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河北省武邑中學(xué)2024屆物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1..“以卵擊石”,雞蛋破了,石頭卻完好無損,這說明()A.雞蛋受到的力大于石頭受到的力B.兩個物體受到的力是相等的,但效果不同C.力的作用效果與力的大小無關(guān)D.雞蛋受到力的作用,石頭卻沒有個人體重均為G,每只鞋的鞋底面積均為S,則圖中箭頭所指的那只腳對水平地面的壓3.如圖所示,小華用礦泉水瓶做實驗:他用水平力輕輕推動底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動;當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時,瓶子翻了。他驗證的是力的作用效果與A.力的作用點有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的大小有關(guān)D.與以上三者都有關(guān)4.用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m,已知動滑輪重30N,不D.滑輪組的機(jī)械效率是80%A.pw<pz,FA=FgC.pp>Pz,FA=FBD.pφ>Pz,F?<FB毛巾=A.P?=P?=P?B.平放P?最大C.側(cè)放P?最大D.豎放P?最大14.如題圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊孟麟在此過程中,下列說法正確的是A.M對桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變B.M對桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變C.M對桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變D.M對桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小A.木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上B.木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向下C.兩磚塊之間有摩擦力D.A磚塊對磚塊B的靜摩擦力方向向上16.下列四種情況中,人對物體沒有做功的是()A.快遞員抱著郵件乘電梯上樓B.推出去的鉛球在空中飛行C.用力推汽車走了一段距離D.將杠鈴從地上舉起17.1970年4月24日,我國第一顆人造地球衛(wèi)星上天,它繞地球以橢圓軌道運行,近地點離地面高度為439千米,遠(yuǎn)地點離地面高度為2384千米,如圖,它從近地點向遠(yuǎn)正確說明叉不到魚原因的是()23.下列工具在正常使用的過程中,屬于費力杠桿的是()A.水對杯底的壓強(qiáng)為900Pa皮帶輪之間的摩擦,其中屬于有害摩擦的是()二、填空題(每空1分,共10題,20分) 系是:WWz:他們做功的功率大小關(guān)系是:PPz.(均選填“>”、“<”或“=”)F?34.空中拋出的石塊最終落回地面,這是由于石塊受到_作用的緣故.力就會變小,最終浮子會穩(wěn)定在某一位,當(dāng)浮子穩(wěn)定時,空氣的沖力36.如圖所示鉛筆兩端對手指的壓力大小相同,但手指上肌肉的凹陷程度和感覺均不37.空中勻速下降的兩只降落傘,其總質(zhì)量相等。甲的速度是2m/s,乙的速度是4m/s,所受阻力FmFz,相同時間重力做功之比為38.如圖所示,物體重為8N,輕桿可繞O點轉(zhuǎn)動,若要使輕桿在水平位置平衡,在A點應(yīng)施加的最小力大小為N,力的方向為中時,兩燒杯的液面高度相同,則密度計在兩種液體中所受浮力FFz,液體40.如圖,小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻改變物體的,同時也說明了物體間力的作用是.三、實驗題(每空1分,共2題,15分)粗糙程度.(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小楓應(yīng)先后三次將小球從斜面的(選填“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在(選填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系。小楓先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖所示,則小球在表面上運動時,小球速度改變得最慢.由此得到結(jié)論:速度相同時,水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越(選填“遠(yuǎn)”或“近”);小楓認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W?,小球克服木板的摩擦力做的功為W?,則W?W?(選填“>”、“<”或“=”).(1)通過觀察比較被撞出的距離,反映小球動能的大小,(2)小球沿斜面滾下過程中,重力勢能.,動能_。(選填“增(3)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與(選填“速度”或“質(zhì)量”)的關(guān)系。(4)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的(選填“相同”或“不同”)四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.用如圖所示的滑輪組提升物體A,在勻速豎直提升物體A的過程中,卷揚機(jī)加在繩子自由端豎直向下的拉力F為400N,物體A在10s內(nèi)上升的高度h為10m,物體A所受的重力GA為700N,不計繩重和滑輪與軸的摩擦。求:(1)動滑輪所受的重力G動:(2)滑輪組的機(jī)械效率7;(3)拉力F做功的功率P。44.一頭大象質(zhì)量為5000kg,每只腳底的面積為600cm2,求大象4腳站立時對地面參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)【解題分析】ABD.力的作用是相互的,雞蛋對石頭施加力的作用的同時,石頭對雞蛋施加反作用C.力的大小能夠影響力的作用效果,如果雞蛋給石頭的力非常小,雞蛋也可能完好無【解題分析】故A正確。【解題分析】v=s/t=6m/10s=0.6m/s,故B錯誤,故選C。,,些,增加玻璃板的長度可以完成實驗,故D合理.【解題分析】力都不變,根據(jù)壓強(qiáng)公式受力面積越小,壓強(qiáng)越大.磚側(cè)放、平放時的受力力都不變,根據(jù)壓強(qiáng)公式正確.【解題分析】但在這一過程中,受力面積逐漸減小,由p=F/S可得,對桌面的壓強(qiáng)逐漸增大,故A、考點:壓強(qiáng)大小比較;摩擦力大小的影響因素;壓力【解題分析】物體運動的方向或相對運動的方向相反.【題目詳解】將兩磚塊AB看作一個整體,AB有向下運動的趨勢,因此木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上,木板Q對磚塊B的靜摩擦力方相對運動的趨勢,因此兩磚塊之間無摩擦力,故CD錯誤。故選A.【解題分析】A.快遞員抱著郵件乘電梯上樓,人對物體施加了力,物體在力的方向上最終通過了距B.推出去的鉛球在空中飛行,是由于鉛球具有慣性,而慣性不是力,所以人對鉛球不做功,故B符合題意;C.用力推汽車走了一段距離,對汽車有向前的推做了功,故C不合題意;故B符合題意.誤.只有C選項正確.故C為答案.【解題分析】A.核桃鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是B.鋼絲鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠D.鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,符合題意?!窘忸}分析】杯內(nèi)裝滿水,若將手指浸入水中,水會溢出,水的深度仍不變,根據(jù)p=p*gh,則水對【解題分析】A.水的深度:h=6cm=0.06m,p=pgh=1.0×102kg/m3×10N/kg×0.06m=60故A錯誤;B.水對杯底的壓力故B錯誤;【解題分析】皮帶之間的摩擦是有益的摩擦;故②③符合題意,應(yīng)選B。二、填空題(每空1分,共10題,20分)【解題分析】【解題分析】,【解題分析】由杠桿平衡條件Fl=F?I?可知阻力,阻力臂不變,動力臂越長越省力,因此支點與遠(yuǎn)端手的連線即為最長動力臂,由力和力臂垂直,結(jié)合實際情況可知F?為最小力?!窘忸}分析】所以物體最終落回地面.【題目點撥】中拋出的石塊最終落回地面.35、等于越高大【解題分析】第一空.當(dāng)浮子穩(wěn)定時,受重力和沖力一對平衡力的作用,平衡力大小相等,所以空氣第二空.空氣流速越大,浮子受到氣流的沖力大,就會向上移動,環(huán)形空隙加大,即浮這時要更重的浮子才能正常工作,根據(jù)G=36、受力面積越小,壓力的作用效果越明顯【解題分析】在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.【解題分析】第一空.甲和乙的質(zhì)量相等,根據(jù)G=mg,重力相等,又因為甲乙在空中勻速下降,所第二空.重力做功是:,,38、4N豎直向上【解題分析】要使杠桿平衡,應(yīng)在A點施加向上的力,要使力最小,應(yīng)垂直于OA,即豎直向上,此【解題分析】第一空.由圖可知,密度計在兩種液體中都處于漂浮狀態(tài),浮力等于重,因為是同一密度計重力不變,所以,密度計在兩種液體中所受浮力第二空.密度計在兩種液體中受的浮力相等,甲中密度計排開液體的體積大于乙中排開液體的體積,根據(jù)Fm=DgVm可知,甲液體的密度小于乙液體的密度,即p#<pz;第三空。乙液體的密度大,液面高度相同,根據(jù)p=pgh可知,甲燒杯底部受到的壓強(qiáng)小,即兩個燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p中<pz。40、運動狀態(tài)相互的【解題分析】運動狀態(tài),同時也說明了物體間力的作用是相互的.三、實驗題(每空1分,共2題,15分)變,即做勻速直線運動.(3)在本實驗中,小球的動能都用來克服摩擦力做功了,由于小球質(zhì)量和速度相同,所以三次的動能相同,做的功也相同.【題目點撥】(2)實驗?zāi)康氖茄芯孔枇ξ矬w運動的影響,需要控制小球的初速度要相同;通過小出假如不受力的情況.(3)小球消耗的動能都克服摩擦力做功了,根據(jù)小球原來動能的大小比較做功的多少.42、木塊減小增大速度相同【解題分析】第一空.實驗中,通過小球推動木塊運動距離的大小來反映小球動能的大小;第二空.小球沿斜面滾下,質(zhì)量一定,高度降低,重力勢能減小;第三空.速度變大,動能變大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;第四空.實驗表明動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān);使質(zhì)量
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