2024小學(xué)五四青年節(jié)活動方案7篇

2024小學(xué)五四青年節(jié)活動方案7篇

踏著五月的清風(fēng)，我們迎來了五四青年節(jié)，在這個充滿朝氣、意氣與才氣的節(jié)日。學(xué)校通常都會舉辦一些具有積極意義的活動。以下是關(guān)于“2024小學(xué)五四青年節(jié)活動方案”的相關(guān)內(nèi)容希望對您有所幫助，此報道僅供參考請勿以此作為實際依據(jù)！

2024小學(xué)五四青年節(jié)活動方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想

為紀(jì)念建團__周年、五四運動97周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合__小學(xué)團支部工作實際，定于20__年5月舉行紀(jì)念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

薪火相傳，永葆青春

三、活動時間

20__年4—5月

四、活動內(nèi)容

(一)青春的接力(4月15日)

組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風(fēng)，將寶貴的精神財富代代相傳。

(二)青春的風(fēng)采(4月29日)

組織團員青年開展社團培訓(xùn)，參觀梧桐美術(shù)館，進行陶藝制作，體驗中國傳統(tǒng)文化，陶冶藝術(shù)情操，豐富精神文化生活。

(三)青春的承諾(4月29日)

開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

走訪退休教師，送上關(guān)懷與祝福，為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。

2024小學(xué)五四青年節(jié)活動方案【篇2】

為發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學(xué)生

二、比賽時間：5月__日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學(xué)校讓我感動、立志成材回報學(xué)校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月__日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美，富有感情

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。

八、評分辦法及設(shè)獎

1、去掉一個分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

九、評委：待定

十、照像：待定

十一、計分：待定

十二、計時：待定

2024小學(xué)五四青年節(jié)活動方案【篇3】

一、活動主題

青春志中國夢

二、具體安排

全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“__夢我的夢”青春感言征集活動。

2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于_月__日之前完成此項工作。

3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場_月__日、第二場_月__日。

5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。

6、舉辦“青春歲月圓夢__”五四文藝晚會。

三、活動要求

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請_月__日前上報團委_老師處，統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、刊登到__等，做好宣傳工作。

2024小學(xué)五四青年節(jié)活動方案【篇4】

一、活動背景：

五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學(xué)"的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向更高，更遠。同時五月是同學(xué)們在學(xué)校激情下降的時候。

二、活動目的：

為慶祝"五四運動"引導(dǎo)同學(xué)們激發(fā)熱情和斗志，繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領(lǐng)略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現(xiàn)民族的復(fù)興祖國的強盛而努力學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!同時豐富同學(xué)們的校園生活。

三、活動主題：激情五四，放飛青春

四、活動時間：20__/5/4

五、活動形式：積極向上并且健康的文藝表演。

六、活動場地：學(xué)生活動中心。

七、活動對象：全系的師生。

八、主辦單位：機電系學(xué)生會。

九、參加方式：__級和__級每個班準(zhǔn)備兩個以上節(jié)目(最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目)。07級自愿參加。

十、活動前期準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備由20__年3月開始

1、4月3日至4月5日由宣傳部提前設(shè)計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設(shè)計圖案，交到學(xué)生會進行審核。

2、4月5日由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節(jié)目的形式，并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。

3、4月8日各班的節(jié)目負責(zé)人交節(jié)目單(小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本)

4、4月10日面向全系同學(xué)征集主持人。

5、4月15日由學(xué)生會和系上老師對報名的同學(xué)進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)

6、4月17日在各個班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進行第一次篩選，選出合適的參加的節(jié)目。

7、4月22日由各節(jié)目負責(zé)人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負責(zé)音樂收集的同學(xué)手中。

8、4月25日由學(xué)生會指定人員對要借用的場地寫好申請書，并借好場地。

9、4月27日在篩選的節(jié)目中由班上的同學(xué)先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。

10、4月25日由學(xué)習(xí)部的同學(xué)寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結(jié)束語。

11、4月27日-4月29日由生活部的同學(xué)制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。

12、4月31日由生活部的同學(xué)對晚會所需要的物品進行采購，并指定專人對一些晚會所需物品的借用。

十一、節(jié)目評選細則：

本著公平、公正的`原則，為了更客觀地做好本次活動的的評選工作，特制本標(biāo)準(zhǔn)。

每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;表演藝術(shù)水平20分;節(jié)目背景設(shè)計10分;節(jié)目時間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

細則：

(1)表演狀態(tài)(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w5分，表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。

(2)節(jié)目內(nèi)容取材(20分)：創(chuàng)意新穎5分，自然健康5分，能展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌10分。若主題反動或者有不健康內(nèi)容的取消此項評分。

(3)表演藝術(shù)水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

(4)節(jié)目背景設(shè)計(10分)：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。

(5)節(jié)目時間控制(10分)：整體時間要求3------12分鐘;不夠3分為太短，超過12分為太長。節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。

(6)節(jié)目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮

2024小學(xué)五四青年節(jié)活動方案【篇5】

一、活動主題：

紀(jì)念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”。

二、活動時間：

20__年5月_日——20__年5月_日。

三、活動內(nèi)容：

1、與__中醫(yī)藥大學(xué)“心靈小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。

2、組織“五月風(fēng)采”演講比賽。

3、組織團支部與學(xué)生會到__敬老院義務(wù)勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、具體活動方案：

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與__中醫(yī)藥大學(xué)“心靈小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：

(一)方案主題：

關(guān)愛自我，拾獲精彩。

(二)方案活動時間：

20__年5月_日——20__年5月_日。

(三)方案內(nèi)容：

1、“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。

2、班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報。

3、心理電影放映。

4、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。

(四)活動安排

1、5月_日下午班會時間邀請__中醫(yī)藥大學(xué)“心靈小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、5月_日晚會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、心理電影放映及講評。5月_日晚在大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負責(zé)影片講評工作。

4、5月_日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月_日中午報團委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。利用周末時間在校會議室與學(xué)生進行互動，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

2024小學(xué)五四青年節(jié)活動方案【篇6】

一·活動背景：

五四青年節(jié)，專屬于我們的節(jié)日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣?？赡苓@個時代對我們這些人太過安穩(wěn)，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學(xué)時光?，F(xiàn)在，很多大學(xué)生都很少出去活動，甚至一星期都可以呆在寢室。顯然，這是對所有的大學(xué)生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀(jì)。所以，本次團日活動與本班的紹興文化考察結(jié)合，希望在期間迸發(fā)出我們的朝氣，夢想，歡愉。

二·活動目的、意義和目標(biāo)

活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優(yōu)美風(fēng)景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發(fā)青春的生命，激揚青春，振奮精神。

活動的意義是讓平時經(jīng)常呆在寢室的同學(xué)們能夠看看風(fēng)景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快可以促進同班同學(xué)的感情，在玩玩鬧鬧中增進同學(xué)們的互相了解，增加班級的凝聚和團結(jié)。

三·活動參加對象

09中本一班全班同學(xué)

四·活動的時間、地點

時間：5月6日——5月8日

地點：紹興

五·活動開展

(1)統(tǒng)一集合。

全體成員6日7點30分在北校區(qū)大門口集合，團支書進行點名，確認參加活動人員到達后才出發(fā)。然后進發(fā)。由學(xué)校統(tǒng)一包車向紹興進發(fā)。

(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀(jì)念館，沈園，參觀完后可以進行自由活動。

(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵，下午進入柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。晚上自由活動

(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。

(5)在參觀過程中大家可以拍拍照，以便后期做成果冊。

(6)各位同學(xué)寫好紹興文化考察論文，并上交給團支書，以便做成果冊。

六·經(jīng)費預(yù)算

紹興文化考察期間的費用清單

收入：每人預(yù)交300元總計9000元

支出：賓館住宿費八個房間(每個房間一個晚上100元)

由于有一房間住的是一位本二的同學(xué)，所以減去50元

共計1550

沈園、大禹陵、蘭亭等聯(lián)票2100

柯巖門票1680(每人56元)

總計5330元

總剩余：3670元

注：

1、每人退還100元，剩余的錢作為班費

2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的

3、文化考察的成果冊費用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。

4、車費在學(xué)校補貼的費用中扣除，如有多或要補會再通知

七·活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)