淺談校外教育論文

淺談校外教育論文摘要：家庭、學(xué)校、社會(huì)在青少年的成長中發(fā)揮著非常重要的作用，促進(jìn)青少年的健康成長是這三者的重要職責(zé)。因此我們的教育應(yīng)是全面的教育，不僅要傳授知識(shí)，更要的是要關(guān)注學(xué)生心靈的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，以及情感的健康發(fā)展。這就要求我們不僅要做好校內(nèi)的教育，更要重視校外的教育。關(guān)鍵詞：特點(diǎn)、意義、途徑家庭、學(xué)校、社會(huì)在青少年的成長中發(fā)揮著非常重要的作用，促進(jìn)青少年的健康成長是這三者的重要職責(zé)。因此我們的教育應(yīng)是全面的教育，不僅要傳授知識(shí)，更要的是要關(guān)注學(xué)生心靈的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，以及情感的健康發(fā)展。這就要求我們不僅要做好校內(nèi)的教育，更要重視校外的教育。１、什么是校外教育 所謂校外教育是指在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。品德課的課外校外教育是使學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為覺悟的好方法，是由封閉型教學(xué)轉(zhuǎn)化為開放型教學(xué)的重要途徑，是培養(yǎng)和訓(xùn)練良好道德行為的有效手段，它在品德課教學(xué)中起著不可估量的作用。２、校外教育的特點(diǎn)2．１、民主性：是指在校外教育的活動(dòng)過程中，廣大青少年學(xué)生能夠接受到民主平等的教育，成為真正意義上的學(xué)習(xí)主體。他們和教師在活動(dòng)中相互尊重、平等相交，他們可以根據(jù)個(gè)人的需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，參與活動(dòng)的組織和設(shè)計(jì)，并在校外教育活動(dòng)過程中，使個(gè)人的天賦和潛能得到充分的發(fā)揮。２．２、開放性：校外教育的開放性是指校外教育與社會(huì)生活聯(lián)系日益密切，并出現(xiàn)了與社區(qū)教育和社會(huì)教育相融合的發(fā)展趨勢(shì)，具體體現(xiàn)在教育制度、組織形式、活動(dòng)內(nèi)容和教學(xué)方法的開放性。２．３、體驗(yàn)性：校外教育特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)與直接體驗(yàn)對(duì)于青少年學(xué)生發(fā)展的必要性。它通過組織形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng)，如養(yǎng)育栽培，讓他們通過飼養(yǎng)小鳥、兔、金魚等小動(dòng)物，栽培花草、蔬菜、樹木、農(nóng)作物等活動(dòng)，了解養(yǎng)殖和種植的知識(shí)與技巧，體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和人與動(dòng)植物的共生共榮。通過制作玩具、建筑物模型、航空、航海模型，讓他們體驗(yàn)制作的艱辛，體驗(yàn)成功的快樂。通過舉辦多種形式的演唱會(huì)、演奏會(huì)，使他們體驗(yàn)到高雅音樂對(duì)人心靈的啟迪，情感的陶治。通過組織青少年學(xué)生參加不同地區(qū)，不同民族和不同國家的各種聯(lián)誼活動(dòng)，讓他們了解世界上各個(gè)民族的風(fēng)土人情，體驗(yàn)多元文化對(duì)人的思維方式、生活習(xí)慣和行為方式的影響。２．4、閑暇性：對(duì)于廣大青少年學(xué)生來講，閑暇教育是幫助他們學(xué)會(huì)合理，自主地支配閑暇時(shí)間，發(fā)展個(gè)人才能，提高個(gè)人生活質(zhì)量的一種教育。法國教育家朗格郎認(rèn)為："閑暇教育的主要任務(wù)和內(nèi)容是：培養(yǎng)科學(xué)的閑暇觀，形成積極的生活態(tài)度和主動(dòng)的創(chuàng)造精神；發(fā)展人的志趣、才能和個(gè)性；培養(yǎng)享受豐富的精神生活和陶冶性情的能力。"對(duì)于青少年學(xué)生群體而言，最能反映他們多彩童年的就是他們的閑暇生活，因此學(xué)會(huì)利用閑暇時(shí)間對(duì)每個(gè)青少年學(xué)生的成長有非常重要的意義。３、實(shí)施校外教育的意義的，孩子在家庭里不但得到父愛、母愛以及各種親情，使他們從小懂得尊老愛幼等中華傳統(tǒng)美德教育，更是讓他們?cè)诨旧a(chǎn)實(shí)踐中體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，從而養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)?？梢猿浞掷秒p休日、節(jié)假日幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，特別是農(nóng)忙季節(jié)讓孩子幫助春種、秋收，參加生產(chǎn)實(shí)踐，掌握基本生活技能。４．２、學(xué)校教育與社會(huì)教育的聯(lián)系與配合４．２．１、為弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，學(xué)校必須充分做好敬老工作，要有計(jì)劃、有組織地讓學(xué)生幫助孤寡老人洗洗衣物、擦擦玻璃，送去一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目、自己親手制作的小禮物等，使他們從中得到鍛煉受到教育。４．２．２、教育系統(tǒng)與宣傳部門建立聯(lián)系，共同對(duì)學(xué)生開展有益的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校與校外宣傳機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，主要有三個(gè)方面的工作內(nèi)容：一是及時(shí)向宣傳部門反映開展活動(dòng)的情況，力求出版部門、電臺(tái)、電視臺(tái)反映學(xué)生對(duì)各種讀物和廣播電視節(jié)目的需求，提出哪些讀物或節(jié)目結(jié)學(xué)生的健康成長帶來有利或不利的影響，爭(zhēng)取有關(guān)部門為學(xué)生出版和制作更多有教育意義的、學(xué)生所喜聞樂見的讀物和節(jié)目；三是與報(bào)社、雜志社、電臺(tái)、電視臺(tái)以及少先隊(duì)等組織共同舉辦青少年智力、作文、美術(shù)、書法、攝影、小發(fā)明等各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，共同組織各種演講會(huì)，專題報(bào)告會(huì)，廣泛推動(dòng)學(xué)生課外活動(dòng)的開展。

４．２．３、建立以愛國主義教育為主的基地—烈士陵園、文物古跡。我們農(nóng)村也有許多愛國主義教育資源，如烈士陵園、各種遺址、古建筑物等。我們要通過開展“清明節(jié)祭掃烈士墓”參觀歷史紀(jì)念碑等，并且聘請(qǐng)老革命做事跡報(bào)告、