幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案《螃蟹的奇遇》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案《螃蟹的奇遇》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)覺(jué)辨別能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.通過(guò)游戲讓幼兒感受語(yǔ)言的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒的語(yǔ)言興趣。3.引導(dǎo)幼兒使用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。教學(xué)材料：教具、圖片、音樂(lè)錄音機(jī)、幼兒的繪畫(huà)作品。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1.播放一段自然界中的海洋聲音，激發(fā)幼兒對(duì)海洋的興趣，讓幼兒自由討論。2.出示幾張?bào)π返膱D片，詢(xún)問(wèn)幼兒他們對(duì)螃蟹的認(rèn)識(shí)和了解的事實(shí)。3.教師介紹本堂課的主題《螃蟹的奇遇》，告訴幼兒他們將要參與螃蟹的冒險(xiǎn)故事。二、游戲活動(dòng)1.游戲一《捉迷藏》教師安排一名幼兒扮演螃蟹，其他幼兒隱藏在教室各個(gè)角落。螃蟹喊出“螃蟹，螃蟹，哪里找”，其他幼兒回答“在后門(mén)后面”等，螃蟹根據(jù)其他幼兒的回答去尋找。游戲結(jié)束后，幼兒們討論游戲中用到了哪些詞語(yǔ)。2.游戲二《找單詞》教師事先準(zhǔn)備了一些與海洋相關(guān)的圖片，如魚(yú)、海星、貝殼等，把圖片貼在白板上。教師播放一段包含這些單詞的音樂(lè)，幼兒隨著音樂(lè)舞動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，幼兒們要迅速找到相應(yīng)的圖片并說(shuō)出對(duì)應(yīng)的單詞。3.游戲三《聽(tīng)音畫(huà)畫(huà)》教師播放一段表演螃蟹生活的錄音，幼兒們聚精會(huì)神地聽(tīng)，并根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，用彩色筆畫(huà)出螃蟹在海底的生活場(chǎng)景。4.游戲四《說(shuō)出來(lái)》教師發(fā)放給每個(gè)幼兒一張紙和一支鉛筆，讓幼兒用自己剛畫(huà)的場(chǎng)景作為背景，發(fā)揮想象，完成一段關(guān)于螃蟹歷險(xiǎn)的故事，再邀請(qǐng)幼兒依次上臺(tái)用語(yǔ)言表達(dá)自己的故事。5.游戲五《找朋友》教師事先準(zhǔn)備了一些描述性的詞語(yǔ)卡片，如“藍(lán)色的”，“有尖尖的爪子”等。教師把卡片分發(fā)給幼兒，然后幼兒們互相找出與自己卡片描述相符的同伴。三、游戲總結(jié)教師引導(dǎo)幼兒回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和游戲，讓幼兒總結(jié)他們?cè)谟螒蛑惺褂玫恼Z(yǔ)言和表達(dá)的樂(lè)趣。四、課堂延伸1.鼓勵(lì)幼兒在課后繼續(xù)探索海洋的知識(shí)，并用語(yǔ)言和繪畫(huà)表達(dá)自己的想法和感受。2.下次課前，教師可讓幼兒帶來(lái)自己繪畫(huà)的作品，展示給其他幼兒欣