大班科學(xué)活動(dòng)教案《找空氣》

第頁(yè)共頁(yè)大班科學(xué)活動(dòng)教案《找空氣》教案：找空氣活動(dòng)名稱：找空氣適用年級(jí)：大班幼兒園活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30分鐘活動(dòng)目標(biāo)：1.了解空氣是存在于我們周圍的東西。2.學(xué)習(xí)通過(guò)感官來(lái)感受空氣的存在。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。4.培養(yǎng)幼兒的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.幻燈片或圖片展示空氣的特點(diǎn)。2.平板或幻燈機(jī)放映幻燈片或圖片。3.視頻或音頻材料展示空氣的特點(diǎn)和存在。4.一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)道具，如氣球、吸管、水杯等。5.遮陽(yáng)傘或透明塑料布制成的“空氣帳篷”。6.清晰的大號(hào)戶外場(chǎng)地?；顒?dòng)步驟：引入活動(dòng)：1.展示幻燈片或圖片，向幼兒介紹空氣的存在和特點(diǎn)。2.播放視頻或音頻材料，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)空氣的理解?；顒?dòng)主體：1.組織幼兒走到戶外場(chǎng)地，用戶外的環(huán)境讓他們感受空氣的存在。2.邀請(qǐng)幼兒伸出手臂，用手感受空氣的輕盈和存在。3.邀請(qǐng)幼兒用鼻子嗅空氣，感受空氣的氣味。引導(dǎo)幼兒描述氣味。4.給每個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)氣球，引導(dǎo)他們用氣球感受空氣的存在和力量。讓他們用氣球揍飛地面或其他物體。5.給每個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)吸管和一個(gè)水杯，引導(dǎo)他們用吸管吸出水杯里的空氣，觀察空氣的存在和影響。6.使用“空氣帳篷”，讓幾個(gè)幼兒抬起帳篷，并觀察帳篷內(nèi)的情況。引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)帳篷內(nèi)空氣穩(wěn)定、無(wú)風(fēng)的特點(diǎn)。7.鼓勵(lì)幼兒合作，讓他們一起用力吹氣球，看看氣球會(huì)膨脹起來(lái)。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察氣球內(nèi)的氣體是什么?；顒?dòng)總結(jié)：1.引導(dǎo)幼兒回到教室，坐在圓圈內(nèi)。2.提問(wèn)幼兒，對(duì)于空氣，他們有什么新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)？3.回顧一下活動(dòng)中感受到的空氣的存在，通過(guò)感官和實(shí)驗(yàn)工具能夠觀察到空氣的一些特點(diǎn)。4.鼓勵(lì)幼兒分享自己的體驗(yàn)和感受。拓展活動(dòng)：1.使用各種風(fēng)景圖片，引導(dǎo)幼兒觀察其中的空氣流動(dòng)和影響。2.制作簡(jiǎn)單的風(fēng)車或風(fēng)箏，讓幼兒親自感受空氣的力量。3.觀察植物葉子的擺動(dòng)和草地上的小蟲(chóng)子，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到這些都是因?yàn)榭諝獾拇嬖诙a(chǎn)生的影響。4.通過(guò)室內(nèi)的各種實(shí)驗(yàn)和小游戲，進(jìn)一步讓幼兒認(rèn)識(shí)和探索空氣的存在和特點(diǎn)。參考資料：1.《幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案》-中國(guó)幼