我們的榜樣-張桂梅

NATIONALADVANCEDWORKERS,NATIONALTOPTENTEACHERS'MORALITYMODELNATIONALADVANCEDWORKERSNATIONAL思-修-課-堂向同志學(xué)習(xí)張桂梅全國(guó)先進(jìn)工作者全國(guó)十佳師德標(biāo)兵宣講人：悠然時(shí)光時(shí)間：20XX.XXXIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂張桂梅先后被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)工作者全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)十大女杰、全國(guó)百名優(yōu)秀母親、全國(guó)十佳知識(shí)女性、云南省優(yōu)秀共產(chǎn)員；榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?；獲得云南省首屆興滇人才獎(jiǎng)、云嶺先鋒獎(jiǎng)?wù)隆?007年，當(dāng)選為黨的十七大代表。1997年華坪縣教育局授予她“師德標(biāo)兵”1998年麗江地委、行署授予她“人民優(yōu)秀教師”1999年云南省政府授予她“全省先進(jìn)工作者”2000年國(guó)務(wù)院授予她“全國(guó)先進(jìn)工作者”2001年全國(guó)教育工會(huì)、教育部授予她“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂張桂梅先后被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)工作者2002年授予她“全國(guó)十大女杰2003年授予“精神文明十佳人物”2004年授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?005年授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”2006年授予“興滇人才獎(jiǎng)”。2018年9月，榮獲最美鄉(xiāng)村教師。2019年11月，入選“中國(guó)好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)好人2020年1月10日獲得教育授予的“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)2020年6月29日，省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷?！睂?chǎng)發(fā)布會(huì)，授予張桂梅同志“云嶺楷?！狈Q號(hào)。

XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂張桂梅的力量演講2020年7月，被評(píng)為“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2020”二季度網(wǎng)絡(luò)感動(dòng)人物。

2020年7月24日，全國(guó)婦聯(lián)作出決定，授予張桂梅全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵稱號(hào)。

2020年9月4日，入選2020年“全國(guó)教書育人楷?！泵麊?。如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是和人民XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂記住貧窮1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)。她先后在林場(chǎng)校任書記、政治教員，又到局機(jī)關(guān)當(dāng)文書團(tuán)支書、婦女主任。1983年，張桂梅調(diào)到子弟學(xué)校當(dāng)中學(xué)教師后，她就深深地愛(ài)上了“釋道、解惑”這一神圣的工作。但是，在教學(xué)實(shí)踐中，自己的學(xué)問(wèn)與當(dāng)好一名稱職教師距離不小。感人事跡記住貧窮行善助學(xué)勇挑重?fù)?dān)愛(ài)生如子動(dòng)力之源成果初現(xiàn)未來(lái)設(shè)想慈善之星傲笑病魔XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂記住貧窮1988年，張桂梅以優(yōu)異的成績(jī)考入了麗江教育學(xué)院中文系。三年緊張、快樂(lè)的學(xué)生生活不僅使她在學(xué)識(shí)上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也找到了自己的如意郎君──位英俊的白族小伙子。1990年，一對(duì)戀人在大理市喜洲一中喜結(jié)良緣，開始了美滿的婚后生活。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂行善助學(xué)張桂梅到了華坪縣中心中學(xué)，就用忘我的工作努力沖淡心中的痛苦。是山區(qū)的老鄉(xiāng)教育了她，她的行動(dòng)也感動(dòng)了鄉(xiāng)親。一次，一位傈僳族的家長(zhǎng)來(lái)為孩子交書費(fèi)。他伸出黑黑的大手，將一大把一元、一毛的鈔票放在了張老師面前，滿是皺紋的臉不好意思地說(shuō)：“就這些了啊──有了錢我還會(huì)送來(lái)！”看著這位兄長(zhǎng)一般的男子，再看看他身邊背著書包、臉蛋黑黑的小姑娘，清澈的目光中充滿著求知的饑渴，張桂梅被深深觸動(dòng)了。她看到群眾對(duì)教育的期盼更想到了人民教師的神圣職責(zé)。群眾的需要就是老師的光榮使命。報(bào)名表上大多數(shù)學(xué)生是傈僳族，還有其它的少數(shù)民族，都是來(lái)自邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，家庭條件很差。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂行善助學(xué)來(lái)自永興鄉(xiāng)的一個(gè)小姑娘，身上的衣服很少換洗，性格內(nèi)向，總是呆呆地坐著，經(jīng)常發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。在她的身上看不到少女的活潑與歡快，功課一門都不及格。于是，張老師把她叫到自己的宿舍里，慈母般地和她交談。終于，她流著眼淚向老師傾訴了壓在心底的秘密：“我爸爸也是一名教師，但因病早已去世，母親一個(gè)人辛辛苦苦支撐著我們兄弟姐妹的生活，真不知今后怎么辦？”張老師鼓勵(lì)她要勇于戰(zhàn)勝困難，表示一定會(huì)全力幫助她。張桂梅馬上翻箱倒柜給她找了兩套衣服XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂行善助學(xué)還把丈夫最后一次給她留下的花襯衣拿出來(lái)給小姑娘穿上，并且?guī)退涣藭M(fèi)。姑娘生病，張桂梅掏錢領(lǐng)她去看病，細(xì)心的照顧和關(guān)心，使小姑娘激動(dòng)地喊出了：“張老師你就是我的媽媽！”慢慢地，這位小姑娘恢復(fù)了少女的天真與快樂(lè)。后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)考上了高一級(jí)的學(xué)校。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂行善助學(xué)一天早上，一個(gè)傈僳族族小男孩遲遲的不起來(lái)，用破被子把頭蒙上。張桂梅耐心地詢問(wèn)，孩子才掀開了被頭，說(shuō)他沒(méi)有錢吃飯了。張桂梅什么也沒(méi)想，說(shuō)：“你起來(lái)，我去給你拿錢。”回到宿舍，翻開自己的錢包一看傻眼了：里面只有二十元錢了！張桂梅沒(méi)有多想，都拿給了孩子。她對(duì)孩子說(shuō)：“你先用著，我會(huì)想辦法。從此，這位小男孩每個(gè)星期都得到張桂梅三十元的救助直到他完成了初中學(xué)業(yè)。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂行善助學(xué)張桂梅的身體，早就是一部帶有重病卻日夜不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。1997年4月她就已經(jīng)把醫(yī)院寫有：子宮瘤（腫瘤已經(jīng)有五個(gè)月胎兒那么大）的診斷書悄悄地揣進(jìn)了懷里。那時(shí)，她任四個(gè)班的課，還有四個(gè)月就要升學(xué)考了。學(xué)生們12年的寒窗苦，不能因?yàn)樽约鹤≡憾艿接绊?！有一次，張桂梅去上課，上課的鈴聲還沒(méi)響，幾個(gè)學(xué)生在踢罐頭盒子玩。突然罐頭盒子飛來(lái)，她無(wú)力躲閃，啪的一下，打到她的腿上當(dāng)時(shí)就被打坐在了地上，爬也爬不起來(lái)。學(xué)生們嚇得趕緊把她扶起來(lái)：“老師，對(duì)不起！我們把你送回宿舍吧？”她卻說(shuō)：“不用了，把我扶進(jìn)教室XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂行善助學(xué)我們把這節(jié)課講完?！本瓦@樣，堅(jiān)持到7月，把學(xué)生送進(jìn)了考場(chǎng)，張桂梅才住進(jìn)了醫(yī)院。97年7月24日做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生對(duì)她的姐姐講：常人根本無(wú)法想像她是怎樣熬過(guò)疼痛這一關(guān)的──要知道，她腹腔的器官已全部移了位，腸子都粘連貼到了腹后壁上！這疼痛是非常劇烈的。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂行善助學(xué)手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生對(duì)她的姐姐講：常人根本無(wú)法想像她是怎樣熬過(guò)疼痛這一關(guān)的──要知道，她腹腔的器官已全部移了位，腸子都粘連貼到了腹后壁上！這疼痛是非常劇烈的。等張桂梅從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)，醫(yī)生囑咐：“張老師，事業(yè)是大家的，生命是自己的，請(qǐng)你今后多保重！并要求她，最少也要調(diào)養(yǎng)半年后才能工作?？墒牵中g(shù)后的24天，她就到了新分設(shè)的民族中學(xué)，擔(dān)任1個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文、政治教學(xué)，還擔(dān)任班主任、學(xué)校婦女主任和文科教研組組長(zhǎng)。張桂梅的敬業(yè)風(fēng)范，已經(jīng)成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的光輝榜樣和強(qiáng)勁的動(dòng)力。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂勇挑重?fù)?dān)華坪縣民族中學(xué)女教師張桂梅，是1996年8月從大理市調(diào)到華坪任教的。當(dāng)時(shí)，她放棄了進(jìn)條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì)，而選擇了中心中學(xué)（當(dāng)時(shí)中心中學(xué)因沒(méi)有教室而實(shí)行一個(gè)學(xué)校兩個(gè)分點(diǎn)教學(xué)的辦法，初一、二年級(jí)12個(gè)班在原七中校址、初三年級(jí)8個(gè)班在原校址）。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂勇挑重?fù)?dān)到中心中學(xué)后，她承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有的精力。由于課時(shí)有限，她只有找別人休息的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課、考試等。每天早晨7點(diǎn)她第一個(gè)走進(jìn)教室，晚上10點(diǎn)最后一個(gè)離開教室。星期六、星期天，當(dāng)人們都在休息娛樂(lè)時(shí)，卻正是張老師工作最緊張的時(shí)候。堅(jiān)持一年如一日。在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，她還用中午、下午、晚上，總之，抓住所有時(shí)機(jī)或全體或個(gè)別給學(xué)生補(bǔ)課她所任教班級(jí)的教室有的在前院，有的在后院，相隔100多米，每天早上、晚上她總是前后跑動(dòng)著輔導(dǎo)XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂勇挑重?fù)?dān)談心。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加豐富多彩的文娛活動(dòng)。97年8月，民中分設(shè)成立當(dāng)時(shí)正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作。誰(shuí)都知道在學(xué)校工作中，班主任工作是最重要的一環(huán)。除了抓學(xué)生的學(xué)習(xí)外，學(xué)生的日常生活、思想動(dòng)向都得班主任親自抓，一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的班風(fēng)、校風(fēng)的好壞多取決于班主任工作的認(rèn)真細(xì)致與否。張老師調(diào)到民中后，就主動(dòng)承擔(dān)了畢業(yè)班15班的班主任工作表該班語(yǔ)文、政治兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，同時(shí)，還承擔(dān)了學(xué)校婦女工作、語(yǔ)文教研組研討工作及一些校務(wù)工作。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂勇挑重?fù)?dān)民中的學(xué)生基本上來(lái)自邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，家庭普遍困難。冬天來(lái)了學(xué)生還穿著單薄的衣服，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖，張老師為他們捐出了自己的衣服、鞋子、被子、毛毯，還用自己不高的工資為貧困學(xué)生購(gòu)置避寒衣物。97年12月的一天深夜，一個(gè)男生突發(fā)高燒，張老師得知后，立即趕到宿舍。當(dāng)她看到這位學(xué)生寒冬臘月還蓋著薄薄的氈子時(shí)，心情十分沉重，她當(dāng)即含著熱淚把丈夫逝時(shí)留下的唯一的紀(jì)念物——毛呢大衣，送給了這位學(xué)生，并且連夜把學(xué)生送到醫(yī)院，替學(xué)生付了580元的住院費(fèi)。ZHANGGUIMEIXIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂愛(ài)生如子第二天，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)聞?dòng)嵹s到醫(yī)院時(shí)，張老師還守候在病床前。這時(shí)她臉色蒼白，神情憔悴——她守候?qū)W生己整整10個(gè)小時(shí)，這位僳僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。張老師沒(méi)有子女，但她這顆拳拳慈母心，又何止讓一位學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)呢！還有一個(gè)男生，常為沒(méi)有生活費(fèi)而發(fā)愁，學(xué)習(xí)下降很快，成了班上的倒數(shù)幾名，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，幾次提出退學(xué)的要求。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂愛(ài)生如子可只有兩個(gè)月就畢業(yè)了，看著這些缺少文化的貧困山區(qū)的孩子中途輟學(xué)，怎不叫人痛心？于是，張老師從自己的工資里每星期拿出30元錢給這位學(xué)生，幫助他完成初中學(xué)業(yè)，學(xué)生很感動(dòng)，成績(jī)也有了明顯好轉(zhuǎn)。為了給長(zhǎng)期不能回家的學(xué)生改善生活，她就請(qǐng)12名同學(xué)上飯館。豬蹄湯，回鍋肉，學(xué)生吃得好開心，可結(jié)帳時(shí)，個(gè)個(gè)傻了眼：“張老師，我們不知物價(jià)這么貴。”她卻說(shuō)：“只要你們安心學(xué)習(xí)，比什么都強(qiáng)?！盭IANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂愛(ài)生如子民中學(xué)生大都來(lái)自高寒山區(qū)，他們遠(yuǎn)離父母，家庭經(jīng)濟(jì)又差，外面的世界對(duì)他們的誘惑可想而知。由于學(xué)校圍墻殘缺，又無(wú)校門，要讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，張老師只得全天跟著他們，早晨6點(diǎn)半她起床就敦促學(xué)生上早操，然后上自習(xí)、上課，每天中午都親自檢查督促學(xué)生午休。她用整個(gè)身心來(lái)呵護(hù)他們，愛(ài)他們，她既在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求他們，又在生活上關(guān)心他們讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子既嘗到母親般的慈愛(ài).也得到老師嚴(yán)格的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生吃苦、勤奮的精神。同時(shí)，也嚴(yán)格要求她自己，她深知“身教重于言教”的道理，凡要求學(xué)生做到的，她自己首先做到，用自己的形象來(lái)為學(xué)生樹立榜樣。漸漸地，她和學(xué)生消除了年齡界限，交上了朋友。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂愛(ài)生如子1997年4月，是個(gè)不幸的日子，張老師被查出患有子宮肌瘤，腹腔迅速膨脹，疼痛難忍。她一面吃止疼藥，一面把工作量加到了最大限度。當(dāng)她知道自己生命垂危時(shí)，面對(duì)一紙無(wú)情的病檢報(bào)告（當(dāng)時(shí)醫(yī)院診斷為癌癥），她沒(méi)讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生知道，而是默默忍受著身體和心靈上生與死的煎熬。在這幾個(gè)月里，同事們經(jīng)?？匆?jiàn)她在通往教室的路上一步一步往前挪。她給學(xué)生加大了復(fù)習(xí)量，也加大了自己的工作量，她每天早上6點(diǎn)多鐘起床晚上批閱作業(yè)試卷到12點(diǎn)。這樣，一直堅(jiān)持到7月份，把學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后，才向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，住進(jìn)了昆明的一家醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療，切除的子宮和腫瘤重達(dá)2公斤多。向張桂梅同志學(xué)習(xí)XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂愛(ài)生如子手術(shù)后，醫(yī)生要求她至少休養(yǎng)半年，可是手術(shù)后的第24天，她就回到民中上班了。由于手術(shù)失血過(guò)多，傷口沒(méi)有完痊愈合，巨大的疼痛折磨著她，可她仍然堅(jiān)持在講臺(tái)。由于過(guò)度勞累，97年12月，張老師的病情復(fù)發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生多次勸她住院治療，她不肯。她說(shuō)：“我的事業(yè)是教書，我的希望是學(xué)生，不把他們送出學(xué)校我是不會(huì)先走的”。這段時(shí)間，她的工作量達(dá)到了極限，每天工作10多小時(shí)，更不存在星期六、星期天，全年休息的時(shí)間只有過(guò)春節(jié)的3天。直到98年3月，她的病情己惡化得特別厲害。人們勸她住院，她仍然拒絕了。她說(shuō)：“學(xué)生剛有起色，我不能離開他們，我的生命就是講臺(tái)”。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂愛(ài)生如子看了不到一個(gè)月，醫(yī)生告訴她醫(yī)院無(wú)法控制她的病情，需要轉(zhuǎn)院治療。為了節(jié)約國(guó)家的醫(yī)療費(fèi)，她毅然決定出院。為了即將畢業(yè)的學(xué)生，她拒絕再到任何醫(yī)院治療，仍然堅(jiān)守在崗位上。就這樣張老師調(diào)到華坪兩年多了，雖然她一直帶著重病一直承受著痛苦，可她從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天病事假。人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是和人民”。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂動(dòng)力之源病魔奪去張老師丈夫的生命后；她只身一人來(lái)到華坪，為了讓她盡快從痛苦中強(qiáng)作起來(lái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給了她無(wú)微不至的關(guān)懷。她自患病以來(lái)，每一次病情的變化都牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。領(lǐng)導(dǎo)們噓寒問(wèn)暖，多次督促她上醫(yī)院發(fā)治療，張菊蘭副縣長(zhǎng)多次看望她，還每月捐資100元，資助她的孤兒學(xué)生蘭娟。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，使張老師徹夜難眠，激動(dòng)不已。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂動(dòng)力之源1998年2月，縣政府還專門派出小車，由民中校長(zhǎng)李建國(guó)親自陪同她到攀枝花檢查病情。7月22日，她第2次被送進(jìn)手術(shù)室，當(dāng)時(shí)在麗江學(xué)習(xí)的李校長(zhǎng)就守在電話旁，幾次打來(lái)電話，直到她被送出手術(shù)室，他懸著的心才落下來(lái)。8月2日，是她第二次手術(shù)出院的日子。新上任的教育局長(zhǎng)徐嘉澤要派專車接她回來(lái)她不依。徐局長(zhǎng)在電話里動(dòng)了真情：“張老師，你就聽(tīng)我一回吧，你要拒絕派車，我終生都會(huì)不安吶……”出發(fā)前，細(xì)心的徐局長(zhǎng)告訴司機(jī)，車要開慢、開穩(wěn)，可不能顛了張老師；她讓停就停，讓走就家走，一天趕不回來(lái)，可以開兩天、三天……徐局長(zhǎng)多次勸她休息，保重身體，還要為她減去一門課，可她就是不同意。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂動(dòng)力之源1998年3月24日，38名縣政協(xié)到民中視察，聽(tīng)說(shuō)張老師的事跡和病情后，他們感動(dòng)得熱淚盈眶，他們說(shuō)：“沒(méi)想到在商品經(jīng)濟(jì)大潮泛起的今天，面對(duì)以金錢來(lái)衡量勞動(dòng)價(jià)值的現(xiàn)實(shí)，還有這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人?！比w委員當(dāng)場(chǎng)向張老師深深地三鞠躬以示敬意，自愿捐款6230元給張老師治病。4月，縣婦代會(huì)召開，婦女代表們被張老師的事跡所感動(dòng)，再次向她伸出友誼之手自動(dòng)捐款6043元充作她的醫(yī)藥費(fèi)。會(huì)議結(jié)束后，縣委書記李汝勤率領(lǐng)縣婦聯(lián)等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)看望張老師，并把捐款交給她。政協(xié)的捐款張老師分文未要，全部轉(zhuǎn)捐給了學(xué)校維修破爛的校舍。于是，李書記下了死命令：婦代會(huì)的捐款必須全部作為張老師的醫(yī)藥費(fèi)開支XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂動(dòng)力之源任何人不得挪作他用，也不得捐給任何組織部門。”張老師說(shuō)：“是華坪給了我再次振作的機(jī)會(huì)，是華坪人民幫助我渡過(guò)難關(guān)，我捧著的何止是6000多元錢，而是華坪人民一顆顆滾燙的心哪！華坪人民的情義，領(lǐng)導(dǎo)們的情義我收下，并將永遠(yuǎn)珍惜，但錢我不能收?！弊詈笏堰@筆錢又轉(zhuǎn)捐給了學(xué)校，改善了辦學(xué)條件。默默付出無(wú)怨無(wú)悔XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂

1999年1月26日，麗江地委地委秘書長(zhǎng)王漢富代表地委、行署專程看望她，并給學(xué)校2000元表示慰問(wèn)。97年9月，張老師調(diào)到民中工作后，校領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予她大力支持，在生活上給了她細(xì)致入微的關(guān)懷；同事們紛紛仿效，關(guān)心她，照顧她每到逢年過(guò)節(jié)，同事們總不忘把好吃的給她送來(lái)；她身體不好，同事們給她送來(lái)滋補(bǔ)品，還長(zhǎng)期幫她洗衣熬藥。她沒(méi)有家，校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“民中就是你的家，我們就是你的親人。”她沒(méi)有子女，學(xué)生說(shuō)：“我們是你的親兒女，你就是我們的好媽媽。0102XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂張老師調(diào)入華坪任教時(shí)，正值華坪教育滑坡后開始回升而備受關(guān)注之際，全縣人民都在探討同一個(gè)問(wèn)題：華坪教育的出路在哪里？縣委書記、縣長(zhǎng)多次在會(huì)議上大聲疾呼：“重振華坪教育雄風(fēng)的時(shí)候到了！”現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，領(lǐng)導(dǎo)的焦慮，群眾的呼聲，對(duì)張老師觸動(dòng)很大，她決心為華坪教育竭盡全力。她一方面在同事中介紹外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一方面帶頭真抓實(shí)干，可慰的是，通過(guò)艱辛的努力，她取得了一連串驕人的成績(jī)。0304XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂1997年，中考，她接手僅1年的政治獲全縣二等獎(jiǎng)，其中一個(gè)班名列全縣第二名；10月，她被學(xué)校評(píng)為教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)：12月，全縣初三語(yǔ)文競(jìng)賽，她的一名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。1998年，1月，全縣統(tǒng)測(cè)，她教的語(yǔ)文從接手時(shí)的第13名躍入第5名成果初現(xiàn)政治從接手時(shí)的第30名躍為第1名；3月，輔導(dǎo)2名學(xué)生參加全省初三語(yǔ)文競(jìng)賽，分別獲一、二等獎(jiǎng)，被縣婦聯(lián)授予巾幗建功標(biāo)兵；5月，被縣教育工會(huì)授予師德標(biāo)兵；中考，所教語(yǔ)文綜合成績(jī)?nèi)h第4，政治全縣第2；XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂9月，教師節(jié)，獲縣教育成果重獎(jiǎng)，被地委、行署命名為優(yōu)秀教師……更可貴的是，張老師以自己的實(shí)際行動(dòng)為民中教職工樹立了榜樣，使民中全體教職工形成了以“敬業(yè)為本，奉獻(xiàn)為榮”的職業(yè)道德新風(fēng)尚。人們說(shuō)，民中是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。不錯(cuò)，民中的領(lǐng)導(dǎo)住在學(xué)校，以校為家；民中的員帶頭捐款捐物，資助貧困學(xué)生，民中的教師搶補(bǔ)課，卻從不收取分文報(bào)酬。僅97至98學(xué)年，全校教師就累計(jì)義務(wù)補(bǔ)課5000多節(jié)。教職工們說(shuō)：學(xué)校的光榮就是我們自己的光榮，我們個(gè)人的成績(jī)就是學(xué)校的成績(jī)；榜樣就在我們身邊，我們還有什么個(gè)人利益不能舍棄的呢？成果初現(xiàn)致敬XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂成果初現(xiàn)縣委副書記陳裕善說(shuō)：“只要有了張桂梅教師的精神，華坪就沒(méi)有做不成的事，就沒(méi)有做不好的事……”榜樣的力量是無(wú)窮的，民中在她分設(shè)二年半的時(shí)間里，就碩果連枝：1997年秋季學(xué)期，在各級(jí)各類競(jìng)賽中，學(xué)生獲獎(jiǎng)率居全區(qū)全縣第一。1998年1月，全縣29個(gè)科次統(tǒng)測(cè)，民中有21個(gè)科次居全縣前5名。中考，在麗江地區(qū)108所中學(xué)中，綜合成績(jī)名列第6；在全縣13所中學(xué)中名列第一。12月，全區(qū)初三英語(yǔ)競(jìng)賽。獲優(yōu)勝集體3等獎(jiǎng)，有8名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在1999年1月全國(guó)舉行的“天元杯”化學(xué)競(jìng)賽中，全縣只有兩名學(xué)生獲獎(jiǎng)，他們都出自民中。學(xué)校雖然圍墻殘缺，又無(wú)校門，可學(xué)生卻從未出現(xiàn)過(guò)打架斗毆，人身傷殘，輟學(xué)出走等事故。這樣的集體，還有什么事辦不到的呢？XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂成果初現(xiàn)1999年2月，華坪縣教育局委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師”的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元。張老師把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)?？h委、縣婦聯(lián)和縣中醫(yī)院還專門安排或邀請(qǐng)她去作事跡報(bào)告會(huì)，聽(tīng)者無(wú)不為之動(dòng)容，淚濕衣襟。5月又獲省勞模光榮稱號(hào)。事跡先后在省、地、縣報(bào)刊多次報(bào)道。2000年“三·八”婦女節(jié)，在麗江地區(qū)四縣巡回作事跡報(bào)告會(huì)0102XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂成果初現(xiàn)

99年中考，民中全體教師在她精神的帶動(dòng)和鼓舞下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，又上一個(gè)新臺(tái)階。中考成績(jī)名列全縣第一，全區(qū)第二。特殊條件下招收的小學(xué)提高班，參加畢業(yè)班水平測(cè)試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙雙榮獲全縣第一名。僅99學(xué)年，學(xué)校支部就被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)黨支部”，受到縣委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)校婦女組織被評(píng)為“三·八”紅旗集體。受到縣婦聯(lián)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；黨校團(tuán)委被評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)委”，受到團(tuán)縣委和團(tuán)地委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；03XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂成果初現(xiàn)張桂梅現(xiàn)在正在籌建一所貧困女子高中。這些年她親眼目睹了許多農(nóng)村女孩初中畢業(yè)后不能繼續(xù)上學(xué)，過(guò)幾年就嫁人的情況，希望能為她們建立起一所免費(fèi)的高中，來(lái)這里上學(xué)的女孩子不用交書費(fèi)，不用交學(xué)費(fèi)希望讓山里所有的女孩子能繼續(xù)接受教育，接受高中的教育，更希望知識(shí)可以改變她們的命運(yùn)?，F(xiàn)在政府對(duì)這個(gè)工作非常地支持，也將把這所學(xué)校的老師納入編制給開工資。但辦個(gè)高中不是小事情，單靠市委市政府，單靠我?guī)讉€(gè)人是做不成這個(gè)事情的。這個(gè)事情需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡后的感悟把“師”的人格魅力和“道”的真理魅力統(tǒng)一起來(lái)。一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，才能夠在每一個(gè)學(xué)生心中去埋下一顆真善美的種子。學(xué)生聽(tīng)得懂的話學(xué)生認(rèn)為暖心的事學(xué)生認(rèn)為有收獲的知識(shí)XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂思政教育是一種契合而不是一種迎合我們契合的應(yīng)該是學(xué)生內(nèi)心最真實(shí)的需求，因?yàn)槲覀兦蟮氖歉麄兺l共振，而不是一味的去迎合學(xué)生，從而忘記了思政工作最重要的使命擔(dān)當(dāng)。是一種承襲而不是一種抄襲我們承襲的應(yīng)該是前輩們給我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們承襲的應(yīng)該是開展工作所用到的內(nèi)在規(guī)律。這樣我們才能夠結(jié)合實(shí)際做更多的創(chuàng)作，而不是照搬照抄，依葫蘆畫瓢。是一種操勞而不是一種代勞我們操勞的應(yīng)該是如何讓學(xué)生真正成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成長(zhǎng)為一個(gè)和人民真正需要的人，讓他們?cè)谌松穆飞希軌虿粩嗟赜龅礁玫淖约?，而不是大包大攬?zhí)嫠麄兂砷L(zhǎng)。XIANGZHANGGUIMEITONGZHIXUEXI向張桂梅同志學(xué)習(xí)思-修-課-堂思政教育堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)高尚品格，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，同億萬(wàn)人民一道，在矢志奮斗中譜寫新時(shí)代的青春之歌。NATIONALADVANCEDWORKERS,NATIONALTOPTENTEACHERS'MORALITYMODELNATIONALADVANCEDWORKERSNATIONAL思-修-課-堂向同志學(xué)習(xí)張桂梅全國(guó)先進(jìn)工作者全國(guó)十佳師德標(biāo)兵宣講人：悠然時(shí)光時(shí)間：20XX.XX匯報(bào)XXX時(shí)間2022-2-18學(xué)習(xí)鄭守仁先進(jìn)事跡?踐行新時(shí)代水利精神前言鄭守仁，男，漢族，中共員，1940年1月出生，安徽潁上人，中國(guó)工程院院士，水利部長(zhǎng)江水利會(huì)原總工程師，三峽工程設(shè)計(jì)總負(fù)責(zé)人。從事水利工程設(shè)計(jì)50余年，先后負(fù)責(zé)烏江渡、葛洲壩導(dǎo)截流設(shè)計(jì)、隔河巖現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程設(shè)計(jì)，1994年以來(lái)負(fù)責(zé)三峽工程設(shè)計(jì)工作，主持三峽工程單項(xiàng)技術(shù)設(shè)計(jì)、招標(biāo)設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)。他幾十年長(zhǎng)駐施工現(xiàn)場(chǎng)，帶動(dòng)廣大技術(shù)人員深入實(shí)際，現(xiàn)場(chǎng)解決各種技術(shù)問(wèn)題，為隔河巖工程質(zhì)量?jī)?yōu)良、提前一年發(fā)電和三峽大江截流及導(dǎo)流明渠截流、三峽二期圍堰和三期碾壓混凝土圍堰設(shè)計(jì)等工程建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)，為我國(guó)水利水電建設(shè)和促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。目錄CONTENTS

01一生治水：不居功，不爭(zhēng)名，始終以黨和人民的事業(yè)為己任

三峽脊梁：創(chuàng)新引領(lǐng)，攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)攀登世界大壩建設(shè)高峰02

03大國(guó)工匠：持之以恒、敢于負(fù)責(zé)，始終對(duì)工程質(zhì)量一絲不茍

04不忘初心：牢記誓言、淡泊名利，始終踐行水利行業(yè)精神第一部分一生治水：不居功，不爭(zhēng)名，始終以和人民的事業(yè)為己任1940年，鄭守仁出生在安徽省潁上縣淮河邊的小鎮(zhèn)潤(rùn)河集，“大雨大災(zāi)，小雨小災(zāi)，無(wú)雨旱災(zāi)”，他的童年經(jīng)受了淮河水患之苦。1948年冬，家鄉(xiāng)解放，淮河沿岸在毛主席“一定要把淮河修好”的指引下，開展了大規(guī)模的治淮工程建設(shè)，在鄭守仁家鄉(xiāng)修建了潤(rùn)河集水利樞紐工程，這是淮河上修建的第一座水利樞紐工程。鄭守仁親眼看到了這座治淮工程建設(shè)的過(guò)程，深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)民治理淮河，變水害為水利是為民造福的偉業(yè)。他下定決心：長(zhǎng)大了也要獻(xiàn)身祖國(guó)的水利事業(yè)。1963年，鄭守仁從華東水利學(xué)院河川樞紐及水電站建筑專業(yè)畢業(yè)，分配到長(zhǎng)江委工作。從此，他的腳步從陸水到烏江渡，從葛洲壩到隔河巖，直至三峽，一生與水利結(jié)緣。一生治水：不居功，不爭(zhēng)名，始終以和人民的事業(yè)為己任鄭守仁從事水利工程設(shè)計(jì)55年，1997年當(dāng)選中國(guó)工程院院士，負(fù)責(zé)的工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目榮獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；國(guó)家優(yōu)秀設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)；省部級(jí)科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，出版專著6部；榮獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、先進(jìn)工作者、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、錢正英獎(jiǎng)、湖北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、省部級(jí)勞模、湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)員、有突出貢獻(xiàn)的中青年專家和優(yōu)秀科技工作者等眾多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)。其工匠精神獲國(guó)際大壩會(huì)高度贊譽(yù)，2017年７月，榮獲國(guó)際壩工界最高獎(jiǎng)項(xiàng)——國(guó)際大壩委員會(huì)終身成就獎(jiǎng)。一生治水：不居功，不爭(zhēng)名，始終以和人民的事業(yè)為己任第二部分三峽脊梁：創(chuàng)新引領(lǐng)，攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)攀登世界大壩建設(shè)高峰1994年，鄭守仁全面負(fù)責(zé)三峽工程設(shè)計(jì)工作，主持、研究工程建設(shè)過(guò)程中所有與設(shè)計(jì)有關(guān)的技術(shù)問(wèn)題。為打好“右岸一期土石圍堰優(yōu)化設(shè)計(jì)”這一進(jìn)三峽的第一仗，鄭守仁和團(tuán)隊(duì)扎根現(xiàn)場(chǎng)，反復(fù)研究、試驗(yàn)，提出了“排淤擠淤”的設(shè)計(jì)方案和“內(nèi)堵外排，保留粉細(xì)砂”的處理方案，保證了一期圍堰的順利建成，其基礎(chǔ)處理及施工方法優(yōu)化研究更達(dá)到應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域國(guó)際先進(jìn)水平，節(jié)省投資近6000萬(wàn)元，工期提前10個(gè)月，為三峽工程大江截流奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！鄭守仁在條件異常艱苦的情況下，擔(dān)負(fù)起葛洲壩導(dǎo)流圍堰和大江截流設(shè)計(jì)的重任，提出“鋼筋石籠”龍口護(hù)底方案，大大減少進(jìn)占拋投料的流失，實(shí)現(xiàn)人類首次腰斬長(zhǎng)江，世界為之震驚！三峽脊梁：創(chuàng)新引領(lǐng)，攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)攀登世界大壩建設(shè)高峰1997年的大江截流是在葛洲壩工程形成的水庫(kù)中實(shí)施的，水深達(dá)60多米，超出一般特大型工程截流水深的兩三倍，江底還有20多米的松軟淤沙，截流難度之大，世所未有。面對(duì)難題，鄭守仁集中群體智慧，首創(chuàng)“人造江底，深水變淺”預(yù)平拋墊底方案，保證了大江截流順利實(shí)施。2002年的導(dǎo)流明渠截流流量大，落差高，龍口合龍單寬能量世界第一，江底為人工開挖修整形成，平整光滑，綜合難度世所罕見(jiàn)。截流前，鄭守仁花了兩年時(shí)間，通過(guò)水工模型反復(fù)試驗(yàn)和比較研究，提出雙戧截流、分擔(dān)高水頭落差的良方，采用“江底加糙”、上下游圍堰同時(shí)進(jìn)占等重大技術(shù)措施，確保了截流順利實(shí)施、一舉成功！三峽脊梁：創(chuàng)新引領(lǐng)，攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)攀登世界大壩建設(shè)高峰三峽脊梁：創(chuàng)新引領(lǐng)，攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)攀登世界大壩建設(shè)高峰三次挑戰(zhàn)截流長(zhǎng)江這一世界難題，鄭守仁都是在工地上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。他夜以繼日奔走在工地上，不辭辛勞地主持著一次次技術(shù)討論，事必躬親地總結(jié)著一項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)資料。風(fēng)雨無(wú)阻，節(jié)假無(wú)阻，病痛無(wú)阻！2500多次的現(xiàn)場(chǎng)討論，6800多萬(wàn)字的會(huì)議紀(jì)要