江蘇省蘇州市張家港二中學(xué)2024屆中考?xì)v史模試卷含解析

江蘇省蘇州市張家港二中學(xué)2024屆中考?xì)v史模試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．口號通常是某種政治思想主張的高度概括，符合這些口號提出的時間順序的選項是①師夷長技以制夷②自強(qiáng)、求富③外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊④民主、科學(xué)A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．①③②④2．“全球化源于何時？這實際上是個復(fù)雜的歷史問題，如果從地理與歷史的角度來看，15世紀(jì)應(yīng)該可以看作是近現(xiàn)代全方位交流意義的全球化的開始?！薄皬牡乩砼c歷史的角度”指的是A．鄭和下西洋B．文藝復(fù)興C．新航路開辟D．三角貿(mào)易3．科舉制在我國封建社會延續(xù)了l300多年，發(fā)揮了重要作用，后來被歷史淘汰。其產(chǎn)生和廢除的時間是A．隋朝19世紀(jì)末 B．唐朝20世紀(jì)初C．隋朝20世紀(jì)初 D．唐朝19世紀(jì)末4．“道光后期以來，滿清王朝曾在抵御外敵的旗幟下領(lǐng)導(dǎo)過多次民族戰(zhàn)爭?！@是一個轉(zhuǎn)折點，在西太后身上，民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失?！迸c“轉(zhuǎn)折點”直接相關(guān)的不平等條約是（）A．《馬關(guān)條約》 B．《辛丑條約》 C．《南京條約》 D．《北京條約》5．1789年，法國制憲會議通過了《人權(quán)宣言》，其核心內(nèi)容是（）A．君權(quán)與民權(quán)B．獨立與自由C．分權(quán)與制衡D．權(quán)利與財產(chǎn)6．甘地是印度現(xiàn)代民族解放運(yùn)動的著名領(lǐng)袖，甘地主義的創(chuàng)始人，下列對甘地的評價不正確的是()A．甘地是印度資產(chǎn)階級政黨國民大會黨的領(lǐng)袖B．甘地對英國殖民統(tǒng)治者從不抱有合作態(tài)度C．甘地主義是印度民族解放運(yùn)動的指導(dǎo)思想D．他領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動為印度的獨立奠定了堅實基礎(chǔ)7．詩歌從一個側(cè)面反映了社會生活。唐詩《田家》中寫道:“倚床看婦織，登垅課兒鋤?！边@反映出（）A．農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)B．男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)C．規(guī)模擴(kuò)大D．重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)政策8．1862年8月24日清政府鑒于“與外國交涉事件，必先識其情性，……欲悉各國情形，必諳其語言文字，方不受人欺蒙”。于是設(shè)立A．總理衙門B．京師同文館C．京師大學(xué)堂D．中國同盟會9．“作為20世紀(jì)后半期社會主義國家普遍推廣的一種發(fā)展道路，對整個社會主義世界尤其是蘇聯(lián)自身的影響無疑是不可估量的，在蘇聯(lián)強(qiáng)大和衰亡的歷史過程中，可以說起著‘成也蕭何，敗也蕭何’的作用”。材料評價的是：A．蘇聯(lián)模式B．蘇聯(lián)兩個五年計劃C．蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化D．戈爾巴喬夫改革10．為挽救民族危亡，康有為在“公車上書”中提到了四項建議，其中最根本的一條應(yīng)是A．下詔鼓天下之氣B．遷都定天下之本C．練兵強(qiáng)天下之勢D．變法成天下之治11．1859年以后，信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)，“宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來了。”這主要是由于A．瓦特改良蒸汽機(jī)的投入使用，把人類帶入“蒸汽時代”B．牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系，使科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛C．達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，否定了生物“神創(chuàng)說”D．愛迪生發(fā)明電燈，便利了人們的生活12．橫跨揚(yáng)州和鎮(zhèn)江之間的長江大橋是A．蘇通大橋 B．江陰大橋 C．潤揚(yáng)大橋 D．南京長江大橋二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請寫出20世紀(jì)中國的三大歷史性巨變。14．和平是人類的永恒的夢想。但現(xiàn)實也骨感，人類還是經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的磨難，為了和平，遠(yuǎn)離災(zāi)難，世界各國人民都在傾力而為，通過各種方式，加強(qiáng)合作減少分歧，從而使和平日益成為當(dāng)今世界一大主題。請你根據(jù)所學(xué)知識，回答關(guān)問題：在第-次世界大戰(zhàn)中，被稱為“校肉機(jī)”的戰(zhàn)投叫什么？促使美國參加第二次世界大戰(zhàn)的事件是什么？為了聯(lián)合起來，盡快打敗法西斯國家，給世界帶來和平，二戰(zhàn)中反法西斯國家成立了一個什么組織，形成標(biāo)志是什么？一戰(zhàn)后，形成的緩和帝國主義矛盾的體系是什么？二戰(zhàn)后，世界政治格局形成了什么樣發(fā)展趨勢？中國的抗日戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分，請問揭開中國抗日戰(zhàn)爭序幕的事件是什么？中國抗日戰(zhàn)爭對反法西斯戰(zhàn)爭的勝利有何重要作用？和平來之不易，作為中學(xué)生，請你就爭取“和平”發(fā)表你的見解。15．請舉出18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，標(biāo)志世界近代社會逐步發(fā)展，完善和走向成熟的主要歷史事件。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭后，一些愛國知識分子受到清朝戰(zhàn)敗求和的刺激，開始睜眼看世界，尋求革新救國的方法，魏源寫成《海國圖志》，提出“師夷長技以制夷”的主張；從19世紀(jì)60年代開始,洋務(wù)派掀起了一場“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動；1919年五四運(yùn)動提出“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號；1915年興起的新文化運(yùn)動以民主、科學(xué)為口號，故這些口號提出的時間順序正確的是B.①②④③；ACD排列順序錯誤，不合題意。故此題選B。2、C【解析】

題干中把15世紀(jì)看作全球化的開端，結(jié)合所學(xué)知識可知，1492年哥倫布到達(dá)古巴、海地等地，發(fā)現(xiàn)了美洲，新航路的開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，“全球化的開始”的事件是新航路的開辟，故C符合題意，ABD不符合題意，故選C。3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，隋煬帝時期設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式誕生。1905年，清政府?dāng)M定了《奏定學(xué)堂章程》，宣布廢除沿用了1300多年的科舉制度。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。4、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對《辛丑條約》的相關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，1901年清政府被迫簽訂的《辛丑條約》規(guī)定，清政府保證嚴(yán)禁中國人民參加反帝活動，這就說明清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，在西太后身上，民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。故選B。考點：人教版八年級上冊·八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭·《辛丑條約》5、D【解析】依據(jù)課本所學(xué)，法國大革命中資產(chǎn)階級掌握了政權(quán)，不久頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。D項符合題意；1689年英國議會頒布《權(quán)利法案》，以法律形式對國王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約，賦予民權(quán)，實行法治。A項不合題意；美國獨立戰(zhàn)爭中，1776年頒布了《獨立宣言》，體現(xiàn)了獨立與自由。B項不合題意；1787年美國制定憲法，實行三權(quán)分立的原則，體現(xiàn)分權(quán)與制衡。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。6、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1918至1919年，印度與英國殖民者的矛盾激化。在甘地的領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。甘地被尊稱“圣雄甘地”，印度民族解放運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人、印度國民大會黨領(lǐng)袖。甘地是印度國父，也是提倡非暴力抵抗的現(xiàn)代政治學(xué)說——甘地主義的創(chuàng)始人。他的精神思想帶領(lǐng)國家邁向獨立，脫離英國的殖民統(tǒng)治，是印度民族解放運(yùn)動的指導(dǎo)思想。他的“非暴力”的哲學(xué)思想，影響了全世界的民族主義者和爭取能以和平變革的國際運(yùn)動，為印度的獨立奠定了堅實基礎(chǔ)。由此ACD表述正確，但不符合題意。甘地對英國殖民統(tǒng)治者從不抱有合作態(tài)度的表述錯誤，甘地并不是完全排斥英國殖民者。故B符合題意，故答案選B?！军c睛】解答本題時需要學(xué)生對甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運(yùn)動能準(zhǔn)確的理解，尤其注意掌握非暴力不合作運(yùn)動的內(nèi)容。從四個選項來看，B選項存在知識性錯誤，可以很容易的將其排除并得出答案。7、B【解析】詩句“倚床看婦織，登垅課兒鋤?！蔽瓷婕稗r(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)，因此排除A項；詩句中的“婦織”應(yīng)該屬于家庭手工業(yè)生產(chǎn)，家庭手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模小，因此排除C項；材料無法反映出政府重農(nóng)抑商的政策，因此排除D項；從“田家”“婦織”“登垅”“鋤”等信息可知是家庭農(nóng)業(yè)與手工業(yè)相結(jié)合，符合男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)的特征，因此B項符合題意。故選B。8、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，第二次鴉片戰(zhàn)爭中，1858年簽訂的《天津條約》和1860年簽訂的《北京條約》，都規(guī)定英、法致中國的外交文件概用本國文字書寫，致使清政府急需培養(yǎng)熟悉英、法等外國文字和語言的人才。恭親王奕?考慮到由于中國和外國的“語言不通，文字難辨”，急需外語人才，為此要求設(shè)立同文館。1862年京師同文館成立，附屬于總理衙門。B項符合題意；A項不合題意；1898年戊戌變法成立了京師大學(xué)堂，C項不合題意；1905年孫中山在日本東京成立了中國同盟會，D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇B。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，材料評價的是斯大林模式，“斯大林模式”對蘇聯(lián)的發(fā)展之所以起著“成也蕭何敗也蕭何”的重大作用是因為該模式的高度計劃性。這種計劃性體制，一方面能夠集中國力大力發(fā)展重工業(yè)，使蘇聯(lián)很快崛起成為工業(yè)化大國。但另一方面，斯大林模式后來走向僵化，使蘇聯(lián)濟(jì)的發(fā)展缺乏活力，蘇聯(lián)最終走向解體。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：為挽救民族危亡，“公車上書”中提到了四項建議，最根本的是在制度上進(jìn)行改革即變法成天下之治，故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D。11、C【解析】

根據(jù)題干材料1859年以后，信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)，“宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來了。”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這主要是由于達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》。1859年，達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進(jìn)化，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，打破了“生物是神創(chuàng)造的，是一成不變的”的傳統(tǒng)看法，第一次將生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，從而完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說，選項C符合題意；ABD項不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選：C。12、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，潤揚(yáng)大橋，是中國江蘇省境內(nèi)一座連接鎮(zhèn)江市和揚(yáng)州市的橋梁工程，選項C符合題意；蘇通長江公路大橋位于江蘇省東部的南通市和蘇州（常熟）市之間，選項A不符合題意；江陰大橋位于江蘇省長江南岸江陰市北岸靖江市，選項B不符合題意；南京長江大橋位于南京市鼓樓區(qū)下關(guān)和浦口區(qū)橋北之間，是長江上第一座由中國自行設(shè)計和建造的雙層式鐵路、公路兩用橋梁，選項D不符合題意。故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、辛亥革命、中華人民共和國成立和社會主義制度建立、改革開放【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀(jì)中國歷史上發(fā)生的三次巨變分別是指孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立以及鄧小平時期實行的改革開放。辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國。中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，我國開始由新民主主義革命向社會主義過渡并確立了社會主義制度。1978年召開十一屆三中全會，做出改革開放重大戰(zhàn)略決策，形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。從此走上了有中國特色社會主義道路，實行改革開放的偉大決策，從而引導(dǎo)中國人民“富起來”。這是20世紀(jì)中國的第三次歷史性巨變。【點睛】三次歷史巨變要跟中國近代以來三次社會性質(zhì)發(fā)生變化進(jìn)行區(qū)分，三次社會性質(zhì)發(fā)生變化的事件指的是鴉片戰(zhàn)爭、新中國成立、三大改造的完成。14、（1）凡爾登戰(zhàn)役；日本偷襲美國珍珠港；世界反法西斯聯(lián)盟，“聯(lián)合國家宣言”的簽署（2）凡爾賽-華盛頓體系；多極化。（3）九一八事變；中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。（4）和平來之不易，談判和協(xié)商解決國際爭端，反武力，反暴力，反恐怖活動，反霸權(quán)主義等觀點均可?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方共七十多萬人死傷，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。1941年12月7日，日本發(fā)動突然襲擊，偷襲美國的基地珍珠港，重創(chuàng)美軍的太平洋艦隊，第二天，美國對日本宣戰(zhàn)。？為了聯(lián)合起來，盡快打敗法西斯國家，1942年，英、美、蘇等26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》，這標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的成立。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)后，為了協(xié)調(diào)帝國主義國家的之間的矛盾，召開了巴黎和會和華盛頓會議。通過這兩次會議，帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”。二戰(zhàn)后，形成了以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，這兩大陣營相對峙，形成了兩極格局。隨著蘇聯(lián)解體、東歐劇變，兩極格局終結(jié)，世界朝著多極化的方向發(fā)展。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，1931年，日本發(fā)動了“九一八事變”，這是我國抗日開始的標(biāo)志。中古偶的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。（4）根據(jù)所學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭給世界人民帶來了深重的災(zāi)難因此我們要珍愛和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。作為中學(xué)生我們要談判和協(xié)商解決國際爭端，反武力，反暴力，反恐怖活動，反霸權(quán)主義。本題是開放型題目，言之有理即可。15、美國獨立戰(zhàn)爭法國資產(chǎn)階級革命英國工業(yè)革命，美國內(nèi)戰(zhàn)，俄國