2024屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學(xué)中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題含解析

2024屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學(xué)中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．公元前112年漢武帝頒布《罷郡國(guó)鑄錢(qián)令》，命令銷(xiāo)毀原各郡國(guó)的私鑄錢(qián)，將鑄幣權(quán)收歸中央。漢武帝這一措施A．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)B．抑制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展C．徹底解決了封國(guó)問(wèn)題D．實(shí)現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)2．下面關(guān)于《新青年》的說(shuō)法，不恰當(dāng)?shù)氖牵篈．新文化運(yùn)動(dòng)的重要陣地 B．傳播民主科學(xué)思想的搖籃C．倡導(dǎo)新文學(xué)白話(huà)文的旗手 D．民主共和思想的發(fā)源地3．讀圖是了解歷史的方式之一，下圖是《1952～1956年中國(guó)主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表》，下列說(shuō)法從圖表中讀不到信息的是()A．工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)均衡發(fā)展B．第一個(gè)五年計(jì)劃取得突出成就C．人民生活水平有所提高D．集中力量發(fā)展重工業(yè)成績(jī)顯著4．中國(guó)歷代疆域的沿革是國(guó)家形成與發(fā)展的歷史見(jiàn)證。下列四幅示意圖按朝代先后順序排列正確的是（）A．①③②④ B．④①②③ C．①④③② D．④②①③5．下圖所示的戰(zhàn)役是A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役6．如表內(nèi)容節(jié)選于近代某一部重要文獻(xiàn)，該文獻(xiàn)是A．《權(quán)利法案》B．《獨(dú)立宣言》C．1787年憲法D．《拿破侖法典》7．下圖所示的重大軍事行動(dòng)，標(biāo)志著A．解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略進(jìn)攻B．解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始戰(zhàn)略決戰(zhàn)C．百萬(wàn)雄獅橫渡長(zhǎng)江天塹D．南京國(guó)民政府被推翻8．唐朝詩(shī)人羅殷在《煬帝陵》一詩(shī)中寫(xiě)道：“君王忍把平陳業(yè)，只換雷塘數(shù)畝田?！痹?shī)中“平陳業(yè)”是誰(shuí)的功績(jī)（）A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．唐玄宗9．如下圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。該現(xiàn)象形成的主要因素是（）A．傳統(tǒng)文明的繼承 B．資本主義的發(fā)展C．人文思想的傳播 D．人才培養(yǎng)的需要10．20世紀(jì)80年代，中國(guó)農(nóng)村有副對(duì)聯(lián)：“三十年前分田地，耕者有其田。三十年后又分地，耕者有其責(zé)”。對(duì)兩次“分地”的理解不正確的是A．都實(shí)行農(nóng)民土地所有制 B．都提高了農(nóng)民的積極性C．都解放了農(nóng)村生產(chǎn)力 D．農(nóng)民都有生產(chǎn)自主權(quán)11．1848年，馬克思，恩格斯為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織——共產(chǎn)主義同盟起草的革命綱領(lǐng)是（

）。A．《獨(dú)立宣言》 B．《人權(quán)宣言》 C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》12．“科學(xué)開(kāi)始對(duì)工業(yè)沒(méi)什么影響……電力時(shí)代，也就是第二次技術(shù)革命，其引發(fā)力量不是來(lái)自生產(chǎn)技術(shù)本身，而是來(lái)自似乎同生產(chǎn)沒(méi)有關(guān)系的科學(xué)研究成果。”這反映第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是A．出現(xiàn)重工業(yè) B．科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合 C．首先發(fā)生在英國(guó) D．汽車(chē)開(kāi)始廣泛運(yùn)用13．秦朝“在政府組織上，羸政大帝給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范，使得以后幾百個(gè)帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而無(wú)力作巨大改變?！辈牧现羞@一“規(guī)范”是指A．分封制度B．世襲制度C．郡國(guó)制D．中央集權(quán)制度14．如圖是太原出土的北齊徐顯秀墓的一個(gè)壁畫(huà)。小高同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)：“有個(gè)小哥居然背著馬扎！”這是怎么回事呢？他課下了解到這個(gè)馬扎在當(dāng)時(shí)叫“胡床”，并搜集了一些相關(guān)文獻(xiàn)資料。對(duì)此解讀最準(zhǔn)確的是A．內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族 B．徐顯秀生活太奢華C．漢族的習(xí)俗影響了內(nèi)遷各族 D．晉朝人不喜歡胡床15．17-18世紀(jì)，英、美、法三國(guó)先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命，其共同點(diǎn)不包括（）A．掃除了資本主義發(fā)展障礙B．建立了資產(chǎn)階級(jí)民主政體C．促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．贏得了國(guó)家和民族的獨(dú)立16．“在清軍的有力打擊下，叛軍紛紛投降。不久，大小和卓在巴達(dá)克山被當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)擒殺?！辈牧纤鍪录?，清朝加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)管轄的具體措施是A．賜予“達(dá)賴(lài)?yán)铩狈馓?hào)B．賜予“班禪額爾德尼”封號(hào)C．清軍駐扎新疆各地，設(shè)置哨所D．設(shè)置駐藏大臣17．1919年，假如你作為一名外交官出席巴黎和會(huì)，在會(huì)議上，你不會(huì)看到A．美國(guó)、英國(guó)和法國(guó)操縱了這次會(huì)議B．圍繞如何處理德國(guó)，英美法爭(zhēng)論不休C．簽訂《九國(guó)公約》D．德國(guó)放棄全部海外殖民地，中國(guó)沒(méi)有收回山東權(quán)益18．為落實(shí)中央軍委要求，深化國(guó)防和軍隊(duì)改革，某部隊(duì)舉辦“新中國(guó)國(guó)防科技成果”展。下列圖片中標(biāo)志著人民軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段.走上科技強(qiáng)軍之路的是A．航母編隊(duì)組建B．導(dǎo)彈部隊(duì)組建C．海軍成立D．空軍成立19．西安事變爆發(fā)后，有人主張將蔣介石“交付人民審判”，但中共中央認(rèn)為應(yīng)爭(zhēng)取國(guó)民黨親英美派接受”停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日”的主張，為此制定了和平解決西安事變的方針。這表現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨A．消除了與國(guó)民黨的矛盾B．以民族利益為重的偉大胸懷C．開(kāi)始組建東北抗日聯(lián)軍D．努力維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)20．辛亥革命是中國(guó)近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里“政治上的大解放”是指A．結(jié)束了兩千多年的封建帝制B．促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展C．使民主共和的觀念深人人心D．完成了反帝反封建的任務(wù)21．西漢初年，諸侯“連城數(shù)十，地方千里”輕則驕奢淫逸，重則聯(lián)手對(duì)抗中央。漢武帝時(shí)為解決這一問(wèn)題所采取的措施是A．堅(jiān)持進(jìn)行削藩B．推行儒學(xué)教育C．實(shí)施“推恩令”D．在地方設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使22．當(dāng)今的美國(guó)力圖保持唯一超級(jí)大國(guó)的地位，宣稱(chēng)要繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)和主宰世界；日本的戰(zhàn)略目標(biāo)是從亞洲走向世界；中國(guó)的強(qiáng)大是不可阻擋的……這表明如今的世界政治格局是A．兩級(jí)化B．單極化C．全球化D．多極化23．改革開(kāi)放后，我國(guó)逐漸形成了一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局。下列表述正確的是（）A．經(jīng)濟(jì)特區(qū)--沿海開(kāi)放城市--沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)--內(nèi)地B．經(jīng)濟(jì)特區(qū)--沿海開(kāi)放城市--經(jīng)濟(jì)三角洲--內(nèi)地C．沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放城市--經(jīng)濟(jì)特區(qū)--沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)--內(nèi)地D．經(jīng)濟(jì)三角洲--經(jīng)濟(jì)特區(qū)--沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)--內(nèi)地24．著名歷史學(xué)家蔣廷黻在談到清政府與列強(qiáng)簽訂的《北京條約》時(shí)說(shuō)：“條款雖很多，主要的是北京駐使和長(zhǎng)江通商。歷史上的意義不外從此中國(guó)與西洋的關(guān)系更加密切了。這種關(guān)系固可以為禍，亦可以為福，看我們振作與否。奕?與文祥決不轉(zhuǎn)回頭看，留戀那一去不復(fù)返的閉關(guān)時(shí)代。他們大著膽子向前進(jìn)，到國(guó)際生活中去找新出路?！毕铝姓f(shuō)法對(duì)材料中的“為福”理解正確是A．加速了中國(guó)的半殖民地化B．加強(qiáng)中國(guó)與西方各國(guó)的友好往來(lái)C．加快中國(guó)融入世界市場(chǎng)的進(jìn)程D．有利于中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．提出“為政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而眾星共(拱)之”的思想家是（）26．東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派_____出使西域，他在西域期間，還派_____出使大秦。27．創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家前進(jìn)的不竭動(dòng)力（1）古希臘的________制度對(duì)近代西方民主政治的演進(jìn)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。（2）阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球”的言論所依據(jù)的原理是________。（3）英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志是哈格里夫斯發(fā)明的________。（4）最早成功開(kāi)辦機(jī)器紡紗廠(chǎng)，被譽(yù)為“近代工廠(chǎng)之父”的人是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問(wèn)題時(shí)，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽(yáng)縣的包產(chǎn)到戶(hù)做法。他說(shuō)：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶(hù)的地方搞了包產(chǎn)到戶(hù)，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問(wèn)題，可以采取獨(dú)特的模式，社會(huì)制度不變，人民的生活水平不降低，外國(guó)資本不動(dòng)，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)省、一個(gè)區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會(huì)見(jiàn)港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話(huà)）材料三市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開(kāi)的。特別是鄧小平的南方談話(huà)，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶(hù)”做法的理由。根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話(huà)重要作用。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述鄧小平的政治智慧29．（6分）大國(guó)崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀(jì)最后一位詩(shī)人，新世紀(jì)笫一位詩(shī)人。伏爾泰：我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營(yíng)造一種寬松、自由和開(kāi)放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國(guó)“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對(duì)英國(guó)社會(huì)的影響。材料三：美國(guó)前總統(tǒng)布什在演講中說(shuō)：“人類(lèi)歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話(huà)?！睆牟际驳脑?huà)，我們可以看出美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國(guó)總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國(guó)早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀(jì)60年代，俄國(guó)弱點(diǎn)暴露無(wú)遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對(duì)外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)60年代俄國(guó)“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是什么？俄國(guó)是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的？解決后的俄國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過(guò)去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)?！暴仼?868年，一位日本官員話(huà)根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日本人為將“西洋文明”帶入國(guó)內(nèi)進(jìn)行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對(duì)日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國(guó)崛起的主要因素。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國(guó)農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過(guò)贖買(mǎi)的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》指出推行農(nóng)奴制改革的俄國(guó)沙皇。你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)期將鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造了標(biāo)準(zhǔn)貨幣五銖錢(qián),抑制了大商人牟取暴利,增加了國(guó)家的財(cái)政，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤；C項(xiàng)漢武帝采用了推恩令的方式，徹底解決了封國(guó)問(wèn)題；D項(xiàng)漢武帝采用罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的方式，實(shí)現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)。A項(xiàng)符合題意，故選A。2、D【解析】

《新青年》和北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)最為重要的陣地。民主與科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的兩大口號(hào)，民主共和思想與辛亥革命有關(guān)，故D說(shuō)法不恰當(dāng)，符合題意；A說(shuō)法正確，排除A；《新青年》是傳播民主科學(xué)思想的搖籃，故B說(shuō)法正確，排除B；新文化運(yùn)動(dòng)提倡新文學(xué)，主張以白話(huà)文作為新文學(xué)的語(yǔ)言，《新青年》是倡導(dǎo)新文學(xué)白話(huà)文的旗手，故C說(shuō)法正確，排除C。故選D。3、A【解析】根據(jù)題干表格的數(shù)字的變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，糧食與棉花屬于農(nóng)產(chǎn)品，鋼、煤和原油屬于工業(yè)產(chǎn)品，從數(shù)據(jù)上看，工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量的增長(zhǎng)率明顯大于農(nóng)產(chǎn)品，充分體現(xiàn)了集中力量發(fā)展重工業(yè)成績(jī)顯著，第一個(gè)五年計(jì)劃取得突出成就，人民生活水平有所提高，BCD都符合題干表格的內(nèi)容，A項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)，所以答案選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是首先把握1952—1956年我國(guó)的階級(jí)發(fā)展特征，再通過(guò)數(shù)據(jù)比較選出符合題意的正確選項(xiàng)。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)判斷，圖一中有嶺北行省等，可知當(dāng)時(shí)在地方上實(shí)行的是行省制，應(yīng)為元朝。圖二，北方有匈奴，還有西域都護(hù)府，公元前60年西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，故圖二為漢代。圖三，中國(guó)疆域西跨蔥嶺，東臨太平洋，這應(yīng)是清朝的疆域。圖四中，北有匈奴，都城在咸陽(yáng)，這應(yīng)是秦朝的疆域。按朝代先后順序排列應(yīng)為④②①③，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：圖片中有“華東解放軍”和“中原解放軍”，淮海戰(zhàn)役是由這兩支軍隊(duì)完成的，故B符合題意。遼沈戰(zhàn)役是由東北解放軍完成，平津戰(zhàn)役是由東北解放軍和華北解放軍完成，渡江戰(zhàn)役解放了南京，故ACD均不符合題意。故選B。6、A【解析】

依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，規(guī)定：國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律執(zhí)行，不得征收捐稅。確立了英國(guó)君主立憲制，國(guó)王處于“統(tǒng)而不治”的地位，A符合題干，BCD文件內(nèi)容與限制國(guó)王權(quán)力無(wú)關(guān)，故本題選A。7、A【解析】

依據(jù)題干圖片“大別山”“晉冀魯豫解放軍”，指的是1947年夏，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力，強(qiáng)渡黃河，開(kāi)辟大別山根據(jù)地，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開(kāi)了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，故A符合題意。解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指1948年11月——1949年1月的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，故B不符合題意。百萬(wàn)雄獅橫渡長(zhǎng)江天塹是指1949年4月的渡江戰(zhàn)役，故C不符合題意。南京國(guó)民政府被推翻是渡江戰(zhàn)役的結(jié)果，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解答地圖類(lèi)選擇題的正確方法策略：抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國(guó)家和區(qū)域分界線(xiàn)等有效信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所掌握的歷史知識(shí)，與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系，并作出綜合性判斷，從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。8、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安，楊堅(jiān)就是隋文帝；589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。因此詩(shī)中“平陳業(yè)”是指滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)，是隋文帝的功績(jī)，選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)B隋煬帝是隋朝第二位皇帝，是隋文帝的兒子；選項(xiàng)C唐太宗、選項(xiàng)D唐玄宗都是唐朝皇帝，與“平陳業(yè)”無(wú)關(guān)。所以只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。9、B【解析】

題干給出的圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。根據(jù)圖表可知，圖表反映日本明治維新后義務(wù)教育的普及率不斷上升，該現(xiàn)象形成的主要因素是資本主義的發(fā)展。1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡文明開(kāi)化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】解決本題需要靈活運(yùn)用日本明治維新的內(nèi)容、影響。10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“三十年前分田地，耕者有其田”指的是土地改革，“三十年后又分地，耕者有其責(zé)”指的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。土地改革實(shí)行的是農(nóng)民土地所有制，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制實(shí)行的是土地集體所有制，屬于公有制，A理解錯(cuò)誤，符合同意；土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都提高了農(nóng)民的積極性，B理解正確，排除；土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C理解正確，排除；土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)自主權(quán)，D理解正確，排除。故選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在土地所有制的性質(zhì)上的區(qū)別。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1848年，馬克思、恩格斯為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織﹣﹣共產(chǎn)主義者同盟起草的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，ABD不符合題意，所以答案選擇C。12、B【解析】

根據(jù)材料“其引發(fā)力量不是來(lái)自生產(chǎn)技術(shù)本身，而是來(lái)自似乎同生產(chǎn)沒(méi)有關(guān)系的科學(xué)研究成果”可知第二次工業(yè)革命使科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合，故B正確。工業(yè)革命中就出現(xiàn)了重工業(yè)，故排除A項(xiàng)。第二次工業(yè)革命同時(shí)在幾個(gè)資本主義國(guó)家發(fā)生，故排除C項(xiàng)。材料沒(méi)有涉及汽車(chē)的問(wèn)題，故排除D項(xiàng)。故選B。13、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，秦統(tǒng)一六國(guó)以后，通過(guò)確立至高無(wú)上的皇權(quán)、建立以皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織以及推行郡縣制等措施，建立和鞏固了中央集權(quán)制度，奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強(qiáng)和完善。D項(xiàng)符合題意；分封制是西周時(shí)期的基本政治制度，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)瓦解。A項(xiàng)不合題意；世襲制是從夏朝啟之后開(kāi)始確立起來(lái)的，并非在秦朝確立這一規(guī)范。B項(xiàng)不合題意；宗法制度是分封制的基礎(chǔ)，西周時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始確立起來(lái)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】題干“羸政大帝給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范”是解題的關(guān)鍵，反映了秦朝確立的這一“規(guī)范”對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝建立的專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，為以后歷代王朝提供了示范。14、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，靈帝、洛陽(yáng)貴族，在當(dāng)時(shí)均是漢族代表，他們使用“胡床”，說(shuō)明內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族，故A符合題意；題干是說(shuō)徐顯秀的生活也受到了少數(shù)民族的影響，不是說(shuō)他生活奢華，故B不符合題意；題干是說(shuō)，內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族，故C不符合題意；晉朝也喜歡胡床，故D不符合題意。故選A。15、D【解析】試題分析：本題主要考查比較分析能力。本題可以先肯定A、C兩項(xiàng)，因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)革命如果成功的話(huà)，當(dāng)然會(huì)掃除了資本主義發(fā)展障礙，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，B項(xiàng)建立了資產(chǎn)階級(jí)民主政體也是正確的，但比較難理解，考生也許會(huì)認(rèn)為英國(guó)在資產(chǎn)階級(jí)革命后實(shí)行君主立憲制，不屬于民主政體，其實(shí)資產(chǎn)階級(jí)民主政體包括民主共和制和君主立憲制，美國(guó)和法國(guó)是實(shí)行民主共和制，而英國(guó)是實(shí)行君主立憲制，D選項(xiàng)當(dāng)然不是它們的共同點(diǎn)，因此只有美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)贏得了國(guó)家和民族的獨(dú)立，而英國(guó)和法國(guó)不存在這一任務(wù)。故答案選D?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?美國(guó)的誕生；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，乾隆帝平定回部大小和卓的叛亂，重新統(tǒng)一了新疆并設(shè)伊犁將軍，促進(jìn)了維吾爾族同中原地區(qū)的交流，鞏固了西北邊疆。所以題目所說(shuō)的地區(qū)指新疆地區(qū)，清朝為了加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄，清軍駐扎新疆各地，設(shè)置哨所，故選C．而A、B、D三個(gè)選項(xiàng)都是對(duì)西藏地區(qū)的管轄所采取的措施，不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題的解題關(guān)鍵是要知道題目所說(shuō)的地區(qū)指的是新疆地區(qū)，并且知道清朝為了管轄新疆和西藏地區(qū)分別采取了哪些具體措施。17、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)后，1921—1922年，華盛頓會(huì)議召開(kāi)，簽署了《九國(guó)公約》。故C與巴黎和會(huì)無(wú)關(guān)，符合題意；1919年的巴黎和會(huì)上，控制巴黎和會(huì)的是“英法美”，圍繞如何處理德國(guó)，英美法爭(zhēng)論不休。在巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》中，列強(qiáng)把德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本。由此可知，ABD是在巴黎和會(huì)上可以看到的情景，不符合題意。故選C。18、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)50年代，新中國(guó)百?gòu)U待興，可世界并不太平。面對(duì)捍衛(wèi)共和國(guó)安全的挑戰(zhàn)，黨中央審時(shí)度勢(shì)，決心創(chuàng)建中國(guó)的戰(zhàn)略核力量：1956年做出了重點(diǎn)發(fā)展導(dǎo)彈、原子彈等尖端武器的歷史性決策；從1957年起，逐步組建了戰(zhàn)略導(dǎo)彈的科研、訓(xùn)練、教學(xué)機(jī)構(gòu)；1959年，我國(guó)第一支地地導(dǎo)彈部隊(duì)正式組建。1966年7月1日，中國(guó)戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在北京成立了，標(biāo)志著人民軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，走上科技強(qiáng)軍之路，故B符合題意；航母編隊(duì)組建、海軍、空軍成立與題干無(wú)關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。19、B【解析】

西安事變爆發(fā)的時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨不顧前嫌，制定了和平解決西安事變的方針，體現(xiàn)出了中國(guó)共產(chǎn)黨以民族利益為重的偉大胸懷，Ｂ符合題意；西安事變的和平解決并不能消除與國(guó)民黨的矛盾，Ａ不符合題意；1934年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨組建東北抗日聯(lián)軍,積極準(zhǔn)備北上抗日，Ｃ不符合題意；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)正式建立是1937年9月，Ｄ不符合題意。故選Ｂ?！军c(diǎn)睛】1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變。西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，黨中央派周恩來(lái)等到西安調(diào)停，經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)初步形成。20、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1911年孫中山等人領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心?！罢紊系拇蠼夥拧笔侵感梁ジ锩Y(jié)束兩千多年的封建帝制，B.C.D.不符合題意，故此題選A.。21、C【解析】

依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年，為鞏固國(guó)家的統(tǒng)治，漢初分封了許多封國(guó)。到漢武帝時(shí)，漢初分封的諸侯國(guó)，有相當(dāng)?shù)膭?shì)力，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)。漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國(guó)。從此諸侯國(guó)越分越小，勢(shì)力越弱，諸侯國(guó)對(duì)中央的威脅逐漸消除，加強(qiáng)了中央集權(quán)，使西漢實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。22、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1991年，伴隨著蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)峙的兩極格局不復(fù)存在，兩極格局結(jié)束后，美國(guó)企圖稱(chēng)霸世界，但隨著中國(guó)、德國(guó)、印度、歐盟等國(guó)家和國(guó)際聯(lián)盟實(shí)力的增強(qiáng)，成為牽制美國(guó)稱(chēng)霸的主要力量，世界格局暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面，世界出現(xiàn)了多極化發(fā)展的趨勢(shì)，當(dāng)今的美國(guó)力圖保持唯一超級(jí)大國(guó)的地位，宜稱(chēng)要繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)和主宰世界；日本的戰(zhàn)略目標(biāo)是從亞洲走向世界；中國(guó)的強(qiáng)大是不可阻擋的……這表明如今的世界政治格局是多極化。選項(xiàng)D符合題意，選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。23、A【解析】試題分析：本題主要考查我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放。1980年，深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)成為首批經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1984年開(kāi)放大連等14個(gè)沿海港口城市，1985年開(kāi)放長(zhǎng)江三角洲等四個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)，1988后逐步開(kāi)放內(nèi)地.所以此題選A。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義·改革開(kāi)放24、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，列強(qiáng)入侵是中國(guó)被迫打開(kāi)國(guó)門(mén)融入到世界市場(chǎng)中去，客觀上有利于中國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，故C符合題意。A是列強(qiáng)入侵的危害，與題干“為?！钡囊蟛环珹不符合題意。B中“友好往來(lái)”的說(shuō)法不正確，B不符合題意。列強(qiáng)入侵，加深了中國(guó)的半殖民地化程度，不利于中國(guó)的社會(huì)發(fā)展，D不符合題意。ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要求學(xué)生掌握列強(qiáng)入侵對(duì)中國(guó)的影響。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孔子是中國(guó)古代著名的大教育家和大思想家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。孔子提出“仁”的學(xué)說(shuō)，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意刑殺。ACD的思想不包含為政以德，所以答案選B。26、班超甘英【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，他在西域期間，還派甘英出使大秦，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。27、民主政治杠桿定律珍妮機(jī)阿克萊特【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，伯里克利時(shí)期，雅典民主政治發(fā)展到了全盛，對(duì)近代西方民主政治制度的演進(jìn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（2）阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)杠桿定律，發(fā)明螺旋式水車(chē)，被譽(yù)為“百科全書(shū)式”學(xué)者，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球?！笔歉軛U定律的夸張說(shuō)法。（3）英國(guó)工業(yè)革命是從棉紡織業(yè)，18世紀(jì)60年代英國(guó)哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī)，由此揭開(kāi)了工業(yè)革命的序幕。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，阿克萊特最早成功地開(kāi)辦了機(jī)器紗廠(chǎng)，被譽(yù)為“近代工廠(chǎng)之父”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）包產(chǎn)到戶(hù)效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力（2）一國(guó)兩制，（1997年）香港回歸（3）打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石。（4）走群眾路線(xiàn)，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)“一些適宜搞包產(chǎn)到戶(hù)的地方搞了包產(chǎn)到戶(hù)，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！笨芍囆∑街С帧鞍a(chǎn)到戶(hù)”做法的理由是包產(chǎn)到戶(hù)效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力。（2）根據(jù)“和平解決問(wèn)題，可以采取獨(dú)特的模式，社會(huì)制度不變，人民的生活水平不降低，外國(guó)資本不動(dòng)”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鄧小平的構(gòu)想是一國(guó)兩制，一國(guó)兩制最先在香港問(wèn)題上取得成功實(shí)踐，1997年香港回歸祖國(guó)。（3）根據(jù)“特別是鄧小平的南方談話(huà)，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?！笨芍?，鄧小平南方談話(huà)重要作用是打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石。（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鄧小平的政治智慧是走群眾路線(xiàn)，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取?9、（1）文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。（2）君主立憲制。《權(quán)利法案》。營(yíng)造出一種寬松、自由、開(kāi)放的環(huán)境，英國(guó)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）。（4）農(nóng)奴制危機(jī)（或農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國(guó)進(jìn)入資本主義社會(huì)。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，文明開(kāi)化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī)，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開(kāi)放。【解析】

（1）據(jù)材料一“一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩(shī)人，新世紀(jì)笫一位詩(shī)人。伏爾泰：我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。近代歐洲促進(jìn)思想解放的運(yùn)動(dòng)分別是14﹣16世紀(jì)的文藝復(fù)興，文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；其次是18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據(jù)材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營(yíng)造一種寬松、自由和開(kāi)放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中英國(guó)“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，為了限制國(guó)王的權(quán)利，1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，以法律的形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開(kāi)始確立起來(lái)。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種新制度營(yíng)造出一種寬松、自由、開(kāi)放的環(huán)境，英國(guó)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）據(jù)材料“人類(lèi)歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話(huà)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從布什的話(huà)，我們可以看出美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國(guó)總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國(guó)早期法律是1787年聯(lián)邦憲法，該法律體現(xiàn)三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）政治原則。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)制訂了1787憲法，確定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國(guó)家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國(guó)會(huì)掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。三權(quán)分立行政、司法、立法三大權(quán)力分屬三個(gè)地位相等的不同政府機(jī)構(gòu)，由三者互相制衡，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。（4）據(jù)材料“然而到19世紀(jì)60年代，俄國(guó)弱點(diǎn)暴