職業(yè)幸福感卡通風(fēng)企業(yè)培訓(xùn)職業(yè)特質(zhì)職業(yè)幸福感培訓(xùn)教育課件_第1頁
職業(yè)幸福感卡通風(fēng)企業(yè)培訓(xùn)職業(yè)特質(zhì)職業(yè)幸福感培訓(xùn)教育課件_第2頁
職業(yè)幸福感卡通風(fēng)企業(yè)培訓(xùn)職業(yè)特質(zhì)職業(yè)幸福感培訓(xùn)教育課件_第3頁
職業(yè)幸福感卡通風(fēng)企業(yè)培訓(xùn)職業(yè)特質(zhì)職業(yè)幸福感培訓(xùn)教育課件_第4頁
職業(yè)幸福感卡通風(fēng)企業(yè)培訓(xùn)職業(yè)特質(zhì)職業(yè)幸福感培訓(xùn)教育課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

職業(yè)幸福感HAPPINESSATWORK所謂職業(yè)幸福感,是指主體在從事某一職業(yè)時(shí)基于需要得到滿足、潛能得到發(fā)揮、力量得以增長所獲得的持續(xù)快樂體驗(yàn)。匯報(bào)人:XXX時(shí)間:202X.X目

錄職業(yè)幸福感職業(yè)特質(zhì)01職業(yè)幸福感與安全感02職業(yè)幸福感打造策略04職業(yè)幸福正能量傳遞05缺失職業(yè)幸福感因素0301職業(yè)幸福感職業(yè)特質(zhì)01職業(yè)幸福感職業(yè)特質(zhì)01職業(yè)幸福感職業(yè)特質(zhì)法國工程師弗朗索瓦·弗雷諾發(fā)明雨衣;美國芝加哥機(jī)械師賈德森發(fā)明拉鏈腦力勞動(dòng)為主的勞動(dòng)者專業(yè)能力為前提的創(chuàng)造者科技手段為職稱的實(shí)踐者帕瑞格發(fā)明南極冰管德巴赫:細(xì)胞的吞噬作用02職業(yè)幸福感與安全感02職業(yè)幸福感與安全感你能否從工作中獲得快樂你打算找什么樣的工作不同個(gè)體擁有的職業(yè)幸福感具有共性特征你想成為什么樣的人所謂職業(yè)幸福感,是指主體在從事某一職業(yè)時(shí)基于需要得到滿足、潛能得到發(fā)揮、力量得以增長所獲得的持續(xù)快樂體驗(yàn)。02職業(yè)幸福感與安全感倒霉蛋模式酸葡萄模式可憐蟲模式強(qiáng)迫癥模式固有思維模式其實(shí)是一種思維定勢(shì),一種根深蒂固于我們心中對(duì)于一切事物的看法、思考、行動(dòng)的一種習(xí)慣性思維模式。這種思維模式?jīng)]有好與壞之分,它是一把“雙刃劍”。并不是所有的固有模式都應(yīng)該去超越。02職業(yè)幸福感與安全感03缺失職業(yè)幸福感因素03缺失職業(yè)幸福感因素職場倦?。翰锁B新人:職業(yè)倦怠自查:人際關(guān)、心理關(guān)、能力關(guān)。效率低、健康差、心理疑神疑鬼、生活習(xí)慣改變、情緒不穩(wěn)1、情感衰竭2、去人格化3、無力感,也叫低個(gè)人成就感03缺失職業(yè)幸福感因素人際關(guān)系是職業(yè)幸福感的社會(huì)基礎(chǔ):包括上下級(jí)關(guān)系、同事關(guān)系、社會(huì)支持關(guān)系;?

職業(yè)與家庭生活的協(xié)調(diào)是幸福感的重要保障;?工作量不合理、家庭矛盾、對(duì)職業(yè)力不從心導(dǎo)致職業(yè)缺乏幸福;復(fù)雜社會(huì)環(huán)境對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的影響:職業(yè)環(huán)境與薪酬、家庭環(huán)境與收入、社會(huì)氛圍與個(gè)人價(jià)值。04職業(yè)幸福感打造策略04職業(yè)幸福感打造策略1、不用他人的成功對(duì)照自己2、你離成功只差一步3、降低職業(yè)生涯的不確定性4、遠(yuǎn)離壞工作04職業(yè)幸福感打造策略職業(yè)幸福感需要角色轉(zhuǎn)換建立內(nèi)在與外在的自我聯(lián)系職業(yè)光環(huán)是緊箍咒幸福轉(zhuǎn)換力職業(yè)幸福感需要角色轉(zhuǎn)換05職業(yè)幸福正能量傳遞05職業(yè)幸福正能量傳遞公眾眼中最具幸福感的職業(yè)前二十名分別是:公務(wù)員、政府官員、教師、藝術(shù)家、公司高管、自由職業(yè)者、金融工作者、演員、飛行員、創(chuàng)業(yè)者、律師、工程師、作家、警察、民營企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、心理學(xué)家、導(dǎo)游、記者、健身教練。最具幸福感職業(yè)排行榜05職業(yè)幸福正能量傳遞參加公益活動(dòng),更可以及時(shí)扭轉(zhuǎn)我們的職業(yè)價(jià)值觀,端正我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度,懂得他人與社會(huì)環(huán)境在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性,通過與人的交往形成團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、合作的精神。參與社會(huì)公益豐富人生閱歷05職業(yè)幸福正能量傳遞美國:移民國家強(qiáng)力政策吸引優(yōu)秀留學(xué)人才;企業(yè)提升人才職業(yè)幸福感的措施;人力資源管理對(duì)人才職業(yè)幸福感的影響。德國重視科技開發(fā)全力搶灘全球人才;持續(xù)的企業(yè)人才培訓(xùn)制度;完備的社會(huì)保障體系;發(fā)達(dá)國家專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)幸福感提升途徑05職業(yè)幸福正能量傳遞專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)幸福感比較策略職業(yè)幸福感HAPPINESSATWORK所謂職業(yè)幸福感,是指主體在從事某一職業(yè)時(shí)基于需要得到滿足、潛能得到發(fā)揮、力量得以增長所獲得的持續(xù)快樂體驗(yàn)。匯報(bào)人:XXX時(shí)間:202X.X中文|字體名稱微軟雅黑中文|字體名稱宋體遠(yuǎn)近PPT模板使用說明(本頁為說明頁,用戶使用模板時(shí)可刪除本頁內(nèi)容)01字體說明02素材說明03母版說明使用本套PPT模板時(shí),若在操作界面鼠標(biāo)不可選取的內(nèi)容,可以在幻燈片母版中進(jìn)行查看和編輯,具體操作如下:1、點(diǎn)擊【視圖】2、選擇【幻燈片母版】,即可查看/編輯母版內(nèi)容3、查看/編輯完成后,點(diǎn)擊【關(guān)閉】即可【說明】模板中使用的字體為【宋體】、【微軟雅黑】僅限于FHX+LHJ個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞目的使用,如需商用請(qǐng)您自行向版權(quán)方購買、獲取商用版權(quán)。圖片:模板

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論