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文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年八年級生物上冊期末測試卷(必考題)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、關于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是()A.在合適的外界條件下,完好的雞卵都能孵化出小雞B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行,因此都要通過鰓進行呼吸D.馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖,這種繁殖方式屬于出芽生殖2、酸奶是利用下列哪種生物將牛奶經過發(fā)酵而成的()A.醋酸菌 B.病毒 C.乳酸菌 D.酵母菌3、下列各項中,屬于生物都具備的特征是()A.具有細胞結構 B.能繁殖后代C.能進行反射活動 D.能將無機物合成有機物4、蜜蜂采蜜可以幫助植物()A.去除多余的花蜜 B.傳播花粉C.傳播種子D.保存花粉5、連續(xù)發(fā)生的生理活動可用流程圖表示。毅豪同學歸納梳理的四個流程圖中,有待改正的是()A.結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.尿液形成:血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液C.肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網→肺靜脈→左心房D.紅燈成像:光線→角膜→瞳孔→晶狀體一視網膜→視神經→視覺中樞6、人的上臂以肩關節(jié)為樞紐,可做旋轉、環(huán)轉等各種動作。關節(jié)在運動中起著()A.動力作用 B.杠桿作用 C.支點作用 D.調節(jié)作用7、馬蜂受到襲擊時,蜂群會共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個體和群體的角度來看,其行為屬于()。A.攻擊行為和社群行為 B.防御行為和社群行為C.領域行為和節(jié)律行為 D.攻擊行為和節(jié)律行為8、教學樓外,被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽,還開出了花朵,這體現(xiàn)了生物()A.需要營養(yǎng) B.能進行呼吸C.能生長繁殖 D.能對外界刺激作出反應9、牛奶的保鮮可以選用()A.巴氏消毒法 B.脫水法 C.煙熏法 D.腌制法10、下列哪項不屬于魚類適應水生生活的主要特征用鰓呼吸B.體內有脊柱C.身體呈流線型D.側線可以感知水流方向11、下列屬于環(huán)節(jié)動物的是()A.沙蠶 B.蛔蟲 C.水螅 D.蜜蜂12、和靜脈血相比,動脈血的特點A.顏色鮮紅,含二氧化碳較多B.顏色暗紅,含二氧化碳較多C.顏色鮮紅,含氧較多D.顏色暗紅,含氧較、靜脈、動脈多13、下列生殖方式屬于有性生殖的是()A.青稞的種子繁殖 B.玫瑰的扦插C.水杉的組織培養(yǎng) D.蘋果的嫁接14、蟋蟀、蝗蟲、蜻蜓等昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài),這種發(fā)育過程中不會出現(xiàn)A.卵 B.若蟲 C.蛹 D.成蟲15、下列圖示中,能正確表示生殖細胞中染色體和基因組成的是()A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④16、下列生物不進行變態(tài)發(fā)育的是()A.蜜蜂 B.家蠶 C.家燕 D.蝗蟲17、下列動物的結構,不能進行氣體交換的是()A.蜥蜴的肺 B.蝗蟲的氣門 C.青蛙的皮膚 D.魚的鰓18、下列變異中屬于可遺傳變異的是()A.營養(yǎng)條件不同引起的變異 B.地理條件不同引起的變異C.健康狀況不同引起的變異 D.基因發(fā)生變化引起的變異19、下列哪項是螞蟻傳遞信息的主要方式()A.聲音 B.動作 C.氣味 D.表情20、心臟的功能主要是為人體的血液循環(huán)提供()A.血液B.動力C.養(yǎng)料D.場所21、俗話說“食不言,寢不語”,吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的,其主要原因是()A.流經消化器官的血量減少 B.食物容易由咽誤入氣管C.唾液腺分泌唾液的量減少 D.有利于保護聲帶22、生物體的形態(tài)結構總是與其生活環(huán)境相適應,下列敘述不正確的是蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉 B.鯽魚身體呈梭型,用鰓呼吸,適于水中生活C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔D.野兔神經系統(tǒng)發(fā)達,能迅速躲避天敵23、爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是()①體表覆蓋角質鱗片或甲②用肺呼吸③生殖和發(fā)育離開了水④卵表面有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①②③④24、如圖所示的血管,表示動脈血管的是()A. B. C. D.25、血紅蛋白的特性是()A.易與氧結合,也易與氧分離 B.不易與氧結合,也不易與氧分離C.易與氧結合,不易與氧分離 D.不易與氧結合,易與氧分離二、填空題(共5個小題,共10分)1、同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)型叫__________,控制其的基因一般_________存在,這些基因有__________和__________之分。2、具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定的__________;成員之間有明確的__________;有的群體中還形成__________。3、研究動物行為的方法主要有________和________。4、人體小腸內表面有許多環(huán)形的______,它的表面有許多絨毛狀突起,叫做______,這就大大增加了小腸消化和吸收的面積。5、人類起源于森林古猿,這一結論有許多_______證據的支持。三、識圖分析題(共3個小題,共36分)1、觀察人體呼吸系統(tǒng)及肺泡內氣體交換示意圖,回答下列問題。(1)圖(一)中呼吸系統(tǒng)的主要器官是______。(2)圖(二)中a代表的物質是______。血液從毛細血管的④端流到⑤端后,其成分的變化是______含量增加。(3)人體的每個細胞都能夠利用氧氣將______分解,產生二氧化碳和水,同時伴有能量的釋放,這些能量一部分用于維持體溫的恒定,另一部分用于細胞的各種生命活動。2、小腸盤曲于腹腔內,上連胃,下接大腸,是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構,圖二是糖類、脂肪、蛋白質在消化道中的化學性消化過程。請據圖回答下列問題:(1)小腸內表面有許多______,它的表面又有很多突起,稱為______,這樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。(2)小腸中除______分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。(3)圖二中,代表蛋白質的曲線是______,代表小腸的一段是______。(4)某人為達到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的______能力,但這樣做會影響人體健康。所以,《國民營養(yǎng)計劃(2017-2030)》給出建議:平時應注意______和合理運動。3、果果是個愛鉆研的學生,他利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗.請仔細閱讀,回答問題:(1)將A裝置光照一段時間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是葉片進行了_______作用.同時發(fā)現(xiàn)葉脈變紅,說明水分可以通過輸導組織中的_____運輸?shù)饺~片.(2)B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用,產生的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁.(3)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關上輸液器開關,擰緊瓶蓋,光照3﹣4小時.C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃,說明氣體是_____,該氣體是金魚藻在_____下進行光合作用產生的.四、實驗探究題。(共1個小題,共14分)1、酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究,請分析回答:①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;②將5個玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據。實驗結果如圖柱形圖所示:(1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在_____的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____。(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____步驟。(4)本實驗的變量是_____,實驗中玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等條件必須_____(填“相同”或“不相同”)。(5)根據實驗結果,制作酸奶的適宜溫度是_____℃。
參考答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、B2、C3、B4、B5、A6、C7、B8、C9、A10、B11、A12、C13、A14、C15、C16、C17、B18、D19、C20、B21、B22、A23、D24、B25、A二、填空題(共5個小題,共10分)1、相對性狀成對顯性基因隱性基因2、組織分工等級3、觀察法實驗法4、皺襞小腸絨毛5、化石
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