保護環(huán)境的小學(xué)生演講5篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁保護環(huán)境的小學(xué)生演講5篇關(guān)于愛護環(huán)境的學(xué)校生演講5篇,愛護環(huán)境的學(xué)校生演講5篇怎么寫,我整理了以下的內(nèi)容,盼望可以幫到大家。

我們生活在這個美妙的地球上，地球媽媽制造了我們?nèi)祟悾€無私的為我們奉獻，供應(yīng)資源。而我們?nèi)祟悈s慘無人道的熬煎它，它的慷慨奉獻卻是人類的鋪張。因此，為了讓地球更漂亮，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要細心愛護地球，愛護地球生態(tài)環(huán)境!下面給大家共享一些關(guān)于愛護環(huán)境的學(xué)校生演講5篇，供大家參考。

愛護環(huán)境的學(xué)校生演講(1)

今日我國旗下講話的題目是《愛惜環(huán)境，從我做起》。

過去的一年中，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們的校內(nèi)面貌發(fā)生了很大的變化，變得更美麗了。如今走進我們的校內(nèi)，一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝飾出條條漂亮的風(fēng)景線。為了使我們的校內(nèi)更加漂亮、溫馨，每天早晨很多同學(xué)拿著笤帚、簸箕、拖把、抹布、紙簍，到校內(nèi)的各個角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。

在他們的辛勤勞動下，早晨的蔣小校內(nèi)，地面無塵、無垃圾、無紙屑、無包裝袋，教室、走廊、過道干潔凈凈。但是好景不長，一到課間，特殊是中午和下午放學(xué)期間，校內(nèi)里紙屑、包裝袋、嬉戲卡片等垃圾隨處可見，令人觸目驚心。老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果竟被少數(shù)不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們漂亮干凈布滿和諧人文氛圍的校內(nèi)環(huán)境是極不相稱的。更讓人傷心的是許多同學(xué)見到紙屑、包裝袋等卻熟視無睹，就當沒觀察一樣，更談不上阻擋這些不良行為了。

同學(xué)們，我們的校內(nèi)并不大，為什么不多跑幾步路把垃圾扔到垃圾箱里呢?我們的校內(nèi)那么美，你忍心在這么美的校內(nèi)里留下污點嗎?同學(xué)們，當你手里有一張廢紙，你會怎么處理?當你觀察地上有紙屑時，你會撿起來嗎?當你觀察別人順手扔了一張廢紙時，你會怎么辦?在校內(nèi)里，我看到過有些同學(xué)將紙屑順手一扔，你們想像一下，假如你扔一張、我扔一張，誰也不去撿它們，我們的校內(nèi)將會變成什么樣子?我們要愛惜我們的校內(nèi)，不要隨地扔垃圾，當發(fā)覺有垃圾時，動動手把它撿到垃圾箱里，這樣我們的校內(nèi)才漂亮而又干凈

學(xué)校是我們共同的家，我們是學(xué)校的仆人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠，添一份生氣，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，樂觀行動起來，愛護好我們的校內(nèi)環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校內(nèi)，從我做起”的校內(nèi)無垃圾行動，并盼望大家做到以下幾點：

一、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的潔凈。

四、愛惜公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為愛護環(huán)境的衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

感謝大家!

愛護環(huán)境的學(xué)校生演講(2)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我們是來自四(3)班的____________，我們今日講話的主題是：《爭做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次進行這莊重而隆重的升國旗儀式。遠眺著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提示著我們喜愛祖國，喜愛和平，喜愛自然，喜愛環(huán)境。

當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)繞的南油學(xué)校，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個布滿綠色的漂亮的校內(nèi)里。你真要為此而感到幸福和傲慢!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會使你感到精神興奮、心情舒服。

我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護校內(nèi)環(huán)境的美麗。然而，我們?nèi)耘f存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。

那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不行回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不行回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)省物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學(xué)校的同學(xué)，我們更應(yīng)當樂觀行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動愛護好供應(yīng)我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

友愛的同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的演講完畢，感謝大家!

愛護環(huán)境的學(xué)校生演講(3)

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)?！睘橹黝}，舉辦征文競賽。參賽稿件紛至沓來，許多人都對如何愛護環(huán)境提出了真知灼見。然而，最終的獲勝者卻是一名一般的同學(xué)。他提交的只是一篇再平常不過的文章，可是他畢竟是如何脫穎而出的呢?面對眾人的質(zhì)問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說道：“他的文章或許不是秀的，但他卻是將文章寫在稿紙正反面的。假如大家都像他一樣節(jié)省用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保!”

的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。愛護環(huán)境、愛惜樹木，不需要太多的口號，它需要的是切實的行動，是一個個“做到”。然而，許多時候，我們卻沒有“做到”。一棵棵參天大樹在刺耳的電鋸聲中應(yīng)聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹木只剩下光禿禿的樹樁。在一些人看來，森林只能供應(yīng)木材，別無它用。其實，森林的作用不行小覷.我國提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的進展理念，其中就有一項重要的內(nèi)容“綠色進展理念”。愛護生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山.共同建設(shè)漂亮的校內(nèi)。

當我們置身于大自然，觀察潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡、萬般美妙?是不是也會發(fā)出“一滴水畢竟有多大的能量”的感嘆?一滴水，能滋潤麥田，結(jié)出糧食;一滴水，能緩解干渴，制造奇妙;一滴水，能折射陽光，制造漂亮，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們給予水的贊美。

同學(xué)們，在今日的“升旗臺”上，我還要為大家展現(xiàn)水利部發(fā)布的主題宣揚畫。它們緊扣本周五“世界水日”的宣揚主題。

同學(xué)們，既然森林以及水滴對我們?nèi)绱酥匾?，我們又能為它們做些什么?

下面，我代表學(xué)校大隊部向全體同學(xué)提出以下倡議：

1.不隨地亂扔果皮紙屑，將垃圾帶到指定位置。

2.不隨便踐踏攀折花草樹木，做文明的欣賞者。

3.節(jié)省用水，像愛護眼睛一樣愛護水資源。

4.將綠色帶進教室、帶進校內(nèi)、帶進家庭，讓我們身旁到處布滿春天的氣息，

今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!愛護校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)!同學(xué)們，愛護環(huán)境讓我們齊動手!

我的發(fā)言結(jié)束，感謝大家!

愛護環(huán)境的學(xué)校生演講(4)

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

漂亮的藍天白云，青翠的草原森林，是大自然的饋贈，我們每個人都喜愛呆在如此美妙的環(huán)境中，呼吸著新奇的空氣。然而土地沙漠化，垃圾積累如山，潔凈的河流溪水變得烏黑發(fā)臭。讓原本的漂亮環(huán)境被破壞。

同學(xué)們你們知道為什么環(huán)境會變差嗎?大家有沒有想過要轉(zhuǎn)變現(xiàn)在的環(huán)境?我想大家其實心里都是有肯定了解，對于環(huán)境變壞，也很著急，但是環(huán)境污染，破壞嚴峻，其實我們每個人都有份。在我們平常生活中，許多時候我們都不留意愛護環(huán)境，比如隨便踐踏花花草草，比如隨地亂扔垃圾等等都會造成環(huán)境破壞。

地球只有一個，想要找到其次個適合人類生存的星球，實在太難，根據(jù)我們現(xiàn)在的技術(shù)，我們就算發(fā)覺也無法做到。所以我們現(xiàn)在需要做的就是愛護我們的環(huán)境，疼惜呵護我們的地球，不要隨便的亂丟垃圾，也不要隨便的破壞山川河流，禁止在河中排放污水，不能損害脆弱的草原生態(tài)。給大自然一份敬重，愛護我們共有的家園，我們每個人都有責(zé)任。

不要認為現(xiàn)在我們并沒有如何損害環(huán)境，許多時候我們都是在無意中損害了地球的環(huán)境，我們唯一可以做的就是愛護環(huán)境，從自己做起，號召身邊的人讓我們大家一起愛護環(huán)境。削減環(huán)境破壞，削減土地沙漠化，給大自然一點時間，就算大自然有自我調(diào)整功能，也不能可無節(jié)制的適應(yīng)人類的破壞。

不要等到失去的時候我們才懊悔，當我們生活在干燥的沙漠中，當我們失去了綠水青山，沒有了清亮的河流我們還會過的快樂嗎。那時候我們又給如何選擇，趁著現(xiàn)在我們應(yīng)當好好愛護我們的環(huán)境，愛護我們的地球，每個人貢獻出自己的力氣，從我做起，不損害環(huán)境，也監(jiān)督身邊的人，禁止破壞環(huán)境，讓我們的家園永久漂亮。

沒有人喜愛崩壞的大地，失去了顏色的天空，不但對我們的健康是極大的損害也會危險我們的生命，愛護環(huán)境，就是愛護我們自己。我們需要呼吸新奇的空氣，就需要愛護好山山水水。大自然與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，我們之間離開了彼此都不行能更好的生存，所以請大家記住愛護好我們的環(huán)境，不要在去損害她們，多一分愛心，多一分責(zé)任感，讓我們大家一起愛護好我們的地球，讓現(xiàn)在的我們，也為了以后的人，做好預(yù)備，不能做損人不利己的事情，盼望大家都能夠愛護好環(huán)境。

感謝大家!

愛護環(huán)境的學(xué)校生演講(5)

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家好!

“愛護環(huán)境，人人有責(zé)?！边@是一句很常見的愛護環(huán)境的標語。我們?yōu)槭裁匆獝圩o環(huán)境?假如不愛護環(huán)境，我們賴以生存的家園——漂亮的地球，就會失去蔚藍的天空;就會失去青山綠樹和奇花異草;就會失去清亮見底的河流、各種數(shù)以萬計的珍稀動物和一些一般的動物……所以，愛護環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。

我的校內(nèi)是在青山環(huán)繞之中，風(fēng)景秀美。操場上有一個游樂場，同學(xué)們在課間都會去那里蕩秋千、滑滑梯……在一個春天的午后，我來到游樂場。觀察一位小女孩在蕩著秋千，吹著暖暖的微風(fēng)，淋浴在陽光之中，她的笑容是那么的絢爛，就像一朵盛開的花兒。陽光時而射在她的臉上時而被樹攔住?？粗@一切，我不禁深思起來：現(xiàn)在風(fēng)景漂亮，環(huán)境幽雅，不知幾十年后還會是這般景象嗎?

比如：現(xiàn)在許多河流都被污染了。緣由有兩個，第一是由于在河的四周開了工廠，每天都有大量的污水被排進河里。日復(fù)一日，年復(fù)一年。河水就被污染了。其次是由于群眾往河里仍垃圾，今日一些垃圾，