小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃新人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃概覽數(shù)學(xué)，作為學(xué)習(xí)之基石，對(duì)一年級(jí)學(xué)子尤為關(guān)鍵。本計(jì)劃旨在夯實(shí)基礎(chǔ)，提升教學(xué)品質(zhì)，激發(fā)孩童對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。以下為新人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，誠(chéng)邀您共同探索。學(xué)生情況分析一年級(jí)新生，初涉小學(xué)之門，對(duì)新環(huán)境既感陌生又充滿好奇。他們活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)，極具可塑性。本學(xué)期，我們將以培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣為核心，點(diǎn)燃他們對(duì)知識(shí)的渴望。教學(xué)內(nèi)容概覽本冊(cè)教材涵蓋：準(zhǔn)備課、位置認(rèn)知、比較大小、1至5的數(shù)認(rèn)識(shí)與加減法、圖形辨識(shí)、6至10的數(shù)認(rèn)識(shí)與加減法、11至20的數(shù)認(rèn)識(shí)、數(shù)學(xué)樂園、鐘表知識(shí)、20以內(nèi)進(jìn)位加法及總復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.熟練掌握20以內(nèi)物體的計(jì)數(shù)，區(qū)分“幾個(gè)”與“第幾個(gè)”，理解數(shù)的順序與大小，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，能讀寫1至20的數(shù)字。2.初步理解加減法的含義，認(rèn)識(shí)加減法算式中的各部分名稱，掌握加法與減法的關(guān)系，熟練計(jì)算一位數(shù)加法及10以內(nèi)減法。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用加減法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。4.認(rèn)識(shí)并正確使用“=”、“<”、“>”符號(hào)進(jìn)行數(shù)的大小比較。5.直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等基本幾何體。6.掌握基本位置方向，如上下、前后、左右。7.初步認(rèn)識(shí)鐘表，能辨識(shí)整點(diǎn)時(shí)間。8.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提升學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9.培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10.通過實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)10以內(nèi)加法與20以內(nèi)進(jìn)位加法，以及20以內(nèi)退位減法，是學(xué)生數(shù)數(shù)計(jì)算的起點(diǎn)，亦是日常生活廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ)。這些內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)的核心，是學(xué)生未來學(xué)習(xí)不可或缺的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，必須讓學(xué)生牢固掌握。內(nèi)容變動(dòng)說明1.加強(qiáng)了準(zhǔn)備性（主要體現(xiàn)在第一、二單元）-將實(shí)驗(yàn)教材中的第一、二單元合并為第一單元“準(zhǔn)備課”，包括數(shù)一數(shù)、比多少兩部分內(nèi)容。-將“位置”由一年級(jí)下冊(cè)提前到一年級(jí)上冊(cè)，主要認(rèn)識(shí)“上下、前后、左右”。2.降低了難度-平面、立體圖形的認(rèn)識(shí)分散編排，本冊(cè)先認(rèn)識(shí)立體圖形，一年級(jí)下冊(cè)再認(rèn)識(shí)平面圖形。-只認(rèn)識(shí)整時(shí)，“半時(shí)”的認(rèn)識(shí)移至二年級(jí)上冊(cè)。教學(xué)方法與措施1.深入研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與教科書，提升教學(xué)理念，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，充分利用教材資源，引入學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活場(chǎng)景。2.運(yùn)用多樣化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)演示、觀察與操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)字與數(shù)學(xué)符號(hào)。4.倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。5.設(shè)計(jì)適合學(xué)生理解的問題，考慮學(xué)生實(shí)際思維水平，照顧不同層次的學(xué)生。6.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)滲透思想品德教育。7.定期進(jìn)行作業(yè)評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。8.堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，促進(jìn)全面發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容詳解本冊(cè)教材包括：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形，分類，11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)指導(dǎo)思想以學(xué)?！皢⒅恰苯逃秊槟繕?biāo)，遵循《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索能力，提供熟悉情境，增強(qiáng)生活實(shí)際聯(lián)系，選取趣味學(xué)習(xí)素材，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索與合作交流。學(xué)期教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.熟練掌握20以內(nèi)物體的計(jì)數(shù)，理解數(shù)的順序與大小，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，能讀寫0至20的數(shù)字。2.初步理解加減法的含義，認(rèn)識(shí)加減法算式中的各部分名稱，掌握加法與減法的關(guān)系，熟練計(jì)算一位數(shù)加法及10以內(nèi)減法。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用加減法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。4.認(rèn)識(shí)并正確使用“>”、“<”和“=”符號(hào)進(jìn)行數(shù)的大小比較。5.直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。6.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類方法。7.初步認(rèn)識(shí)鐘表，能辨識(shí)整點(diǎn)時(shí)間。過程與方法1.運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)解釋數(shù)學(xué)信息，學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)描繪簡(jiǎn)單現(xiàn)象。2.在教師幫助下，學(xué)會(huì)選擇有用信息進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納與類比。3.經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。4.了解問題解決的多途徑，有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。5.學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程與結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.在他人鼓勵(lì)與幫助下，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心，積極參與教學(xué)活動(dòng)。2.在他人幫助下，克服數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難，體驗(yàn)成功，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3.經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)過程，感受數(shù)學(xué)思考的合理性。4.在他人指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)并改正數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤。5.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提升興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。6.培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用游戲式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)