大班語言活動：量詞歌

PAGE大班語言活動：量詞歌活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識量詞。2、通過自己創(chuàng)編量詞歌，進(jìn)一步鞏固使用量詞。3、提高幼兒的語言理解能力?；顒訙?zhǔn)備：一封信兒歌中的物品圖片其他物品簡筆畫圖片活動過程：一、故事導(dǎo)入（一封信）1、明明和紅紅是一對好朋友，有一天，明明給紅紅寫了一封信，邀請紅紅到他家去做客?？墒羌t紅看了信，感到很稀奇，一直笑一直笑，笑得肚子都疼了，你們猜一猜，紅紅為什么要這樣笑？老師也很想知道答案，讓我們一起來看一看明明的信吧？老師來念給你們聽，然后你們把紅紅笑的原因告訴我，好嗎？親愛的紅紅：你好！我是你的好朋友明明，星期六，媽媽帶我到城了去了，給我買了一個(gè)衣服，一個(gè)褲子，還有一個(gè)鞋子。媽媽還買了很多好吃的呢，有一根雞腿，二只魚，三兩黃瓜，四把蘋果，五塊梨，請你到我家來一起吃，好嗎？你的朋友：明明2006、6、2、聽了這封信，你想笑嗎？為什么？它可笑在哪里？3、明明他把什么詞說錯(cuò)了。（量詞）4、我們一起來幫明明糾正一下，誰來說出衣服的正確量詞，褲子、鞋子……5、量詞能不能說錯(cuò)啊？說錯(cuò)了會怎樣？（量詞千萬別說錯(cuò)，說錯(cuò)就要鬧笑話。）二、學(xué)習(xí)兒歌1、你們會不會也把量詞說錯(cuò)呢？讓老師來考考你們。出示量詞歌里涉及到的物品，請幼兒逐一把正確的量詞說出來。2、小朋友真聰明，把量詞都說對了?？墒敲髅鬟€不會正確地使用量詞呢，怎么辦？誰來想個(gè)好辦法幫助明明糾正他的毛病。3、老師也想了一個(gè)辦法，讓我們來教明明學(xué)一首《量詞歌》吧。4、老師就用黑板上的圖片來編一首量詞歌，請小朋友聽好了。（教師示范念兒歌）5、老師編得好嗎，你們聽清楚了嗎？老師編的兒歌里用到了哪些數(shù)字，我們把他它們請出來?，F(xiàn)在，讓我們一起來完整地念一念兒歌吧。三、創(chuàng)編量詞歌。1、小朋友真能干，一會兒就把量詞歌記住了。量詞有許許多多，我們剛剛念到的只是其中的一小部分，如果想學(xué)會更多的量詞，就要編更多的量詞歌，你會編嗎？2、請小朋友說說看，是怎樣編的？要把數(shù)字1~10都要放進(jìn)去，最后結(jié)尾時(shí)要加上一句什么話？3、老師在桌子上為你們準(zhǔn)備了一些圖片，請小朋友兩人一組合作創(chuàng)編一首量詞歌?？梢詢扇松塘恳幌?，然后把圖片貼到老師為你們準(zhǔn)備的紙上。編好了，就把你們編的量詞歌