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文檔簡介
2024屆四川省成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.解放區(qū)流傳著一首歌謠:最后一瓢米送去做軍糧,最后一塊布拿去縫軍裝,最后一個(gè)娃送去上戰(zhàn)場(chǎng),最后一床被蓋在擔(dān)架上。這首歌謠反映了解放戰(zhàn)爭獲勝的主要原因是()A.解放軍作戰(zhàn)勇敢 B.國民黨軍戰(zhàn)斗力低下C.民眾的大力支援 D.解放軍作戰(zhàn)方針正確2.甘地認(rèn)為:“9000英國官員不可能統(tǒng)治25億的不合作的印度人”,“即使最不義的統(tǒng)治者也必須依靠被統(tǒng)治者的合作而繼續(xù)?!睂?duì)此理解不正確的是A.以眼還眼,世界只會(huì)更加盲目B.報(bào)復(fù)的本質(zhì)只是增加了邪惡,因劍得到的亦將因劍失去C.甘地主張采取非暴力不合作運(yùn)動(dòng)D.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)使印度徹底擺脫了英國的殖民統(tǒng)治3.1899年5月23日,坐落在南通的大生紗廠試開車,成為轟動(dòng)一時(shí)的大事。如果為此事寫一篇新聞稿件,最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是A.引進(jìn)外資、救亡圖存B.創(chuàng)辦實(shí)業(yè)、開啟中國近代化C.棄政從商、實(shí)業(yè)救國D.民族工業(yè)迎來“黃金時(shí)代”4.有人評(píng)論當(dāng)今國際局勢(shì)說:“當(dāng)今世界,巨人林立,日本是獨(dú)角巨人,俄羅斯是生病的巨人,歐洲是缺乏凝聚力的巨人,美國是萎縮的巨人,中國是潛在的巨人……”這一評(píng)論說明當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是A.美國獨(dú)霸世界的格局B.多極化局面完全形成C.朝著多極化方向發(fā)展D.美、日、歐盟的三極格局5.中國人民局部抗戰(zhàn),開展反法西斯斗爭的標(biāo)志性事件為A.西安事變B.九一八事變C.七七事變D.一二八事變6.下面是新中國成立后國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況圖,指出從③到④產(chǎn)生變化的主要原因是A.開始落實(shí)《中華人民共和國土地改革法》B.提出多快好省地建設(shè)社會(huì)主義的總路線C.全面掀起“大躍進(jìn)”“人民公社化運(yùn)動(dòng)”D.實(shí)施“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高"方針7.下列各項(xiàng)中屬于唐太宗之“功”的是()A.建立郡縣制 B.建立刺史制度C.完善三省六部制 D.建立行省制8.赫魯曉夫“是在斷舊時(shí)代十字路口的一名代表人物,它的一只腳跨進(jìn)了新時(shí)代,而另一只腳又由于歷史的原因,仍然深陷在舊時(shí)代的泥淖之中而不能自拔?!边@里“仍然深陷在舊時(shí)代的泥淖之中而不能自拔”的主要是指()A.沒有從根本上擺脫斯大林模式的束縛B.不改變農(nóng)業(yè)水平落后的局面C.改革難以使蘇聯(lián)重工業(yè)得到發(fā)展D.改革在理論上不能取得重大突破9.“擇業(yè)的目標(biāo)應(yīng)是為了人類的幸福和我們自身的完美,如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng),他也許能成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物?!边@是哪位偉人的話A.馬克思 B.恩格斯 C.毛澤東 D.周恩來10.歷時(shí)兩年的長征,中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把自己的命運(yùn)與中華民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,把軍事上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與政治上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變聯(lián)系在一起,實(shí)現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折。這表明長征A.使中國共產(chǎn)黨面臨雙重壓力B.標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束C.是中國共產(chǎn)黨既定抗日行動(dòng)D.打開了中國革命的新局面11.下列對(duì)三國兩晉南北朝時(shí)期階段特征歸納正確的一項(xiàng)是A.統(tǒng)一多民族國家的確立 B.繁榮與開放的社會(huì)C.政權(quán)分立與民族交融 D.統(tǒng)一多民族國家鞏固發(fā)展與危機(jī)12.戰(zhàn)國時(shí)期,百家爭鳴。假如孟子能夠穿越歷史,來到今天的電視臺(tái)找工作,他完全可以勝任下列哪一欄目做主持人()A.《人與自然》 B.《愛心世界》 C.《法律縱橫》 D.《軍事天地》二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的人物。創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新學(xué)科一一發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家一一文藝復(fù)興的先驅(qū)一一發(fā)明了現(xiàn)代炸藥的瑞典化學(xué)家一一《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的作者——14.識(shí)讀下列圖片,回答問題。圖一人物是我國南北朝時(shí)期著名的科學(xué)家,他是誰?他領(lǐng)先西方近千余年的數(shù)學(xué)成就是什么?圖二人物是誰?他的哪項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造對(duì)人類文明的傳播和發(fā)展產(chǎn)生了重大影響?這一時(shí)期我國的哪項(xiàng)發(fā)明促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展?圖三是英國生物學(xué)家達(dá)爾文,他的什么理論鼓勵(lì)了人們追求美好未來的信心?15.閱讀材料回答問題:魏主欲變北俗,引見群臣?!墼唬骸胺蛎徽⒀圆豁?,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜?!薄顿Y治通鑒》“魏主”指的是誰?上述材料是其改革中的哪一項(xiàng)?你能列舉出其改革中改變鮮卑族風(fēng)俗的其他內(nèi)容嗎?本次改革有何影響?從“魏主”身上,我們學(xué)到了什么?魏晉南北朝時(shí)期另一社會(huì)特征是什么?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】
依據(jù)題文材料信息“最后一瓢米送去做軍糧,最后一塊布拿去縫軍裝,最后一個(gè)娃送去上戰(zhàn)場(chǎng),最后一床被蓋在擔(dān)架上。”說明了解放戰(zhàn)爭時(shí)期得到了人民群眾的大力支援,C項(xiàng)符合題意,ABD項(xiàng)材料內(nèi)容沒有體現(xiàn),故選C。2、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)只是沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治,沒有使印度徹底擺脫英國的殖民統(tǒng)治。ABC項(xiàng)均理解正確,D項(xiàng)理解錯(cuò)誤,故選D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是主義區(qū)分甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)與印度獨(dú)立之間的區(qū)別,不要混淆知識(shí)點(diǎn)。3、C【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞“大生紗廠試開車”可知,此內(nèi)容與張謇有關(guān)。中日《馬關(guān)條約》簽訂后,外國直接在中國內(nèi)地開廠設(shè)礦,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪。這種狀況激發(fā)起一部分官僚、地主和商人投資新式工業(yè)的熱情,民間出現(xiàn)投資設(shè)廠、興辦實(shí)業(yè)的高潮。狀元張謇抱著“實(shí)業(yè)救國”的志向,回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠,故C符合題意;引進(jìn)外資、救亡圖存,創(chuàng)辦實(shí)業(yè)、開啟中國近代化,民族工業(yè)迎來“黃金時(shí)代”與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“大生紗廠試開車”是解題的關(guān)鍵,19世紀(jì)末,狀元張謇抱著“實(shí)業(yè)救國”的志向,回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠。4、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,材料中“當(dāng)今世界,巨人林立”表明當(dāng)今世界出現(xiàn)了美國、俄羅斯、歐盟、中國和日本五大力量中心。1991年,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,美國成為唯一的超級(jí)大國,試圖建立以自己為中心的單極世界,但遭到了其他幾大力量中心的反對(duì),在幾大力量中心的共同推動(dòng)之下,世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展,多極化的形成需要一個(gè)漫長的過程,現(xiàn)在還沒有最終形成,所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均表述不正確,排除,故選C。5、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1931年9月18日九一八事變爆發(fā),九一八事變爆發(fā)后,因?yàn)槭Y介石的不抵抗政策,第二天清晨,日軍占領(lǐng)沈陽城。隨后日軍又陸續(xù)侵占了東北三省,東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)組織起抗日義勇軍,抵抗日軍的侵略,中國人民進(jìn)入局部抗戰(zhàn)時(shí)期。所以B選項(xiàng)是正確的。西安事變促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,所以A不符合題意;1937年的七七事變是日本全面侵華的標(biāo)志和中國全面抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志,所以C不符合題意。一·二八事變也稱為上海事變或第一次上海事變,在1932年中國上海發(fā)生,是中日兩國于1931年九一八事變后的軍事沖突,所以D不符合題意。故本題選B。6、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),1958年,在急于求成和片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展速度的思想指導(dǎo)下,開展了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng),接著,全國農(nóng)村又大辦人民公社?!按筌S進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),使得高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”為主要標(biāo)志的“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫開來,造成社會(huì)生產(chǎn)力的極大破壞。1960年冬,中共中央開始糾正工作中的“左”傾錯(cuò)誤,并決定對(duì)國民經(jīng)濟(jì)實(shí)施“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針。經(jīng)過全國人民的共同努力,到了1965年,國民經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀與圖表相關(guān)的史實(shí)。7、C【解析】
據(jù)所學(xué)知,唐太宗沿襲了隋朝的三省六部制和科舉制度,在他的統(tǒng)治下,出現(xiàn)了貞觀之治的局面,C符合題意;商鞅變法時(shí)期推行郡縣制,A不符合題意;漢武帝時(shí)期建立刺史制度;B不符合題意;元朝建立行省制度,D不符合題意。由此可見,C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。8、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1953年斯大林逝世后,赫魯曉夫擔(dān)任蘇聯(lián)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人后開始進(jìn)行改革。他針對(duì)斯大林時(shí)期存在的一些弊端,在經(jīng)濟(jì)、政治方面采取了一些改革措施。他的改革雖然在一定程度上沖擊了斯大林模式,但并未從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。進(jìn)入60年代改革帶來的各種矛盾日益突出,1964年,赫魯曉夫被迫下臺(tái)。這里“仍然深陷在舊時(shí)代的泥淖之中而不能自拔”主要是指赫魯曉夫改革沒有從根本上擺脫斯大林模式的束縛。故正確答案為A。BCD均不符合題意,故選A。9、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1848年,受共產(chǎn)主義者同盟的委托,馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》,它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這為世界無產(chǎn)階級(jí)提供了最銳利的思想武器,有力的推動(dòng)了世界無產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。從此國際工人運(yùn)動(dòng)在馬克思主義的指導(dǎo)下,進(jìn)入個(gè)新的歷史時(shí)期。馬克思在中學(xué)的作文中寫道:擇業(yè)的目標(biāo)應(yīng)是為了人類的幸福和我們自身的完美,如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng),他也許能夠成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。10、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1934—1936年的中國工農(nóng)紅軍長征,使中國革命轉(zhuǎn)危為安,打開了中國革命的新局面。題干中的“實(shí)現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折”與此吻合,故D符合題意;使中國共產(chǎn)黨面臨雙重壓力、標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束、是中國共產(chǎn)黨既定抗日行動(dòng)與題干無關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。11、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在中國歷史上,東漢后出現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立的局面;后來西晉實(shí)現(xiàn)了短暫統(tǒng)一,西晉滅亡后,黃河流域進(jìn)入了十六國時(shí)期,南方則處于東晉的統(tǒng)治下;此后,南北方進(jìn)入了南北朝并列的時(shí)代。在魏晉南北朝時(shí)期,由于邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷和北方人的南遷,中國歷史出現(xiàn)了民族融合的大趨勢(shì),因而三國兩晉南北朝時(shí)期的特征為政權(quán)分立與民族融合,所以C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是秦漢時(shí)期,B項(xiàng)是隋唐時(shí)期,D項(xiàng)是明清時(shí)期。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。12、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物,他主張“仁政”,進(jìn)一步提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的觀點(diǎn),他認(rèn)為“人性本善”,所以,他應(yīng)該主持的節(jié)目是《愛心世界》?!度伺c自然》更適合道家學(xué)說;《法律縱橫》更適合法家學(xué)說;《軍事天地》適合兵家,因此ACD均不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】要求學(xué)生掌握諸子百家中主要派別:儒、墨、道、法、兵等的代表人物及其主要思想主張,能夠?qū)Ρ葏^(qū)分。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)亞里士多德(2)哥倫布(3)但?。?)諾貝爾(5)牛頓【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新學(xué)科一一亞里士多德。亞里士多德一生勤奮治學(xué),從事的學(xué)術(shù)研究涉及到邏輯學(xué)、修辭學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)、博物學(xué)等,寫下了大量的著作,他的著作是古代的百科全書,據(jù)說有四百到一千部,主要有《工具論》、《形而上學(xué)》、《物理學(xué)》、《倫理學(xué)》、《政治學(xué)》、《詩學(xué)》等。他的思想對(duì)人類產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他創(chuàng)立了形式邏輯學(xué),豐富和發(fā)展了哲學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科,對(duì)科學(xué)等作出了巨大的貢獻(xiàn),他是最早論證地球是球形的人。因而亞里士多德被譽(yù)為“百科全書式”的學(xué)者。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家一一哥倫布。1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程,橫渡大西洋,經(jīng)過兩個(gè)多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地,他認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度,所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩?。?shí)際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原來不被歐洲人所知的新大陸。
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:文藝復(fù)興的先驅(qū)一一但丁。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初的一位詩人。
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:發(fā)明了現(xiàn)代炸藥的瑞典化學(xué)家一一諾貝爾。1867年,瑞典化學(xué)家諾貝爾經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。后來他又研制成無煙炸藥。諾貝爾的發(fā)明在軍事、工程方面得到了廣泛應(yīng)用。
(5)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的作者是牛頓。牛頓在科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中,系統(tǒng)闡述了運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律,概括了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,從而建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系--牛頓力學(xué)。牛頓開創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)代,對(duì)后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”。14、(1)祖沖之;他第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù)。(2)畢異;活字印刷術(shù);指南針。(3)生物進(jìn)化論?!窘馕觥?/p>
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),圖一人物是我國南北朝時(shí)期著名的科學(xué)家祖沖之。他領(lǐng)先西方近千余年的數(shù)學(xué)成就是把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),圖二人物是北宋平民科學(xué)家畢異,他發(fā)明了活字印刷術(shù),加快了文化的傳播,有利于文化的普及,對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。北宋時(shí)期指南針應(yīng)用于航海,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。(3)圖三是英國生物學(xué)家達(dá)爾文,他提出了生物進(jìn)化論,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,以全新的生物進(jìn)化思想推翻了"神創(chuàng)論"和"物種
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