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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版四年級語文上冊期末考試及答案【審定版】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。yǒngměngtānwánjìnzhíbǐngxīshédǎnjiěmènzāoyāngtáoqì二、給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。潑剌聲(cìlà)風(fēng)俗(shúsú)躍出(yuēyuè)濕漉漉(lùlǜ)家雀兒(quèqiǎo)駐地(zhùzù)三、比一比,組詞語。提(_________)潮(_________)鋸(_________)盼(_________)堤(_________)朝(_________)據(jù)(_________)粉(_________)四、先補充詞語,再選擇其中一個詞語寫一句話。左顧右(____)手舞(____)蹈搖頭晃(____)得心應(yīng)(____)精疲(____)竭奔流不(____)隨遇而(____)憤憤不(____)哄堂大(____)通情(____)理無緣無(____)騰云(____)霧(______________):_____________________________________________________________五、選詞填空。簡樸儉樸樸素1.蟋蟀的住所是很(______)。2.爺爺?shù)囊簧^著(______)的生活。3.劉老師的穿著總是那么(______)大方。隱蔽隱藏隱瞞4.犯了錯誤我們要勇于承認(rèn),絕不(______)。5.別的昆蟲大多在臨時的(______)所藏身。6.青草叢中(______)著一條傾斜的隧道。六、按要求寫句子。1.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。(用上帶點的詞語仿寫比喻句)_____________________________________________________________________2.溪水流著香味。(把句子寫具體)_____________________________________________________________________3.科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)_____________________________________________________________________4.那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。(用加點詞語造句)_____________________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《江南春》是代詩人寫的,其中懷古的句子是“,”。
2.《春日偶成》的作者是,他是代詩人,其中寫景的是“,”。
3.本學(xué)期我們認(rèn)識了的竺可楨,的劉備,的葉欣,的祁黃羊,的公儀休,的老天鵝,的螞蟻和羚羊,的艄公。(各填一個四字詞語)
4.一花獨放不是春,。
5.海內(nèi)存知己,。八、課外閱讀?!赌缮降南s鳴》①到莫干山避(bìpì)暑,這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。②晚飯以后,夜幕降臨,一片寂靜,只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林,嘩嘩作響。突然,不知怎么回事,滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來,整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是,夜空中就只充盈(yíngréng)著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽,一成不變,平淡乏(fáfán)味;細(xì)品,卻也五花八門,饒有興趣。有些,“嘰哩喳、嘰哩喳”;一會兒,這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度,似(sìshì)乎有心要形成二部和聲;一會兒,那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來,頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏,倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。③突然——又一個突然,停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴,又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。④真奇怪……1.給文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。2.找出第2自然段中的兩對反義詞。(___________)——(___________)(___________)——(___________)3.是什么現(xiàn)象引起了“我”對莫干山蟬鳴聲的注意?用橫線劃出描寫這一特點的句子。4.短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”?用波浪線劃出有關(guān)句子。5.把第3自然段劃橫線的那個長句,縮寫成“誰干什么”的短句。___________________________________________________九、習(xí)作表達。題目:我懂得了____________提示與要求:在父母、老師的幫助下,我們一天天長大,懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了為他人著想,懂得了珍惜友情……請把題目補充完整,寫一件你成長中的事情,表達你的成長感悟。注意內(nèi)容寫具體,語句寫通順,感情表達自然真摯。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、勇猛貪玩盡職屏息蛇膽解悶遭殃淘氣2、làsúyuèlùqiǎozhù3、提水潮濕鋸子盼望堤岸朝陽根據(jù)花粉4、盼足腦手力息安平笑達故駕通情達理我的媽媽是一個通情達理的人。5、簡樸儉樸樸素隱瞞隱蔽隱藏6、示例:秋天的落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。示例:細(xì)細(xì)的溪水流著山草和野花的香味。科學(xué)家揭開秘密。如果人生沒有困難,沒有失意,沒有慘敗,也沒有落寞,這便稱不上是真正的人生。7、1.唐杜牧南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中2.程顥宋云淡風(fēng)輕近午天傍花隨柳過前川3.一絲不茍求賢若渴舍己為人公而忘私清正廉明勇敢無畏勇于獻身勇敢機智4.萬紫千紅春滿園5.天涯若比鄰8、1.bìyíngfásì2.粗聽細(xì)品一成不變五花八門3.粗聽,一成不變,平淡乏(fáfán)味;細(xì)品,卻也五花八門,饒有興趣。4.有些,“嘰哩喳、嘰哩喳”;一會兒,這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度,似(sìshì)乎有心要形成二部和聲;一會兒,那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來,頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。5.蟬兒閉了嘴。9、示例:我懂得了感恩生活就像一本字典,它不僅讓我懂得了堅強,懂得了努力,還讓我懂得了孝敬,最重要的是讓我懂得了感恩。記得那是一個非常寒冷的早晨,本來以為可以多睡會兒覺的我被母親拉了起來,這時我才想起,我是要去上補習(xí)班的。于是我趕緊起床,手忙腳亂地洗刷完畢,就匆匆忙忙趕到了目的地,這時我才發(fā)現(xiàn)我
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