保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿5篇_第1頁
保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿5篇_第2頁
保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿5篇_第3頁
保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿5篇_第4頁
保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿5篇細(xì)心篩選的愛護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美妙校內(nèi)演講稿5篇,愛護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美妙校內(nèi)演講稿5篇依照受歡迎度排序,假如您也有私藏的愛護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美妙校內(nèi)演講稿5篇或喜愛的工作范文,歡迎發(fā)布出來與我們共享.

環(huán)境愛護(hù)就是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)展而實(shí)行的各種行動(dòng)的總稱。下面給大家共享一些關(guān)于愛護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美妙校內(nèi)演講稿5篇,供大家參考

愛護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美妙校內(nèi)演講稿(1)

友愛的同學(xué):

大家好!

今日我要談?wù)摰闹黝}是:“愛護(hù)環(huán)境,你我同行”。眾所周知,現(xiàn)在的環(huán)境算不上“好”字。比如刮風(fēng),沙塵滿天飛,垃圾也是滿天飛。就連刮完風(fēng)了,很多塑料袋也積累在角落,很多地區(qū)接連不散的大霧,霧霾等等……。

原本家鄉(xiāng)的天山是一個(gè)非常漂亮的地方,詩仙李白也出名句“明月出天山,蒼茫云海間”??梢娞焐皆?jīng)是那么美啊!可如今,你若來到天山腳下,你會(huì)發(fā)覺:那些游客多的地區(qū)的山腳下,曾經(jīng)出盡“風(fēng)頭”的一顆顆松樹已經(jīng)大片大片的枯黃了。再看看山腳下成堆的垃圾,還有立在山腳下的標(biāo)語牌“除了腳印什么都不要留下,除了垃圾什么也不要帶走”……。李白看到現(xiàn)在的天山,估量要“獨(dú)悵然而涕下”了。

生活中也有這樣的一幕:環(huán)衛(wèi)工人們正在辛辛苦苦的清理著垃圾,可旁邊的一些衣著靚麗的人卻把垃圾順手一扔,任由垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)……。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。就算我們不能植樹,添加綠色,那也讓我們在看到垃圾時(shí)“彎彎腰”吧!讓我們的地球多一份美,少一份污染吧!

感謝同學(xué)們的傾聽,我的演講到此結(jié)束!感謝大家!

愛護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美妙校內(nèi)演講稿(2)

和諧,多么美妙的一個(gè)詞語,多么美妙的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的,她使堅(jiān)冰融

化,萬物復(fù)蘇,把人們帶到美妙的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。古往今來,和諧思

想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的

論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的抱負(fù)方案,到康有為描繪的“人人相

親,人人公平,天下為公”的社會(huì)狀態(tài),從孫中山“大同世界”的抱負(fù),到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,

悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們最崇高的抱負(fù)。和

諧就是融洽和諧、協(xié)調(diào)進(jìn)展。和諧社會(huì)應(yīng)當(dāng)是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會(huì)。但現(xiàn)實(shí)生活中,由于很多同學(xué)、思

想覺悟、價(jià)值觀念、利益追求、愛好愛好的差別,有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象

也時(shí)有發(fā)生;還有的同學(xué)喜愛搞小自由主義,當(dāng)面不說,背后亂說,班級(jí)不說,校外亂談?wù)?,?dǎo)致同學(xué)與同學(xué)

之間相互猜疑,引起同學(xué)之間不和諧;甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些:惟利是圖,損人利己,愛占廉價(jià);甚至于

爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為,也或多或少的帶到了校內(nèi),這樣不僅可恥,簡直可以說是道德的囚犯。胡總書記

把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來,豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的

內(nèi)容,同時(shí)也豐富了我們的校內(nèi)文化,我們中同學(xué)在這個(gè)富有感召力的今日,我們應(yīng)當(dāng)做的是;同學(xué)之間要和

諧,要團(tuán)結(jié)友愛互助;校內(nèi)要和諧,構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校內(nèi)。歷史閱歷一再告知我們:有

沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,是推斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良

的傳統(tǒng)文化,很重要的一個(gè)方面,就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱

于世,講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中同學(xué)應(yīng)當(dāng)傳承這些傳統(tǒng)美德、今日

要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校內(nèi)努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是

時(shí)代付與給我們的使命!

愛護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美妙校內(nèi)演講稿(3)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

當(dāng)前人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入非常發(fā)達(dá)的工業(yè)文明時(shí)代了,人類在不斷的進(jìn)步,我們?nèi)祟愐呀?jīng)制服了地球,成為地球上的主宰,現(xiàn)在人類又開頭制服太空,盼望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知,我們的地球已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐牡牟荒茉倨茐牧?,愛護(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一時(shí)間的事情了,需要全世界人民的一起努力,我們的地球才會(huì)回到曾經(jīng)的樣子。

其實(shí),真的說不清是從哪一天開頭,純潔寬闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié)——綠藻群帶;其實(shí),真的說不清是從哪一天開頭,奔騰不止的黃河岸邊消失了現(xiàn)代人牢記的祖先——藍(lán)田人類;其實(shí),真不說清是從哪一天開頭,大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種,從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實(shí),真的說不清是從哪一天開頭,人類不僅制服了自然,而且開頭學(xué)會(huì)向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償——資源潛能。

于是,人類的文明史上有了牢固的木椅、精刻的木閣;而孕育出人類的原始叢林卻在難過地萎縮;于是,人類的文明史上有煤炭、石油、地?zé)?而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在靜靜地下沉、裂變、陷落;于是,人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間;而那片曾經(jīng)溫順的晴空,卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。

最終,人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能,而從今,文明之邦的土地上不知多少因親離友散而苦痛凄厲的哭聲。

假如,歷史真的是一張翔實(shí)無疏的時(shí)間表,我只想查一查人類畢竟是從什么時(shí)候起開頭學(xué)會(huì)把作為星球上的最高智能生物的特權(quán)發(fā)揮得如此淋漓盡致,卻輕而易舉地遺忘,自然一樣會(huì)再次懲處我們。

由于英國人無規(guī)劃地?cái)U(kuò)大工廠,排放廢氣;于是大自然便在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧大事侵吞一千八百人作為賠償。由于日本人在足尾銅礦瘋狂采挖,任排污水,于是大自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲處。由于美國人在狹長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠,于是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個(gè)山谷作為報(bào)復(fù)。

由于蘇聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中,于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪,讓1960年兩次黑風(fēng)暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林,于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達(dá)百分之七十四,一次性水災(zāi)毀壞千萬畝沃土作為代價(jià)。

然而,人類不知為何卻固執(zhí)地拋開了這些示意,仍在一每天、一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯(cuò)誤,重演著同一種悲劇;最終,1952年一次倫敦毒霧大事死亡一萬兩千余人是前三次總和的十倍;美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十;蘇聯(lián)僅水污染一項(xiàng)每年損失六十億美元,這些加速上升的數(shù)字已迫使人類不得不承認(rèn),曾被制服的自然現(xiàn)在卻無法掌握,中東北非的富裕土地變成極目無邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國__州的青山綠水被泥石流沉沒。

正如恩格斯指出的:“我們不要過分沉醉于我們對自然界的成功,對于每一次這樣的成功,自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次成功在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但其次步、第三步卻有了完全不同,出乎意料的影響,經(jīng)常把第一步結(jié)果取消了。”

我們經(jīng)常是在有意與無意之間,把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點(diǎn)綠色,讓全部的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。

我們常常是在有意與無意之間,打開了潘多拉的魔盒,然后面對因貪欲的欲念鑄下的過錯(cuò),無奈地看著盒中升起的兇惡的黑煙在大地與天空間充滿。

我們經(jīng)常是在有意與無意之間,撞響了天王手中的金玉琵琶,然后忍受綿延的噪音,卻不知該怎樣辦。我們經(jīng)常是在有意與無意之間,使海面漂移的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見清亮的星星,使明凈的湖水變成了一點(diǎn)就著的油坑。

我無以否認(rèn),人類正在夜以繼日制造文明;可是伴侶,你能否認(rèn)人類正在夜以繼日地毀滅文明嗎?

我們只有這么一個(gè)漂亮的星球,我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。為了調(diào)色板上的藍(lán)色能屬于天空和大海,白色能屬于瑞雪和浮云,黃色能屬于陽光和谷堆,綠色能屬于山川和森林;讓你、讓我共同伸出手來,承下昨天交給我們的這份責(zé)任。用誠意、汗水、才智化合成的清泉,刷洗這個(gè)世界,贖去我們曾犯下的罪過,交還給自然一個(gè)真正的文明。

愛護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美妙校內(nèi)演講稿(4)

尊敬的教授,酷好的同學(xué)們:

你們大家好!

本日我演講的主題內(nèi)容是保衛(wèi)環(huán)境.

美妙和諧的自然?環(huán)境,必定為我們帶來身心的愉悅和無窮的樂趣。明月松間照,清泉石上流,讓我們感覺清幽;大漠孤煙直,長河夕陽圓,讓我們觸摸絢麗;流連戲蝶不時(shí)舞,閑適嬌鶯恰好啼,讓我們傾聽吵鬧;春水碧如天,畫船聽雨眠,讓我們親密悠閑。雨天,讓雨點(diǎn)親吻臉頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。

英俊的自然?帶來英俊的心情,英俊的心情帶來了英俊的糊口生涯。千百年來,人類在連續(xù)地熟悉自然?,利用自然?,改革自然?中造福著本身。

我們的故里富有而英俊,我們糊口生涯,進(jìn)修的處所氛圍是那樣的清爽,環(huán)境是那么的美妙.地球就像媽媽一樣給我們帶來興奮,帶來歡樂.可是,你們知道嗎?我們糊口生涯的地球,美妙的環(huán)境正在遭到毀壞,它將給我們帶來無窮的災(zāi)禍.

比年來,人類由于對環(huán)境不敷疼惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,糊口生涯環(huán)境遭到了緊急毀壞,各種環(huán)境題目接踵而至:叢林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,大水殘虐,火警頻發(fā),噪音刺耳刺耳,臭氣熏天……工錢地毀壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)?。億萬人口糊口生涯在渾濁的氛圍里,糊口生涯缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅盡;每一年地表泥土流失200億噸;叢林以每一年450萬公頃的速度消逝。驚人的數(shù)字,令人不寒而栗,這原來已向我們發(fā)出了嚴(yán)明的告誡。

而我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些甚么呢?那就從身邊的小事做起吧.本身鞏固扔果皮,包裝紙,發(fā)覺廢料自動(dòng)揀起來投進(jìn)廢料箱里;瞥見自來水龍頭沒關(guān)緊,你上前脫手把它擰緊;看到光線富有,能自動(dòng)把講堂里的燈關(guān)掉……只要大家腦筋里有傾慕環(huán)境的有意人,就可以為我們的故里補(bǔ)上一個(gè)小弱點(diǎn)。教授同學(xué)們,你們看,由于有了我們的參與,青山特殊地碧綠;由于有了我們的舉動(dòng),綠水特殊地清亮;由于有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

感謝大家!

愛護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美妙校內(nèi)演講稿(5)

現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好,生活的水平也在慢慢地提高,各處的進(jìn)展也是高效率的提升,但是人們成天沉醉在吃喝玩樂的生活,卻忽視了一些環(huán)保問題。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推動(dòng),生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇,地球的環(huán)境污染越來越嚴(yán)峻,而有些人呢?對這些關(guān)系重大的問題視而不見!這是多么可悲啊!

全球的溫室效應(yīng)已經(jīng)是北極一半的寒冰化為烏有。是全球的海平面上升了0.2/0.3米,或許這個(gè)數(shù)字并不大,但就是這0.2米讓全球十幾萬伴海人們失去了賴以生存的家園!有些的大工業(yè)把污水排進(jìn)了清澈的江河,使得清亮的江河不再透亮?????,使喝和使用的人們失去了自己健康的體魄。環(huán)境的污染是很多的鳥兒失去了自己的珍貴生命!數(shù)不勝數(shù)的飛禽找不到適合的家……如今,早

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論