòng)1周1周1周1周1周總學(xué)時(shí)數(shù)3660八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)，合理配置教師資源。專任教師的學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)職務(wù)的專任教師2人，其中雙師型教師應(yīng)不低于30%。建立雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人。專任教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書和相關(guān)的專業(yè)資格證書，有良好的師德，對本專業(yè)課程有較為全面的了解，對汽車維修專業(yè)課程有較為全面的了解，熟悉教學(xué)規(guī)律；了解和關(guān)注汽車制造與維修行業(yè)動(dòng)態(tài)與車輛技術(shù)發(fā)展，有汽車維修企業(yè)車輛一般維修崗位工作經(jīng)驗(yàn)或參加汽車維修生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)歷，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求，熟悉企業(yè)情況，積極開展課程教學(xué)改革。另外還需聘請本行業(yè)企業(yè)兼職教師，應(yīng)具有高等級(jí)技能證書，在相應(yīng)的職業(yè)崗位上工作5年以上，具有豐富的從業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。（二）教學(xué)設(shè)施校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件按照完成專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程的學(xué)習(xí)情境教學(xué)要求配置，每個(gè)場地滿足一次性容納40名學(xué)生進(jìn)行基于行動(dòng)導(dǎo)向的理論實(shí)踐一體化教學(xué)的需要。專業(yè)核心課程的實(shí)踐條件配置與要求見下表。序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量1汽車綜合實(shí)訓(xùn)室萬用表2發(fā)動(dòng)機(jī)各系統(tǒng)示教板8汽車總成及拆裝翻轉(zhuǎn)臺(tái)架1發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝工具2發(fā)動(dòng)機(jī)維修常用量具8實(shí)訓(xùn)轎車（可共用）2汽車維修舉升機(jī)2汽車定期維護(hù)常用工量具8汽車故障電腦診斷儀1汽車維修常用工具及工具車3吸塵器1純電動(dòng)實(shí)訓(xùn)汽車（可進(jìn)行純電動(dòng)汽車的保養(yǎng)和綜合檢測）1新能源汽車充電系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)架1新能源汽車BMS實(shí)訓(xùn)臺(tái)架1新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)架1新能源汽車整車控制實(shí)訓(xùn)臺(tái)架1汽車舉升機(jī)2校外實(shí)踐教學(xué)條件重點(diǎn)加強(qiáng)與國內(nèi)汽車售后服務(wù)企業(yè)、新能源汽車制造企業(yè)和運(yùn)營企業(yè)的友好合作，拓展校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，保證學(xué)生的本專業(yè)技能訓(xùn)練進(jìn)一步延續(xù)和提升。校外實(shí)訓(xùn)基地有蘇州佳電裝有限公司、湖北荊門長城汽車有限公司等。（三）教學(xué)資源依據(jù)開設(shè)課程要求，選取國家規(guī)劃教材、市級(jí)規(guī)劃教材，或者編制符合規(guī)定的校本教材。同時(shí)開發(fā)相關(guān)工作頁、PPT、動(dòng)畫或者視頻資源，積極進(jìn)行教具改革與開發(fā)，將所有教學(xué)資源整合為可實(shí)施的開源教學(xué)平臺(tái)。（四）教學(xué)方法1.公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課的教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)基本要求，按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位，重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的