江蘇省無錫江陰市華士片2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

江蘇省無錫江陰市華士片2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“居家當(dāng)思：清內(nèi)外、別尊卑、重勤儉、擇朋友，有益于己；處世尤宜：善言語、守禮法、遠(yuǎn)小人、親君子，無愧于心。”從材料可以看出作者推崇A．道 B．儒 C．法 D．墨2．下面兩幅圖片體現(xiàn)的主題反映了近代中國（）A．社會(huì)生活的變化 B．出行方式的變化C．經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的變化 D．教育文化的變化3．歐洲文明長期以來吸引著世界的眼球。歐洲人強(qiáng)烈的反省精神打造了哲學(xué)的深度，不斷追尋的精神開創(chuàng)了民主的先河，在與蒙昧和野蠻的交戰(zhàn)中，逐漸形成了復(fù)雜而獨(dú)特的“歐洲模式”，在世界其他文化中都可以找到歐洲文明的影子。上述材料中提及的“歐洲文明”的源頭是（

）A．古希臘文明 B．古巴比倫文明 C．古埃及文明 D．古印度文明4．下列為地跨歐亞非三大洲的大帝國有：①羅馬帝國②阿拉伯帝國③亞歷山大帝國④拜占庭帝國⑤查理曼帝國A．①②③④ B．①③④⑤C．②③④⑤ D．①②③⑤5．有一位新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物說:“凡道理、智識、文學(xué)，樣樣都該學(xué)外國人,才能生存于20世紀(jì)，做一個(gè)文明人?！边@反映新文化運(yùn)動(dòng)：A．孕育了維新變法思想 B．平等對待東西方思想文化C．邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步 D．存在全盤肯定西方文化的傾向6．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。下列關(guān)于這個(gè)夢想的解讀，正確的是①基本內(nèi)涵是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福②體現(xiàn)了全國各族人民的共同愿望③將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)④需要走中國道路，弘揚(yáng)中國精神A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．玻利瓦爾發(fā)誓說：“在沒有打碎強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會(huì)平靜"。下列不屬于玻利瓦爾功績的是A．打碎了葡萄牙殖民枷鎖B．解放黑人奴隸C．成立大哥倫比亞共和國D．分給起義士兵土地8．歷史小論文的撰寫一般需要先確定一個(gè)主題，請根據(jù)下列材料：《貞觀實(shí)錄》、《談武周風(fēng)云》、《論開元執(zhí)政得失》，確定一個(gè)論文主題是A．淺議繁榮與開放的社會(huì)B．試論經(jīng)濟(jì)重心的南移C．簡論民族交融的發(fā)展D．略談大變革的時(shí)代9．有學(xué)者認(rèn)為：“新中國的這一制度，主要體現(xiàn)一種精英參政，區(qū)別于自下而上選舉基礎(chǔ)之上的廣泛的公民參政，它是對中國政體的一種補(bǔ)充體制。”材料中的“對中國政體的一種補(bǔ)充體制”是A．多黨合作和政治協(xié)商制度B．人民代表大會(huì)制度C．民族區(qū)域自治制度D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包制度10．下圖是一位同學(xué)繪制的一部分世界近代史的思維導(dǎo)圖。圖中空缺部分應(yīng)填入的是A．第一次工業(yè)革命B．薩拉熱窩事件C．巴黎和會(huì)D．第二次工業(yè)革命11．“巍巍金陵，滔滔大江，鐘山花雨，千秋芬芳。一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪，侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長江。三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！边@段文字反映了A．東北三省的完全淪陷B．南京大屠殺慘案C．抗日將士血染盧溝橋D．旅順大屠殺慘案12．“在歐洲歷史剛剛進(jìn)入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀(jì)和近代的分水嶺?！辈牧现械摹盃N爛星云”指A．理性主義思想 B．人文主義思想C．三民主義思想 D．馬克思主義思想13．“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)亮了世界?！辈牧现校咛亍稗D(zhuǎn)動(dòng)了世界”是指他（）A．提出了萬有引力定律B．提出了相對論C．改良了蒸汽機(jī)D．發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)14．《巴黎和約》規(guī)定:“英國正式承認(rèn)美國為自由、自主和獨(dú)立的國家，放棄對美國的統(tǒng)治和領(lǐng)土主權(quán)的一切要求?！边@個(gè)《巴黎和約》又稱《美英凡爾賽和約》，簽訂于A．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束后B．拿破侖對外戰(zhàn)爭失敗后C．第一次世界大戰(zhàn)之后D．第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后15．沒有別的事件能像十月革命那樣對現(xiàn)代世界產(chǎn)生如此決定性的影響，它從根本上改變了國際關(guān)系格局。1917年以后，世界再也不能同過去一樣了，這種不一樣主要表現(xiàn)在A．馬克思主義開始指導(dǎo)國際工人運(yùn)動(dòng) B．社會(huì)主義最終戰(zhàn)勝了資本主義C．打破了帝國主義對社會(huì)主義的封鎖 D．誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家16．下表所示為1838年英國某鎮(zhèn)各行業(yè)工種收入概況。據(jù)此不可以得出的結(jié)論是（）收入概況工種類典型工種列舉最高9機(jī)械安裝工,槍炮制造工、鑄銅工、機(jī)修工、鐵模工居中16印刷工、鐵匠、石匠、初紡工、羊毛分類工、染匠最低6裁縫、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手織工A．工業(yè)革命催生出新的技術(shù)行業(yè) B．大機(jī)器生產(chǎn)使工人出現(xiàn)新的分化C．當(dāng)時(shí)英國失業(yè)人數(shù)很多 D．工業(yè)革命促使人口職業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)17．“如果說十月革命后出現(xiàn)了一球兩制的新格局的話，那么半個(gè)多世紀(jì)的比較和竟賽，沒有顯示出蘇式社會(huì)主義的優(yōu)越性，這種體制未能滿足人民不斷增長的物質(zhì)文化生活的需要，因而失去越來越多的民眾的支持和擁護(hù)?！薄斑@種體制”是指A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B．蘇聯(lián)模式C．新經(jīng)濟(jì)政策D．市場經(jīng)濟(jì)體制18．有學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)時(shí)“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何想。他們要在生活舞臺上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對自已個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)。”這是體現(xiàn)了哪一思想運(yùn)動(dòng)A．啟蒙運(yùn)動(dòng)B．自由主義C．馬克思主義D．文藝復(fù)興19．“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日”，宋朝船隊(duì)在茫茫的大海上航行，遇到隱晦天氣，使用的判定方向的儀器是（）A．指南針 B．司南 C．計(jì)程儀 D．探測儀20．20世紀(jì)80年代，中國農(nóng)村有副對聯(lián)：“三十年前分田地，耕者有其田。三十年后又分地，耕者有其責(zé)”。對兩次“分地”的理解不正確的是A．都實(shí)行農(nóng)民土地所有制 B．都提高了農(nóng)民的積極性C．都解放了農(nóng)村生產(chǎn)力 D．農(nóng)民都有生產(chǎn)自主權(quán)21．18世紀(jì)末，奧地利作曲家海頓到訪倫敦時(shí)發(fā)現(xiàn)，“霧如此之濃，以至于都可以抹到面包上”，濃霧之下，鳥兒也因無法覓食而從天跌落下來。當(dāng)時(shí)英國出現(xiàn)這種濃霧狀況的原因是①石油的使用②電氣廣泛使用③蒸汽動(dòng)力的應(yīng)用④煤的使用A．①② B．③④ C．①③ D．②④22．“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級，無論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者，掌握社會(huì)的生產(chǎn)資料、分配和交換，以確保人類社會(huì)符合絕大多數(shù)人的利益，而不是一小撮特權(quán)階層的利益?！薄八笔侵窤．《共產(chǎn)黨宣言》B．《人權(quán)宣言》C．《獨(dú)立宣言》D．《權(quán)利法案》23．日本明治維新采取了很多措施，其中最能體現(xiàn)這次改革發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的措施是A．廢藩置縣B．鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)C．實(shí)行義務(wù)教育D．實(shí)行征兵制24．“18世紀(jì)末到19世紀(jì)中期，對歐洲大陸來說是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)歷史性變革的時(shí)代?！边@一歷史性變革在政治上的表現(xiàn)是A．資產(chǎn)階級革命B．人文主義興起C．向東方掠奪原料D．工業(yè)革命擴(kuò)展二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，傳統(tǒng)社會(huì)秩序受到猛烈沖擊，士人們思考社會(huì)問題，紛紛提出自己的主張，促進(jìn)了思想文化的進(jìn)步。①“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”②“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”③“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”④“我無為，而民自化……我無欲，而民自樸”⑤“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”⑥“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”屬于儒家學(xué)派的是________；屬于法家學(xué)派的是________。（要求填寫序號）26．1960年，非洲有17個(gè)國家獲得獨(dú)立，這一年因此被稱為“________”；20世紀(jì)90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標(biāo)志著人類社會(huì)開始進(jìn)入“________”。27．被稱為俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠的是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)。素養(yǎng)一時(shí)空觀念，指在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個(gè)主題，請從時(shí)空觀念的角度提煉該主題。素養(yǎng)二史料實(shí)證指對獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。材料：《大國崛起的文化準(zhǔn)備》的作者認(rèn)為：“一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。”根據(jù)作者的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識，分析英國在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國的主要原因。素養(yǎng)三歷史理解是指將對史事的敘述提升為理解其意義的理性認(rèn)識和情感取向。圖四、圖五是對工業(yè)革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片，并結(jié)合所學(xué)知識，簡析作者各自歷史理解的不同意圖。素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度與能力。說明圖六反映的實(shí)質(zhì)問題。并結(jié)合所學(xué)知識，分析其原因。29．（6分）某校九年級（2）班的同學(xué)以“美國的歷史”為主題展開探究活動(dòng)，請你參與。材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個(gè)道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)還是工業(yè)社會(huì)？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定。——摘自阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時(shí)的中國社會(huì)正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會(huì)在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因?yàn)閺挠《妊蟮矫绹骱０?，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀(jì)將是“美國的太平洋世紀(jì)”。結(jié)合材料三和時(shí)代背景，你認(rèn)為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？美國國家情報(bào)委員會(huì)曾發(fā)布報(bào)告說，到2030年，美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。30．（7分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個(gè)國家前所未有的尊嚴(yán)；他給了一個(gè)族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個(gè)偉大民族永遠(yuǎn)的名字。——當(dāng)代歷史正劇《漢武大帝》（1）漢武帝是個(gè)有為君主，請你說說他的開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨(dú)立和中國的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動(dòng)員起來，充分進(jìn)入到國家活動(dòng)中去?！M(fèi)正清《偉大的中國革命》（2）舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動(dòng)員起來，充分進(jìn)入到國家活動(dòng)中去”的史實(shí)2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個(gè)偉大覺醒孕育了新時(shí)期從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造。中國發(fā)展的實(shí)踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的?！?）結(jié)合史實(shí)，請你回答這樣評價(jià)鄧小平的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)材料信息“居家當(dāng)思：清內(nèi)外、別尊卑、重勤儉、擇朋友，有益于己；處世尤宜：善言語、守禮法、遠(yuǎn)小人、親君子，無愧于心”并結(jié)合所學(xué)分析可知，從材料可以看出作者推崇儒家思想。儒家的代表人物有孔子、孟子、荀子。儒家是戰(zhàn)國時(shí)期重要的學(xué)派之一，主張德治和仁政，重視道德倫理教育和人的自身修養(yǎng)的一個(gè)學(xué)術(shù)派別。儒家強(qiáng)調(diào)教育的功能，認(rèn)為重教化、輕刑罰是國家安定、人民富裕幸福的必由之路。主張有教無類，對統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者都應(yīng)該進(jìn)行教育，使全國上下都成為道德高尚的人。在政治上，還主張以禮治國，以德服人，呼吁恢復(fù)周禮，并認(rèn)為周禮是實(shí)現(xiàn)理想政治的理想大道。至戰(zhàn)國時(shí)孟子的思想主要是“民貴君輕”，提倡統(tǒng)治者實(shí)行“仁政”，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)道家主張“無為而治”，C項(xiàng)法家提倡“法治”，D項(xiàng)墨家主張“兼愛”“非攻”。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)70年代以后，西方發(fā)明的火車、電車、汽車傳入中國，方便了人們的出行，促進(jìn)了商品的流通。新式馬路的修建，傳統(tǒng)街道的改造，逐漸改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式。伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，人們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣也開始發(fā)生深刻變化。辛亥革命后，民國政府頒布剪辮令，強(qiáng)令男子剪掉辮子，勸禁女子纏足，所以兩幅圖片體現(xiàn)的主題反映了近代中國社會(huì)生活的變化，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不全面，不符合題意，排除，故選A。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，西方文明的發(fā)祥地是古希臘。古希臘半島是西方文明的發(fā)源地，公元前5-6世紀(jì)，特別是希波戰(zhàn)爭以后，古希臘地區(qū)的經(jīng)濟(jì)生活高度繁榮、科技高度發(fā)達(dá)，產(chǎn)生了光輝燦爛的希臘文化，對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。古希臘人在民主政治、哲學(xué)、思想、詩歌、建筑、科學(xué)、文學(xué)、戲劇、神話等諸多方面有很深的造詣。這一文明遺產(chǎn)在古希臘滅亡后，被古羅馬人延續(xù)下去，從而成為整個(gè)西方文明的精神源泉。故A符合題意；BCD表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選A。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：．公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動(dòng)多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖．公元395年，羅馬帝國分裂成東西兩個(gè)帝國．東羅馬定都君士坦丁堡（舊名拜占庭），故稱“拜占庭帝國”，它也曾地跨亞歐非三洲，故①④符合題意．7世紀(jì)伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到632年穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來．他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個(gè)地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國，故②符合題意。公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘．亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及．然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫，故③符合題意．查理曼帝國主要疆域都在歐洲，不屬于地跨歐亞非三洲大帝國，故⑤不符合題意。故A符合題意，BCD均不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】此題可用排除法，排除有⑤的選項(xiàng)。5、D【解析】

新文化運(yùn)動(dòng)對于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性，題干的“凡道理、智識、文學(xué)，樣樣都該學(xué)外國人，才能生存于20世紀(jì)，做一個(gè)文明人”反映出新文化運(yùn)動(dòng)存在全盤肯定西方文化的傾向，故D符合題意；維新變法發(fā)生在新文化運(yùn)動(dòng)之前，排除A；平等對待東西方思想文化與新文化運(yùn)動(dòng)不符，排除B；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步，排除C。故選D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)識新文化運(yùn)動(dòng)的局限性。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中國夢是總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，中國夢的基本含義是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，體現(xiàn)了全國各族人民的共同愿望,實(shí)現(xiàn)中國夢，需要走中國道路，弘揚(yáng)中國精神，①②④符合題意，故C符合題意；中國夢將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)的表述錯(cuò)誤，故含有③的ABD不合題意。故此題選C。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)，打敗西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。因此玻利瓦爾打碎的是西班牙的殖民枷鎖而不是打碎了葡萄牙殖民枷鎖，所以A項(xiàng)不是玻利瓦爾的功績，而B、C、D三項(xiàng)均屬于玻利瓦爾的功績，所以這道題選A。8、A【解析】

依據(jù)材料中的信息《貞觀實(shí)錄》、《談武周風(fēng)云》、《論開元執(zhí)政得失》可知，這些都是反映的唐朝時(shí)期的史實(shí)，與唐朝歷史相符的只有A項(xiàng)繁榮與開放的社會(huì)。唐朝時(shí)期政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛，中外交往比較頻繁。唐朝的時(shí)代特征可以概括為繁榮、開放，故A符合題意；試論經(jīng)濟(jì)重心的南移、簡論民族交融的發(fā)展、略談大變革的時(shí)代與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“貞觀、武周風(fēng)云、開元執(zhí)政得失”是解題的關(guān)鍵，此內(nèi)容反映的是唐代歷史，唐代的時(shí)代特征是繁榮、開放。9、A【解析】

根據(jù)材料“新中國的這一制度”、“體現(xiàn)一種精英參政，區(qū)別于自下而上選舉基礎(chǔ)之上的廣泛的公民參政”以及是“中國政體的一種補(bǔ)充體制”可以分析出該制度應(yīng)為政治協(xié)商制度，正確選項(xiàng)為A項(xiàng)；人民代表大會(huì)制度在1954年確立，是中國的根本政治制度，因此B項(xiàng)不符合題意；民族區(qū)域自治制度是新中國三大政治制度之一，但是它不是精英參政，而是少數(shù)民族當(dāng)家作主的政治制度。C項(xiàng)不符合題意。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是20世紀(jì)80年代初期在中國大陸在農(nóng)村推行的一項(xiàng)重要的改革，是農(nóng)村土地制度的重要轉(zhuǎn)折，也是現(xiàn)行中國大陸農(nóng)村的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。D項(xiàng)不符合題意。故選A。10、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1870年，第二次工業(yè)革命開始，后起的資本主義國家德國和美國強(qiáng)大起來，第二次工業(yè)革命后，資本主義向帝國主義過渡，由于各國之間經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展不平衡，列強(qiáng)之間為了爭奪殖民地矛盾激化，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。11、B【解析】

根據(jù)題干信息“一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪，三十余萬，生靈涂炭”，由此判斷與南京大屠殺相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，1937年12月13日，日軍攻陷南京。日軍占領(lǐng)南京后6周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)30萬人以上。選項(xiàng)B符合題意；東北三省的完全淪陷與九一八事變相關(guān)；抗日將士血染盧溝橋與七七事變相關(guān)；旅順大屠殺慘案與甲午戰(zhàn)爭相關(guān)；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。12、B【解析】

依據(jù)題干“在歐洲歷史剛剛進(jìn)入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀(jì)和近代的分水嶺?！保芍侵敢獯罄d起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，理性主義思想是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思潮，故A不符合題意。文藝復(fù)興是一場反對教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想的大解放，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)，故B符合題意。三民主義思想是近代中國孫中山提出的革命思想，故C不符合題意。馬克思主義思想是19世紀(jì)中期誕生的社會(huì)主義學(xué)說，故D不符合題意。故選B。13、C【解析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題文中瓦特“轉(zhuǎn)動(dòng)了世界”主要是指他改良了蒸汽機(jī)，從此，蒸汽機(jī)廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。故答案選C。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?“蒸汽時(shí)代”的到來14、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1783年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束后，英國簽訂了《巴黎和約》，英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立。B項(xiàng)拿破侖是法國的人物；C項(xiàng)一戰(zhàn)結(jié)束是在1918年；D項(xiàng)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束是在1945年。所以A項(xiàng)符合題意，故選A。15、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1917年俄國爆發(fā)了十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家，以前的世界是資本主義統(tǒng)治的世界，故D正確。1848年，馬克思主義誕生，題目考查的時(shí)間是1917年，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)是人類社會(huì)發(fā)展的趨勢，故排除B項(xiàng)。C與題意不符，故排除C項(xiàng)。故選D。16、C【解析】

依據(jù)表格結(jié)合收入最高、居中、最低三個(gè)工種，可得出工業(yè)方面的工種的收入最高，而原本的一些傳統(tǒng)行業(yè)收入偏低，反映了工業(yè)革命促使了人口職業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)；表格中收入狀況的分類是以是否使用機(jī)器為區(qū)分的，所以大機(jī)器生產(chǎn)使工人出現(xiàn)新的分化；結(jié)合“1838年”可判斷應(yīng)該是英國工業(yè)革命時(shí)期，所以工業(yè)革命催生出新的技術(shù)行業(yè)。而工業(yè)革命促使大量人口涌向城市，工人數(shù)量增多，因此據(jù)表格不可以得出的結(jié)論是當(dāng)時(shí)英國失業(yè)人數(shù)很多，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)結(jié)論均能從表格中得出，不符合題意，排除，故選C。17、B【解析】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，“這種體制”是指蘇聯(lián)模式，即斯大林模式。斯大林模式使蘇聯(lián)在短時(shí)間內(nèi)取得了巨大的建設(shè)成就，躋身于工業(yè)化國家的行列；但也存在嚴(yán)重的問題，阻礙了蘇聯(lián)民主與法制的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，造成經(jīng)濟(jì)比例的嚴(yán)重失調(diào)和農(nóng)業(yè)長期停滯不前，這種體制未能滿足人民不斷增長的物質(zhì)文化的需要，因而失去越來越多民眾的支持和擁護(hù)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。18、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，14世紀(jì)前后，新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說教，要求以人為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，史稱“文藝復(fù)興”。題干中“人們不再滿足于由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何想”“?jiān)持要對自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”，強(qiáng)調(diào)文藝復(fù)興中以人為本的思想，肯定人的價(jià)值與尊嚴(yán)。因此題干體現(xiàn)的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，D正確。A、B、C均和題目不符。所以這題選D?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在“對自已個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”，表明要以人為本，這是文藝復(fù)興的核心思想。19、A【解析】

依據(jù)題干“航海的人辨別方向，夜晚看星星（辨別），白天看太陽（辨別）?！苯Y(jié)合所學(xué)知識，北宋時(shí)期制成指南針，并開始用于航海事業(yè)。A選項(xiàng)符合題意；司南是最早的指南儀器?！八灸稀敝Q，始于戰(zhàn)國。B選項(xiàng)不符合題意；計(jì)程儀，是指一種測定船舶航速并累計(jì)航程的導(dǎo)航設(shè)備。19世紀(jì)出現(xiàn)近代計(jì)程儀。C選項(xiàng)不符合題意；探測儀與本題不相符，D選項(xiàng)不符合題意；故選：A。20、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，“三十年前分田地，耕者有其田”指的是土地改革，“三十年后又分地，耕者有其責(zé)”指的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。土地改革實(shí)行的是農(nóng)民土地所有制，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制實(shí)行的是土地集體所有制，屬于公有制，A理解錯(cuò)誤，符合同意；土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都提高了農(nóng)民的積極性，B理解正確，排除；土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C理解正確，排除；土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)自主權(quán)，D理解正確，排除。故選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在土地所有制的性質(zhì)上的區(qū)別。21、B【解析】

由材料中的時(shí)間“18世紀(jì)末”可知，這一時(shí)期處于第一次工業(yè)革命時(shí)期，由于蒸汽動(dòng)力的應(yīng)用和煤的使用使英國出現(xiàn)了濃霧狀況，B正確；①石油的使用②電氣廣泛使用都是在第二次工業(yè)革命時(shí)期，與題目中的時(shí)間不符，含有①②的ACD排除。故選B。22、A【解析】依據(jù)題干的“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級”可知文獻(xiàn)是為了確保工人階級的利益。結(jié)合所學(xué)知識可知，1848年，馬克思和恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，號召無產(chǎn)階級起來斗爭，為國際工人運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)理論的指導(dǎo)。故A符合題意；《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》、《權(quán)利法案》的實(shí)質(zhì)是維護(hù)資產(chǎn)階級利益。故BCD不符合題意，故選A。23、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，明治維新是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，使日本走上發(fā)展資本主義道路，從閉關(guān)鎖國的封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，躋身于西方資本主義列強(qiáng)的行列。鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)最能體現(xiàn)這次改革發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，B符合題意；廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)是政治措施；提倡文明開化，努力發(fā)展教育是社會(huì)文化方面措施；實(shí)行征兵制，建立“皇軍”是軍事方面措施。ACD不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。24、A【解析】

本題考查資產(chǎn)階級革命。根據(jù)所學(xué)知識可知，A項(xiàng)，資產(chǎn)階級革命沖擊了封建制度，確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，為資本主義發(fā)展開辟了道路。故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，人文主義的興起是思想解放層面的表現(xiàn)。故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，向東方掠奪原料是經(jīng)濟(jì)層面的表現(xiàn)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，工業(yè)革命的擴(kuò)展是經(jīng)濟(jì)層面的表現(xiàn)。故D項(xiàng)錯(cuò)誤；綜上所述，本題正確答案為A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、②⑥③⑤【解析】

（1）依據(jù)“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”強(qiáng)調(diào)禮的重要性，結(jié)合課本所學(xué)，“禮”是儒家的思想主張。戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物荀子，主張實(shí)行“禮治”，以維護(hù)社會(huì)秩序；“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”主張以道德教化為治國的原則。儒家創(chuàng)始人孔子主張以德治國，反對苛政，認(rèn)為統(tǒng)治者只有實(shí)行德政，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。故屬于儒家學(xué)派的是②⑥。（2）依據(jù)“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”強(qiáng)調(diào)以法治理社會(huì)。結(jié)合課本所學(xué)，韓非是法家的集大成者，他反對空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國；“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”出自《韓非子·有度》，主張以法治國，對待貴族和平民都以法律規(guī)范。故③⑤屬于法家思想。26、非洲年信息時(shí)代【解析】

20世紀(jì)五、六十年代，非洲先后有30多個(gè)國家取得獨(dú)立。其中，僅1960年一年就出現(xiàn)17個(gè)獨(dú)立國家，因此這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和普及，數(shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立起來。20世紀(jì)90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標(biāo)志著人類開始進(jìn)入“信息時(shí)代”。27、列夫?托爾斯泰【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國著名作家和教育家，批評現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠，“擅長深刻細(xì)致的心理描寫”，被譽(yù)為“心理描寫大師”和“天才的藝術(shù)家”，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》，這些作品深刻地揭示了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國社會(huì)的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國劇烈的社會(huì)變動(dòng)。被稱為俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠的是列夫?托爾斯泰。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）工業(yè)文明的發(fā)展。（2）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)解放了英國人的思想，英國資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制的資本主義制度；第一次工業(yè)革命使大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）圖四：工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；圖五：工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染。（4）歐盟的國民生產(chǎn)總值超過美國、日本；原因：歐盟成立后，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干圖片可知，圖一反映的第一次工業(yè)革命；圖二反映的是第二次工業(yè)革命；圖三反映的是第三次工業(yè)革命。三次工業(yè)革命都創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，因此三張圖片的主題是工業(yè)文明的發(fā)展。（2）由“一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變”并結(jié)合所學(xué)知識可知，英國在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國的主要原因是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)解放了英國人的思想；英國資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制的資本主義制度；第一次工業(yè)革命使大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）由圖四可以看出，工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；由圖五可以看出，工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染。（4）由圖六可以看出，歐盟的國民生產(chǎn)總值超過美國、日本。原因是歐盟成立后，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。29、（1）原因：美國實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動(dòng)力；變化：中國正在進(jìn)行“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟(jì)；以工代賑；通過《全國工業(yè)復(fù)興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權(quán)主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計(jì)劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會(huì)主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強(qiáng)；中國等發(fā)展中國家崛起；中、俄軍事實(shí)力加強(qiáng)，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實(shí)力衰落；聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是時(shí)代主題等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)題干材料“北軍的勝利，美國的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說的是美國的南北戰(zhàn)爭。聯(lián)系所學(xué)可知，美國南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發(fā)展